Submitted by Celso Magalhaes (celsomagalhaes@ufrrj.br) on 2017-07-18T11:39:10Z No. of bitstreams: 1 2016 - Maria Otavia Battaglin Loureiro.pdf: 4025778 bytes, checksum: e7d43b2a8bfdc8b74bfe2178ec6dbf5c (MD5) / Made available in DSpace on 2017-07-18T11:39:10Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2016 - Maria Otavia Battaglin Loureiro.pdf: 4025778 bytes, checksum: e7d43b2a8bfdc8b74bfe2178ec6dbf5c (MD5) Previous issue date: 2016-07-22 / Conselho Nacional de Desenvolvimento Cient?fico e Tecnol?gico - CNPq / This dissertation deals with ways of life and trajectories of small fruit farmers of Alvorada, in the municipality of Nova Tebas in the state of Paran?. The text itself is based on the ethnographic study between sites, crops, homes and kitchens of farmers linked to Cooperatvama ? cooperative of small producers of organic fruit ? during the months of March and April 2015. Through the narratives of families accompanied, we seek to understand their ways of being and living in the world. In the relation between the cooperative members, we'll see how their reading of life and daily practices pervade the religious, and incorporate a speech of balance and care associated with organic farming and agro-ecological practice. In this sense, we can think in this work as an attempt to organization of the facts in my ethnographic experience, that as the plot unfolds indicates tracks of important components of the sociality of my interlocutors. Through the descriptions of the daily practices of the investigated group we seek to show how one forms and modulates collectivities. We seek thus rescue the ?domestic? spaces and activities putting the house and the woman / Esta disserta??o trata do cotidiano, dos modos de vida e trajet?rias dos agricultores e agricultoras de Alvorada, no munic?pio de Nova Tebas no interior do Paran?. O texto apresentado tem como base o estudo etnogr?fico realizado entre os s?tios, lavouras, casas e cozinhas dos agricultores ligados a Cooperatvama ? cooperativa de pequenos produtores de frutas org?nicas ? durante os meses de mar?o e abril de 2015. Atrav?s das narrativas das fam?lias acompanhadas buscamos compreender seus modos de ser e viver no mundo. Na trama entre os cooperados e cooperadas, vemos como suas leituras de vida e pr?ticas cotidianas perpassam pela religiosidade, e incorporam um discurso do equil?brio e do cuidado, associados com a agricultura org?nica. Nesse sentido, podemos pensar nesta disserta??o como uma tentativa de organiza??o dos fatos vividos e narrados a partir de minha experi?ncia etnogr?fica, que conforme o enredo se desenrola indica pistas de componentes importantes da socialidade de meus interlocutores. Atrav?s das descri??es das pr?ticas cotidianas do grupo investigado procuramos evidenciar como se constituem e se modulam coletividades. Buscamos, assim, resgatar atividades e espa?os ?dom?sticos? descentrando o debate que outrora colocou ? margem a casa e a mulher

Submitted by Ricardo Cedraz Duque Moliterno (ricardo.moliterno@uefs.br) on 2015-11-12T21:29:11Z No. of bitstreams: 1 Disserta??o completa Val?ria Nanc?.pdf: 12132267 bytes, checksum: 1c38be684ff0e232502348b9bcc92042 (MD5) / Made available in DSpace on 2015-11-12T21:29:11Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Disserta??o completa Val?ria Nanc?.pdf: 12132267 bytes, checksum: 1c38be684ff0e232502348b9bcc92042 (MD5) Previous issue date: 2013-04-22 / This research deals with the formulation of a set of analytical techniques for evaluation of vinyl record covers of two of the most important periods of Brazilian music, Bossa Nova and Tropic?lia. The dissertation was motivated by the general idea that these movements are able to indicate the important role of music to the Brazilian society and the cultural profile of this nation, from 1958 to 1968. Larger stimulus, however, found specifically in: (i) the author's passion for these two musical styles; (ii) personal desire to add more academic work that al-ways current, i.e. graphical analysis to understand given time of a civilization; (iii) academic need to define procedures and analysis techniques for graphical vinyl record covers, long-playing ? based on industrial design techniques ? that went beyond a mere single, "liked", "cool", "cute". As specific objectives, it was defined: draw a panorama on the graphic-visual languages used by "capistas", i.e., those typographers, artists, graphic designers who designed and illustrated graphically this fascinating industrial product. Sought to contextualize the mus-ical style bossa-tropicalist and released and their productions for the covers of Bossa Nova and Tropic?lia, understanding the design of the image, from the adequacy in temporal context, demonstrating the importance of proper use of visual language in a record in terms