The problems of the development of perception of classical music and the accomplishment of this process with the help visual aids, such as films (video) are discussed in the Master work „The Development of Perception of large musical forms among the pupils of the 7th and the 8th classes“ This work consists of introduction, 2 chapters, conclusions, summaries (in Lithuanian and in English), the list of references and the appendices. The first part of the work analyses social and psychological reasons defining the perception of classical music at modern school, the importance of this music in the development of spiritual inner world of the young people, the role of the music teacher in solving this problem and the possibility to use films (video) at music lessons. The second part introduces the results of the research work which show that using films (video) stimulates the process of perception of classical music. To sum up, we can say that the research carried out into this problem shows that classical music can become an important part of individual culture of a pupil and this will help to reveal his creative potential more successfully in this contradictory, fast changing world. And it is the teacher who can help a pupil comprehend the complicated language of the classical music. And a large range of different devices means should be used here.

According to the scientific research schoolchildren lack knowledge of healthy way of life and physical education. Most researchers claim that students health is getting worse and physical inactivity, smoking. Irrational nutrition has been spreading. However, school physical education research is mostly based on the development of schoolchildren physical abilities of various body systems. Thees the experiment was carried out to investigate the incorporation of theoretical lessons on physical education and healthy way of life into the process of physical training by using using different activating methods. Research objective: To investigate the efficiency of activating teachings methods and their effect on the physical activity and acquistition of the knowledge oh healthy way of life among 7 -8 fom students in a basic school. 386 schoolchildren participated in the pedagogical experiment conducted in Vilnius „Emilijos Pliaterytės” basic school from September 2004 till March 2005. Research methods used in a Masters thesis were as follows: analysis of literature, questionnaire methods, pedagogical experiment, mathematical, statistical analysis. The change in the knowledge of the healthy way of life and physical educations was determined by a questionnaire method during the period of experiment. Activating methods (discussions, debates, brainstorming, each student active invillvement) were used in experimental gruops to extend and improve students knowledgw of healthy... [to full text]

There is lack of attention for the speech of political disscussions‘ and cultural programs in the state television. The speech of these programs has a big influence on the users of the language. The oral speech has some pecularities and it takes the medium position between the spoken and written languages, so it has strict requirements. The public speech has to be used correctly from the lexical and grammatical point of view. The present study deals with the pecularities and comparative analysis of the spoken speech used by people in culture and politicians. The biggest attention is paid to those characteristics that are not studied well, e. g. means of linguistic suggestion, means of expression of categorical and problematical plausibility in the public language, etc. The cases that are not recommended for usage are analysed as well. The material of studies comprises two programs that were demonstrated through the Lithuanian state television channel: “Kultūros namai. 4 x 12” and “Spaudos klubas”. Approximately 15 hours of spoken speech were analysed in the present study. All types of language mistakes were found but their frequency was not equal. There are fewer mistakes concerning lexicon, word composition and relation of sentences in politicians speech. Anyway, politicians make 13 percent more grammatical mistakes than people in culture. Incorrectly used loanwords make up the biggest percent of mistakes used by all studied persons. International words make up a small... [to full text]

