Magistrinio darbo tikslas - išanalizuoti Šeimos paramos centro teikiamą socialinę pagalbą šeimoms, auginančioms autistus vaikus.Siekiant išanalizuoti Šeimos paramos centre teikiamą pagalbą Šeimai, auginančiai vaiką su autizmo sindromu, darbe buvo keliami tokie uždaviniai: išnagrinėti šeimų, auginančių vaikus autistus, psichosocialines problemas, išanalizuoti dienos centre teikiamos pagalbos šeimai ir vaikams autistams , kryptis ir atskleisti socialinio darbuotojo funkcijas teikiant pagalbą, šeimoms, auginančioms vaiką autistą, šeimos paramos centre. Pirmoje darbo dalyje nagrinėjome šeimų, auginančių sutrikusios raidos vaiką psichosocialinę situaciją, autistiškų vaikų socializacijos ypatumus ir šeimų, auginančių sutrikusios raidos vaikus psichosocialines problemas.Antroje dalyje nagrinėjome socialinės pagalbos sistemą šeimoms, auginančioms autistišką vaiką.Antroje dalyje apžvelgėme taip pat valstybinės socialinės paramos sistemą šeimoms, auginančioms autistišką vaiką ir gilinomės į Šeimos paramos centro veiklos programas bei užimtumo organizavimą vaikams, turintiems autizmo sindromą.Trečioje dalyje apibendrinami kokybinio tyrimo (interviu) duomenys ir nustatomos pagalbos kryptys šeimai ir vaikui, turinčiam autizmo sindromą, pagalbos krypčių reikšmingumą bei svarbą. Tyrimo metu nustatėme, kad 1) vaikai, turintys autizmo sindromą susiduria su trijų rūšių psichosocialiniais sunkumais : sunki adaptacija naujoje aplinkoje, bendravimo sunkumai su bendraamžiais, emocijų bei... [toliau žr. visą tekstą] / The formulated aim of the master work – to analize provided familly supporting Centre help for the families which rise an autistic children. Trying to analize supporting help for the familly‘s in the familly supporting Centre were constructed these task‘s: to examine the familly‘s rising an autistic child psichosocial problems; to analize provided help directions in the familly supporting Centre and discover a social worker functions providing help for the famillies which rising an autistic child. In the first part of the master work were examined the psichosocial problems and situation of the familly‘s which rising children with an irregular process and the familly‘s which rising an autistic child and them socialization peculiarity. In the second part were examined social support system for the familly‘s rising an autistic child, the goverment social supporting system for such kind of familly‘s, and the familly‘s supporting Centre activity programs for an autistic children. In the third part is generalized information of the qualitative research and ascertain the directions, their importance and stress of the help for the familly which is rising an autistic child. By the research were ascertained: 1) autistic children is confronting with three kinds of psichosocial difficulty‘s: hard adaptation in the surrounding environment, communication problems with a peer children, disability of emotions and attention concentration; 2) parents feel a lack of the occupation programs for... [to full text]

Magistro baigiamojo darbo tikslas – išsiaiškinti vaikų pozityviosios socializacijos problemas ir galimybes globos įstaigose. Darbo tikslo išpildymas pateiktas šiose darbo dalyse: Teorinių sprendimų dalyje, remiantis įvairių autorių literatūra bei įstatyminiais aktais, nuostatomis tiriamos socializacijos prielaidos ir jų sudedamosios dalys, analizuojami globojamo vaiko pozityviosios socializacijos modelio metmenys. Taip pat pateikiama detali Lietuvos ir Alytaus apskrities socialinės aplinkos analizė, globos įstaigų auklėjamų vaikų socializacijos tendencijos ir jos realizavimo priemonės. Tyrimo dalyje pateikta empirinio tyrimo rezultatų analizė ir interpretavimas. Atlikto ekspertinio vertinimo tyrimo metu išaiškintos pagrindinės apskrities vaikų socializacijos problemos bei rezultatų pagalba, nustatytos galimybės toms problemoms spręsti. Rezultato išdavoje pateikiamos pozityviosios socializacijos modelio pritaikymo galimybės apskrityje. Nustatytos socioedukacines tendencijos bei globojamų vaikų socialinės integracijos galimybės Alytaus regione. Darbas apibendrintas pagrindinėmis darbo išvadomis. Pagrindiniai