of effects work that seeks to generate; social contribution and academically, various aspects of know-ledge. With that objective in mind, it was treated anterior and posterior aspects to customizing album covers ? as it was and as it became the relationship of production "capistas" with the concern on the use of the image. We seek to demonstrate the cultural and aesthetic mark left by these musical periods of the cover designs. We look for references, videos, websites, etc., in addition to data that substantiate this thesis through collaboration (via semi-structured in-terview: forms applied to a sample of twenty interviewees, including broadcasters, musicians, music teachers and music researchers in the city of Feira de Santana-BA); and graphical ana-lyses of the album covers designs from Bossa-nova e Tropica?lia; It was sought through me-thods of some theorists, a proprietary method and methods of research subjects, primarily dealing with aspects related to the project factors, types of designs, ideograms and linguistic techniques. We have specified how much the art of drawing and contemplate the disk cover suffered transformations, the advent of the LP to the Era of MP3, mentioning the losses and gains of LP cover designs, while the cultural representation of a time. And how this work may prove to contribute socially, academically and in didactic and knowledge linked to the thematic ordering here. We concluded this research in order to bring up the debate about the possible return of disk cover, and their designs, generating, especially in the music industry, the reflection on the design and making of same. / Esta pesquisa trata da formula??o de conjunto de t?cnicas anal?ticas para avalia??o das capas de discos de vinil de dois dos mais importantes per?odos da m?sica brasileira, a Bossa Nova e a Tropic?lia. A motiva??o deste trabalho origina-se da ideia geral de que estes movimentos s?o capazes de indicar o papel relevante da m?sica para a sociedade brasileira e o perfil cultural desta na??o, entre 1958 a 1968. Est?mulo maior, contudo, encontrou-se, especificamente, na: (i) paix?o da autora por esses dois estilos musicais; (ii) desejo pessoal de somar mais um trabalho acad?mico a essa sempre atual tem?tica, isto ?, an?lise gr?fica de discos para com-preens?o de dado tempo de uma civiliza??o; (iii) necessidade acad?mica de definir procedi-mentos e t?cnicas de an?lise gr?fica para capas de discos de vinil, elep?s ? fundamentadas no Desenho industrial ?,que fossem al?m de um mero simples, ?gostei?, ?legal?, ?bacana?. Co-mo objetivos espec?ficos, delimitamos: tra?ar um panorama referente ?s linguagens gr?fico-visuais usadas por ?capistas?, isto ?, aqueles tip?grafos, artistas, designers que projetaram, desenharam e ilustraram graficamente esse produto industrial fascinante. Procurou-se contex-tualizar os estilos musicais bossa-novista e tropicalista e suas respectivas produ??es para as capas de discos da Bossa Nova e da Tropic?lia, compreendendo a concep??o da imagem, a partir da adequa??o na contextualiza??o temporal, demonstrando a import?ncia do uso ade-quado da linguagem visual numa obra fonogr?fica em termos de efeitos que busca gerar; con-tribuir, social e academicamente, diversas vertentes do conhecimento. Para isto tratamos de aspectos anteriores e posteriores ? personaliza??o das capas de discos ? como era e como passou a ser a rela??o das produ??es capistas com a preocupa??o no uso da imagem. Procu-ramos demonstrar a marca cultural e est?tica deixadas por esses per?odos musicais via projetos capistas; buscamos refer?ncias bibliogr?ficas, videogr?ficas, websites, etc., al?m de dados que fundamentassem esta disserta??o, atrav?s da colabora??o (via entrevista semiestruturada: formul?rios aplicados a uma amostra de vinte entrevistados, dentre eles, radialistas, m?sicos, professores de m?sica e pesquisadores musicais, na cidade de Feira de Santana-BA) e an?lises gr?ficas dos desenhos das capas de discos, bossa-novistas e tropicalistas, atrav?s de m?todos de alguns te?ricos, um m?todo pr?prio e m?todos dos sujeitos da pesquisa, sobretudo tratando de aspectos referentes aos fatores projetuais, tipos de desenhos, ideogramas e t?cnicas lingu?s-ticas adequadas. Explicitamos o quanto a arte de desenhar e contemplar a capa de disco sofreu transforma??es, do surgimento do LP ? Era do MP3, mencionando as perdas e ganhos dos desenhos capistas, enquanto representa??o cultural de um tempo. E o quanto este trabalho pode vir a contribuir acad?mica e socialmente, na did?tica e ordena??o de conhecimentos li-gados ? tem?tica aqui posta. Conclu?mos esta pesquisa de modo a trazer ? tona o debate sobre a poss?vel volta da capa de disco, e de seus desenhos, gerando, sobretudo ? ind?stria fonogr?-fica, a reflex?o sobre a projeta??o e feitura da mesma.

