本文以《文壇》為研究對象，嘗試說明文學光譜上傾向官方的文學刊物，支持官方文藝政策的立場，如何影響刊物的經營與文學實踐的傾向，基本上我認為支持官方立場的刊物帶給戰後台灣文學環境的影響，不全然是負面的，正是借用官方的資源，《文壇》的影響力才得以開展。論文以《文壇》史料的整理與閱讀為主軸，先概述刊物發行各時期的發展狀況與經營策略，說明支持主導文化的習性，使經營獲得利用官方資源的優勢，再加上以讀者為導向的行銷策略，拉攏各界寫作人才的努力，使《文壇》在50、60年代有辦厚大刊物的實力，也有持續經營的條件。但傾官方的習性也讓編者抗拒過度商業化，難以適應商業機制的挑戰，促成此刊60年代後期之後，影響力逐漸式微，顯現支持主導文化的習性，對《文壇》既有正面也有負面的影響。其次，由《文壇》的中外文學介紹，可發現《文壇》為了解決反共困境而介紹中外文學，但意識型態不完全主導傳播效果。支持主導文化的習性，造成對外國文學側重技巧面的學習，抗拒現代主義批判的面向，限制心理分析技巧表現尺度，但所介紹的外國文學暗藏批判的火種，雖然因當時文學環境的禁制力量，無法完全發揮力量，但給讀者留下了文學暗示。《文壇》的中國文學介紹亦然，著重文學脈絡和知識的介紹模式，以及用「匪情描寫」的框架詮釋三十年代文藝，皆和《文壇》文學位置有關，甚至《文壇》致力於寫作教育，也為了培養反共文學寫手。但其文學教育卻不限支持反共者才可享受，而向任何有志於創作者開放。在創作實踐方面，雖然《文壇》反共立場鮮明，但反共懷鄉和台灣書寫始終是《文壇》並存的書寫趨勢。本文著眼當中的台灣書寫，發現《文壇》的台灣書寫，一方面如同范銘如討論50年代女作家的作品般，有關注家台灣困與樂的傾向，但反共活動的支援，亦為《文壇》台灣書寫的一部分，作家們並未因為關注台灣生活，就完全放棄書寫反共或懷念原鄉，此現象給予我們補充「家台灣」論述的機會。過去，「家台灣」論述提醒研究者注意「反共之外的異聲」，但由《文壇》的個案差異，可發現家台灣書寫不一定是反共之外的異聲，而可能是反共內外作家們同時關注的課題。從不同作家書寫台灣的差異，也可發現刊物雖有特定立場，但編者極力傳播反共立場之餘，也努力實踐開放園地給創作者的初衷，盡量容納不同觀點的創作，使《文壇》中的創作彼此有對話空間，而不只是服膺官方文化政策而已。