rezultatai iliustruoti 7 lentelėmis, 22 paveikslais bei 3 priedais. Darbas rašytas naudojantis specializuota literatūra ir kitais informaciniais šaltiniais lietuvių kalba. / The main object of this final master work is to reveal the main problems and opportunities of children positive socialization in district ward institutions. The fulfilment of the work object is presented in these parts of the work: In the theoretical part of the work is shown the analysis of preconditions of socializations and its constituent parts, dimensions of ward children positive socialization model based on various authors and law acts, regulations. Also we can find the detail analysis of Lithuanian and Alytus region social environment, the socialization and its realization means tendency of children ward institutions. The empiric part of the work reveals the results and their interpretation of empiric research based on expert evaluation. In the result of this research are elucidated the main problems of socialization in region ward institutions. With the research results we can define the possibilities to solve these problems. The outcome of this master work is represented the model of positive socialization and its adaptation opportunities in represented region. It is also diagnosed the tendency of social education and social integration opportunities of ward children in Alytus region. Master work is summarized in the basic work conclusions. Principal results are illustrated in 7 tables, 22 images and 3 appendixes. Work is written using specialized literature and other information sources in Lithuanian language.

Magistro darbo objektas yra vaikų žurnalai. Darbo tikslas – išnagrinėti vaikų žurnalų tematiką komercializacijos aspektu. Darbo uždaviniai: atskleisti vaikų žurnalų tematikos ypatumus; išnagrinėti vaikų žurnalų komercializacijos problemą; apžvelgti vaikų žurnalų vaidmenį vaikų auditorijai; išanalizuoti Lietuvos vaikų žurnalų tematiką. Naudojantis mokslinės literatūros analizės metodais, taikant analitinį, loginės analizės, sintezės metodus, prieita prie išvados, kad vaikų žurnalų tematiką lemia specifinės auditorijos pažinimo raida ir jos metu kintančios vaikų domėjimosi temos. Išanalizavus komercializacijos ir reklamos įtaką vaikų žurnalams, prieita prie išvados, kad vaikų žurnalų savininkai, stengdamiesi išsilaikyti konkurencinėje kovoje bei siekdami gauti daugiau pelno, pradeda teikti pirmenybę reklamos užsakovų interesams, ignoruodami auditorijos lūkesčius ir poreikius. Dėl šių priežasčių reklama žurnaluose užima vis daugiau vietos, ji ima skverbtis į redakcines medžiagas ir kokybiškai neigiamai keičia žurnalų turinį. Tokiu būdu vaikų žurnalai, tenkindami komercinius interesus, gali prisidėti prie materialinių vertybių diegimo vaikų auditorijai ir vaikų kaip vartotojų socializacijos. Atlikus Lietuvos vaikų žurnalų („Naminukas“, „Flintas“, „Bitutė“, „Laimiukas“ ir „Su P.E.R.“) tematikos tyrimą, prieita prie išvados, kad vaikų žurnalai redakciniu turiniu patenkina skaitytojų domėjimosi interesus, tačiau, siekdami išsilaikyti rinkoje ir gauti pelno, žurnalų leidėjai ima... [toliau žr. visą tekstą] / The object of this thesis is children’s magazines. This object is not researched in Lithuanian academic literature neither is an expert of children‘s media in Lithuania. The problem analyzed is: whether topics coverage of Lithuanian children’s magazines satisfies audience’s interests and whether process of media’s commercialization doesn’t have negative influence to the content of children’s magazines. The hypothesis raised is that children’s magazines concentration to the profit outbalances the meeting of audience’s interests. The purpose of the thesis is to analyze the topics coverage of the children’s magazines in the aspect of commercialization. The tasks for reaching this purpose are: to consider the features of topics coverage of children’s magazines; to analyze the problem of children’s magazines commercialization; to review the role of children’s magazines to their audience; to analyze the topics coverage of the Lithuanian children’s magazines. To analyze the topics coverage of Lithuanian children’s magazines five magazines were examined: Naminukas, Flintas, Bitutė, Laimiukas ir Su P.E.R. Periodicals were analyzed using the methods of content analysis, comparativeness and observation. Considering the material presented and the survey performed the conclusion is made that media’s commercialization process determines decrease of the editorial publications in the Lithuanian children’s magazines. Entertaining publications, contests, offering to win various prizes, and... [to full text]