Submitted by Ricardo Cedraz Duque Moliterno (ricardo.moliterno@uefs.br) on 2016-08-26T21:03:54Z No. of bitstreams: 1 ALINE NERY- DISSERTA??O FINAL.pdf: 993709 bytes, checksum: f2d19508fb619b416a9caed2c204095f (MD5) / Made available in DSpace on 2016-08-26T21:03:54Z (GMT). No. of bitstreams: 1 ALINE NERY- DISSERTA??O FINAL.pdf: 993709 bytes, checksum: f2d19508fb619b416a9caed2c204095f (MD5) Previous issue date: 2015-07-29 / This dissertation has as goal to analyse the transgression, principally the incest in the novel Lavoura arcaica, reflecting about the your contributions to beget of the conflicts and tragedies in the family. The novel, Lavoura arcaica, of Raduan Nassar, is a narrative that to carry brings up the family relationship and dissensions that firstly, resemble simple in any family, but in the to pass way of the history go intensifying to get to the principal point of a tragedy. One of the bigger factors that trigger family disorder is the incest lived by the brothers Andre and Ana. It?s through oh this happening that the family union attached by the father is put to the test. The sovereign word of the father is confronted by Andre who is considerate a stranger in the breast of the family because he isn?t obtain to follow the norms established for your father, he doesn?t adapt the routine of the farm. The mother, silenced by your husband?s austerity, she?s obligated to protect your sons, principally with your love, but your maternal attitudes trigger the big Oedipal process in Andre who accuse her by the under confusion that is pressed in the family. Between love and hatred, the family survive trying to keep the appearances the are finally defeat with the revelations of the transgressions happened in the holy family ambiance. From theoretical analysis the authors who adress related topics the transgression, incest, family and love, reached the conclusion that the family of the deconstruction was a painful but unavoidable due to need of the children (representing the side left the table) to break with the model of hierarchical education and father dictator. For the theoretical analysis are used: Georges Bataille, Claude Levi-Strauss, Sigmund Freud, Jacques Lacan, Michel Foucault, Friedrich Engels, Friedrich Nietzsche, Arthur Schopenhauer, Erich Fromm, Rollo May, Eni P. Orlandi, Plat?o, Antony Giddens, Marshall Berman, Zygmunt Bauman, Joaci G?es, among others. / Esta disserta??o tem por objetivo analisar as transgress?es, principalmente o incesto, no texto de Lavoura arcaica, refletindo sobre a contribui??o delas para a gera??o dos conflitos e trag?dias na fam?lia. O romance Lavoura arcaica, de Raduan Nassar, ? uma narrativa que traz ? tona as rela??es familiares e as desaven?as que, inicialmente, parecem comuns a qualquer fam?lia, mas que, no decorrer da trama, vai se intensificando at? chegar ao limiar de uma trag?dia. Um dos grandes fatores que desencadeiam a desordem familiar ? o incesto vivido pelos irm?os Andr? e Ana. ? atrav?s desse interdito que a uni?o familiar pregada pelo patriarca ? colocada ? prova. A palavra soberana do pai ? enfrentada por Andr?, que se considera um estrangeiro no seio familiar, pois n?o consegue seguir as regras impostas pelo pai e n?o se adapta ? rotina da fazenda. A m?e, silenciada pela austeridade do marido, fica relegada a proteger seus filhos, principalmente com o seu amor, mas suas atitudes desencadeiam o grande processo edipiano em Andr?, que a culpa pelo caos instaurado na fam?lia. Entre amor e ?dio, a fam?lia sobrevive tentando manter as apar?ncias, derrubadas de vez com as revela??es transgressoras acontecidas no sagrado ambiente familiar. A partir de an?lises te?ricas de autores que abordam as tem?ticas ligadas a transgress?o, incesto, fam?lia, amor, o presente trabalho conclui que a desconstru??o da fam?lia representa um processo doloroso, mas inevit?vel, face ? necessidade de os filhos (que representam o lado esquerdo da mesa) romperem com o modelo de educa??o hierarquizante e ditatorial do pai. Para an?lise s?o utilizados os te?ricos: Georges Bataille, Claude Levi-Strauss, Sigmund Freud, Jacques Lacan, Michel Foucault, Friedrich Engels, Friedrich Nietzsche, Arthur Schopenhauer, Erich Fromm, Rollo May, Eni P. Orlandi, Plat?o, Antony Giddens, Marshall Berman, Zigmunt Bauman, Joaci G?es entre outros.