大專院校為因應少子化現象，因此積極招收境外學生，政府也逐步開放相關政策，使來台就學之境外學生人數逐年上升，讓校內境外生比率逐年成長。圖書館有服務讀者之使命，需理解不同讀者的需求及圖書館使用行為，讓圖書館在國際化的浪潮下，可以提供更好的資源與服務。 本研究之研究目的有五點：（一）探討本地與境外大學生之資訊需求。（二）探討本地與境外大學生之圖書館使用情形。（三）探討本地與境外大學生之學校圖書館滿意度看法。（四）探討大學生使用圖書館與滿意度的影響因素，以國藉、性別、年級、院別進行探討。（五）探討與比較境外生與本地生資訊需求、圖書館使用、滿意度的差異。 為獲得研究結果，本研究透過文獻分析具體建構出「圖書館使用」三構面19項指標及「使用滿意度」三構面24指標之調查問卷，做為調查大學生圖書館使用及使用滿意度的評鑑工具。本問卷對龍華科技大學日間部大學生實際發放問卷調查，獲得以下結論：（一）本地和境外生的資訊需求以課業及休閒為主。（二）本地生最多人使用圖書館空間，境外生則最多人使用圖書館館藏。（三）本地生最滿意圖書館服務，境外生最滿意圖書館空間。（四）國籍是影響圖書館使用及使用滿意度的重要因素。（五）境外大學生仍未全面使用過圖書館。（六）本地生對圖書館期望落差大於境外生。 針對所獲得的研究結果，本研究也提出幾點建議：（一）加強宣傳圖書館，提高大學生使用圖書館的頻率。（二）因應資訊化時代，電子出版興起，圖書館需提高學生電子資源使用率。（三）增加圖書館各項館藏資源新穎性與多元性，吸引讀者使用。（四）重視圖書館空間的各項指標，滿足本地及境外大學生的需求。（五）深入了解不同身分讀者之需求，提供差異化的資源與服務。（六）提升圖書館整體滿意度，增加大學生使用圖書館的意願與頻率。 / To cope with the phenomenon of low birthrate, universities actively recruit overseas students. The government also implements some relevant policies to increase the number of overseas student in Taiwan every year. With the mission of providing best resources and services to the users, the library should fulfill the needs of different users with different using behaviors under the tide of globalization. Purpose of this study has five points: The first is to investigate the information needs of local and overseas college students. The second is to investigate the library use of local and overseas college students.The third is to investigate the library use satisfaction of local and overseas college students. The fourth is to explore the influencing factors of library usage and satisfaction of college students based on nationality, gender, grade and institution. The fifth is to explore and compare the information needs, library usage, and satisfaction between overseas students and local students. To get the research results, a survey questionnarire has formed based on the methodology of literary analysis to evaluate local and overseas college students concerning library use, satisfation and importance. This questionnaire contains "library use" three facets of 19 indicators and "satisfaction" three facets of 24 indicators as an evaluation tool for the investigation of college students ' library use and satisfaction evaluation tool. The surveys are sent to Longhua University of Science and Technology students. Results are as shown below. A. Local and overseas information needs to focus on school work and leisure. B. The largest portion of local students use the library space, and the largest portion of overseas students use the library collection. C. Most of local students most satisfied with the library services, overseas students most satisfied with the library space. D. Nationality is an important factor influencing library use and satisfaction. E. Overseas students have not fully used the library collections, space and services. F. Local students are more dissatisfied library than the overseas students. According to the research results, this study also several suggestions: A. Intensify publicity on library collections and services, and increase the frequency of using the library. B. In response to the information age, the rise of electronic publishing, the library needs to improve students' electronic resource usage. C. Enhance the library collection novelty and diversity to attract readers to use. D. Focusing on indicators falling within the library space, meet the needs of both local and overseas college students. E. Understand the needs of different students and provide differentiated collections and services. F. To enhance the overall satisfaction of the library and increase the willingness and the frequency of library using rate.

