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Comunicação e cultura na internet: em busca de outros jornalismo culturais / Communication and culture on the web: the case of cultural webjournalismAlzamora, Geane Carvalho 04 April 2005 (has links)
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Previous issue date: 2005-04-04 / Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais / This research begins with the following questions: which language and cultural features shapes cultural webjournalism and to what extent the later is different from the classical model of cultural journalism in the mass media? To answer these questions, we tried initially to characterize the episthemological realm of the cultural journalism, from a historical perspective which would deal with his language evolution and cultural approaching. Press journalism is taken as a comparative reference because it created the classical model of cultural journalism built by the twentieth century mass media and so it has been a beacon for most of the internet journalistic experiences. The social apropriation of the internet has meaned a new communcational logic, based on contribution, participation and sharing of socially produced informations. The hipermidiatic communication logic is heightened by the media language resources, like multimidiality, hypertextuality, interactivity and memory. On the other hand, the mass logic is characterized by the transmission of information from the basis of centralized social mediations. This transmissive logic has been analysed with mass communication theories and models, and later it has been contrasted, through the peircean semiotics model, with the associative logic of the hypermidiatic communication. Determination and representation semiotic operations, which complete themselves in the semiotic or mediation operation, were related, respectively, to the transmissive logic and to the communicational associative logic. Semiotics suppose continuous improvement of signical processes. On the same way, journalistic semiotics seems to point out to a broadening of its communicational logic, as demonstrated by the new ways of internet cultural information. To investigate the formats through which cultural information circulate on the internet, it has been created a virtual community to discuss, between 2002 and 2004, this issue. Simultaneously, an FCA/PUCMinas and UNI-BH research staff discussed and referenced, in a website, some paradigms of circulation of cultural information on internet. Then, the referenced websites were analysed with the peircean semiotics model focus, and it was measured to what extent they get closer or move away from the cultural journalism classical model. The results has shown that hybridism reigns on the net and that this fact perhaps require the broadening of the cultural journalism concept with the aim of embracing the specificities of hypermidiatic communication associative logic / Esta pesquisa parte das seguintes indagações: quais são as características culturais e de linguagem que conformam o webjornalismo cultural e em que medida este se diferencia do modelo clássico do jornalismo cultural consolidado pelos meios de massa? Para se responder essas questões, buscou-se inicialmente caracterizar o campo de abrangência epistemológica do jornalismo cultural, a partir de uma perspectiva histórica que levasse em conta sua evolução de linguagem e de abordagem cultural. O jornalismo impresso é tomado como referência comparativa porque é dele que emana o modelo clássico de jornalismo cultural consolidado pelos meios de massa no século 20 e é ele que baliza boa parte das experiências jornalísticas na internet. A apropriação social da internet significou uma nova lógica comunicacional, fundada na colaboração, participação e partilha de informações socialmente produzidas. A lógica da comunicacão hipermidiática é potencializada pelos recursos de linguagem do meio, tais como multimidialidade, hipertextualidade, interatividade e memória. Já a lógica de massa se caracteriza pela transmissão de informações a partir de mediações sociais centralizadas. Essa lógica transmissiva foi discutida a partir de teorias e modelos de comunicação de massa e, posteriormente, diferenciada da lógica associativa da comunicação hipermdiática através do modelo peirceano da semiose. As operações semióticas de determinação e representação, que se completam na operação de mediação ou semiose, foram relacionadas respectivamente à lógica transmissiva e à lógica associativa de comunicação. A semiose pressupõe aprimoramento contínuo dos processos sígnicos. Do mesmo modo, a semiose jornalística parece apontar no sentido de ampliação de sua lógica comunicacional, como atestam os novos formatos de informação cultural que emergem da internet. Para se investigar as formas pelas quais a informação cultural circula pela internet, criou-se uma comunidade virtual para discutir, entre 2002 e 2004, essa questão. Simultaneamente, uma equipe de pesquisadores da FCA/PUCMinas e UNI-BH discutiu e referenciou, em um website, paradigmas de circulação de informação cultural na internet. Analisou-se, então, os websistes referenciados à luz do modelo peirceano da semiose, observando em que medida eles se aproximavam e se afastavam do modelo clássico de jornalismo cultural, consolidado pela lógica transmissiva da comunicação de massa. Os resultados demonstraram que o hibridismo impera na rede e que isso deve significar ampliação do conceito de jornalismo cultural para abarcar as especificidades da lógica associativa da comunicação hipermidiática
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No visgo do improviso ou a peleja virtual entre cibercultura e tradição: comunicação e mídia digital nas poéticas de oralidadeAmorim, Maria Alice 04 October 2007 (has links)
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Previous issue date: 2007-10-04 / Cordel literature is poetry born from the oral traditional of Northeast
Brazil, known especially for the written production and respective
typographic register of the booklets. Both the improvised texts and the
booklets pertain to a grand oral text in which poetic diction, cultural
universe and, especially, traces of orality converge. Communicational
processes occupy a privileged position. In the last ten years, with the
emergence of the home computer, cordel poets began to hold poetry
competitions via e-mail or chat rooms on the web. These disputes in
verse are then published and have come to be called virtual showdowns.
