The main goal of this dissertation is the evaluation of the current material from the Iron Age eastern Lithuanian settlements in the context of the settlement archaeology. Historically developed circumstances determined that Lithuanian archaeology nearly from its origins has been oriented mainly towards ethnocultural research. Consequently the material from the burial monuments has been under the greatest consideration, settlement excavations were considered less informative. As the goals of archaeological research are broadening in Lithuania recently, social, economic and ideological aspects of culture are becoming more relevant. Settlement material is essential for the analysis of these subjects. However, as the majority of the settlement excavations were implemented under the different goals with different methods, the employment of their data is complicated. The data is not fully reliable, it requires reconsideration. Methodological aspects of settlement excavation and interpretation of its data are widely analysed in this dissertation. The model of settlement archaeology fitted to the properties of Lithuanian Iron Age sites is introduced here. Data from the Eastern Lithuanian settlements are treated in the context of this model. Problems of the chronology of settlements are under consideration here as well. Pottery from the Eastern Lithuanian settlements was revised for this purpose. The chronological scale with the intervals of 1-3 centuries has been constructed. / Disertacijos tikslas – šiuo metu turimos medžiagos iš Rytų Lietuvos geležies amžiaus gyvenviečių įvertinimas gyvenviečių archeologijos kontekste. Dėl taip susiklosčiusių istorinių aplinkybių, Lietuvos archeologijos mokslas beveik nuo pat savo ištakų buvo orientuotas gana siaura kryptimi – būtent į etnokultūrinius tyrinėjimus. Dėl šios priežasties didžiausias dėmesys nuolat buvo skiriamas laidojimo paminklams, o gyvenviečių medžiaga laikyta neinformatyvia. Pastaruoju metu, plečiantis archeologijos mokslo interesams, vis daugiau dėmesio skiriama socialiniams, ekonominiams, ideologiniams klausimams, kurių analizė be gyvenviečių medžiagos jau neįmanoma. Tačiau kadangi dauguma gyvenviečių kasinėjimų vykdyta keliant kitus tikslus, kuriems įgyvendinti taikyta kitokia metodika, šios medžiagos panaudojimas yra gana komplikuotas. Turimais duomenimis ne visada galima pasitikėti, jie reikalauja naujos interpretacijos. Disertacijoje daugiausiai dėmesio skiriama metodologiniams gyvenviečių tyrinėjimų ir medžiagos interpretavimo aspektams. Suformuluotas prie Lietuvos geležies amžiaus specifikos pritaikytas gyvenviečių archeologijos modelis, jis derinamas su turimais duomenimis iš Rytų Lietuvos gyvenviečių. Analizuojama, kokiems klausimams spręsti medžiagos turima daugiau, kuriems mažiau, kokie metodai gali padėti išspręsti aktualiausias problemas. Taip pat disertacijoje daug dėmesio skiriama gyvenviečių chronologijos problemoms, kurios iki šiol dar beveik neanalizuotos. Šiuo tikslu... [toliau žr. visą tekstą]

Magistro darbe analizuojamas specialistų, dirbančių su neįgaliaisiais profesinės reabilitacijos procese, darbdavių ir neįgaliųjų požiūris į profesinės reabilitacijos specialisto veiklos kryptingumą bei reikalingumą. Suformuluota hipotezė, kurią sudaro dvi dalys: Tikėtina, kad specialistų, dirbančių su neįgaliaisiais profesinės reabilitacijos procese, darbdavių ir neįgaliųjų nuomonės leidžia įvertinti profesinės reabilitacijos specialisto veiklos kryptingumo prioritetus neįgaliųjų profesinės reabilitacijos procese. Tikėtina, kad specialistai, dirbantys su neįgaliaisiais profesinės reabilitacijos procese, darbdaviai ir patys neįgalieji yra linkę pripažinti profesinės reabilitacijos specialisto reikalingumą neįgaliųjų profesinės reabilitacijos procese. Anketinės apklausos metodu tirta, kaip specialistai ir kaip darbdaviai vertina profesinės reabilitacijos specialisto veiklos kryptingumą ir reikalingumą. Duomenų analizei taikyta statistinė (aprašomoji dažnių, vidurkių, procentų) duomenų analizė. Individualaus pokalbio (asmeninio interviu) metodu tirta, kaip neįgalieji linkę vertinti profesinės reabilitacijos specialisto veiklos kryptingumą ir reikalingumą darbo vietoje. Duomenų analizei taikyta pamatinė, dar kitaip vadinama lauko teorija (grounded theory). Tyrime dalyvavo 100 specialistų iš Šiaulių bei Kauno apskričių, dirbančių su neįgaliais asmenimis profesinės reabilitacijos procese, 100 darbdavių iš Šiaulių, Kauno bei Alytaus apskričių, dirbančių įvairiose profesinės veiklos... [toliau žr. visą tekstą] / In this paper analyzed specialists who work with the disabled in the process of vocational rehabilitation, employers and disabled people attitude towards vocational rehabilitation specialist