本学位論文の電子ファイルは、文部科学研究費補助金(研究成果公開促進費)をうけ、1988年2月にミネルヴァ書房から出版された『近代日本教科書史研究』(梶山雅史著)を出版社より許諾を得て電子化したものである。 / はしがき / 第一章 教科書検定制度の成立とその実相 / 第一節 検定制度発足過程再考 [1-5] / 第二節 文部省編輯局の路線問題 [6-17] / 第三節 府県教科書審査委員会制と採択問題 [17-24] / 第四節 編輯局による出版・供給事業の推進 [25-29] / 第五節 教科書官業化論争 - 海外情報動員による攻防 [29-34] / 第六節 新興教科書肆の台頭 [34-38] / 第七節 文部省甲部図書普及工作 [38-44] / 第八節 官・府・民間教科書抗争 [44-49] / 第九節 伊沢路線批判 [49-55] / 第十節 教科書民業時代 [55-62] / 第二章 教育勅語発布と検定方針の変化 - 「積極的検定」の実相 / 第一節 検定制の強化 [63-69] / 第二節 河野文相期の教科書騒動 [70-75] / 第三章 井上文相期「消極的検定」と教科書事件 / 第一節 井上文相の新検定方針 [76-81] / 第二節 井上文相の新検定体制 [81-85] / 第三節 採択をめぐる紛擾の時代へ [85-88] / 第四節 採択競争の激化と弊害の噴出 [88-95] / 第五節 府県審査会廃止論の沸騰 [95-102] / 第四章 教科書国費編纂論と自由採択論 / 第一節 貴族院の建議 [103-111] / 第二節 「学制研究会」の教科書論 - その基本方針「小学校教科用図書改良意見」の検討 [112-129] / 第三節 第二回高等教育会議の「教科書自由採択制」論議 [130-151] / 第五章 教科書一元化への動き / 第一節 衆議院の建議 [152-156] / 第二節 修身教科書調査委員会設置 [156-159] / 第三節 小学校令改正と教科書問題 [159-167] / 第四節 学制研究会の国費編纂建議の動向 - 第十五帝国議会衆議院への建議 [167-171] / 第五節 普通学務局長沢柳政太郎の「国定教科書論」 [171-176] / 第六節 専門学務局長上田万年の国定反対論 [176-178] / 第七節 松田文相の罰則強化と教科書肆のトラスト形成 [178-182] / 第六章 検定制度の崩壊 / 第一節 文部省図書課の読本編纂着手 [184-189] / 第二節 菊池文相の教科書国定プラン [189-195] / 第三節 第三回全国聯合教育会の建議 [195-199] / 第四節 関東・関西教育大会の建議 [199-201] / 第五節 各地における教科書採択醜聞事件 [201-207] / 第六節 粗悪教科書問題 [207-212] / 第七節 三重県粗製教科書告発事件 [212-218] / 第八節 教科書供給不足問題 [218-228] / 第九節 四ツ目屋事件 [228-240] / 第十節 名村事件 [240-252] / 第十一節 教科書大疑獄事件 [252-254] / 第七章 勅令第七十四号審査経緯 / 第一節 新聞報道 [255-261] / 第二節 文部省作成勅令原案修正の曲折 [261-269] / 第三節 最終修正案決議の道筋 [269-277] / 第四節 枢密院書記官長の審査報告 [278-289] / 第八章 国定教科書編纂過程 - 編書費ならびに編纂者関係資料の紹介と一考察 - / 第一節 臨時編書費 - 明治三十五年度国庫剰余金支出 [293-298] / 第二節 教科書製造費 - 明治三十六年度第二予備金支出(第一回) [298-306] / 第三節 教科書編纂費 - 明治三十六年度第二予備金支出(第二回) [306-314] / 資料 [314-323] / 第九章 第十八帝国議会の教科書論議 / 第一節 衆議院予算委員会における国定教科書編纂費削除 [325-337] / 第二節 衆、貴両院本会議における国定教科書編纂費削除 [338-345] / 第三節 予備金支出による国定教科書編纂費の顛末 [345-351] / むすびにかえて [352-358] / 注 [359-401] / 索引 / Kyoto University (京都大学) / 0048 / 新制・論文博士 / 教育学博士 / 乙第6438号 / 論教博第40号 / 新制||教||37(附属図書館) / UT51-63-J272