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Made available in DSpace on 2015-04-14T13:46:43Z (GMT). No. of bitstreams: 1 411095.pdf: 2291961 bytes, checksum: c47aa07bf68b3d13ce117308addb0dc8 (MD5) Previous issue date: 2009-03-26 / Trata a presente tese da an?lise da sociedade em busca do estabelecimento de suas pr?prias regras, antecipando o discurso da lei. Utiliza-se como material 137 processos que est?o sob a guarda do Arquivo P?blico do Rio Grande do Sul, da Secretaria da Administra??o e dos Recursos Humanos/SARH, que tramitaram nas Varas de Fam?lia da Comarca de Porto Alegre, referentes aos desquites (separa??es) amig?veis no per?odo de 1930 a 1964. Tal avalia??o medir? poss?veis implica??es de aspectos da fam?lia, como afetividade, viol?ncia, desencontro e dor nas decis?es proferidas pelo Poder Judici?rio, atrav?s dos enfoques da Hist?ria das Id?ias jur?dicas, na expectativa de se compreender as transforma??es sociais. ? preciso considerar, ainda, que, ao longo do percurso, a quest?o feminina se constitui o foco da presente tese. A velocidade das mudan?as sociais torna o discurso da lei ineficaz, uma vez que est? em total descompasso com a necessidade social, conduzindo a sociedade ? cria??o de suas pr?prias regras

Submitted by SBI Biblioteca Digital (sbi.bibliotecadigital@puc-campinas.edu.br) on 2017-10-10T11:55:18Z No. of bitstreams: 1 LINEU SANTOS.pdf: 1832935 bytes, checksum: c41e014e7f2cf2b7db633e51f1f152ff (MD5) / Made available in DSpace on 2017-10-10T11:55:18Z (GMT). No. of bitstreams: 1 LINEU SANTOS.pdf: 1832935 bytes, checksum: c41e014e7f2cf2b7db633e51f1f152ff (MD5) Previous issue date: 2017-02-14 / Whereas there are discussion on the income transfer of Bolsa Fam?lia Program, and their conditionalities, mainly regarding to the capacity of the school frequency to break the so called poverty inter-managerial cycle, this research proposes to analyse whether or not there are adopted pedagogical practices specifically related to the benefits of the Bolsa Fam?lia Program from the point of view of the management team of four (4) municipal schools in Campinas - SP, located in regions of greater social vulnerability according to the SEADE Foundation - Sistema Estadual de An?lise de Dados, and have achived the projected valuation ratios according to the Basic Education Development Index - IDEB, in the year of 2013. The research also aimed to analyse the degree of knowledge of managers in relation to the Bolsa Fam?lia Program. As a research procedure using semistructured interviews with six (6) managers, in order to analyze their conceptions and knowledge regarding the Program, as well as to indentify the adopted pedagogical practices in these spaces, where the beneficiaries' children of the Program study. As a result, we did not identify in the interviewees' discourse, practices specifically aimed at this public, but we identify other practices adopted in these spaces and classify them as to their ampleness, family participation, as well as the needs met,as to the method used and the public attended, we realize then, that there are efforts on the part of the management team, regarding the involvement of the family and community in the learning as well as an effort in the use of methods in order that the knowledge makes sense for the student, we also identified that the managers have a knowledge in relation to the Bolsa Fam?lia Program, mainly regarding the school attendance conditionality, but who do not believe in the potencial of such conditionality in the long-term porvety disruption / Considerando que existem in?meras discuss?es acerca do Programa de transfer?ncia de Renda Bolsa Fam?lia e de suas condicionalidades, principalmente no que se refere ? capacidade de a frequ?ncia escolar romper com o chamado ciclo intergeracional da pobreza, esta pesquisa se prop?e a analisar se existem ou n?o pr?ticas pedag?gicas adotadas relacionadas especificamente aos benefici?rios do Programa Bolsa Fam?lia, a partir do ponto de vista da equipe gestora de 4 (quatro) escolas municipais de Campinas ? SP, localizadas em regi?es de maior vulnerabilidade social de acordo com o mapa da Funda??o Sistema Estadual de An?lise de Dados (SEADE), e que atingiram os ?ndices projetados de avalia??o de acordo com o ?ndice de Desenvolvimento da Educa??o B?sica (IDEB) no ano de 2013. A pesquisa visou, tamb?m, analisar o grau de conhecimento dos gestores das escolas em rela??o ao Programa Bolsa Fam?lia. Como procedimento de pesquisa, utilizamos entrevistas semiestruturadas com seis gestores no intuito de analisar suas concep??es e seus conhecimentos em rela??o ao Programa, assim como identificar as pr?ticas pedag?gicas adotadas nestes espa?os em que estudam os filhos dos benefici?rios do Programa. Como resultados, n?o identificamos no discurso dos(as) entrevistados(as) pr?ticas