Darbo tikslas: nustatyti skirtingo pobūdžio sveikatą stiprinančių pratybų (jėgos lavinimo pratimų ir šiaurietiško ėjimo) poveikį širdies ir kraujagyslių sistemos greitosios ir lėtosios adaptacijos ypatybėms. Darbo metodika: Darbą sudaro šeši skyriai: literatūros apžvalga, tyrimo organizavimas ir metodika, rezultatai, rezultatų aptarimas, praktinės rekomendacijos bei išvados. Tyrimo metodai: elektrokardiografija (EKG), arterinio kraujo spaudimo (AKS) matavimas, Rufje fizinio krūvio mėginys. Buvo atlikti du tyrimai: I tyrimo metu tirta greitosios adaptacijos poveikis širdies ir kraujagyslių sistemai. II tyrimo metu tirta šešių mėnesių trukmės pratybų sporto salėje ir šiaurietiško ėjimo pratybų įtaka širdies ir kraujagyslių sistemai. Tyrimų metu buvo vertinama širdies ir kraujagyslių sistemos funkcija atliekant Rufje fizinio krūvio mėginį. I tyrimo metu dalyvavo 10 tiriamųjų, kuriems buvo taikytas ir šiaurietiškas ėjimas ir pratybos sporto salėje. II tyrime dalyvavo 28 savanoriai, kurie buvo atsitiktine tvarka suskirstyti į dvi grupes. I-jai grupei buvo taikomas šiaurietiškas ėjimas, II-jai grupei buvo taikomos pratybos prie treniruoklių. Tyrimo išvados: 1. Po pratybų, tiek sporto salėje, tiek po šiaurietiško ėjimo pratybų tiriamiesiems esant santykinės ramybės būsenoje registruojama reikšmingai padidėjęs širdies susitraukimų dažnis (ŠSD), padidėjusios elektrokardiogramos JT/RR santykio reikšmės, ir arterinio kraujo spaudimo rodikliai liudija apie pokrūvinę hipotenziją. Po... [toliau žr. visą tekstą] / The aims of the thesis: to identify the properties of different kinds of health enhancing exercises on the cardiovascular system in fast and slow adaptation. Two studies were performed: Study I investigated quick adaptation effects on the cardiovascular system. Study II investigated the effects of six-month exercise at the gym and Nordic walking exercise on cardiovascular system. The studies were evaluated using the Ruffier exercise test. 10 volunteers participated in Study I; they were subjected to Nordic walking and exercise at the gym. Study II involved 28 volunteers who were randomly divided into two groups. Nordic walking was applied to Group I, while fitness exercises were applied to Group II. The findings of the study: 1. After the exercise and the gym, as well as after Nordic Walking exercise in subjects at rest significantly increased heart rates were recorded, also JT / RR ratio values increased , and arterial blood pressure indicators showed post-load hypotension. After the exercise it was observed that the stress transient ischemic functional effects in the myocardium were less expressed. 2. Comparing Nordic walking exercise effects with the effects of exercise at the gym during the sample load, less increased heart rate and systolic blood pressure were observed; significantly higher decrease in diastolic blood pressure, and significantly lower degree of short-term effects of functional ischemic myocardium were recorded. 3. Six-month health-enhancing exercises... [to full text]

Darbo tema: Nakvynės namuose gyvenančių vaikų adaptacijos ypatumai Vilniaus miesto mokyklose (vaikų, jų tėvų ir socialinių darbuotojų vertinimas). Darbo problema ir naujumas. Vaikų iš nakvynės namų adaptacija mokykloje yra aktuali problema, nes mokinys, sunkiai adaptuodamasis mokykloje, patiria nesėkmę, dažnai netenka noro mokytis, silpnėja jo mokymosi motyvacija – tai daro neigiamą įtaką jo tolimesniam gyvenimui. Neturėdami noro ar galimybių lankyti mokyklas ir įgyti išsilavinimą, benamiai vaikai neįgyja įgūdžių ir žinių, kurie ateityje padėtų jiems išsivaduoti iš skurdo. Norint keisti tokią situaciją, labai svarbu sukaupti kuo daugiau informacijos apie tokių vaikų gyvenimo problemas, sąlygas ir šeimos gyvenimo aplinkybes bei adaptacijos problemas. Lietuvoje benamių vaikų problemoms skirtų mokslinių darbų turime nedaug. Tai dažniausiai pavieniai straipsniai, kuriuose pateikiama empirinė tyrimų medžiaga, liečianti benamių vertybes, jų asmenybės ypatumus, gyvenimo sąlygas. Konkrečių tyrimų apie nakvynės namuose gyvenančius vaikus nėra. Taigi benamių vaikų adaptacijos problema mokykloje nėra plačiai išplėtota, o statistiniai duomenys nėra aiškūs, nes dažnai tokie vaikai tik paminimi trumpai. Šio darbo tikslas – išanalizuoti vaikų, gyvenančių nakvynės namuose, adaptacijos mokykloje problemas ir ypatumus. Ginamieji