directiveness of activity and necessity. Stated hypothesis from two sections: It is presupposed, that minds of specialists who work with the disabled in the process of vocational rehabilitation, employers and disabled people let assess priorities of vocational rehabilitation specialist directiveness of activity in process of vocational rehabilitation of the disabled. It is presupposed, that specialists who work with the disabled in the process of vocational rehabilitation, employers and disabled people are inclined to agree with necessity of vocational rehabilitation specialist in process of vocational rehabilitation of the disabled. It is important to note that the interrogatory by filling in the form is also under the consideration how specialists who work with the disabled in the process of vocational rehabilitation and employers assess vocational rehabilitation specialist directiveness of activity and necessity. The fact-finding is also made and shown in statistics (descriptive frequency, the average, the percentage). The interrogatory by individual interview is also under the consideration how disabled people are inclined to assess vocational rehabilitation specialist directiveness of activity and necessity in workplace. The fact-finding is also made and shown in grounded theory... [to full text]

Programinio kodo generavimo iš veiklos taisyklių modelių sritis iki šiol yra menkai ištirta ir tai neigiamai veikia veiklos taisyklių koncepcijos plėtrą. Nagrinėjama kodo generavimo iš grafinių IS (informacinių sistemų) reikalavimus atspindinčių modelių problema. Pristatomas modifikuotu Roso metodu grindžiamo veiklos taisyklių modeliavimo IS projektavimo stadijoje metodo tyrimas, siekiant sukurti adekvačią programinio kodo generavimo iš taisyklių diagramų metodiką. / One of the reasons for a relatively slow growth of the business rules approach could be the lack of developments in the field of program code generation from the business rules models. During this work methods for code generation from IS requirements models are analysed. The focus is placed on a modified Ross method based rules modelling method aiming to create an adequate code generation methodology.

Disertacijoje analizuojama, kaip vadovų savaiminio mokymosi pagalba daryti įtaką įmonės veiklos rezultatams. Vadovų savaiminis mokymasis nagrinėtas tarpdiscipliniškai – atskleisti vadybiniai, psichologiniai bei edukologiniai aspektai. Susisteminta savaiminio mokymosi samprata bei atskleisti jos ryšiai su formaliuoju ir neformaliuoju mokymusi. Įvardinti vadovų savaiminio mokymosi veiksniai: savaiminio mokymosi individo, savaiminio mokymosi aplinkos veiksniai bei savaiminio mokymosi metodai. Taip pat aprašyti mažų ir vidutinių įmonių veiklos rezultatai. Vadovų savaiminio mokymosi veiksnių įtaka įmonių veiklos rezultatams ištirta empiriškai Lietuvos mažose bei vidutinėse įmonėse. Tyrimas atskleidė, kad didžiausią įtaką Lietuvos mažų ir vidutinių įmonių rezultatams (įmonės inovatyvumui, klientų pasitenkinimui ir jų nusiskundimų fiksavimui, darbuotojų pravaikštų mažėjimui ir darbuotojų pasitenkinimui) turi tam tikri vadovų savaiminio mokymosi veiksniai: aukštas vadovų pasiekimo poreikis, aukštos teigiamos vadovų nuostatos į mokymąsi, lengvai darbuotojams prieinama informacija įmonėje, skiriamas laikas, o taip pat ištekliai bei priemonės, reikalingos mokytis. / The dissertation analyses how to impact enterprise performance results with the help of managers’ informal learning. The concept of managers’ informal learning has been analyzed interdisciplinary – the aspects of management, psychology and educology sciences have been revealed. The concept of informal learning has been clarified and its interrelationship with formal and non-formal learning has been defined. Also factors of managers’ informal learning have been identified: individual informal learning factors, factors of informal learning environment and informal learning methods. The performance management results of small and medium-sized enterprises have been described. The impact of managers’ informal learning on enterprise performance results has been verified empirically in Lithuanian small and medium sized enterprises. The research revealed the particular factors having the biggest impact on Lithuanian small and medium-sized enterprise performance results: enterprise innovativeness, customer satisfaction and their complain tracking, absenteeism decline and employee satisfaction. The mentioned most significant managers’ informal learning factors are as follows: manager’s high need for achievement, high positive manager’s attitudes towards learning, easily accessible information in organization, resources and time allocated for learning.