Magistriniame darbe nagrinėjama Visagino savivaldybės kūno kultūros ir sporto sistema, kaip Lietuvos sistemos grandis, analizuojamos Visagino kūno kultūros ir sporto sistemos raidos kryptys, problemos ir modernizavimo galimybės. Literatūros analizė parodė, kad kol kas mažai teorinio įdirbio kūno kultūros ir sporto sistemos funkcionavimo srityje. Daugelis sistemos dalių yra iškelta nacionaliniu lygiu ir daug mažiau dėmesio kreipiama į savivaldos lygį. Todėl nėra susiformavęs inovatyvus požiūris į kūno kultūros ir sporto sistemos funkcionavimą valstybinėse institucijose ir ypatingai savivaldybėse. Tai aktuali problema, nes valstybė neturi tiesioginio sąlyčio su visuomene ir negali tiesiogiai vykdyti savo kūno kultūros ir sporto politikos. Kūno kultūros ir sporto sistema – tai specifinių sudedamųjų dalių, susijusių su žmogaus fizine prigimtimi, visuma: nuo fizinio ugdymo, rengimo fiziniams krūviams ir darbinei veiklai, aktyvaus fizinio judėjimo ir laisvalaikio organizavimo, žmogaus organizmo funkcinių rezervų ir galimybių plėtros iki specifinio kryptingumo – geriausio sportinio rezultato ir/ar fizinio tobulumo siekimo. Apibūdinant savivaldybės uždavinius ir tikslus kūno kultūros ir sporto srityje, siūlomos rekomendacijos kūno kultūros, sporto bei rekreacijos sistemoms modernizuoti, kurios padėtų susisteminti kūno kultūros ir sporto modelį, jungiantį vyriausybines ir nevyriausybines organizacijas. Empirinis tyrimas atliktas Visagino miesto sporto mokymo įstaigose ir bendrojo... [toliau žr. visą tekstą] / This Master thesis is devoted to the analysis of Visaginas City Municipality physical education and sports system as a segment of Lithuania’s sports system, the trends of Visaginas City physical education and sports development, problems and modernization possibilities. The analysis of literature sources revealed that there is little theoretical knowledge applied in the functioning of physical education and sports system. Most segments of the system are relevant on the national level, thus, less attention is paid to self-government level. Therefore, there is no innovative attitude developed towards the functioning of physical education and sports system in state institutions, especially in municipalities. This is an acute problem because the state does not have a direct contact with society and cannot directly implement physical education and sports policy. Physical education and sports system is the unity of specific segments connected to an individual’s physical nature, i.e. physical education, preparation for physical load and work activities, active physical activities and free time organization, development and possibilities of functional reserves of human organism as well as a more specific direction – the best possible result in sports and/or attempt for physical perfection. When discussing on municipal tasks and goals in the sphere of physical education and sports recommendations for the modernization of physical education, sports and recreation system are... [to full text]

Lietuvoje kūno kultūros ir sporto sektoriaus problemų analizė mokslo lygmenyje atliekama fragmentiškai, dažniausiai orientuojamasi į sportininkų rengimo arba sporto mokslo problematiką, bei problemas, susijusias su įvairaus amžiaus gyventojų fiziniu aktyvumu ir sveikata, specialistų rengimu, tačiau mažai dėmesio skiriama sporto sektoriaus vadybos klausimams, o šio sektoriaus strategijos formavimo problemų analizės apskritai pasigendama. Tyrimo tikslas – ištirti kūno kultūros ir sporto sektoriaus strategijos formavimo teorinius aspektus, sudaryti šio sektoriaus strateginio valdymo modelį ir nustatyti strategines veiklos sritis. Tyrimui pagrįsti pasitelkti bendrieji mokslinio tyrimo metodai – mokslinės literatūros, Lietuvos ir kitų šalių įstatymų bei kitų teisinių dokumentų analizė ir apibendrinimas, ekspertų apklausa, statistinė duomenų analizė ir grafinis modeliavimas. Pirmoje disertacijos dalyje nagrinėjami teoriniai strategijos formavimo konceptualizacijos aspektai. Antrojoje disertacinio darbo dalyje nagrinėjama kūno kultūros ir sporto situacija pasirinktose užsienio valstybėse ir Lietuvoje, analizuojami Lietuvos kūno kultūros ir sporto valdymo raidos organizaciniai ir ekonominai aspektai. Trečiojoje disertacinio darbo dalyje pateikiamas ir aprašomas kūno kultūros ir sporto, kaip viešojo sektoriaus, strateginio valdymo modelis, remiantis mokslinės literatūros, dokumentų analizės ir ekspertų kūno kultūros ir sporto strategijos vertinimo išvadomis, nagrinėjamos kūno kultūros... [toliau žr. visą tekstą] / Lithuanian physical education and sports sector problem analysis on scientific level is conducted fragmentarily. The most frequent research orientation consists of athletes’ training or sport science scientific problems, as well as various ages individuals’ physical activity and health, specialist training. Very little attention is dedicated to the sport sector’s management problems and the aforementioned sector strategy formation problem analysis is absent overall. The aim of the research – to investigate physical education and sports sector strategy formation theoretical aspects, constitute a management model of the physical education and sports sector and to identify strategic activity fields. The research is based on the use of general research methods – analysis and synthesis of the scientific literature, Lithuanian and other countries’ laws and other legal documents, expert interviews, statistical data analysis and graphic simulations. The first part of the dissertation covers theoretical aspects of the strategy formation conceptualization. The second part of the dissertation describes situation the physical education and sports in selected foreign countries and in Lithuania. Lithuanian physical education and sports management development, organizational and economic aspects are analyzed. The third part of the dissertation describes the physical education and sports, as the public sector, strategic management model, based on scientific literature, document analysis and... [to full text]