teiginiai: • Nakvynės namuose gyvenantiems vaikams mokykloje būdingi maišto ir atsiskyrimo socialinės adaptacijos tipai. • Nesėkmingą nakvynės namuose gyvenančių... [toliau žr. visą tekstą] / Subject of study: The peculiarities of children living in housing/homeless shelter adaptation in Vilnius city schools (evaluation of children, their parents and social workers). Problem and novelty of the study: the adaptation in schools of children from homeless shelters is a relevant problem because while student is heavily adapting in school, he experiences failure, often looses intention to learn, the motivation to learn also weakens so it influences the rest of his life. Since children have no intention or possibilities to go to school and to get an education therefore homeless children do not gain skills and knowledge which could help them to escape from poverty in the future. In order to change this situation it is very important to collect as much information about children life problems, conditions, circumstances of their family life and also adaptation problems. There are jus few scientific studies in Lithuania about the problems of homeless children. It is often just articles which contains empirical studies information associated with the values of homeless people, their personal peculiarities and living conditions. There are no specific studies about children living in housing/homesless shelters. Thus the problem of homeless children adaptation in schools is not widely developed and statistical data is not clear because homeless children are just slightly mentioned. The purpose of this study is to analyze problems and peculiarities of adaptation in schools of... [to full text]

Magistro darbo objektas – užsienio studentų kultūrinė adaptacija Vilniaus universitete. Darbo tikslas – nustatyti užsienio studentų, studijuojančių Vilniaus universitete, kultūrinės adaptacijos ypatumus. Magistro darbo tikslui pasiekti keliami šie uždaviniai: apžvelgti kultūrinės adaptacijos tyrinėjimus pasauliniu lygmeniu ir Lietuvos mastu; nustatyti kultūrinės adaptacijos svetimoje kultūroje pagrindinius įtakojančius veiksnius; apžvelgti užsienio studentų kultūrinės adaptacijos ypatumus užsienio mokymo įstaigose; ištirti ir išskirti kultūrinės užsienio studentų adaptacijos Vilniaus universitete ir gyvenimo Vilniuje ypatumus. Šiame darbe naudojami įvairūs metodai: tai įvairių autorių publikacijų, tiriančių įvairius su kultūrine adaptacija susijusius klausimus, apžvalga, Vilniaus universiteto užsienio studentų anketinė apklausa, bei jų atsakymų statistinė analizė. Kultūrinės adaptacijos tema pasauliu mastu yra aktuali ir atlikta nemažai tyrinėjimų, tačiau Lietuvoje šia tema rašyta mažai ir labiau liečiant Lietuvos etninių grupių adaptaciją bei tyrinėjimus iš psichologinės pusės. Tuo tarpu į Vilniaus universitetą kiekvienais metais atvyksta studijuoti vis daugiau užsienio studentų. Užsienio studentai atvykę studijuoti į Vilniaus universitetą susiduria su būtinybe adaptuotis tiek Lietuvos kultūroje (bendraujant su vietiniais gyventojais, leidžiant laisvalaikį, sprendžiant buities problemas ir pan.), tiek universitete (bendraujant su dėstytojais, kurso kolegomis ir pan.)... [toliau žr. visą tekstą] / This master thesis explores the cultural adaptation of international students at Vilnius University. Coming for their studies at Vilnius University, international students have to adapt themselves not only to the Lithuanian education system, but also to the Lithuanian culture. The subject of the paper is the cultural adaptation of international students at Vilnius University. The aim of the paper is to identify the characteristic features of the cultural adaptation of international students taking their degrees at Vilnius University. The achievement of the aim necessitated the completion of the following tasks: To review the research studies on cultural adaptation, which have been carried out in Lithuania and abroad; To identify the major factors affecting cultural adaptation in an alien environment; To review the adaptation of international students at educational institutions abroad; To study and distinguish the characteristic features of the cultural adaptation of international students at Vilnius University. The paper makes use of the following research methods: analysis of scientific literature and articles, questionnaire-based survey, and statistical data analysis. The cultural adaptation of international students was explored by means of a quantitative survey. The quantitative survey was conducted on the basis of the questionnaire drawn up in the English and Lithuanian languages. The adaptation scale has been developed for assessing the adaptation of international... [to full text]