Raktiniai žodžiai: veiklos vertinimas, darbuotojų vertinimas, mokymasis, organizacinis mokymasis, besimokanti organizacija. Darbo objektas: Alytaus sporto klubų darbuotojų įvertinimo ir mokymosi ryšys. Tyrimo problema: žinant darbuotojų veiklos vertinimo svarbą ir būtinumą mokytis, kad organizacija efektyviai konkuruotų rinkoje, atskleisti, kaip sporto klubų darbuotojų įvertinimas susijęs su jų mokymusi. Darbo tikslas: Nustatyti Alytaus sporto klubų darbuotojų įvertinimo ir mokymosi ryšį. Darbo uždaviniai: 1) Atskleisti mokymosi sampratos esmines charakteristikas ir išskirti besimokančios organizacijos esminius bruožus. 2) Apibrėžti darbuotojų veiklos vertinimo sampratą ir išskirti vertinimo funkcijos metodų privalumus ir trūkumus. 3) Nustatyti ir išanalizuoti Alytaus sporto klubų darbuotojų veiklos vertinimą. 4) Nustatyti Alytaus sporto klubų darbuotojų esminius mokymosi bruožus. 5) Atskleisti Alytaus sporto klubų darbuotojų įvertinimo ir mokymosi ryšį, pateikti jo praktinį modelį. Darbe iškeltos hipotezės: • komandiniai darbuotojų vertinimo metodai daro didesnę įtaką organizacijos mokymuisi nei individualūs vertinimo metodai. • komandiniai vertinimo metodai daro didesnę įtaką organizacijos mokymuisi nei kiti mokymąsi skatinantys veiksniai. Išvados: 1) Išskyrėme individualų ir organizacinį mokymąsi, orientuotus į vidinę ir išorinę aplinką. Individualus ir organizacinis mokymasis vyksta daugiau vidinėje aplinkoje. Individualus mokymasis yra nepakankama sąlyga... [toliau žr. visą tekstą] / Key words: evaluation of activity, assessment of employees, learning, organizational studies, on training institution. The subject of work: the link between assessment and learning of employees of Alytus sport clubs. The problem of survey: being aware of the importance of activity evaluation and the necessity of learning of sport club employees to show how their assessment is related with their learning in order to be a successful competitor on the market. The aim of the work: to establish the link between the assessment and learning of Alytus sport clubs employees. The objectives of the work: 1) to reveal the fundamental characteristics of the conception of learning and to set the essential features of the learning organization 2) to describe the conception of assessment of employees and to detect advantages and shortages of the function of assessment methods 3) to define and analyse the activity evaluation of Alytus sport clubs 4) to define the major elements of learning of employees of Alytus sport clubs 5) to define the link between assessment and learning of employees of Alytus sport clubs and to present its practical module. Hypotheses risen in the work: • team methods of employees` assessment have stronger influence versus individual methods for the learning of the whole organization; • team evaluation methods have a stronger influence on the learning of the whole organization than any other methods stimulating learning process . Conclusions: 1) We have... [to full text]

Viešosios politikos vertinimas neseniai pradėtas taikyti Lietuvoje ir tam tikra šio įrankio įtaka jau pastebima administruojant ES Struktūrinių ir Sanglaudos fondų paramą. Tačiau informacija apie vertinimą kol kas nėra tobula. Vertinimas institucionalizuojasi Lietuvos administracinėje sistemoje. Vertintojas – naujas socialinis vaidmuo, o kaip žinome iš antropologijios ir sociologijos, bet kokiam vaidmeniui būdingos teisės, pareigos, lūkesčiai ir kt. Be to, vertintojo vaidmuo susijęs su kitais vaidmenimis – politikais, administratoriais, piliečiais. Kiekvienai duotai santykių porai egzistuoja elgesio taisyklės, arba normos, ir atitinkamos galios konfigūracijos, tad reikia ne vien laiko, bet ir valios, vertinimui į darbotvarkę įtraukti. Vertinimo įtvirtinimo procese vertintojui suteikiama teisė užduoti specifinius klausimus, reikalauti tam tikros informacijos ir įpareigoti žmones naudoti vertinimo rezultatus. Analizuojant vertinimo funkcijos raidą, svarbu žinoti, kaip atsiranda vertinimo įtaka, tarpininkauja, yra blokuojama ir plėtojasi, arba, kalbant instrumentiškai, – kaip gali būti padidinta bet kokio vertinimo įtaka. Politikos vertinimo tyrinėjimas, kaip ir daugelis kitų retrospektyvinių viešosios politikos instrumentų, susiduria su duomenų