近年來，就業者樣態趨向多元化，除了傳統受僱於私人企業及公部門的就業者，還有一群人選擇投入自營作業，成為自營作業者或無酬家屬工作者；他們是屬於「非正式部門」就業的類型。非正式部門是與傳統正式部門相對應的概念，在我國就業人口中佔有一定的比例；這些勞動者的工作特性與一般受僱者不同，他們的工作時間具有不確定性，難以區分工作報酬結構，更要承擔所有工作風險。因此與受僱者相比，其勞動條件與勞動權益有較為不足之可能。故本研究著重於我國非正式部門就業者勞動條件與勞動權益探討，藉由相關文獻回顧與整理，瞭解非正式部門的形成背景、定義、概念、所遭遇的問題；再透過我國現有法規與深度訪談，瞭解實務上勞動條件與權益之情況。勞動條件包括工作時間概況、賺取收入報酬之手段、工作安全衛生與職業災害補償等議題。勞動權益則從非正式部門就業者參與工會組織、相關就業保障及老年保障等面向著手。 經由文獻探討與訪談結果歸納，研究發現非正式部門就業者營業收入不穩定，易產生工作時間過長現象；整體缺乏職業災害預防觀念，且加入職業工會意願較低。勞動權益部分，就業不穩定的非正式部門就業者缺乏發聲管道，就業安全保障不足。故針對研究結論提出以下政策建議： 一、加強營業登記，建立良好就業環境。 二、鼓勵非正式部門就業者加入職業工會投保勞工保險，並輔導職業工會提供就 業安全、工作安全衛生等課程訓練。 三、將非正式部門就業者納入就業保險及擴大其他勞動政策適用範圍。 四、針對特定族群制訂政策，以滿足各年齡層就業者需求。

讓孩子在正式學制外學習在台灣家長始終蔚為風潮。在台灣，雖然小學三年級才開始正式學習英文，許多孩子早在這個年紀之前就開始學習，或在這年紀之後，也會利用課後時間在非正式機構學習。本研究旨在了解台灣的兩位非正式教育機構英文教師的教師信念的形成。 本研究採用質性研究的個案研究方法，研究對象為二位擁有豐富非正式教育機構教學經驗的英文老師，其學生年齡介於2至16歲。資料透過與每一位研究對象的五次半結構式的深度訪談。收集到的研究資料包含研究對象的：(1)外語學習經驗，(2)外語學習者信念，(3)英文教學經驗，(4)教師訓練及教育，(5)英文教師信念。 研究結果顯示兩位教師的外語學習者信念、教師訓練、和教學經驗都會促成他們的教師信念的形成。然而，他們會做出與自己的身為外語學習者的信念不一致的教學決策。這樣的不一致性是因為他們在教學環境中所感受到的難題還有存在於他們學習者信念和英文教師信念當中的矛盾所產生的。在非正式教育機構裡，英文老師們所感受到會影響教學決策的難題是關於：(1)學生的學習環境，(2)課程規劃，(3)機構政策，(4)學生狀況，和(5)家長的期待。 最後，依據本研究結果，進一步提供相關的建議，作為教育立法者、非正式教育機構、以及學生家長們的參考。 / Having children learning outside the formal educational system for academic purposes has been a trend among Taiwanese parents. In Taiwan, although formal English instruction is provided from the third grade in formal schools, many children start to learn English before the age and learn English outside the school time at and after the age at informal education institutes. The purpose of the study is to investigate the role of the formation of beliefs as teachers of two English teachers outside the formal educational system in Taiwan. This study adopted a qualitative case study method. The participants were two English teachers with rich experience of teaching students aged from 2 to 16 at various informal educational institutes. Data were collected through five semi-structure in-depth interviews with each of the participants. The collected information included each of the participant’s: (1) FL learning experiences, (2) beliefs as a FL learner, (3) English teaching experience, (4) teacher training, and (5) beliefs as an English teacher. The findings suggest that the two teachers’ beliefs as FL learners, teacher training, and teaching experience all contributed to the formation of their beliefs as English teachers. However, the teachers would make teaching decisions inconsistent with their beliefs as FL learners. The underlying reasons behind the inconsistencies were their perceived problems in teaching contexts and the contradiction between their beliefs as FL learners and as English teachers. In the informal educational institutes, the English teachers’ perceived problems which constrained the realization of their beliefs as FL learners were about: (1) students’ learning context, (2) curriculum, (3) school policy, (4) students’ conditions, and (5) parents’ expectation. Finally, these pedagogical implications and suggestions are served as a reference for educational policy makers, informal educational institutes, and parents.