互動性的閱讀，可追溯至13至18世紀間，發明用於計算基督教曆法和成人專業教育的立體書，它以紙材柔韌的可塑性，構成了「互動機關」與「立體模型」等形式的內容；至今，數位技術與電子載具內的硬體設備，更擴展了內容的表現範疇。紙本與數位各具優勢，紙本立體書的實體結構與材質特性提供讀者對空間性內容的認知，電子書的互動與影音則能增進讀者在動態與時間性內容的理解。諸多題材如天文學、建築學等與空間、時間相關的學科，藉由紙本和數位媒材的相互輔助，能夠更完整地傳達資訊，顯現媒材結合的重要性與發展性。然而，紙本與數位在內容、互動、閱讀方式等有許多的差異，國內市場雖可見到複合媒材的產品，但其結合常限於表層形式上之並置，尚未能將不同的媒材做有意義的結合與運用，以致無法提供讀者完善的閱讀體驗。本研究選用雪花的科學知識作為題材，將雪花具空間性的結構和時間性的變化過程，運用於結合紙本與數位媒材的立體書創作上。研究成果產出的「雪花複合媒材立體書」，能作為科學教育的教材，並提供日後複合媒材書籍研發與創作的參考。 / As technology develops, digital devices such as smartphones and tablets have become more and more popular, providing more possibilities of the forms for publishing companies to present the content. Despite the increasing growth of digital format publication, traditional printed books, because of the particular tangibility and the affections enjoyed by their readers, will not vanish. From this perspective, the integration of digital technology and printed book that exploits advantages from both sides would be worth exploring. Although there have been a few attempts in bringing these two media together in the publishing industry in Taiwan, there is still some way to go in terms of variety and quality. Through the investigation of the relationship between the materiality of different media, this project aims to explore ways of integrating tangibility and virtuality so that to create a new kind of mixed-media pop-up book that could provide new and interesting learning experience for the readers.

許諾条件により本文は2016/10/12に公開 / 京都大学 / 0048 / 新制・課程博士 / 博士(人間・環境学) / 甲第19075号 / 人博第728号 / 新制||人||175(附属図書館) / 26||人博||728(吉田南総合図書館) / 32026 / 京都大学大学院人間・環境学研究科共生人間学専攻 / (主査)教授 杉万 俊夫, 教授 吉田 純, 准教授 永田 素彦 / 学位規則第4条第1項該当 / Doctor of Human and Environmental Studies / Kyoto University / DFAM

京都大学 / 0048 / 新制・課程博士 / 博士(文学) / 甲第19944号 / 文博第722号 / 新制||文||638(附属図書館) / 33040 / 京都大学大学院文学研究科文献文化学専攻 / (主査)教授 平田 昌司, 教授 木津 祐子, 准教授 緑川 英樹 / 学位規則第4条第1項該当 / Doctor of Letters / Kyoto University / DFAM

京都大学 / 新制・課程博士 / 博士(人間・環境学) / 甲第24820号 / 人博第1085号 / 新制||人||254(附属図書館) / 京都大学大学院人間・環境学研究科共生文明学専攻 / (主査)教授 辻 正博, 教授 道坂 昭廣, 教授 太田 出, 教授 鷹取 祐司 / 学位規則第4条第1項該当 / Doctor of Human and Environmental Studies / Kyoto University / DGAM

本文以明清學術轉型為問題意識的導出。由「理學」到「考據學」的典範轉移如何發生，一直為學界的焦點議題。考察前人研究，對於此議題的解決方案，大概分為三種理論類型，即梁啟超的理學反動說、錢穆的每轉益進說、余英時的內在理路說。錢氏與余氏之說，實有繼承關係。余氏勾勒出「智識主義」於思想、學術史內部之發展脈絡，更成為本文思考此議題切入的主要觀察視角。 自元代以朱熹《四書章句集注》為科考定本，至明清兩代仍沿用不衰。清代以朱子學為官學，沿襲明代舊制，仍用八股文取士，命題範圍為四書三題、五經各四題。至康熙時朱子升祀配享孔廟，入十哲之列，朱子學成為官方獨尊的學說。加以明末以來由王返朱的學術風氣，清初學界可說是朱子學的天下。然而，清初王學陣營中卻有毛奇齡這樣一位不同於流俗，奮力批駁程朱學的人物，其四書學著作如《四書賸言》、《四書賸言補》、《論語稽求篇》，以及晚年時由門人纂輯的《四書改錯》，皆呈現以王學為主的學術根柢，以經解經的方法論，開展了由理學走向考據學的學術門徑。是以本文以毛奇齡的四書學為研究對象，以其集大成之作《四書改錯》為主要討論範圍，配合其他相關四書學文本，溝通其中義理與考據兩部分，捕捉其中「轉折」與「改易」的軌跡，形構一個動態的學術史側面，使毛奇齡四書學的真正價值，得以被抉發與定位。 　　藉由時代風氣與毛奇齡生平的疏理，可知毛奇齡的王學立場並非刻意與朱學立異，而是出自個人學思的體會。其次，則進入毛奇齡四書學之文本，挖掘其義理、考據兩面向的特色與價值。在義理的部份，毛奇齡承襲王學，又開出新意，呈現清初形上玄遠之學風淡薄的特色。在考據的方法使用上，毛奇齡多針對名物訓詁、典章制度多有發揮，使用漢唐舊注，提出翔實的論據以批駁朱注之非，頗具時代性意義，為歷代考據學流衍至明代，所謂回歸原典運動的延續。 總括而言，透過本文對於毛奇齡四書學的分疏，可得出義理、考據、經典觀三部分的轉折。其一，承繼王學「心」、「意」、「知」的架構，但其中「知」之本體義已然消褪，此為義理層面的轉折。其二，承繼明代所形成的回歸原典風氣，於考據方法上有所開展，提出「以經解經」、「以漢破宋」，成為後世學者的典範，此為考據方法的轉折；其三，基於對經典的尊奉意識，由《四書》、《六經》的義理、考據兩面向的一貫，發展出諸經一貫的經典觀，此為經典觀的轉折。

