Det nord-australiska pama-njunganspråket djambarrpuyŋu har studerats med avseende på finita egenskaper. Det går att påstå att det finns en finithetsdistinktion i djambarrpuyŋu eftersom det finns satser som kan uttrycka vissa egenskaper (t ex tempus, modus, aspekt och nominativt/ergativt subjekt) samtidigt som det finns satsliknande konstruktioner som inte kan uttrycka detta. Ett möjligt samband mellan finita kriterier i djambarrpuyŋu är förmåga att fungera som talhandling och förmåga att overt kunna uttrycka nominativt/ergativt subjekt, men detta behöver studeras närmare. Ett annat möjligt samband är att endast konstruktioner som kan uttrycka nominativt/ergativt subjekt har möjlighet att uttrycka TMA på något vis, dvs overt TMA-markering ses då som ett möjligt (men icke-obligatoriskt) finit kriterium medan nominativt/ergativt subjekt ses som ett nödvändigt kriterium.

The motivation of the bachelor thesis is to provide an understanding of democracy in Iraq from 2003 until present. After the fall of Saddam’s regime, there have been general elections but there is still an unstable democracy in Iraq. What are the reasons behind the failure of democracy in Iraq? Of course, there are many reasons behind this but my choice is to focus on three specific ones. How do these three variables that I have chosen, affect the possibility of democracy in Iraq? These two questions will be answered in this bachelor thesis, using Path Dependence Theory and Dahl’s Polyarchy Model and its Criteria that help to analyze and answer the research questions. Iraq has many major problems but the three I have focused on are ethnic and religious divides between Shia and Sunni, the violent environment and the presence of terrorist groups.

In this thesis I aim to analyze the modern classic book The Catcher in the Rye by J.D. Salinger (1951) in an attempt to determine whether one can categorize it as a Young Adult book or not. The novel itself was published as an adult book, but my research shows that it gets both mentioned and used as an example as a novel that has influenced Young Adult literature since its publication. Furthermore, it features many of the criteria that define Young Adult literature. The aforementioned criteria are as follows: death, drugs, war, sex, alcohol, politics, suffering, gender roles, (sexual) liberation, and absent or unaware parents and adults. In addition, Young Adult literature usually uses a first-person perspective, which has led to discussions about whether the said narrator can be trusted or not. The Catcher in the Rye demonstrates many of these criteria – death, war, sex, alcohol, suffering, and parental figures and their roles. In my analysis, I focus on death, parents and the narration, specifically whether or not Holden Caulfield can be classified as an unreliable narrator. By researching the history of Young Adult literature – when it first appears as a genre and how the events come about – as well as looking into the criteria that defines the genre, I perform my analysis by doing a close reading of The Catcher in the Rye. By using my newfound facts, I discuss whether or not the novel can be categorized as Young Adult literature.

Syfte - Studiens syfte var att kartlägga köpprocessen och undersöka vilken betydelse hållbarhet samt andra valkriterier har för företagskunder vid köp av företagsresor. Företagsresa syftar till en konferens eller incentiveresa som inkluderar boende, mat och transport. Metod - För att undersöka studiens syfte skapades en litteraturöversikt. Baserat på litteraturöversikten skapades sedan en intervjuguide som låg till grund för datainsamlingen i form av intervjuer. Åtta företag som genomfört företagsresor intervjuades. Den insamlade datan analyserades sedan genom tematisk analys och jämfördes med litteraturöversikten.  Resultat - Resultatet visade på att företagen följer den organisatoriska köpprocessen som inkluderade stegen problemigenkänning, köpansvar, sökprocess och valprocess. Inköpssituationen liknar ett modifierat återköp då köpet var återkommande. Företagen inkluderade liknande roller i köpbeslutsgruppen och vissa använde en resebyrå. Olika faktorer påverkade köpet. De valkriterier flest nämnde var lokalisering, möjlighet till aktiviteter, hantera allergier, tillgänglighet, restid och pris. Även hållbarhet framkom som ett valkriterium inom boende, mat och transport.  Teoretiskt bidrag - Studien bekräftar befintlig litteratur inom områdena: den organisatoriska köpprocessen, modifierat återköp, köpbeslutsgruppen samt påverkande faktorer. Covid-19 framkom som en faktor som påverkade inköpet av en företagsresa vilket var ett bidrag till teorin. Inom området valkriterier har studien visat på att vissa valkriterier som används vid inköp av andra varor och tjänster även kan appliceras vid inköpet av en företagsresa. Hållbarhet har även identifierats som något som företagen värdesätter vid inköpet, vilket är ett bidrag till den befintliga litteraturen.  Praktiskt bidrag - Besöksnäringen kan använda de identifierade valkriterierna för att utforma sitt värdeerbjudande. Studien har visat på en efterfrågan av hållbara alternativ, vilket är något besöksnäringsföretagen kan erbjuda för att attrahera nya kunder. Besöksnäringen kan använda sina hemsidor och Google annonser för att nå ut till kunder samt samarbeta med resebyråer vid försäljning av större resor.