大學教師與同儕是大學生生活環境中重要的學習社群，二者對於大學生的影響力不容忽視。因此，本研究的探討旨趣在於瞭解現今大學師生非正式互動的情形，及大學同儕間互動的情形，並進一步瞭解大學師生非正式互動、大學同儕互動的頻率與品質與大學生生活適應及生涯決策自我效能間的關係。 本研究以台灣北、中、南、東四個地區693位大學生為研究對象，研究工具包括：研究者自編的「大學師生非正式互動量表」、「大學同儕互動量表」及研究者修訂的「大學生生活適應量表」及「生涯決策自我效能量表」。此外，本研究以因素分析、信度分析、t考驗、單因子變異數分析、皮爾遜積差相關分析、典型相關分析及多元逐步迴歸分析進行量表與研究假設的驗證。 研究結果顯示： 1.在大學師生非正式互動方面：現今大學師生的非正式互動頻率偏低，而互動的品質良好。此外，年級會影響大學師生非正式互動的頻率；性別及學院別會影響師生非正式互動的品質。 2.在大學同儕互動方面：現今大學生與同儕的互動頻率相當頻繁，且互動的品質良好。與男性大學生相較，女性大學生與同儕的互動頻率較高且互動品質較為良好。 3.當大學師生非正式互動越頻繁且互動品質越良好時，大學生生活適應也越良好；當大學同儕間的互動頻率越頻繁且互動品質越良好時，大學生生活適應也越良好。 4.當大學師生非正式互動越頻繁且互動品質越良好時，大學生生涯決策自我效能也越高；當大學同儕間的互動頻率越頻繁且互動品質越良好時，大學生生涯決策自我效能也越高。 5.大學同儕互動品質及大學師生非正式互動頻率能顯著預測大學生生涯 決策自我效能，且大學同儕互動品質是主要的預測變項。 6.生涯決策自我效能、大學同儕互動品質及大學同儕互動頻率能顯著預測大學生生活適應，且生涯決策自我效能是最主要的預測變項。 最後，本研究根據研究結果提出建議，以供大學相關機構、大學教師、大學生及未來研究者參考：在大學機構方面：應積極舉辦師生互動之相關活動、提供師生交流的管道、鼓勵大學生組成分享交流團體、加強生涯輔導的多元服務；對大學教師方面：應透過多元管道與學生互動，以友善的態度與學生接觸；對大學生方面：應把握與教師的非正式互動機會，化被動為主動；積極加入同儕社群、散播分享的文化，以積極樂觀的態度面對未來的生涯挑戰；對未來研究建議：可探討系所環境氛圍對於大學生社群互動的影響、比較家庭、教師與同儕三者對於大學生的影響力、進行不同師生互動類型之實驗比較、採取質性研究等。

對於已開發國家而言，都市土地的開發往往趨於飽和，因此多藉助舊有土地再開發之策略增加居住或者使用空間，並以此為「公共利益」而證立其正當性。然而，開發行為亦涉及諸多對人權之干預，尤其在強制拆遷的執行上，一方面侵害既有居住者之私人與家庭生活，另方面則因欠缺程序權保障而徒增糾紛。同時，因為臺灣當前對強制拆遷之司法論述，仍聚焦於財產權範疇，而使司法人權保障難以及於非正式住居者。 本文擬以非正式住居之居住權保障為中心，整合人權法治與政治思想，透過國際人權法與當代正義理論的詮釋，以討論公權力主張公共利益執行強制拆遷之界限。本文主張，衡平權利衝突之公共利益，應進一步以差異政治之觀點加以審視。法律做為一種權利保障機制，應避免制度設計對於對社會弱勢形成壓迫、支配。故自承認政治的觀點出發，非正式住居者亦應受正當法律程序保障，才是社會正義實踐之基礎。 / For developed countries, urban region was overdeveloped. Facing with this condition, the government used to resort to the strategy of urban renew, trying to make the most efficient use of the urban land and claim the renew project was based on the public interest. However, the urban renew project execution often violate the human right condition, especially the execution of forced eviction. In Taiwan, the government disobeyed the due process principle, infringed the right to respect for private and family life. The process also resulted the conflict between government and citizens. Such kind of dilemma reveals that the legal protection of housing right was limited primarily to the property rights, and it’s also the reason why