voltadas especificamente a este p?blico, por?m identificamos outras pr?ticas adotadas nestes espa?os e as classificamos quanto a sua amplitude, participa??o da fam?lia, quanto ?s necessidades atendidas, quanto ao m?todo utilizado e quanto ao p?blico atendido. Percebemos que existem esfor?os por parte da equipe gestora no que se refere ao envolvimento da fam?lia e da comunidade na aprendizagem, assim como um esfor?o na utiliza??o de m?todos a fim de que o conhecimento fa?a sentido para o aluno, identificamos, tamb?m, que os gestores t?m um bom conhecimento em rela??o ao Programa Bolsa Fam?lia, principalmente no que se refere ? condicionalidade de frequ?ncia escolar, mas que n?o acreditam no potencial dessa condicionalidade para o rompimento com a pobreza em longo prazo.

Submitted by SBI Biblioteca Digital (sbi.bibliotecadigital@puc-campinas.edu.br) on 2018-06-25T17:57:19Z No. of bitstreams: 1 RENATO GON?ALVES BORGES .pdf: 1935910 bytes, checksum: fa24f8358f35f69c49a842e9657389be (MD5) / Made available in DSpace on 2018-06-25T17:57:20Z (GMT). No. of bitstreams: 1 RENATO GON?ALVES BORGES .pdf: 1935910 bytes, checksum: fa24f8358f35f69c49a842e9657389be (MD5) Previous issue date: 2018-02-15 / This survey aimed to explore the situation of ex-scholarship of Universidade para Todos Program (ProUni) of the Brazilian Federal Government who attended a Graduation course in a university in the interior of the State of S?o Paulo, graduated from 2008 until 2016. In a complementary sense, the objective was to understand importance conferred by graduates in higher education and participation in ProUni of former scholarship holders in relation to the improvement of their lives, as well as a more specific look at those with families benefited by Bolsa Fam?lia Program (PBF). The survey is based on the answers provided by 274 graduate students who answered the questionnaire provided in Google Docs. Among the conclusions of the research, personal efforts to overcome the situation of social and economic vulnerability through the academic trajectory were highlighted, that by the references consulted allows us to think of novelty when using this reference of PBF in conjunction with the ProUni. Encouraged by an affirmative public policy, the graduates exposed the importance of programs designed to break the cycle of misery. The study showed the personal, professional and social evolution acquired by the members of the group that, in the face of difficulties, multiplied the results of their trajectories in a positive way, an occurrence not always observed in their parents. It was observed in the PBF group, with greater vulnerability, the perception of greater percentage participation of blacks and browns, groups with more social difficulties. In these groups, the difficulties of job placement in formal activities were greater, which values personal results in obtaining a better economic situation. The graduates of the PBF dedicated themselves to the degrees in a greater percentage than the group ProUni only, multiplying the transformations conquered with the teaching work. Also the courses chosen by the graduates in higher education were coherent with the chosen professional paths, where vocation was prioritized before social legitimation through graduation. The desired social and economic evolution occurred naturally after academic development. The satisfaction of the graduates PBF was also higher than that of the graduates only ProUni. Even with greater difficulties to overcome and lower initial life conditions, the group of PBF beneficiaries showed greater satisfaction and achievement of their objectives. This text aims to contribute to the understanding of the importance of programs that facilitate the insertion of individuals in higher education to break the intergenerational cycle of misery and raise the economically vulnerable population to better social levels. / Esta pesquisa analisou a situa??o de ex-bolsistas do Programa Universidade para Todos (ProUni) do Governo Federal brasileiro que frequentaram curso de educa??o superior em uma Universidade do interior do Estado de S?o Paulo, graduados a partir do ano de 2008 at? o ano de 2016. Em sentido complementar, objetivou compreender a import?ncia conferida ? gradua??o na educa??o superior e ? participa??o no ProUni dos ex-bolsistas em rela??o ? melhoria ou n?o de suas vidas, bem como um olhar mais espec?fico para aqueles com fam?lias beneficiadas pelo Programa Bolsa Fam?lia (PBF). A pesquisa est? baseada nas respostas disponibilizadas por 274 alunos graduados que responderam ao question?rio disponibilizado no Google Docs. Entre as conclus?es da pesquisa destacou-se os esfor?os pessoais para a supera??o da situa??o de vulnerabilidade social e econ?mica por meio da trajet?ria acad?mica, que pelas refer?ncias