trūkumu. / Evaluation of public policy has been applied in Lithuania only recently, and a certain impact of this tool is noted while administering the support of the EU Structural and Cohesion Funds. However, the information about evaluation has not been perfect yet. Evaluation is institutionalized in the Lithuanian administration system. An evaluator is a new social role, and, as we know from anthropology and sociology, rights, duties, expectations, etc. are typical for any role. In addition, the role of an evaluator is related to other roles, i.e. politicians, administrators or citizens. Rules of behaviour exist for any given pair of relationship or the norms and corresponding configurations of power; thus not only time, but also will is necessary to include evaluation into the agenda. In the process of evaluation consolidation, the evaluator has the right to ask specific questions and demand for certain information and charge the people to use evaluation results. While analyzing the development of the evaluation function, it is important to know how evaluation influence appears, mediates, is blocked or develops or, speaking instrumentally, how the influence of any evaluation may be increased. The research on policy evaluation, as well as many other retrospective instruments of public policy, faces the lack of data.

Dėl intensyvios žmonių migracijos per pastarąjį šimtmetį išaugę miestai virto naujų kultūrų formavimosi židiniais, tuo tarpu kaimo regionai ištuštėjo, suiro vietos bendruomenės, nunyko lokalinė kultūra. XXI a. ypatingą reikšmę įgyja kūrybiškumas ir juo pagrįstos kūrybinės ekonomikos vystymas, kuris šiandien dažnai laikomas pagrindine miestų plėtros bei kaimo regionų atsikūrimo jėga. Magistro darbo objektas – su vieta susijusios kūrybinės veiklos. Tikslas – išsiaiškinti su vieta susijusių kūrybinių veiklų svarbą regionų regeneracijai bei ekonominiam vystymuisi ir pagrįsti tai Varėnos rajono atvejo studija. Teorinėse dalyse pristatoma vietos samprata, žmogaus santykis su vieta, vietos tapatybės, įvaizdžio formavimo(si) ir prekės ženklo kūrimo procesai, lyginamas miesto ir kaimo regiono kūrybinis pajėgumas, identifikuojama su vieta susijusių kūrybinių veiklų įvairovė, vertinama jų nauda visapusiškam regiono atsinaujinimui bei plėtrai. Empirinėje darbo dalyje pateikiama Varėnos rajono atvejo studija, atlikta remiantis humanistinei geografijai būdinga į žmogų nukreipta tyrimų strategija ir žvilgsnio iš trijų studijų figūrų – vietinio gyventojo, lankytojo ir tyrėjo – perspektyvos metodologija. Tyrimo metu nustatyta, jog kaimo regionams būdingas ypatingai glaudus žmogaus ryšys su gamta, išsaugota autentiška lokalinė kultūra, gausūs teritoriniai ir rekreaciniai ištekliai, todėl šiandien daugiausia dėl migracijos nunykę kaimo regionai yra potencialios kūrybinės ekonomikos vystymo... [toliau žr. visą tekstą] / Due to the intense migration, expanding cities have become hubs for the formation of new cultures while rural regions have been suffering the loss of human resources, decline of local communities and culture. The 21st century, on the other hand, can be called the age of creative economy, based on seemingly inexhaustible resource – creativity, which today is often considered and invoked as the main driving force for both urban development and the regeneration of peripheral areas. This Master’s thesis is dedicated especially to rural areas and their regeneration through the application of creativity and development of related to the site creative activities. Theoretical parts of this thesis focus on the concept of relation between the people and the place (or site), identity, image and brand of the place, creative capacity and various creative activities are examined as important elements for the overall renewal of the rural region. In the empirical part of this thesis the case study of Varėna district is presented. The investigation is based on humanistic people-centred research strategy and a specific methodology by which the research object and the field are examined from the perspective of three discursive figures – a local inhabitant, a visitor and a researcher. This study leads to the conclusion that rural regions can be characterised by a very close relation between people and nature, preserved authentic local culture, rich territorial and recreational resources... [to full text]