Dagens moderna affärsmiljö utmärks av ständiga tekniska förändringar. I en tid av snabb digitalisering är det betydelsefullt att säkerställa en modern teknologisk infrastruktur som står sig i framtiden. Konceptet molnbaserade affärssystem har vuxit snabbt de senaste åren och förväntas fortsätta växa. Lokalt installerade affärssystem har bibehållit sin position på marknaden på grund av deras unika och omfattande funktionalitet. Bästa möjliga val av affärssystem är en mycket betydelsefull förutsättning för att kunna uppnå en framgångsrik implementeringsprocess av ett affärssystem. Egenskaperna hos ett affärssystem spelar en betydelsefull roll i företags slutgiltiga beslut när de överväger att implementera ett affärssystem. När företag väljer affärssystem använder de olika kriterier för att avgöra vilket affärssystem som bäst överensstämmer med deras nuvarande behov och framtida värdeskapande.  Två syften har valts för denna kandidatuppsats i informatik. Huvudsyftet är att identifiera och beskriva vilka kriterier som i högre grad är betydelsefulla för kundens val av ett specifikt affärssystem inom en kund–systemimplementatörsrelation. Bisyftet är att identifiera och beskriva vilka kriterier som i högre grad är betydelsefulla för kundens val mellan ett molnbaserat affärssystem eller ett lokalt installerat affärssystem inom en kund–systemimplementatörsrelation.  Fallstudiemetoden har valts. Baserat på en litteraturstudie, huvudsakligen fokuserad på forskningsartiklar, sonderande samtal och en expertintervju har en beslutsmetodmodell utformats. Beslutsmetodmodellen utgjorde grunden för de semistrukturerade intervjuguiderna som utformades. Semistrukturerade intervjuer har genomförts med två företrädare för systemimplementatören och med tre företrädare för olika kundföretag.  Studiens första slutsats är att endast ett fåtal kriterier uppfattas vara av högre betydelse för kundens val av ett specifikt affärssystem och för kundens val mellan ett molnbaserat och ett lokalt installerat affärssystem. Systemets funktionalitet, systemintegration, system-kompatibilitet och systemleverantörens erfarenheter är av högre betydelse för kundens val av specifikt affärssystem. Anpassning process–system är av högre betydelse för kundens val mellan ett molnbaserat eller ett lokalt installerat affärssystem.  Studiens andra slutsats är att kostnader uppfattas ha en lägre betydelse för kundens val av ett specifikt affärssystem. Initiala kostnader och utbildning inom systemet uppfattas ha en lägre betydelse för kundens val mellan ett molnbaserat eller ett lokalt installerat affärssystem.  Studiens tredje slutsats är att kriterier inte uppfattas ligga till grund för kundens val mellan ett molnbaserat och ett lokalt installerat affärssystem. Kundföretag bestämmer tidigt i urvalsprocessen om de vill ha en molnbaserad eller lokalt installerad affärssystemslösning.