Lithuanian physical education and sports sector problem analysis on scientific level is conducted fragmentarily. The most frequent research orientation consists of athletes’ training or sport science scientific problems, as well as various ages individuals’ physical activity and health, specialist training. Very little attention is dedicated to the sport sector’s management problems and the aforementioned sector strategy formation problem analysis is absent overall. The aim of the research – to investigate physical education and sports sector strategy formation theoretical aspects, constitute a management model of the physical education and sports sector and to identify strategic activity fields. The research is based on the use of general research methods – analysis and synthesis of the scientific literature, Lithuanian and other countries’ laws and other legal documents, expert interviews, statistical data analysis and graphic simulations. The first part of the dissertation covers theoretical aspects of the strategy formation conceptualization. The second part of the dissertation describes situation the physical education and sports in selected foreign countries and in Lithuania. Lithuanian physical education and sports management development, organizational and economic aspects are analyzed. The third part of the dissertation describes the physical education and sports, as the public sector, strategic management model, based on scientific literature, document analysis and... [to full text] / Lietuvoje kūno kultūros ir sporto sektoriaus problemų analizė mokslo lygmenyje atliekama fragmentiškai, dažniausiai orientuojamasi į sportininkų rengimo arba sporto mokslo problematiką, bei problemas, susijusias su įvairaus amžiaus gyventojų fiziniu aktyvumu ir sveikata, specialistų rengimu, tačiau mažai dėmesio skiriama sporto sektoriaus vadybos klausimams, o šio sektoriaus strategijos formavimo problemų analizės apskritai pasigendama. Tyrimo tikslas – ištirti kūno kultūros ir sporto sektoriaus strategijos formavimo teorinius aspektus, sudaryti šio sektoriaus strateginio valdymo modelį ir nustatyti strategines veiklos sritis. Tyrimui pagrįsti pasitelkti bendrieji mokslinio tyrimo metodai – mokslinės literatūros, Lietuvos ir kitų šalių įstatymų bei kitų teisinių dokumentų analizė ir apibendrinimas, ekspertų apklausa, statistinė duomenų analizė ir grafinis modeliavimas. Pirmoje disertacijos dalyje nagrinėjami teoriniai strategijos formavimo konceptualizacijos aspektai. Antrojoje disertacinio darbo dalyje nagrinėjama kūno kultūros ir sporto situacija pasirinktose užsienio valstybėse ir Lietuvoje, analizuojami Lietuvos kūno kultūros ir sporto valdymo raidos organizaciniai ir ekonominai aspektai. Trečiojoje disertacinio darbo dalyje pateikiamas ir aprašomas kūno kultūros ir sporto, kaip viešojo sektoriaus, strateginio valdymo modelis, remiantis mokslinės literatūros, dokumentų analizės ir ekspertų kūno kultūros ir sporto strategijos vertinimo išvadomis, nagrinėjamos kūno kultūros... [toliau žr. visą tekstą]

Darbo objektas – turistų pasitenkinimas. Darbo tikslas – įvertinti turistų pasitenkinimą Kauno m. senamiesčio kultūros paveldo objektais. Darbo tikslui pasiekti suformuluoti tokie uždaviniai: 1) pateikti turistų pasitenkinimo kultūros paveldo objektais teorinį pagrindimą; 2) įvertinti turistų srautus Kauno mieste; 3) apžvelgti pagrindinius Kauno m. senamiesčio kultūros paveldo objektus; 4) atlikti turistų pasitenkinimo Kauno m. senamiestyje esančiais kultūros paveldo objektais analizę. Tyrimo rezultatai. Atlikus turistų pasitenkinimo Kauno m. senamiestyje esančiais kultūros paveldo objektais analizę nustatyta, kad kultūros paveldo objektai, kuriuos vidutiniškai aplankė 86 proc. visų tyrime dalyvavusių respondentų – pagrindinė senamiesčio gatvė, Kauno rotušė ir Kauno pilis. Pasak didžiosios respondentų dalies, Kauno miesto senamiestis - graži, jauki, saugi, tvarkinga, švari, unikali miesto vieta, kurioje objektai tarpusavyje dera. Vertinant respondentų pasitenkinimą atskirais Kauno senamiesčio kultūros paveldo objektais pastebėta, jog tyrime dalyvavę turistai labiausiai patenkinti bendra senamiesčio atmosfera, rotuše, senamiesčio architektūra, Kauno pilimi. Trečdalis respondentų, apsilankiusių Kauno miesto senamiestyje pastebėjo keletą trūkumų: šioje miesto dalyje per mažai turistams įdomių šios rūšies objektų, dalis kultūros paveldo objektų yra neapšviesti, sunkiai randami. Tyrimo išvados. Nepaisant respondentų įvardintų kelių Kauno miesto senamiesčio, kaip kultūros paveldo... [toliau žr. visą tekstą] / Object of thesis – tourists’ satisfaction. Purpose of thesis – evaluate tourists’ satisfaction with Kaunas old town cultural heritage objects. To reach purpose of thesis there were formulated next tasks: 1) to present theoretical substantiation of tourists’ satisfaction with cultural heritage objects; 2) to evaluate stream of tourists in Kaunas city; 3) to examine main cultural heritage objects in Kaunas old town; 4) to accomplish analysis of tourists’ satisfaction with cultural heritage objects in Kaunas old town. Results of research. After accomplishing tourists’ satisfaction with Kaunas old town cultural heritage analysis, was established, that 86% of respondents, who completed the inquest, were visiting these cultural heritage objects – main Kaunas old town street (Vilniaus str.), town hall and Kaunas castle. According to the respondents answers, Kaunas old town – beautiful, cozy, secure, tidy, clean, unique part of the city, where different objects haggle with each other. While analyzing tourists’ satisfaction with different cultural heritage objects in Kaunas old town, can be seen, that respondents, who participated in inquest, highly satisfied with the atmosphere of an old town, town hall, architecture of an old town, Kaunas castle. One third of respondents, who visited Kaunas old town, had noticed few disadvantages: in this part of town there are not enough of cultural heritage objects, cultural heritage objects are unlit, and also it is hard to find them. Leaning... [to full text]