Informacijos sistemų (IS) kūrimo procesas turi gan nusistovėjusią struktūrą, tačiau ji neužtikrina aukštos kuriamų sistemų kokybės ir optimalaus atitikimo vartotojų poreikiams. Paprastai IS kūrimas susideda iš šių etapų: reikalavimų surinkimo, analizės ir specifikavimo, projektavimo, realizavimo, testavimo, diegimo ir sistemos palaikymo. Būtent išsamus ir teisingas reikalavimų specifikacijos sudarymas užtikrina tolimesnę projekto sėkmę. Tai inicijuoja naujų metodų kūrimą, kurie akcentuoja veiklos taisyklių (VT) koncepciją. Pagal šią koncepciją IS kūrimo metu taisyklės atskiriamos nuo kitų sistemą sudarančių objektų, taip sukuriant prielaidas tikslesniam reikalavimų fiksavimui. Šio darbo tikslas išnagrinėti KTU Informacijos sistemų katedroje sukurtą veiklos taisyklėmis grindžiamos reikalavimų specifikacijos sudarymo metodą ir pagerinti tiriamo metodo pritaikomumą sistemos projektavimo stadijoje. Pagal minėtą metodą, baigus reikalavimų specifikavimo procesą, visi surinkti ir struktūrizuoti reikalavimai fiksuojami saugykloje. Analizuojant šiuos duomenis siekiama turimus reikalavimus transformuoti į UML kalbos diagramas. / Information system (IS) development process has a relatively consistent structure, although it does not guarantee that all user requirements are represented correctly in the final system. Typically IS development consists of the following phases: requirements capture, analysis and specification, design, development, testing, installation and system support. The complete and correct requirement specification facilitates the further success of the project, therefore it is extremely important. This simple fact is one of the reasons why new approaches, such as those based on the business rules (BR) concept, keep on emerging. According to the BR concept, the business rules are separated from other system constitutive objects, thus creating an environment for a more accurate requirement capture. The main goal of this work was to examine the business rules based requirements specification method developed at KTU Department of Information system and come up with the ways of how to use the specified requirements during the system design phase. The decision was made to create the requirements-to-UML diagrams transformation methodology, which is presented in this document. The methodology was evaluated using a partial prototype implementation showing it can be applied in practice.

Darbe atlikta teorinė meno terapijos sampratos ir meno terapeuto veiklos sričių bei funkcijų analizė. Hipotezė: Meno terapeutas, teikdamas psichosocialinę pagalbą ir atlikdamas ugdymo bei korekcinę-intervencinę funkcijas, gali tenkinti specialiuosius ugdytinių poreikius. Anketinės apklausos metodu buvo atliktas tyrimas, kurio tikslas – nustatyti meno terapeuto veiklos sritis bei funkcijas teikiant psichosocialinę pagalbą specialiųjų poreikių asmenims švietimo, sveikatos ir socialinėse institucijose. Atlikta statistinė (aprašomoji dažnių, vidurkių), faktorinė pagrindinių komponenčių bei turinio duomenų analizė. Tyrime dalyvavo 114 švietimo, sveikatos ir socialinių institucijų specialistų, savo veikloje taikančių meno terapijos metodus arba administruojančių tokių specialistų veiklą. Empirinėje dalyje nagrinėjami meno terapeuto paslaugų resursai, meno terapeuto specializacijos, papildomų studijų motyvacija ir poreikis bei vertinamos meno terapeuto veiklos sritys ir funkcijos meno terapijos metodų taikymo veiksmingumo aspektu. Svarbiausios empirinio tyrimo išvados: 1. Meno terapijos metodus dažniausiai taiko ugdymo srities specialistai, dirbantys su 7–18 metų amžiaus asmenimis ne tik ugdymo, bet ir sveikatos priežiūros, socialinės pagalbos ir rekreacijos srityse. Šiek tiek mažiau negu pusė specialistų yra įgiję sertifikuotą meno terapijos specialybę. Didesnė dalis specialistų kvalifikaciją yra įgiję kursuose, seminaruose, mokymuose. 