Syftet med denna undersökningen är att synliggöra högstadieelevers upplevelser av formativa och summativa bedömningsformer i skolan. Vi vill även undersöka huruvida deras upplevelser kan påverka deras psykiska hälsa utifrån Banduras (1977; 1982) teori om självskattning. “Psykisk hälsa” i det här arbetet förklaras inte som psykologiska diagnoser utan snarare behandlar arbetet elevers “vardagsstress” och andra aversiva upplevelser som hör till vardagen. Två av frågeställningarna som studien undersöker är: Vilka bedömningsformer uppger elever används inom bildämnet respektive teoretiska ämnen? Hur upplever elever i årskurs 9 olika bedömningsformer? Undersökningen är av kvalitativ karaktär och utgår från semistrukturerade intervjuer för att belysa elevers individuella upplevelser och berättelser om bedömning. Resultatet visar att elever upplever att de använder mest formativa bedömningsformer inom bildämnet, där de även förklarar att de inte erfarar några aversiva upplevelser. I kontrast till detta berättar eleverna att de använder sig främst av summativa bedömningsformer i de teoretiska ämnena, och uppger olika aversiva upplevelser de erfarar inför dessa. Slutsatsen är att eftersom eleverna erfarar aversiva upplevelser kring summativa bedömningsformer, men inte formativa, behöver bildlärare och lärare i teoretiska ämnen samspela mer. Ett förslag är att Skolverket skriver in förtydligande och högre krav på formativ bedömning i de teoretiska ämnena. Lärare i generell aspekt behöver också ta elevernas psykiska hälsa på allvar och kanske fråga sig själva varför eleverna erfarar aversiva upplevelser om bedömningsformer och hur man kan motarbeta detta.

Attention Deficit Hyperactivity Disorder, better known as “ADHD”, is a neurodevelopmental disorder characterized by behaviors that include inattention, hyperactivity and impulsivity. In recent years, specifically after the publication of DSM-5, the disorder has become a widely known phenomenon through its increasing comprehensive criteria - resulting in more people getting diagnosed. The aim of this study has therefore been to explore the research area characterized by critical perspectives of ADHD. This was done through the method of a literature study where we systematically read and gathered scientific literature that was then divided into three different themes: 1) The view on ADHD, 2) Diagnosis, 3) Treatment. Analyzing the results with the help of social constructivism as a theoretical framework showed that the established portrayal of ADHD isn’t as obvious as it’s often shown to be. Criticism aimed towards the dominant biological perspective on ADHD questions the legitimacy of the scientific background on which it is based. The present study concludes that further research should consider giving critical perspectives to show the complexity of the diagnosis and invite a better understanding of ADHD.

In the United States, there has been a shift towards a more competency-based recruitmentprocess, where soft skills such as attitude and personality are more important than highereducation. The increasing digitalization has resulted in a shortage of trained IT skills in thelabor market. This study therefore aims to investigate how Swedish recruiters view differentcriteria in the recruitment process of software developers with a particular focus on highereducation. This is a qualitative interdisciplinary study in business administration andinformatics. This study is based on 10 interviews with recruiters from various consulting firmsacross Sweden. A thematic analysis was conducted on the collected data. The results have beenanalyzed in accordance with human capital theory and signaling theory to shed light ondifferent perspectives on the function of higher education, and resource-based theory toexamine its relevance from a market perspective. The results show that education still plays acentral role in entering the labor market, especially among junior consultants, while it varies toa greater extent among seniors. University education is generally considered more valuablethan vocational training, as it signals a broader skill set in both hard and soft skills. Educationcan be seen as a prerequisite for advancing in the recruitment process and demonstrating theseskills and attributes. However, several recruiters claim that their requirements are a result ofcustomer expectations and the situation of the market. If this is the case, it means that theserequirements may be subject to change. / I USA har det skett en förändring mot en mer kompetensbaserad rekryteringsprocess, där mjukavärden som attityd och personlighet får större betydelse jämfört med högre utbildning. Denökande digitaliseringen har resulterat i en brist på utbildad IT-kompetens på arbetsmarknaden.Denna studie syftar därför till att undersöka hur svenska rekryterare ser på olika kriterier vidrekryteringen av mjukvaruutvecklare med särskilt fokus på högre utbildning. Detta är enkvalitativ tvärvetenskaplig studie inom företagsekonomi och informatik. Den baseras på 10intervjuer med rekryterare från olika konsultföretag runt om i Sverige, och utifrån insamladdata genomfördes en tematisk analys. Resultatet har analyserats i enlighet medhumankapitalteorin och signaleringsteorin för att belysa olika perspektiv på utbildningensfunktion, samt den resursbaserade teorin för att granska utbildningens relevans ur ettmarknadsperspektiv. Resultaten visar att utbildning fortfarande spelar en central roll för att tasig ut på arbetsmarknaden, särskilt bland juniora konsulter, medan det varierar i högre gradbland seniorer. Universitets- och högskoleutbildning anses generellt mer meriterande änyrkesutbildningar, då det signalerar en bredare kompetens och förvärvning av både hårda ochmjuka värden. Utbildning kan därmed ses som en förutsättning för att ta sig vidare irekryteringsprocessen för att därefter få visa på dessa förmågor och egenskaper. Flerarekryterare hävdar dock att deras krav är ett resultat av kundernas förväntningar ochmarknadens situation. Om så är fallet innebär det att dessa krav kan vara föremål förförändringar.