informal settlement resident in Taiwan still couldn’t acquire the legal protection. In this article, we will focus on the housing right of the informal settlement and ascertain the boundary of the public interest in which created by urban renew, by the international humanitarian law and contemporary justice theory perspectives. In the end, from the point of the politics of difference, we consider that the informal-settled resident still should have the legal due process protection. The law should protect the social vulnerable from the oppression and domination of the injustice institution.

公共空間應該是什麼？公共空間裡的衝突該如何解決？本研究藉由中正紀念堂與街舞之經驗，歸納公共空間理論上爭論不休的問題。如何讓活動在公共空間中自由的發生？作為公共空間的中正紀念堂，代表特殊之文化意涵，與街頭舞蹈的表現的另類價值，因為硬體因素與交通區位而聚集在一起。但更重要的是街舞者如何利用生活，建構真實空間壓抑下的對立基地—第三空間，實踐公共空間真正的公共性，最終達成好的城市與好的公共空間之願景。 最後結果可以歸納為三點：第一、弱勢者在公共空間中其實一直被視而不見，因此公共空間裡需要的是真正屬於弱勢者的第三空間，否則沒有市民實踐的公共空間，沒有意義；第二、解決公共空間中的矛盾，必須回歸社會文化研究，發覺第三空間中，人、活動與次文化關係中隱含的契機—非正式體制；第三、規劃者必須有非正式體制的認知，在第三空間的社會文化與體制網絡內貢獻專業。 / What is public space? How to solve conflicts in public space? This paper has been summarized all issues of public space theory by the experience of C.K.S.'s memorial hall and street dance. How to let activities happen naturally? Public space which like C.K.S.’s memorial hall presents special cultural meaning, and combines with alternative value of street dance by material equipment and location. But more important is that how B. Boys “live” their “thirdspace” to counter pressure of real space, realize true publicity of public space, reach the goal of good city public space eventually. We can get three points in the end of this paper: first, there has be some thirdspace in public space because disadvantaged people have not been seen for so long, or public space is meaningless without people realized. Second, incase to solve conflicts in public space, we must return to social-cultural research to discover informal system, relationships between people, activities, and subculture in thirdspace. Third, planners have to realize the informal systems so to contribute their profession abilities within social-culture and network systems in thirdspace.