Šio darbo tyrimo objektas interneto svetainės, o tikslas – ištirti kultūrinių skirtumų įtaką interneto svetainių kokybės suvokimui. Šiam tikslui pasiekti išsikelti tokie darbo uždaviniai: išanalizuoti kultūros sampratą; surasti kultūros ir individo santykį bei kultūros poveikį individo suvokimui; išnagrinėti su internetu ir kultūra susijusiuose tyrimuose dažniausiai naudojamus kultūrų dimensijų modelius; išanalizuoti interneto svetainės ir jos kokybės sampratą; išnagrinėti kultūros poveikį interneto svetainių turiniui; atlikti tyrimą ir išsiaiškinti, ar yra skirtumas tarp tolimos ir artimos kultūros interneto svetainių kokybės suvokimo. Darbe naudojami mokslinės literatūros bei kiekybinių ir kokybinių duomenų, surinktų anketinės apklausos būdu, analizės metodai. Atlikus mokslinės literatūros analizę paaiškėjo, jog skirtingi kultūrų tyrinėtojai savaip suvokia kultūros sampratą. Tačiau visų autorių darbuose bendra tai, jog kultūra suvokiama kaip žmonių grupei bendri mąstymo būdai. Mokslinėje literatūroje, nagrinėjančioje kultūros ir interneto svetainių santykį, dažniausiai yra sutinkami Hall (1997), Hofstede (2001), Trompenaars ir Hampden-Turden (1997) modeliai. Šiuose modeliuose aprašytos pasaulio kultūrų klasifikacijų metodikos leidžia kiekvieną kultūrą apibrėžti tam tikrose skalėse ar grupėse ir tokiu būdu atskleisti esminius skirtumus tarp kultūrų. Kultūra paveikdama individo mąstyseną kartu paveikia ir jo interneto svetainių suvokimą, todėl skirtingų kultūrų atstovai, šiuo... [toliau žr. visą tekstą] / The object of this master’s thesis is web sites, and the goal is to explore how cultural differences influence the perception of web sites quality. This goal is achieved by completing the following tasks: to explore the concept of culture; to find a relationship between the individual and the culture and the impact of culture to individual perception; to explore the Internet and culture-related studies, to find the most commonly used models of cultural dimensions to analyze the website between cultures; to examine the impact of cultural differences on web content; to investigate and ascertain whether there is a significant difference between the perception of website quality from distant and nearby cultures. The paper analyses scientific literature as well as quantitative and qualitative data collected through online questionnaire survey. The analysis of scientific literature showed that different researchers perceive the concept of culture in its own way. However, all authors commonly perceived culture as a way of thinking shared by group of people. The scientific literature dealing with culture and web sites usually uses Hall (1997), Hofstede (2001), Trompenaars and Hampden-Turden (1997) cultural dimension models. These models allow each culture to be defined on certain groups of scales, and thus reveal the essential differences between cultures. Culture forms the mindset of the individual and affects his perception of Web sites. Thus web surfers from different cultures... [to full text]

Magistro darbo objektas – Lietuvos etninių mažumų (lenkų, rusų, baltarusių) žiniasklaidos vartojimo ypatumai. Darbo tikslas – remiantis mokslinės literatūros apibendrinimais ir atlikto tyrimo duomenimis, aptarti etninių mažumų (lenkų, rusų ir baltarusių) žiniasklaidos vartojimo ypatumus. Darbo uždaviniai: nustatyti, kokia kalba etninių mažumų atstovai dažniausiai bendrauja namuose ir viešose vietose; kokias žiniasklaidos priemones ir kokia kalba etninių mažumų atstovai renkasi dažniausiai; išsiaiškinti, kokios problemos etninių mažumų atstovams iškyla bendraujant su lietuvių tautybės žmonėmis; nustatyti kartų sąveikavimo ypatumus ir jų įtaką kalbų mokėjimui. Naudojantis apklausos, lyginamuoju, apibendrinimo metodais, prieita išvadų, kad žiniasklaida nuolatos daro poveikį etninių mažumų atstovams, konkrečiau, jų kalbos pasirinkimui, taip pat santykiams su dominuojančia etnine grupe ir integracijos į šalies visuomenę procesui. Didžiausią