consultadas nos permite pensar em ineditismo ao utilizarmos o referencial dos benefici?rios do PBF em conjunto com o do ProUni. Incentivados por uma pol?tica p?blica afirmativa, os egressos expuseram a import?ncia dos programas destinados a quebra do ciclo da mis?ria. Mostrou-se no estudo a evolu??o pessoal, profissional e social obtida pelos integrantes do grupo pesquisado que, diante das dificuldades, multiplicaram os resultados de suas trajet?rias de forma positiva, ocorr?ncia nem sempre observada em seus progenitores. Notou-se no grupo do PBF, com maior vulnerabilidade, a percep??o de maior participa??o percentual de negros e pardos, grupos com mais dificuldades sociais. Nestes grupos as dificuldades de coloca??o laboral em atividades formais foram maiores, o que valoriza os resultados pessoais na obten??o de melhor situa??o econ?mica. Os egressos do PBF dedicaram-se ?s licenciaturas em percentual maior do que o grupo somente ProUni, multiplicando as transforma??es conquistadas com o trabalho docente. Tamb?m os cursos escolhidos pelos egressos na educa??o superior se mostraram coerentes com os rumos profissionais escolhidos, onde se priorizou a voca??o antes da legitima??o social por meio da gradua??o. A desejada evolu??o social e econ?mica ocorreu naturalmente ap?s o desenvolvimento acad?mico. A satisfa??o dos egressos PBF tamb?m foi maior que dos egressos apenas ProUni. Mesmo com maiores dificuldades a serem superadas e condi??es de vidas iniciais menos favorecidas, o grupo de benefici?rios PBF mostrou maior satisfa??o e realiza??o de seus objetivos. Este texto visa contribuir com a compreens?o sobre a import?ncia dos programas que facilitam a inser??o dos indiv?duos na educa??o superior para a quebra do ciclo intergeracional da mis?ria e a eleva??o da popula??o vulner?vel economicamente a melhores patamares sociais.

Made available in DSpace on 2016-04-04T18:33:15Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Angelica Lima da Silva.pdf: 831395 bytes, checksum: 484b5337192fea58cecebc8007f8b27b (MD5) Previous issue date: 2014-02-11 / The receipt of the benefit of the Bolsa Familia Program (BFP), public policy of cash transfer from the federal government program to families in poverty and extreme poverty is linked to compliance with conditionalities on health and education. In education the minimum school attendance of 85 % for children between 6 and 15 years and 75 % for adolescents aged 16 to 17 years is required . According rationale explicit in legislation and official documents BFP, ensuring school attendance of children and young people in school would be a major break with the call for intergenerational transmission of poverty factor. This paper assumes the following questions: is attendance important factor to prevent the call intergenerational transmission of poverty? Does the fact that the child is in school with the help of the program ensures your education? This study examined the perceptions of mothers beneficiaries of the program regarding the requirement of attending school and prepared to understand according to their placements, the education of their children was related to participation in the BFP. Twenty semi-structured interviews with mothers of BFP beneficiaries were held in the southern region of Campinas/SP. The survey results indicate that for the beneficiary mothers BFP education of their children is not linked to the program because, according to them, the only requirement BFP with respect to school is school attendance and that they declare comply. As to the education of their children, mothers argue that it is necessary to promote a school that develops a quality education that will prepare them for the job market, so they will have opportunities to break away from poverty in the future and build a better life. / O recebimento do benef?cio do Programa Bolsa Fam?lia (PBF), pol?tica p?blica de transfer?ncia de renda do governo federal destinado a fam?lias em situa??o de pobreza e de extrema pobreza est? vinculado ao cumprimento de condicionalidades nas ?reas de sa?de e educa??o. Na ?rea da educa??o ? exigida a frequ?ncia escolar m?nima de 85% para as crian?as entre 6 e 15 anos e de 75% para adolescentes entre 16 e 17 anos. Segundo justificativa explicitada na legisla??o e documentos oficiais do PBF, a garantia da frequ?ncia escolar de crian?as e jovens na escola seria um fator importante para romper com a chamada transmiss?o intergeracional da pobreza. O presente trabalho parte das seguintes indaga??es: ser? a frequ?ncia escolar fator importante para impedir a chamada transmiss?o intergeracional da pobreza? Ser? que o fato da crian?a estar na escola com o aux?lio do programa garante a sua educa??o? Este estudo analisou as percep??es de m?es benefici?rias do programa a respeito da exig?ncia da frequ?ncia escolar e se disp?s