本研究旨在探究將語言功能教學納入華語教學中之可行性，並選取華語稱謂語作為研究之對象。為達成研究目的，本研究以問卷調查方式以及訪談做為研究工具，有效問卷共計24份，透過問卷調取語料及配合訪談，進一步分析華語母語者在不同情境下對於稱謂語的擇用是否有規律可循。問卷調查以場合正式性、熟悉程度、階級、輩分與性別五項社會因素為主，檢測此五項社會因素個別如何宰制其對華語稱謂語的擇用，當其交乘時又會如何相互牽制與競爭。 　　經過研究實施與資料分析，在35個稱謂語中，只有7種形式使用頻率較高，包括「（名字　你）」、「您」、「職稱（｛你，您｝）」、「姓氏＋職稱（｛你，您｝）」、「（姓氏）職稱（｛你，您｝）」、「姓氏＋先生（｛你，您｝）」、「全名＋你」。在社會變相方面，發現性別對稱謂語的擇用不具顯著影響力。因此就場合正式性、熟悉程度、階級與輩分四項社會因素進行分析，歸結研究結果如下：（一）受試者在公開場合與私底下之首選均為併式「（名字　你）」。研究結果顯示場合正式性的高低對首選的指稱形式的選擇並無直接影響。換言之，場合正式性對於稱謂語不具識別性。（二）在很熟、不大熟與不認識三種情形下，「名字」或「你」使用頻率均很高，凸顯現在社會價值體系的走向仍偏向協和關係，且其已超越權勢的強度。因此，當需要標示社會差距時會使用「職稱」。換言之，熟悉程度對於稱謂語的擇用具影響力，並依此分列為兩大系統，以「名字」與「你」指稱熟悉度高的對象，以「職稱」指稱熟悉度低的對象。（三）指涉對象為上司時多選用有「職稱」者；指涉同事與下屬則偏向使用「（名字　你）」；「您」則少用於指涉下屬。另外，原先假設「階級」可分為上司、同事與下屬三種程度，然根據調查結果可重新切割為「上司」以及「非上司」（即同事與下屬）兩階即可。（四）在對象輩分高於自己的情況下傾向以「職稱」標示雙方社會距離，而在面對平輩或是晚輩時則不適用。選用「您」的情形在面對長輩或是平輩時較為頻繁，對晚輩則不使用。「名字」以及「你」的稱謂指涉則不分輩分高低，顯示這兩種語言形式基本上不受到輩分高低的控制。（五）綜合以上，發現四項社會因素個別對稱謂語之影響力的優先順序為：｛熟悉程度，階級｝＞輩分＞場合正式性；交乘考量時，對稱謂語之影響力的優先順序為：熟悉程度＞階級＞輩分＞場合正式性。無論是對於單獨或複合的稱謂形式，熟悉程度與階級的宰制均較強，影響力皆較大；而輩分與場合正式性的宰制較弱，影響力不明顯，可見與聽話者之間的關係才是主宰稱謂語擇用的主因。 　　最後本研究根據上述研究結果，對華語教學提出相關建議，並提出語言功能教學在華語教學實務上的應用與設計，希望能夠培養學習者建立對語言功能的意識與認識以及語言結構的使用能力，提升華語學習者的學習成效，達成語碼形式的正確性與使用之適切性兼具的成功溝通。

大部分在台灣的客家人都會說中文,但是其中有些客家人說國語時會留下客語的遺跡。本篇論文已語言上,場合正式性上,地理區域,以及社會因素等方面探討部分客家人把國語的/ɕ/唸成[s]的原因。 本篇論文包含量化分析以及質化分析,在量化分析上透過面對面的交談,念文章,以及唸單字等方法來收集資料。量化分析上總共有32位受試者,且受試者依照性別,教育程度,年齡以及地理區域以二分法的方式。而在質化分析上的受試者和量化分析的受試者為同一批人,但只有29位再次參與調查。 本篇主要的發現為: (1)在語言內部因素中,字頻,鄰近音,以及音節結構對於語音變異皆有影響。(2)語音變異的確有擴散的現象。(3)在語言外部的因素中,年齡以及地理區域的影響比場合正式性及性別來得大,但教育程度的影響則很微弱。整體而言:(1)本篇調查的語音透過語言內部,場合正式性,社會以及地理空間擴散 (2)語言內部以及語言外部皆對與音變異有影響,但語言外部的因素的影響比內部因素來得大。 / Most Hakka speakers in Taiwan, if not all, speak Mandarin Chinese. Among them, many leave some traces of their Hakka background in their Mandarin pronunciation. This thesis aims at analyzing the linguistic, situational, geographical, and social causes of the emergence of [s] as a phonetic variant of /ɕ/ in Mandarin by Hakka speakers. In this study, both quantitative and qualitative analyses were conducted to locate the internal and the external constraints on the target phonetic variation. Those data for quantitative analyses were collected from the linguistic production by 32 native speakers of Hakka in casual conversation, reading passage, and reading characters. Subjects of this study are equally distributed to two genders, two education levels, two age groups, and two geographical areas (namely, in Taoyuan City and Chungli City, two cities in which a large proportion of Hakka speakers