poveikį etninių mažumų grupėms daro televizija ir internetinė žiniasklaida. Šios dvi žiniasklaidos rūšys kasdienėje sąveikoje su etninių mažumų atstovais, tampa ne tik informavimo, bet ir natūraliu kalbos (valstybinės arba gimtosios) įgūdžių ugdymo būdu, kuris vėliau, nors ir ne tiesiogiai, bet intensyviai veikia etninių mažumų integracijos į gyvenamosios šalies visuomenę procesą. Taip pat matyti aiški tendencija – jaunosios kartos etninių mažumų atstovai, nepriklausomai nuo to, kokia kalba bendrauja namuose, vis dažniau viešose vietose... [toliau žr. visą tekstą] / The Media as a tool is a powerful force, which performs many important functions. The basic function – public information, awareness, shaping opinions and attitudes, cultural enhancement and entertaining – is complemented by one additional function – educational – in this work. The Media use affects individuals’ language skills more than dictionary, grammar books or teaching lessons. In this way you can learn directly, with no struggle and no study, just listening what you like, watching something you always watch or reading what is interesting and what you like to read. Master’s thesis is features of media use by Lithuanian ethnic minorities (Polish, Russian and Belarusian). The aim is, to discuss the ethnic minorities (Poles, Russians and Belarusians), media consumption characteristics, according to the scientific literature summaries and research. Objectives: to determine the language of ethnic minorities generally communicate at home and in public places; to explore, which media and in which language ethnic minorities use the most; to find out what problems facing ethnic minorities in dealing with people of Lithuanian nationality, to identify the features of generations’ interacting and their impact on language proficiency. Using interviews, reference, inventory methods, it was concluded that the Media constantly affects ethnic minorities, their language and their future life, which is related with the dominant ethnic group and the integration into society. The main... [to full text]

Tyrimo objektas – paauglių, sportuojančių skirtingas sporto šakas psichosocialinės adaptacijos lygis. Tyrimo tikslas – nustatyti ir palyginti imtynes ir krepšinį sportuojančių paauglių psichosocialinės adaptacijos lygius. Hipotezė – Paauglių sportuojančių imtynes psichosocialinės adaptacijos lygis aukštesnis, lyginant su to paties amžiaus krepšininkais. Tyrimo uždaviniai: 1. Nustatyti paauglių sportuojančių imtynes ir sportuojančių krepšinį psichosocialinės adaptacijos lygius; 2. Palyginti abiejų sporto šakų atstovų paauglių psichosocialinės adaptacijos lygį; 3. Atskleisti sportuojančių paauglių psichosocialinės adaptacijos lygį lyties aspektu; Išvados: 1. Tyrimo rezultatai parodė, kad bendrinio paauglystės amžiaus (14 – 17 metų) sportininkų, kurie lanko imtynių treniruotes, psichosocialinės adaptacijos lygis yra žemas (67, 45 ± 10, 91 balo). Tačiau, lyginant vaikinus ir merginas tarpusavyje, nustatėme, kad vaikinų psichosocialinės adaptacijos lygis yra geresnis (67, 84 ± 8, 41 balo), nei bendraamžių merginų (67, 00 ± 13, 66 balo). Tarp laisvųjų imtynių (vaikinų) ir moterų imtynių (merginų) statistiškai reikšmingų skirtumų nustatyti nepavyko. Nustatyta, kad krepšinio sporto šaką lankančių paauglių (14 – 17 metų) psichosocialinės adaptacijos lygis yra žemas (61, 80 ± 8, 63 balo). Lygintant imties viduje, paaiškėjo, kad merginų psichosocialinė adaptacija yra geresnė (63, 61 ± 7, 80 balo), lyginant ją su bendraamžiais vaikinais (60, 55 ± 9, 19 balo). Tačiau, tiek vaikinų... [toliau žr. visą tekstą] / The object of the research – the level of psychological adjustment of the adolescents practicing different sports. The aim of the research – to determine and compare the levels of psychological adjustment of the adolescents practicing wrestling and basketball. Hypothesis – The level of psychological adjustment of the adolescents practicing wrestling is higher compared with coeval basketball players. The tasks of the research: 1. To determine the levels of psychological adjustment of the adolescents practicing wrestling and basketball; 2. To compare the level of psychological adjustment of the adolescent representatives of both sports; 3. To reveal the level of psychological adjustment of exercising adolescents in the aspect of gender. Conclusions: 