Scientific Problem Health care is the underlying value for a society aspiring after quality of life. This is a field where the quality of services is assessed by experts, not by service receivers. For this reason, results can be visible after quite a long time when it is too late to correct them. The inherent human right to have better health, a healthy environment and acceptable, accessible and appropriate health care is defined in the Health System Legislation of the Lithuanian Republic (1994). The main goal of the entire health care system is to assure this inherent human right. Health policy began to take shape in 1990, at the restoration of independence in Lithuania. Financing according to the rigid articles of financial estimates, extensive increase in the number of stationary services and health care specialists, passive policy, oriented only to the treatment of diseases, and a biomedical attitude towards health were all gradually replaced. Attention has been focussed on the creation of active policy. One of the main orientations of health system development has been the reorganization of training for health care specialists – nurses – in accordance with EU standards, especially to ensure that practising nurses have the opportunity for professional expression. The reform of the health care system has also created more tasks – planning of nursing staff demand, licensing of specialists, their motivation, etc. The reform of nursing science, training of general care... [to full text] / Mokslinė problema LR Sveikatos sistemos įstatyme (1994) apibrėžta prigimtinė žmogaus teisė turėti kuo geresnę sveikatą, sveiką aplinką, priimtiną, prieinamą ir tinkamą sveikatos priežiūrą. Visos sveikatos priežiūros sistemos pagrindinis tikslas – užtikrinti šią žmogaus prigimtinę teisę. 1990 m. Lietuvoje atkūrus nepriklausomybę, pradėta formuoti sveikatos politika. Dėmesys koncentruojamas į aktyvios politikos kūrimą. Viena iš pagrindinių sveikatos sistemos plėtotės krypčių - tai sveikatos priežiūros specialistų - slaugytojų - profesinio rengimo pertvarka pagal ES standartus, ypač dirbančių slaugytojų profesinės raiškos galimybių užtikrinimas. Sveikatos priežiūros sistemos reforma iškėlė ir daugiau uždavinių, t.y. slaugos personalo poreikio planavimas, specialistų licencijavimas, jų motyvavimas ir kt. Slaugos mokslo reforma, bendrosios praktikos slaugytojų rengimas, teisinės bazės, reglamentuojančios specialistų teises, pareigas, atsakomybę, sukūrimas liudija, kad sveikatos priežiūros žmogiškųjų išteklių vystymui skiriamas pakankamas dėmesys, tačiau menkas sveikatos sektoriaus finansavimas, netolygus žmogiškųjų išteklių pasiskirstymas, mažėjantis slaugytojų skaičius, didėjanti emigracijos tendencija išlieka aktualūs Lietuvos sveikatos politikos formuotojų darbotvarkės klausimai. Slaugos specialistai - skaitlingiausia sveikatos priežiūros specialistų grupė. Tai savarankiški specialistai, lygiaverčiai asmens sveikatos priežiūros specialistų komandos nariai, gebantys vykdyti... [toliau žr. visą tekstą]

Darbo aktualumas Gyvenimo kokybės siekiančiai visuomenei sveikatos priežiūra yra pamatinė vertybė. Tai sritis, kur paslaugų kokybę dažniausiai vertina ekspertai, o ne paslaugų gavėjai, taigi, rezultatai gali būti matomi gana po ilgo laiko, kuriuos koreguoti būna per vėlu (Lane, 2001). Prigimtinė žmogaus teisė yra turėti kuo geresnę sveikatą, sveiką aplinką, priimtiną, prieinamą ir tinkamą sveikatos priežiūrą (LR Sveikatos sistemos įstatymas, 1994). Visos sveikatos priežiūros sistemos pagrindinis tikslas – užtikrinti šią žmogaus prigimtinę teisę. 