Social cohesion is an important priority of the development both on Lithuanian and EU level. It is addressed to a human being, to the reduction of social differences between people, their groups and regions. Elaboration of tourism, including adaptation of the manors for tourism needs, is one of the priority directions of Lithuanian countryside development in order to ensure economical welfare and social cohesion. Elaboration of the manors as tourism objects must be linked with their integration into society life of local community. The goal of this research project was to define key principles of modern manor development strategy – principles, that would ensure, besides economical aspects of the manor elaboration, satisfying of social and cultural expectation of local society, would set grounds for an manors to became an example of most advanced forms of economical activities and social policy application. In this work an exploratory, qualitative research aiming to estimate relations between the manor and local society and their expectations towards the manor, was carried out. As a result, two possible alternatives for the manor development were settled and based on this a vision of the modern manor future and main strategic development principles to strive for this vision presented. The research has proved, that at present time the main expectation of the local society related to the manor is a minimum – that is, to have former facilities and parks of the manor rebuilt... [to full text]

Kintanti visuomenės erdvė reikalauja kitokių nei anksčiau vadybos principų, įgūdžių, gebėjimų, kompetencijų. Čia svarbiausias vaidmuo tenka žinių vadybai, kaip vienai pagrindinių organizacijos veiklų, galinčių būti konkurencinio pranašumo ir sėkmės šaltiniu žinių visuomenėje. Žinių vadyba kaip atskira vadybos sritis yra šio darbo objektas. Žinių vadyba yra unikali ir absoliučiai individuali kiekvienai organizacijai. Ryškėja ir vis didesnė žinių vadybos įtaka kultūros institucijoms, kurias vienija tai, kad jos visos formuoja, integruoja, saugo, skleidžia ir suteikia prieigą prie informacijos ir žinių bei aptarnauja tas pačias ar panašias vartotojų grupes. Tai bibliotekos, muziejai ir archyvai. Šioms institucijoms, tradiciškai nelinkusioms keistis ir priimti naujoves, žinių vadyba, jos procesai ir vaidmuo yra žinoma, bet mažai pažįstama erdvė. Todėl šio darbo tikslas - teoriniu pagrindu atskleisti žinių vadybos vaidmenį ir tendencijas kultūros institucijose, pateikiant vienos iš kultūros institucijų – bibliotekos – žinių vadybos analizę. Apibendrintas darbo teorinis kontekstas remiasi naujausiais ir patikimais šaltiniais, mokslininkų tyrimais, kultūros specialistų ir praktikų darbais, analizėmis, apžvalgomis ir pan. Naudoti teorinės literatūros, atskirų informacijos šaltinių ir dokumentų analizės, lyginimo ir sintezės metodais. Darbą sudaro 4 struktūrinės dalys, įvadas, išvados, bibliografinių nuorodų sąrašas, santrauka anglų kalba. Darbe atskleista žinių ir žinių vadybos... [toliau žr. visą tekstą] / Knowledge management is unique and absolutely individual for each organization. We also observe greater influence of knowledge management on cultural institutions the common feature of which is that they all form, integrate, store, disseminate and give access to information and knowledge and render services to the same or similar groups of users. They are museums, libraries and archives. Knowledge management for these institutions which traditionally are not disposed to change and accept novelties is known but not very familiar sphere. Knowledge management as a separate branch of management is the subject of this project. The aim of the project is on theoretical basis to reveal the role of knowledge management and tendencies in cultural institutions by presenting the analysis of knowledge management in one of the cultural institutions, i.e. the library. The project aims and tasks were carried out by using the methods of theoretical literature analysis, separate information sources and the comparative method. On the grounds of these methods the notion of knowledge management, the influence of knowledge management on a modern organization (knowledge organization, studying organization, knowledge employees, organization culture), the importance of knowledge management and its implementation tendencies in cultural institutions having concretely analyzed knowledge management in one of the cultural institutions, i.e. the library, was revealed. The tendencies of knowledge management... [to full text]