a compreender de acordo com suas coloca??es, se a educa??o de seus filhos estava relacionada com a participa??o no PBF. Foram realizadas vinte entrevistas semiestruturadas com m?es benefici?rias do PBF na regi?o sul de Campinas/SP. Os resultados da pesquisa indicam que para as m?es benefici?rias do PBF a educa??o de seus filhos n?o est? vinculada ao programa, pois, segundo elas, a ?nica exig?ncia do PBF com rela??o ? escola ? a frequ?ncia escolar e isso elas declaram cumprir. J? com rela??o ? educa??o de seus filhos, as m?es argumentam que ? necess?rio promover uma escola que desenvolva um ensino de qualidade, que os prepare para o mercado de trabalho, assim eles ter?o possibilidades de romper com a pobreza no futuro e construir uma vida melhor.

Made available in DSpace on 2016-04-29T13:32:20Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Marina Souza Lobo Guzzo.pdf: 21657469 bytes, checksum: 33f4aa81748cd2696d8118702e7bf218 (MD5) Previous issue date: 2009-03-18 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / Art is a form of communication between artists and interlocutors that relate to each other through a network of people, things, strengths and senses, in an experience of sharing the sensible. This shared experience may have political and transforming effects, understanding political as something beyond the exercise of power or government, but as an activity that organizes people, things, circulations and ways of doing. The proposal of this research was to understand how is the political sense constructed for a work of art by taking a contemporary spectacle of dance, "The Incarnate" by Lia Rodrigues as an example. We start with the assumption that a dance spectacle acts as a network of materialities and socialities and the political senses are built after a series of happenings and actors, which characterize the changing potency of the work. The methodology used in this research was made with the contributions of the Actor-Network Theory, as an effort of systemization of a form of thinking and handling reality, which, instead of interpreting the world, tries to describe it by taking its hybridization under consideration. The Networks from "The Incarnate" were analyzed with the description (or a version of it) of the dance spectacle, of its characters, its actors, materialities, places, leaving the part of the researcher as the one that evidences different tellings regarding the spectacle, after the questions and issues with the actors. The political action was compared to weaving, which can only develop itself after a group of parallel and preparatory actions, connected between themselves as the warp, the plot. Thus, "The Incarnate" was presented as a network that, with diverse plots (aesthetic and thematic choices, the acting of the choreographer / dancer in relation to his own work or to public policies of dance, the choice of spaces and places of practice, research, creation and presentation of the works and resonances and repercussions with public and critic) makes visible the invisible, reinventing speeches and places to resist in the present / A arte é uma forma de comunicação entre artistas e interlocutores que se relacionam a partir de uma rede de pessoas, coisas, forças e sentidos, numa experiência de partilha do sensível. Essa experiência compartilhada pode ter efeitos políticos e transformadores, entendendo político para além do exercício do poder ou do governo, mas como a atividade que organiza as pessoas, as coisas, as circulações e as maneiras de fazer. A proposta desta pesquisa foi entender como é construído o sentido político para uma obra de arte tomando como exemplo um espetáculo de dança contemporânea, o ENCARNADO de Lia Rodrigues. Partimos do pressuposto que um espetáculo de dança atua como uma rede de materialidades e socialidades e os sentidos políticos são construídos a partir de uma série de acontecimentos e atores, que caracterizam a potência transformadora da obra. A metodologia empregada nesta pesquisa foi feita com as contribuições da Teoria Ator-Rede (ANT), como um esforço de sistematização de uma forma de pensar e tratar a realidade que, ao invés de interpretar o mundo, visa descrevê-lo levando em conta a sua hibridização. As redes do ENCARNADO foram analisadas a partir da descrição (ou uma versão dela) do espetáculo de dança, de seus personagens, atores, materialidades, lugares, deixando o papel do pesquisador como aquele que evidencia diferentes narrativas a respeito do espetáculo, a partir das questões e problematizações junto com os atores. A ação política só pode se desenvolver a partir de um conjunto de ações paralelas e preparatórias, entrelaçadas na rede do ENCARNADO. Algumas dessas ações foram analisadas: escolhas temáticas e estéticas, as atuações do coreógrafo/bailarino em relação ao seu próprio trabalho ou às políticas públicas de dança, a escolha dos espaços e lugares de ensaio, pesquisa, criação e apresentação das obras e ressonâncias e repercussões junto ao público e à crítica). São elas que juntas, tornam visível o invisível, reinventando discursos e lugares para resistir no presente