1. The results of the research demonstrated that the level of psychological adjustment of the athletes of common adolescent age (14 – 17 years) who attend the wrestling practices is low (67.45 ± 10.91 points). But, comparing boys and girls among them, we determined that the level of psychological adjustment of the boys is better (67.84 ± 8.41 points) than of the girls of the same age (67.00 ± 13.66 points). No statistically significant differences could be determined among the free wrestling (boys) and women wrestling (girls). It was determined that the level of psychological adjustment of the adolescents (14 – 17 years) practicing basketball sports is low (61.80 ± 8.63 points). Comparing inside the set, it became clear that girls’... [to full text]

Probleminis klausimas:Kokie veiksniai daro įtaką studentų adaptacijos procesui? Darbo objektas:studentų adaptacijos profesinės praktikos vietoje procesas Darbo tikslas:Išanalizuoti studentų adaptacijos procesą profesinės praktikos vietoje Darbo uždaviniai: 1. Atskleisti adaptacijos sampratą ir charakteristikas. 2. Pristatyti adaptacijos veiksnius bei problemas profesinės praktikos vietoje 3. Ištirti studentų adaptacijos procesą profesinės praktikos vietoje ir išskirti jam įtaką darančius veiksnius. Svarbiausios išvados ir rezultatai: 1. Išanalizavus adaptacijos sampratą galima teigti, kad adaptacija suprantama kaip naujų darbuotojų prisitaikymas prie organizacijos, prie jos reikalavimų, sąlygų, aplinkos. Studentų adaptacija profesinėje praktikos vietoje – procesas, apimantis valdymo ryšių doktrinas, mokymosi ir žinių pritaikymo procesus, kai studentas prisitaiko prie naujos aplinkos, darbo vietos, kolektyvo, vadovo, darbo sąlygų, reikalavimų.Adaptacijos procesą charakterizuoja šie rodikliai: adaptacijos būdai, formos, etapai ir rūšys. 2. Atlikus adaptacijos veiksnių apžvalgą išryškėjo trys pagrindiniai veiksniai, tai organizaciniai; socializacijos; individualūs veiksniai. Dažniausiai pasitaikančios problemos praktikos atlikimo vietoje: darbo funkcijų bei darbo sąlygų pristatymo trūkumas; įsiliejimo į koletyvą problemos. 3. Atlikus tyrimą paaiškėjo, jog studentai profesine praktika liko patenkinti, organizacijose juos gerai priėmė, supažindino su kolektyvu, stengėsi atsakyti į... [toliau žr. visą tekstą] / Problematical question:What factors makes influence to students adaptation process? The object:Process of students adaptation at professional practice place The aim:To analyze process of students adaptation in professional practice place Tasks: 1. To reveal conception and characteristics of adaptation 2. To present factors and problemsof adaptation at professional practice place 3. Toexamine students adaptation process at professional practice place and exclude proceses that makes influence to it. The most important conclusions and results: 1. After analysis of adaptation conception it is possible to state that adaptation is a process then new employee adapts to organization, to its requirements, terms, environment. Students adaptation at professional practice place is a process that covers doctrines of management conections, learning and keeping knowledge up to date processes., then student adapts to new environament, work place, other employees, director, work conditions and requirements. Process of adaptation is characterized by these indicators: adaptation ways, forms, stages and types. 2. After performing overview of adaptation factors three main factors were found: organizing, socialization and individual factors. The most common problems that occur at professional practice place: lack of presentation of work functions and work conditions; problems of joining new collective. 3. After performing survey it became clear that students were happy with their professional... [to full text]