1990 m. Lietuvoje atkūrus nepriklausomybę, pradėta formuoti sveikatos politika - pamažu atsisakyta finansavimo pagal griežtus sąmatos straipsnius, ekstensyvaus stacionarių paslaugų, sveikatos priežiūros specialistų skaičiaus augimo, pasyvios politikos, orientuotos tik į ligų gydymą, biomedicininio požiūrio į sveikatą. Dėmesys koncentruojamas į aktyvios politikos kūrimą. Į šį procesą aktyviai įtraukiamas pacientas/klientas, formuojamas holistinis, visa apimantis požiūris į sveikatą, jos tausojimą, išsaugojimą, užtikrinamas sveikatos priežiūros paslaugų teisumas, saugumas, kokybė, prieinamumas ir kt. (Sveikatos priežiūros reformos tikslų ir uždavinių įgyvendinimo strategija, 2004). Šios nuostatos priimtos 1991 m. patvirtintoje Nacionalinėje sveikatos koncepcijoje, kurioje taip pat numatytos sveikatos sistemos plėtojimo kryptys bei išskirti prioritetai: Lietuvos žmonių sveikatos tausojimas bei stiprinimas, ligų profilaktika, valdymo... [toliau žr. visą tekstą] / Scientific Problem Health care is the underlying value for a society aspiring after quality of life. This is a field where the quality of services is assessed by experts, not by service receivers. For this reason, results can be visible after quite a long time when it is too late to correct them. The inherent human right to have better health, a healthy environment and acceptable, accessible and appropriate health care is defined in the Health System Legislation of the Lithuanian Republic (1994). The main goal of the entire health care system is to assure this inherent human right. Health policy began to take shape in 1990, at the restoration of independence in Lithuania. Financing according to the rigid articles of financial estimates, extensive increase in the number of stationary services and health care specialists, passive policy, oriented only to the treatment of diseases, and a biomedical attitude towards health were all gradually replaced. Attention has been focussed on the creation of active policy. One of the main orientations of health system development has been the reorganization of training for health care specialists – nurses – in accordance with EU standards, especially to ensure that practising nurses have the opportunity for professional expression. The reform of the health care system has also created more tasks – planning of nursing staff demand, licensing of specialists, their motivation, etc. The reform of nursing science, training of general care... [to full text]

Pagrindiniai tyrimo rezultatai: specialiųjų poreikių vaikų integracijos į bendrojo lavinimo mokyklas teorines prielaidas sudaro Lietuvos Respublikos įstatymai, kurie užtikrina neįgaliųjų lygias teises ir galimybes visuomenėje, nustato neįgaliųjų socialinės integracijos principus, sudaro palankias sąlygas kurtis ir veikti specialiųjų poreikių vaikų visuomeninėms organizacijoms, leidžia tėvams dalyvauti įvertinant vaiko specialiuosius ugdymo(si) poreikius ir gauti išsamią informaciją apie įvertinimo rezultatus bei dalyvauti vaiko ugdymo procese, spręsti socialinės integracijos problemas (mažiau galimybių turinčių vaikų integravimas į visuomeninį gyvenimą), įtraukti specialiųjų poreikių vaikus į neformalaus ugdymo organizavimo sistemą; bendrojo lavinimo mokyklos vykdo įvairaus pobūdžio ugdymą. Specialiųjų ugdymosi poreikių turinčių vaikų integracija į bendrojo lavinimo mokyklą vykdoma dvejopai: vaikai ugdomi būreliuose, kurie skirti tik specialiųjų ugdymosi poreikių mokiniams (specialusis ugdymas) bei vaikai ugdomi integruotuose būreliuose, įtraukiant SUP mokinius su kitais mokiniais (neformalus ugdymas); tėvai pastebi įtaką vaikui specialiame/neformaliame ugdyme tiek asmeninėje, tiek edukacinėje, tiek ir socialinėje srityse. Specialiojo ugdymo nauda specialiųjų poreikių vaikų integracijai į bendrojo lavinimo mokyklas (tėvų požiūriu) yra ta, jog vaikas individualių būrelių metu atsipalaiduoja, vystosi komunikaciniai gebėjimai, lavina motoriką, ugdo mąstymą, pagalbą sau ir... [toliau žr. visą tekstą] / During this work the conclusions were made as follow: the integration‘s of CwSN into secondary schools preconditions mainly contains from Lithuanian Republic laws which assure CwSN equal rights and opportunities in public society; the integration