Made available in DSpace on 2016-04-26T18:15:45Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Tese Nirvana Marinho.pdf: 14501910 bytes, checksum: 270d6325adb33734545819f11b2a1c2b (MD5) Previous issue date: 2006-08-18 / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico / The visibility that the media has been giving to the body brings a large dose of violence, which can be verified by the photos of mutilated bodies and victims of several kinds of abuses. These are images, official or subliminary, that populate our cultural imaginary. Those images refer to contexts that transform themselves in material to elaborate a critical discourse. This is the context in which are inscribed the works of the Brazilian choreographer Lia Rodrigues and of the French choreographer radicated in Berlin, Xavier le Roy. They transform the images seen on the media into artistic material in the form of tableaux vivants. The research s problem was motivated by the follow question: in the globalized world, crossed by similar kind of image about the body, would it be possible to produce a specific reading in these shared contexts? As they work in distinct places and since both are interested, basically, in similar questions in this mediatized world; Lia Rodrigues and Xavier le Roy were set side by side with an intention to configure a field where it would be possible to investigate an answer to this question. The challenge in this research path was to comprehend the relationship between the transformed questions in image by the media and their works. Once accomplished, the research arrived to the hypothesis that both construct a politic in the body . These are not discourses that the body speeches or interprets, but critical discourses about the own doing. The methodology applied was a bibliographic review about body & politic with an embodied reading followed by a field research with the choreographers. There were ten months of experience in Germany, in the case of Xavier le Roy, and by a sequence of internships in Rio de Janeiro, in Lia Rodrigues case. The objective of the thesis is to affirm that when the body approaches a certain kind of visibility, it becomes political. To achieve that, the research made use mainly of Jacques Rancière, Peter Pal Pelbart, Giorgio Agamben and Michel Foucault writings, as political philosophers, to read, on the bias of communication, the argumentations proposed by them / A visibilidade que a mídia tem dado ao corpo carrega uma grande dose de violência, o que pode ser conferido nas imagens de corpos mutilados e vítimas de vários tipos de abusos. São elas as imagens, oficiais ou subliminares, que povoam nosso imaginário cultural. Tais imagens se referem a contextos que se transformam em materiais para elaboração de um discurso crítico. É neste contexto que se inscrevem as obras da coreógrafa brasileira Lia Rodrigues e do coreógrafo francês radicado em Berlim Xavier le Roy. As imagens que vemos na mídia são por eles transformadas em material artístico em forma de tableaux vivants. O problema da pesquisa foi motivado pela seguinte questão: em um mundo globalizado, atravessado pelo mesmo tipo de imagem sobre o corpo, seria possível produzir uma leitura específica quando os contextos são compartilhados? Lia Rodrigues e Xavier le Roy, como operam em locais distintos, foram aqui colocados lado a lado com a intenção de configurarem um campo onde seria possível investigar uma resposta para essa pergunta. Afinal, ambos se interessam, à princípio, por questões semelhantes no mundo midiatizado. O desafio, no percurso de pesquisa, foi o de compreender a relação entre as questões transformadas em imagem pela mídia e as suas obras. Depois de realizada, a pesquisa chegou à hipótese de que ambos constróem uma política no corpo . Não são discursos que o corpo fala/interpreta, mas discursos críticos acerca do próprio fazer. A metodologia empregada foi a revisão bibliográfica acerca do tema corpo& política, à qual se agregou também uma leitura corporificada, e uma pesquisa de campo junto aos coreógrafos. Foram dez meses de vivência na Alemanha, no caso de Xavier le Roy, e uma sucessão de estágios no Rio de Janeiro, no caso de Lia Rodrigues. O objetivo da tese é afirmar que o corpo, ao se aproximar de um certo tipo de visibilidade, se torna político. Para tal, a pesquisa recorreu, sobretudo, à Jacques Rancière, Peter Pal Pelbart, Giorgio Agamben e Michel Foucault, filósofos da política, de modo a ler, no viés da comunicação, os argumentos por eles propostos