<p>Identifikacija genomskih regiona na koje je delovala selekcija tokom stvaranja elitnih<br />sorti soje (<em>Glycine max</em> (L.) Merr.) može ukazati na pozicije gena koji determini&scaron;u<br />važna agronomska svojstva ili su odgovorni za adaptabilnost. U radu su sagledani<br />efekti oplemenjivanja u agroklimatskim uslovima centralne i istočne Evrope koristeći<br />pristup&nbsp; &ldquo;<em>hitchhiking</em>&rdquo;&nbsp; mapiranja i analizu&nbsp; pedigrea. U ovu svrhu&nbsp; su&nbsp; primenjeni<br />molekularni markeri, mikrosateliti i&nbsp; principi populacione genetike, koristeći vi&scaron;e<br />različitih pristupa za identifikaciju selektivno značajnih lokusa. Analiza je obuhvatila<br />populacije soje koje su se sastojale od predačkih genotipova i elitnih genotipova koji<br />su nastali u Institutu za ratarstvo i povrtarstvo u Novom Sadu. Analizom pedigrea je<br />potvrđena uska genetička osnova sorti soje elitne populacije.&nbsp; Kao posledica<br />dugogodi&scaron;njeg oplemenjivanja, svi analizirani parametri su&nbsp; ukazali na statistički<br />značajno smanjenje genetičkog diverziteta elitne populacije u odnosu na predačku.<br />Usled specifične strukture populacija soje, koja je u velikoj meri bila pod uticajem<br />pedigrea&nbsp; elitnih genotipova,&nbsp; uočen je nizak nivo genetičke diferencijacije među<br />ispitivanim populacijama. Primenom najmanje dva različita pristupa identifikovano je<br />devet mikrosatelitskih lokusa koji su ukazivali na regione genoma na koje je delovala<br />selekcija,&nbsp; a koji su bili uključeni u proces adaptacija u agroklimatskim uslovima<br />centralne i istočne Evrope.&nbsp; U elitnoj populaciji je potvrđeno povećanje stope<br />gametskog disekvilibrijuma, najverovatnije kao posledica delovanja selekcije.<br />&bdquo;<em>Bottleneck</em>&rdquo; test je ukazao na značajno smanjenje diverziteta samo kod lokusa na koje je&nbsp; delovala&nbsp; selekcija&nbsp; u&nbsp; elitnoj&nbsp; populaciji, &scaron;to&nbsp; najverovatnije&nbsp; nije uzrokovano<br />demografskim faktorima, nego takođe predstavlja posledicu delovanja selekcije.<br />Analizom kolokacije poznatih QTL regiona i identifikovanih, selektivno značajnih<br />genomskih regiona, uočeno je ukupno 264 QTL-ova, od kojih su najzastupljeniji bili<br />lokusi koji su determinisali svojstva u vezi sa reproduktivnim razvojem biljke.<em> In silico</em><br />analizom je utvrđeno&nbsp; da su lokusi&nbsp; na koje je delovala selekcija,&nbsp; determinisali<br />agronomski značajna svojstva&nbsp; koja su na direktan ili indirektan način&nbsp; uticala na<br />povećanje prinosa elitnih sorti soje u specifičnim agroklimatskim uslovima gajenja.<br />Rezultati istraživanja su takođe ukazali da E1 gen, koji ima važnu ulogu u regulisanju<br />vremena cvetanja i sazrevanja kod soje, ili region u okolini ovog gena, verovatno ima<br />glavni&nbsp; uticaj&nbsp; na&nbsp; adaptaciju&nbsp; na&nbsp; agroklimatske&nbsp; uslove&nbsp; područja&nbsp; centralne&nbsp; i&nbsp; istočne<br />Evrope. Takođe se pretpostavlja da je najveći broj selektivno značajnih gena imao<br />regulatornu ulogu, delujući kao&nbsp; transkripcioni faktori, kao i ulogu u&nbsp; procesima<br />transporta.&nbsp; Identifikovani&nbsp; selektivno&nbsp; značajni&nbsp; genomski&nbsp; regioni&nbsp; u&nbsp; okviru<br />oplemenjivačkog programa mogu imati praktičnu primenu u povećanju efikasnosti<br />oplemenjivanja u narednom periodu.</p> / <p>The identification of genomic regions affected by selection during breeding of soybean<br />(<em>Glycine max</em> (L.) Merr.) may indicate the positions of important agronomic traits<br />genes or genes underlying adaptation to a specific target environment. This study<br />investigated the effects of breeding in Central-East European environments by a<br /><em>hitchhiking </em>mapping approach and pedigree analysis. Population genetic principles<br />were applied to microsatellite markers using multiple outlier detection tests. The<br />analysed populations comprised ancestral genotypes and elite varieties, developed at<br />the Institute of Field and Vegetable Crops, Novi Sad. The pedigree analysis confirmed<br />narrow genetic base of elite genotypes. As a result of long-term breeding, all analysed<br />parameters showed significant reduction in genetic diversity in the elite population,<br />compared to the ancestral. Specific population structure of analysed varieties, which<br />has been largely influenced by the pedigree, probably caused a low level of genetic<br />differentiation between the populations. Using at least two approaches, nine markers<br />were considered as strong positive selection candidates, indicating regions involved in<br />the adaptation to Central-East Europe environments. Also, an excess of linkage<br />disequilibrium was confirmed in the elite population, probably caused by selection.