På Hedlunda i Umeå finns Hedlunda förskola; en byggnad som innehåller förskoleverksamhet, ett storkök och en matsal. Byggnaden uppfördes 2014 och började nyttjas samma år. Byggnaden är projekterad av Sweco för att klara krav gällande allt från specialpedagogik till energi och miljö. Den är även certifierad enligt en internationell passivhusstandard. Syftet med examensarbetet är att granska om förskolan håller de energikrav den projekterats för, samt att jämföra byggnadens projekterade energianvändning med den i praktiken uppmätta. Det sistnämnda gjordes även för att utvärdera precisionen hos den projekterade energianvändningen. Energibehovet ställdes även i proportion till de gränsvärden för energikrav som används av andra energicertifieringar. Byggnaden simulerades i programmet IDA ICE, och de mätvärden som samlades in bearbetades i Microsoft Excel. Programmet PHPP användes även för att granska om förskolan uppfyllde de internationella passivhuskraven. Byggnaden klarar varken kravet för årlig energianvändning eller kravet för specifikt primärenergibehov. Båda dessa är krav inom den internationella passivhusstandarden. Det föregående överskrids med 14 %, och det senare med 4 %. Byggnaden klarar energikravet för den svenska passivhuscertifieringen med god marginal. Värdet på byggnadens specifika energianvändning skilde sig knappt alls mellan projekteringen och det uppmätta värdet. Tittar man dock på enskilda faktorer så skiljer sig de projekterade värdena av el och uppvärmning sig mot de uppmätta med större differenser. Störst differens återfinns i faktorn verksamhetsel som överskattades med 60 % i projekteringen. Byggnadens specifika energianvändning uppgick till ca 43 kWh /m2 år  vilket är lägre kraven de vanligaste energistandardena ställer, vilket innebär att byggnaden är osedvanligt energieffektiv. Om alla lokaler som fick bygglov i Sverige 2015 hade byggts med samma energiprestanda som denna byggnad så hade det gått åt 392 GWh /år , medan om de istället byggts enligt BBRs standard så hade energiåtgången blivit 1098 GWh /år  (exklusive verksamhetsel). Även om olika lokaler har olika behov och krav så ger det en fingervisning av besparingspotentialen. Syftet med byggnaden var att det skulle bli en förebild för framtida energisnåla projekt, vilket det också blev när Vegaskolan i Vännäs byggdes efter samma koncept. På det hela taget är Hedlunda förskola en byggnad med hög energiprestanda. / At Hedlunda in Umeå, there’s a building complex containing a combined preschool, canteen and catering kitchen. It was built in 2014 and the preschool started up the same year. Sweco projected the building to satisfy the requisites required for the international passive house certification. The building was also supposed to meet specific requirements for specialized pedagogy, and requirements for non-toxic building materials in preschools, amongst others. In this master thesis the building’s energy usage was studied to see if the building met the requested requirements, and how close the estimated energy demand was to the actual demand. The purchased energy was also compared to energy requirements used by other certification systems used in Sweden today. The building meets the international passive house requirement for the annual heating demand, but breaches the requirement for primary energy value by 4 %. The Swedish passive house requirement is met with a significant margin. The purchased energy per square meter was 43 kWh /m2 year , which differed only marginally from the projected value of 41 kWh /m2 year . It may seem as if it was a very good estimation of the purchased energy, but when the factors are studied individually there are differences among them that go up to 60 %. The purchased energy per square meter was lower than all of the other requirements in other energy certification systems which proves that this is a highly efficient building. The building was created with the main purpose of serving as a model for energy efficient buildings, and it has served its purpose since Vegaskolan in Vännäs was built within the same concept. All in all, Hedlunda preschool is a building with a very good energy performance. If all public buildings who gained building permit in 2015 in Sweden had been built with the same energy efficiency as Hedlunda preschool, then the total energy demand would be 392 GWh /year , whereas if they were built as the BBR-standard the corresponding energy demand would be 1098 GWh /year . This is just a rough estimation to give a hint of the amount of energy that can be saved.