reside) . As for data for qualitative analyses collected from 29 of the 32 subjects of the quantitative tests, only those parts of the qualitative design that were implemented correctly were analyzed. The major findings of this study are (1) among the internal factors, word frequency, preceding vowels, and syllable structure were found to be influential to the target phonetic variation; (2) the target phonetic variation does expands through lexical diffusion; and (3) among the external factors, age and geographical area are more influential than situational formality and gender, but the impact of education level is weak. General conclusion of this study include (1) this target phonetic variation is expanding gradually through linguistic, situational, and social/geographical spaces; and (2) both internal and external factors are effective, with external factors being more influential than internal factors. Key words: phonetic variation, lexical diffusion, formality, Hakka dialect, sociolinguistic variation, ethnic identity

【研究動機與目的】「公私協力」已成為當代政府運作與學術研究風潮，然協力研究實際上忽略一重要議題，即公私部門管理者對於協力究竟抱持著什麼樣的態度。由於態度會決定人的行為模式，對於在制度與組織層面提出各項能左右協力成效的要件，但也不能忽略運用這些遊戲規則的卻是代表組織的公私部門管理者。再者，對於公私協力的研究多採單一經濟途徑，較缺乏整全跨學科領域的實證模型。基於上述，本研究主要分從公私部門管理者角度，建構融合經濟與社會-心理的理論途徑，探究公私部門管理者在契約管理上的態度意向「為何」與「如何」對協力行為產生影響(正式契約與關係治理)。並以目前公私協力中最具爭議且重要的長期照顧制度做為研究個案。 【研究設計】本研究主要研究目的有二，其一，探討現階段長期照顧制度中，公私部門管理者對於委託代理的預期、協調運作機制以及對於績效的看法。這個部份將透過質化訪談方式進行資料蒐集；其二，藉由結構方程模式循證公私部門管理者對於委託代理的態度，及此態度如何影響管理者的契約管理行為(正式契約與關係治理)，及此行為如何影響協力成效。而本研究實證模型將整合經濟與社會心理途徑，希冀涵容跨學科及實務現象。 【研究結果】本研究主要貢獻在於以公私部門管理者為分析單位，建構融合經濟與社會途徑的公私協力成效模式。同時以質量化方式驗證協力成效理論模式與實務間的契合度。主要研究發現如下：1、官僚體制在面對行政變革時會產生心態與行為上的不一致性；2、公部門希冀透過正式契約作為契約運作機制；然私部門則較偏向於關係治理機制；3、影響契約研擬因素中以社會心理因素較重要於經濟因素的影響；4、從質量化資料驗證正式契約與關係治理是互補關係而非抵換關係；5、居家服務委外呈現公私部門雙方的資源互賴，在互動中也透過社會交換行為以維繫互賴關係的穩定。針對以上發現，在未來實務建議上，可透過組際信任的培植，來厚植公私協力的理想治理情境；建議將長期照顧管理中心定位為正式機關而非臨時的任務編組；透過組織文化的潛移默化調整官僚體對於去人性化的本質，而從重視正式契約轉向關係治理的培植；為求關係治理機制的培育與應用，契約規範應跳脫交易成本的假定。在未來研究上，建議以時間遞移為主軸，縱貫式解構協力的動態過程；官僚體制中的組織文化，對於協力本質與行為的影響將是值得深入討論的議題。

本研究嘗試結合政策網絡與新制度論的分析，描述與解釋民主國家中弱勢團體在政策網絡的地位與影響。 透過對政策網絡的文獻檢閱，本研究提出結合政策網絡與新制度論的分析架構，將弱勢團體在政策網絡中的地位與影響分為正式網絡關係與非正式網絡關係，以及網絡形成與網絡互動兩部分以進行分析。 除基礎理論辯證外，本文以原住民參與能丹國家公園設置的規劃過程為個案，分析原住民團體在先天上不對等的資源與地位下，如何透過制度設計以及相關的社會建構，影響網絡中的互動過程以及政策產出。 在個案研究中，將分析與「設置能丹國家公園」相關的正式規則，包括憲法、原住民委員會、國家公園法，以及相關社會建構的非正式規則，如何對政策網絡的形成以及規劃過程造成影響。 