of CwSN into secondary school are held in two ways: children are being developed in clusters for CwSN only and in ordinary clusters where they are integrated among „usual“ ones; as a consequense of special and non-formal education parents see a possitive impact to their children in personal, educational and social ranges. According to parents opinion, the benefit of special education to CwSN integration into secondary schools is that children during sessions in clusters for CwSN only can relax, the communicative skills and thinking are developing including help for himself and others. On the other hand, the benefit of non-formal education to CwSN integration into secondary schools is that are not isolated from ordinary life, develope social skills, become more confident and independent person, feel safer not only during sessions but between and after them also.

Nepilnamečių nusikalstamumas yra svarbi socialinė teisinė problema. Į nusikalstamą veiką įsitraukia vis daugiau jaunų žmonių. Lietuvos Respublikos prokuratūros duomenys apie nepilnamečių nusikalstamumo pokyčius 2000–2008 m. rodo, kad nepilnamečių nusikalstamumas mažėja, tačiau 2008 m. nepilnamečių nusikalstamumas ūgtelėjo 6,8 proc. palyginti su 2007 m. (Juodytė, 2009). Pagrindinės jaunimo nusikalstamumo priežastys: didėjantis šeimos nestabilumas, plintantis alkoholizmas, mokymosi prestižo mažėjimas, sunki ekonominė šalies būklė, nepilnamečių neužimtumas, žiniasklaidos formuojamas ydingas požiūris į elgesio normas. Šie procesai lemia nuolat didėjantį tėvų abejingumą vaikų auklėjimui, moralinį nuosmukį. Dėl problemos ypatumo, nepilnamečių nusikalstamumo prevencija bei pagalbos tiekimas vaikams, gali būti veiksmingi tik tuo atveju, jeigu bus užtikrintas visais lygiais bei požiūriais suderintas poveikis vaikui bei šeimai su socialinių, teisinių, pedagoginių, finansinių ir kitų priemonių sistema Magistro darbo objektas – Lietuvoje vykdomos nepilnamečių nusikalstamumo prevencijos kampanijos bei jose naudojamos priemonės. Darbo tikslas – išsiaiškinti žiniasklaidos įtaką nepilnamečiams bei visuomenės informavimo priemonių taikymo galimybes mažinant nepilnamečių nusikalstamumą. Darbo uždaviniai: išanalizuoti nepilnamečių nusikalstamumo problematiką bei aptarti veiksnius, kurie daro įtaką bei lemia nepilnamečių nusikalstamumą; ištirti Lietuvoje vykdomų nepilnamečių nusikalstamumo... [toliau žr. visą tekstą] / Juvenile delinquency is an important social and legal problem. Number of young people involved in offense is growing. According to the data of Prosecution Service of the Republic of Lithuania rates of juvenile crime were decreasing juvenile in 2000-2007, but in 2008 juvenile delinquency increased 6,8 percent compared to 2007 (Juodytė, 2009). The major factors causing youth crime are the following: growing family instability, pervasive alcoholism, declining prestige of education, difficult economic conditions, juvenile unemployment, and perverse approach to behavioural norms enforced by the media. These processes lead to the growing indifference of parents to child-rearing and moral decline. Due to the complexity of the problem, prevention of juvenile delinquency and help to children may be effective only if the impact on children and families consistent with social, legal, educational, financial, and other measures system at all levels and attitudes is ensured. The object of this MA thesis is juvenile delinquency prevention campaigns carried out in Lithuania and their means. The objective of the research is to explore what influence the media has on minors and identify the opportunities to use the media fighting the juvenile crime. The following tasks were set: to analyze the problem of juvenile crime and to discuss the factors that influence and lead to it; to identify juvenile delinquency prevention campaigns undertaken Lithuania and to investigate how they could employ the... [to full text]