Darbo naujumas. Vidurinio mokyklinio amžiaus moksleivių teigiamo savęs vertinimo ir pasitikėjimo savimi ugdymo ypatumai kūno kultūros pamokose yra mažai nagrinėti, tokių darbų labai stokojama. Praktinė reikšmė. Tyrimo duomenis galėtų panaudoti vidurinių klasių mokytojai. Tyrimo tikslas – atskleisti moksleivių savęs vertinimo ir pasitikėjimo savimi per kūno kultūros pamokas ypatumus. Tyrimo uždaviniai: 1. Nustatyti moksleivių (mergaičių ir berniukų) savęs vertinimą per kūno kultūros pamokas ypatumus. 2. Ištirti moksleivių (mergaičių ir berniukų) pasitikėjimą savimi kūno kultūros pamokų metu. Tiriamieji. Tiriamąją imtį sudarė 255, 7 – 9 klasių respondentai: 123 mergaitės ir 132 berniukai. Tyrimas buvo atliktas Kauno Versmės mokykloje ir Kauno Maironio gimnazijoje. Darbe buvo taikomi šie tyrimo metodai: Literatūros analizė. D. Bogdanovos ir J. J. Kiseliovo tyrimo metodika (savęs vertinimo adekvatumui nustatyti). M. Rozenbergo metodika (savęs vertinimui lygiui nustatyti). V. Stolino metodika (pasitikėjimui savimi nustatyti). Matematinė statistika. Atskleista kad, berniukams kūno kultūros pamokų metu būdingas aukštas (adekvatus) savęs vertinimas. Palyginus mergaičių ir berniukų savęs vertinimą kūno kultūros pamokų metu, gauta, kad rezultatai skiriasi statistiškai patikimai: χ2 (2)= 16,3; p<0.05 (D. Bogdanovos ir J. Kiseliovo metodika) ir χ2 (2)= 7,4 p<0.05. (H. Rozenbergo metodika). Nustatyta, kad berniukai kūno kultūros pamokų metu savimi pasitiki labiau nei mergaitės: χ2 (2)=11... [toliau žr. visą tekstą] / The novelty of work: Just a few studies were made of the self – esteem and self – confidence peculiarity of pupil middle school age during physical education lessons. Practical meaning: The research material can be used of middle classes teachers. Aim of research: - to reveal the pupils self – esteem and self – confidence during physical education lessons. The goals of research: 1. To measure pupil (girls and boys) self - esteem during physical education lessons peculiarity. 2. To measure pupil (girls and boys) self – control during physical education lessons peculiarity. In this research participate 255 respondents, from 7 – 9 grade classes: 123girls and 132boys.The research was carried out in Kaunas Versmės secondary school and Kauno Maironio gymnasium Methods of research: analysis of literary sources, the research methodology D. Bogdanovos ir J. J. Kiseliovo (to revel self – esteem level) and. M. Rozenbergo methodology (to revel self – esteem level). V. Stolino methodology (to reveal self – confidence level) mathematical statistics. During the research it was find that boys self – esteem during physical education lessons is high (adequate). The different between boys and girls self – esteem during physical education lessons, were statistically different: χ2 (2)= 16,3; p<0.05 (D. Bogdanovos ir J. Kiseliovo methodology) and χ2 (2)= 7,4 p<0.05. (H. Rozenbergo metrology). Were determined, that boys self – confidence during physical education lessons is better then girls self –... [to full text]