迷文化從1990年至今一直是文化研究的寵兒，新科技與跨國文化的加入豐富了迷文化的實踐樣貌，也帶出了新的研究方向。本研究探討喜愛K-POP的迷妹如何利用Facebook的打卡功能，展示自己的迷身分，透過研究深入了解打卡當下的脈絡與實踐心態，進一步探討迷的各式資本是如何在打卡動態上呈現。 本研究使用資料觀察分析法與深度訪談法。針對7位受訪者，利用打卡資料抓取程式濾出Facebook打卡訊息，事先審視其打卡資料，確保資料的完整度與真實性，再透過深度訪談，更加了解迷的打卡實踐心態與過程，期以兩種研究方法交互參照，擁有更豐富的研究資料。 研究發現，迷打卡出現的場合非常多元，除了迷活動相關的地點，生活打卡也可看出迷實踐的蹤跡。迷打卡種類繁多，展現的資本也非常複雜，除了一眼就能看出的資本呈現，更多時候是必須搭配打卡的情境與脈絡才能知悉。除此之外，這些不斷增生、轉換、積累的資本，透過迷在打卡的展演，進而成為迷獲取象徵資本的籌碼與管道。迷展現資本，同時也會暴露自己的階級，但在網路場域，除了讓資本呈現不同的特色風貌，階級的呈現能夠被隱匿，低度資本也有翻轉的可能。 / Studies of fan cultures have been discussed since 1990. However, influenced by new technology and cultural differences, fans have a variety of media use that leads to culture consumption. This study tries to find out the media use behavior through K-POP fans’ check in practice. In order to be informational and accurate, the study contains two methods. First, seven participants share their experiences of Facebook check-in behaviors, and then data crawling is used to get all check-in data. My findings indicate that fans use check-ins on Facebook to perform fans' behavior in fan-activities and in the daily life. The capitals displaying on check-ins are multifarious. Some of them are easy to see but some hidden capitals will be found by understanding the context behind check-ins. In addition, fans emerge, transform, accumulate and display different capitals on facebook check-ins and those displaying capitals are the factors to obtain symbolic capitals as well. Fans show capitals they have on Facebook, which will expose their social classes in the mean time. However, on the internet, fans can hide the clues of classes consciously, and show more capitals than they have.

This purpose of this business plan is to evaluate the feasibility and to form a strategy of offering healthy food services in Taipei city, Taiwan. Analysis of market trend and competitors is included in this business plan together with a market survey which is conducted to understand the potential market and the needs of the target customers. Keywords : Healthy, Food, Restaurant, Business Plan