Mokyklos vykdo daug ir įvairių socializacijos programų. Vienos jų yra įtrauktos į ugdymo turinį, kitos vykdomos popamokinėje veikloje, įvairiuose būreliuose mokykloje ir už jos ribų ir kt. Yra programos vykdomos visus metus, šalies lygmens, programos remiamos savivaldybių, tarptautinės ir nacionalinės programos. Šių programų gausa neretai yra iššūkis mokytojams, socialiniams pedagogams, nes reikia susitarti, kokias programas rinktis ir kaip jas įgyvendinti mokykloje. Nėra atliktų tyrimų, kaip socializacijos programos padeda mokytojams ir mokyklai siekti iškeltų ugdymo tikslų ir kaip tai padeda įvairios mokykloje vykdomos socializacijos programos. Todėl mokykloje turėtų būti išanalizuotos ir pasirengtos kompleksiškai įgyvendinti įvairios socializacijos programos. Darbo tikslas: Išnagrinėti socializacijos programų įgyvendinimą bendrojo lavinimo mokyklose pedagogų požiūriu. Tyrimo uždaviniai: 1. Išnagrinėti mokslinę literatūrą socializacijos sampratos ir ugdymo turinio klausimais 2. Išstudijuoti dokumentus ir teisės aktus, reglamentuojančius socializaciją, ir apžvelgti nacionalinių socializacijos programų raidą. 3. Išsiaiškinti socialinių pedagogų ir mokytojų nuomonę apie galimybes įgyvendinti socializacijos programas mokyklos lygmeniu ir palyginti mokytojų, socialinių pedagogų nuomones apie socializacijos programų įgyvendinimo mokyklose galimybes. 4. Parengti rekomendacijas, kaip socializacijos programos tinka ugdyti tam tikras bendrąsias kompetencijas ir gyvenimo įgūdžius... [toliau žr. visą tekstą] / Schools implement a lot of various programmes of socialization. Some of them are included into the content of training, some are included into the content of training, some are developed in extracurricular activities, in various clubs at school and outside it and etc. There are some programmes which are accomplished the whole year, the state programmes, the programmes which are supported by the institutions of local government, international and national programmes. The abundance of these programmes is often the challenge for the teachers, social pedagogues, because it is needed to agree about the chosen programmes and how to realize them at school. There are not any researches, how the programmes of socialization help the teachers and school to achieve the raised training purposes. In the research it is tried to find out the opinion of the social pedagogues and the teachers about the realization of the preventive programmes and the programmes of socialization and compare the opinions of the teachers and social pedagogues about the possibilities of realization of the programmes of socialization at schools. The purpose of the research: To analyse the realization of the programmes of socialization at schools of general education from the point of view of the teachers. The objectives of the research: 1. To analyse the scientific literature, which concerns the concept of socialization and the problems of the content of training. 2. To study the documents and the acts of law... [to full text]

Magistro darbe iškelta, skirtingą darbo patirtį turinčių banko darbuotojų socializaciją įtakojančių veiksnių, problema. Išanalizuoti ir susisteminti įvairių, tiek Lietuvos, tiek ir užsienio, autorių teoriniai ir praktiniai darbuotojų socializacijos organizacijoje tyrimai, apimantys darbuotojų socializacijos organizacijoje esmę, procesą, veiksnius bei pagrindinius rodiklius. Atliktas tyrimas, susijęs su skirtingą darbo patirtį turinčių darbuotojų socializaciją įtakojančiais veiksniais. Patvirtinta darbo autorės iškelta hipotezė, kad tiek ir organizacijos, tiek ir individualūs veiksniai daro tiesioginę įtaką skirtingą darbo patirtį turinčių darbuotojų socializacijai banke. / In the master’s thesis the problem of factors influencing socialization of bank employees having different work experience is risen. Theoretical and practical researches of staff socialization in an organization of both Lithuanian and foreign authors are analyses and systematized, including the essence of staff socialization in organization , its process, factors and main indices. The research, related with the factors influencing socialization of employees with different experience is carried our. Hypothesis, set by the author, was confirmed: both organizational and individual factors make a direct impact on socialization of the employees with different work experience in bank.