Att öka den ekonomiska tillväxten hos företag är ett komplext uppdrag att bli tilldelad. Många variabler och faktorer skall tas till hänsyn. Denna studie bygger på en fallstudie utav en analysmodell. Analysmodellen är avsedd att bedöma företags tillväxtpotential. Plattformen och modellen har försetts av Timråkommun och använts för att uppfylla studiens syfte. Studiens syfte är att vetenskapligt pröva sambandet mellan den unika kriterieuppsätningen i analysmodellen med ekonomisk tillväxtpotential. För att hitta ett sådant samband användes en regressionsanalys. Regressionsanalysen försåg studien med en ekvation för viktningar utav tillväxthindren. ROE användes som ett mått för att bedöma ekonomisk tillväxt och företagen med högst ROE-värde ansågs besitta störst tillväxtpotential. I ekvationen användes ett GAP-värde för respektive tillväxthinder vilken kunde uppskatta tillväxten hos ett företag. Skulle det visa sig att den uppskattade tillväxten stämde med ROE skulle analysmodellen vara korrekt uppbyggd. Resultatet visade att detta inte var fallet, istället fanns stora brister i analysmodellen. Flera av företagen som analysmodellen hade framtagit visade på negativ tillväxt enligt ROE och endast ett företag hade visade på ROE-värde bland topp 20. Det konstaterades därmed att sambandet mellan analysmodellens kriterieuppsättning och tillväxtpotential hade låg korrelation. K-kvadrat värdet fann endast ett samband på 0,00008. Detta anses vara för svagt för utveckling utav den unika uppsättning kriterier. Istället rekommenderas helt nya kriterier för framtida modeller. / To increase the economic growth of a company today is a complex task to be assigned. Many variables and factors to be taken into account. This study is based on a case study out of an analysis model made by Timrå County to assess corporate growth potential. Purpose of this study was to examine the unique set of criteria in the model. The study intendeds to scientifically validate the link between the unique criterion-set in the analysis model and economic growth potential. ROE as a measure to assess economic growth and the companies with the highest ROE value was considered to possess the greatest growth potential. The study was conducted to find a correlation between the models criteria and increased economic growth for companies. A regression analysis between economic growth and the criteria’s in the model was performed, to find a connection. The regression analysis provided the study with an equation where weights of the growth obstacles were distributed. The equation used a GAP value for respective growth barriers, which could appreciate the growth of a company. Sued the estimated growth with the ROE value the analysis model to be properly structured. The results showed that this was not the case, but it appeared instead that there were large gaps between the analysis model and economic growth. Several of the companies analyzed by the model showed negative growth value according to ROE, and only one company had a ROE value among top 20. The relationship between the models set of criteria and growth potential, had very low correlation. K-squared only found a correlation of 0.00008. This is considered too weak for the development of the unique set of criteria. The study instead recommends new set of criteria for future analyze models.