<br /><em>Bottleneck</em> tests provided evidence of population bottlenecks only for the candidate<br />positive selection loci in the elite population, suggesting that selection might shaped<br />the pattern of genetic diversity in these regions. The co-localisation analysis of the<br />candidate positive selection loci and previously mapped quantitative trait loci (QTLs),<br />identified in total 264 QTLs in selectively important genomic regions. The highest<br />number of identified QTLs had impact on the reproductive period.<em> In silico </em>analysis<br />revealed a high level of agreement between the identified QTLs and the traits expected<br />to be under selection during soybean breeding, indicating that selection was mostly<br />directed towards increasing the yield of elite varieties in a specific environmental<br />conditions. Furthermore, E1 gene that controls flowering time and maturity in soybean,<br />or its surrounding region, seems to be a major contributor for adaptation to<br />environmental conditions of Central-East Europe. It is assumed that most of the<br />selectively important genes had regulatory role, acting as transcription factors, as well<br />as a role in the processes of transport. The identified selectively important genomic<br />regions in a specific breeding program could have practical importance for future<br />breeding and yield improvement.</p>

Over the years hundreds of thousands Lithuanian people found themselves far away from their native country because of various reasons. When Lithuania became a member of European Union in 2004, Europe’s open states’ frontiers activated Lithuanian people to migrate to the USA, Ireland, Great Britain, Sweden, Norway, Denmark, Germany and the West. Lithuanian emigrants and their children at all times getting into a different linguistic tone and sphere permanently or for a short period confront with many problems: emigrants’ adaptation and integration in the sphere of foreign countries keeping their nationally. Expression of successful migrants’ adaptation and integration is social involvement in new society. Polysemantic conception of social involvement is associated with political and civic awareness, involvement in economical, political, cultural and society life, development of ethnic culture and keeping the nationally. Herein scientific work it was tried to explore Lithuanians’ who live in Great Britain caliber as the factor of their cultural adaptation. The records of this research established that most Lithuanian migrants who live in England now belong to the emigratory surge which started after Lithuania became a member of European Union. These emigrants are looking for bigger emolument, better quality of life so they can be ascribed to economical emigrants. Most respondents are young and single (or they left their families in Lithuania), most of them finished vocational... [to full text]

Majority of the psychologists note that it is natural of a man to evolve gradually. In the beginning of the career, a teacher survives some stages of pedagogical development progress (Frances Fuler, 1969; Feiman – Nemsener, 1983; Leitwood, 1992; Arends, 1998; Šernas, 1998 etc.), but first and most of all (s)he experiences diffidence and self-concern. Only later (s)he starts to care about the teaching situation and the learners. After surveying a range of studies considering first-year teaching problems, a conclusion can be made that there are still very few programs helping beginner teachers’ work. As one of the ways which could help a young teacher solve raising problems, mentorship is being studied as method to establish and maintain partnership with young and little- or non-experienced colleagues. Good partnership should be grounded on common interests, mutual help and knowledge. The present article the deals with mentorship as way to help a beginner teacher’s adaptation and his formation as an educator, in which mentor means a person specially appointed to admonish a young teacher. Since Lithuania joined the international APartMent mentor preparation project in 2001, mentor has been defined as a qualified specialist able to conduct future teachers’ school practice. The present article states the opinion that it would be logical if the same mentor or a specially appointed person could admonish a beginner primary teacher as well, because a... [to full text]