Temos problema, aktualumas ir naujumas. Mes gyvename vartotojiškoje visuomenėje kurioje tobulo kūno kultas labai svarbus. Čia dominuoja kūno, kaip simbolių sistemos versija: kūnas, išvaizda, yra patraukli rinkos prekė, o nuo to neretai priklauso mums įdiegtos vertybės, kuriomis tame vartotojiškame pasaulyje mes vadovaujamės. Nuo kūno išvaizdos priklauso ir mūsų sėkmė įvairiuose gyvenimo patyrimuose. Sėkmė ir gyvenimo prasmė jaunimo tarpe dažniausiai yra suvokiama tik turint tobulą kūną, ir jaunimas stengiasi bet kokia kaina tai pasiekti, tas neretai priveda ir iki mirties. Lietuvoje apie jaunimo nuostatas į kūną kaip sekmės veiksnį nebuvo atlikta sociologinių tyrimų. Darbo tikslas. Išanalizuoti moksleivių, moksleivių tėvų, mokytojų, darbdavių, gyvenimo poziciją ir ištirti jų nuostatas į kūną kaip vertybę bei sėkmės veiksnį jaunimo socializacijos procese. Šiame darbe bus analizuojama, kaip jaunimo grupėje paplitęs tobulo kūno kultas ir kaip jis siejamas su sėkme socializacijos procese, t.y. bendraujant su kitais jaunuoliais, kuriant savo vaizdą bei vietą visuomenėje. Ginamieji teiginiai: 1. Pagrindiniai kūno kaip sėkmės veiksnio jaunimo grupėje vertinimo skirtumai išryškėja pagal respondentų santykį su jaunimu. Moksleiviai, tėvai ir mokytojai bei darbdaviai turi skirtingas nuostatatas tobulo kūno ir sėkmės sąsajos atžvilgiu. Tėvai ir mokytojai mano, jog kiekvienas kūnas yra gražus ir nereikia laikytis visuomenės suformuoto stereotipo. Tuo tarpu moksleiviai ir darbdaviai... [toliau žr. visą tekstą] / Topic question, relevance and novelty: We live in a consumer society where the "perfect" body worship is very important. There are dominating the body as a system of symbolic version: the body, the good looking, is the attractive product of the market and our life values often dependant on those and we follow such values in the surrounding consuming world. Body appearance is successive factor in various life experiences. The fortune and meaning of life among young people are usually seen only with respect to a perfect body, and young people try at any price to achieve it, and that often leads to death. About young generation attitude “the body as a factor of success”, there haven’t been conducted any sociological studies in Lithuania. Objective of thesis. To analyze pupils’, pupil parents’, teachers’, employers’, life position and explore their attitudes to the body as an asset and success factor in the socialization process of young people. This paper will analyze how within a group of young people the cult of the perfect body spreads and how it relates to the success of the socialization process, i.e. communicating with other young people, developing their image and position in society. Defense claims: 1. The main body evaluation differences as the factor of success within the youth group reveal according to respondent relation and position to young people. Pupils, parents, teachers and employers have different attitudes to perfect body and the view of it to the common... [to full text]