2. Identifikuotos galimos meno terapeuto... [toliau žr. visą tekstą] / The theoretical analysis of art therapy comprehension, art therapist’s activity fields and functions, revealed the urgency of an art therapist’s activity in contemporary humanistic development system and health care sphere. Scientific studies prove and substantiate the effectiveness of art therapy process in health care, social and development areas, it presents the art therapy as an effective method for emotional upbringing and dealing with conflicts. Therefore, an assumption can be made, that art therapy offers a new, very different way to give psychosocial support for individuals with special needs and change attitude towards creative self-expression importance in the development process and everyday life. Hypothesis: By applying art therapy methods and fulfilling functions of education, intervention and correction, the art therapist can satisfy the special needs of pupils. The research was made in order to establish the activity fields and functions for an art therapist, who could provide psychosocial help for individuals with special needs in educational, health care and social institutions. The questionnaire method was used, and it is presented in statistic (descriptive frequency, the average etc.), factor and content analysis. In this research, 114 specialists were surveyed. Respondents work in educational, health care and social institutions, they apply or administer methods of art therapy in their activity. In the empirical part, the resources of art therapist... [to full text]

There are three types of agreements regarding lawyers’ fee: fixed fee, hourly fee and the contingent fee. Contingent fee agreements have distinguishing features from other types of fee – lawyer is compensated or his remuneration is paid only if the case is won, and the client doesn’t have to pay a fee beforehand. Agreements are most popular in United States. Europe doesn’t use them uniformly, some countries allow agreements, some – prohibit. Lithuania a few years ago adopted rule allowing contingent fee agreements but still there are no further legislation or clarification. Mainly contingent fee agreements are used when there is no risk of non-recovery. The main advantage making agreements desirable that client doesn’t have to pay till the case is closed. This model allows people who cannot afford hourly or fixed fee get access to justice. On the other hand lawyer on a contingency fee agreement has more motivation to do everything what is needed to obtain judgment. Contingent fee agreements can be divided in several types: hourly contingency fee, when the lawyer is paid for total hours spent on the case only if the case was successful; then, when the lawyer is paid an hourly rate and bonus premium, based upon litigation; and mostly known type is based upon percentage of the plaintiff’s recovery. The main aim of this research is to validate or disclaim the hypothesis that contingent fee agreements violate ethical principles governing lawyers’ practice. First part of this... [to full text] / Pacta de quota litis terminas daugiausiai naudojamas Europoje; minimas Europos Sąjungos advokatų profesinės etikos kodekse. Kitos šalys naudoja skirtingus terminus, populiariausias contingent fee, naudojamas Jungtinėse Amerikos Valstijose, taip pat conditional fee Didžiojoje Britanijoje. Contingent fee terminas Lietuvoje naudojamas kaip sąlyginis atlyginimas, dėl kurio advokatas ir klientas susitaria iš anksto. Tai viena iš susitarimo tarp advokato ir kliento rūšių, kuri apibrėžia ne tik kliento atstovavimo sąlygas, bet kartu ir numato advokato atlyginimą, kuris tiesiogiai priklauso nuo bylos baigties. Taip pat yra žinomi valandinio užmokesčio ar fiksuoto užmokesčio susitarimai. Sąlyginio atlyginimo susitarimai gali nustatyti atlyginimo dydį valandine išraiška, kai sąlyginis atlyginimas skaičiuojamas nuo išdirbtų valandų; taip pat gali būti mokamas valandinis sąlyginis atlyginimas su premija ir populiariausias, kai sąlyginis atlyginimas nustatomas procentine išraiška ir skaičiuojamas nuo priteistos sumos. Sąlyginio atlyginimo susitarimai labiausiai paplitę Jungtinėse Amerikos Valstijose, tuo tarpu Europoje jie naudojami labai retai, daugelyje šalių jie draudžiami. Šių susitarimų išskirtinumas yra tas, kad klientui nereikia mokėti už advokato paslaugas iš anksto. Su advokatu atsiskaitoma tik jei byla laimima. Tai lemia šių susitarimų populiarumą ne tik Jungtinėse Amerikos Valstijose, bet ir kitose šalyse, nes sudaro galimybe nepasiturintiems asmenims apginti savo teises ir... [toliau žr. visą tekstą]