第一章 緒論 第一節 研究動機 第二節 研究問題 第三節 研究目的 第四節 研究範圍 第二章 文獻檢閱 第一節 決策過程中弱勢團體地位的理論回顧 第二節 政策網絡理論(Policy Network Theory)的概念 第三節 政策網絡研究的發展 第四節 政策網絡與政策結果 第三章 建立政策網絡之決策模型 第一節 連結政策網絡與政策產出的分析架構 第二節 結合新制度論與政策網絡之理論辯證 第三節 政策網絡形成---正式與非正式網絡關係 第四節 政策網絡中政策過程 第四章 個案分析-以能丹國家公園設置問題為個案 第一節 研究設計 第二節 國家公園與原住民關係之文獻檢閱 第三節 能丹國家公園設置之政策網絡形成 第四節 能丹國家公園設置之政策網絡互動過程 第五章 結論 第一節 研究發現 第二節 研究建議 / The research attempt to describe and explain the position and influence of minority in policy network of democratic state by combined the Policy network theory and New institutionalism. The research bring the framework of linking the Policy network theory and New institutionalism to divide the position and influence of minority into formal network relations and informal relations, network shaping and network interaction. Except discussing the foundational theory, the research cites the aboriginal participated the formulation of Nen-Dan National Park for case study. To analysis how can aboriginal effected the policy output though they are the minority.

近年來以物聯網為概念的相關應用已經成為最熱門的議題之一，各國家與企業皆致力於發展其技術以及相關應用。而物聯網的應用範圍十分廣泛，舉凡交通、醫療、電力、物流、家居等都是其應用的範圍。亞洲國家於近十年來也紛紛提出相關發展計畫，由此可看出各國對發展物聯網產品之野心與競爭。而台灣政府於2008年開始積極推展智慧家庭政策，端看目前成果，以技術層面而言並非無法達成，但在實際應用與推廣上明顯仍有許多不足之處。因此本研究欲探討使用者對於物聯網相關應用產品的使用動機為何，以智慧家庭為例，先進行相關文獻探討，並以修正式德菲法做為發展ANP專家問卷的基礎，再利用ANP法施行專家問卷，排序出影響消費者使用動機的各項權重，選擇出最符合消費者需求的產品組合，讓開發者能了解在開發與推展智慧家庭相關應用時，應滿足消費者哪些心理層面之動機因素，提升未來發展相關產品時的成功機率。 / In recent years, applications related to the concept of IoT become one of the most popular issues all over the world. Countries and enterprises devote themselves to developing the technique and application related to IoT. The range of its applications is very wide, including transportation, medical treatment, electricity, logistics, and home, etc. Asian countries set forth some development projects in the past decade, demonstrating the ambition and competition between countries in developing IoT products. Taiwan has started to push the development of smart home related applications since 2008. After development for some years, insufficiency in actual implementation and diffusion remains given our technological advantage. Therefore, this research intends to study the motivation for users to use IoT products taking smart home as an example. First, we study the related literature review and use modified Delphi method to develop the ANP expert questionnaires. Then, we prioritize the weights of consumer’s motives. The result can enable developers of smart home products to understand what kind of consumer motives they should satisfy when developing and promoting smart home applications. This enhances the probability of success for developing related products in the future.