Such editions follow the tradition of cordel poetry showdowns in which
the poet imagines a fictitious dispute between two repentistas [improvising
singer-poets] and transforms it into a booklet. Poetic improvisation also
occurs with the mediation of the computer and Internet. This practice of
imaginary cordel showdowns first appears in old titles from the early 20th
Century. The tradition of these written disputes stems from the poetry
challenges of two improvisers in front of an enraptured audience. The
question therefore arises: Is there a continuum that unites the diverse
modalities of Northeast Brazilian improvised poetry and cordel literature?
In the corpus of this research, there are a set of booklets published in the
last hundred years, above all, in the last decade; poetry performance
events, records of virtual showdowns on the web; CDs and DVDs on poets
in the grand tradition. In the methodology, participant observation and
qualitative analysis of the grand oral text that is carried out in the virtual
showdowns on the Internet and by means of electronic mail, in the
literature of the booklets, at festivals and public gatherings in Northeast
Brazil is compared to other regions of the world. From the concepts of
performance and movement (Paul Zumthor), semiosphere (Iuri Lotman),
the grand oral text (Jerusa Pires Ferreira), concept of communication (Jesús
Martín-Barbero) and cyberculture (Francisco Rüdiger), the study outlines
the existence of a set of orality poetics that pertains to the space/time of
the last ten years (Pernambuco/Northeast/Brazil - 1997/2007) stemming
from the experiences of century-old poetic constructions interacting
with the experiences of improvised and/or non-improvised poetry in
cyberspace. Besides being a grand oral text, this set of poetic constructions
is a grand communicational text immersed in a semiosphere the culture
of the Brazilian Northeast / A literatura de cordel constitui-se numa das poéticas de oralidade
tradicionais do Nordeste do Brasil, conhecida, sobretudo, pela produção
escrita e respectivo registro tipográfico dos folhetos. Tanto o verso improvisado
quanto o folheto inscrevem-se num grande texto oral, em que
confluem características: dicção poética, universo cultural, além, principalmente,
dos traços de oralidade. Os processos comunicacionais ocupam,
aí, posição privilegiada. Nos últimos dez anos, a partir do surgimento do
computador doméstico, os cordelistas passaram a realizar disputas poéticas
via e-mail ou bate-papo na rede das redes, publicando, a seguir, estes
embates em verso, que passaram a chamar de pelejas virtuais. Tais edições
seguem a tradição das pelejas inventadas de cordel, em que o poeta imagina
um embate fictício entre dois repentistas e o transforma em folheto.
Ao mesmo tempo, o improviso poético também acontece com a mediação
do computador e da Internet. Esta prática das pelejas imaginárias de
cordel aparece, já, em antigos títulos do início do século 20. Por sua vez,
a tradição dessas pelejas escritas remete ao desafio poético entre dois improvisadores,
diante de uma platéia atenta. Surge, portanto, a pergunta: há
um continuum que une as diversas modalidades de improviso poético nordestino
e a literatura de cordel? No corpus da pesquisa, estão um conjunto
de folhetos publicados nos últimos cem anos, sobretudo na última década;
eventos com performance de poesia, registro de pelejas virtuais ocorridas
na web; cds e dvds de poetas da tradição. Na metodologia, a observação
participante e a análise qualitativa do grande texto oral que se realiza nas
pelejas virtuais acontecidas na Internet e por meio de correio eletrônico,
na literatura de folhetos, nos folguedos e manifestações populares do Nordeste
do Brasil, comparativamente com outras regiões do mundo. Respaldada,
enfim, nos conceitos de performance e movência (Paul Zumthor), de
semiosfera (Iuri Lotman), de grande texto oral (Jerusa Pires Ferreira), do
conceito de comunicação (Jesús Martín-Barbero) e de cibercultura (Francisco
Rüdiger), o estudo se propõe a apontar a existência de um conjunto
de poéticas de oralidade que se inscreve no espaço/tempo da última década
(Pernambuco/Nordeste/Brasil - 1997/2007), resultante de experiências
de construções poéticas seculares interagindo com experiências de improviso
e/ou não-improviso poético no ciberespaço, conjunto este que, além
de ser um grande texto oral, é grande texto de comunicação, imerso numa
semiosfera a cultura nordestina
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Mídias digitais interativas: perspectivas de níveis, graus e modelos / Interactive digital media: perspectives on levels, degrees and modelsAmaral, Reginaldo Gonçalves do 26 May 2009 (has links)
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Previous issue date: 2009-05-26 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / This dissertation explores, from the media convergence, the interactive digital media, and its several manifestations (great social coverage, possibility of access, and democratization of information). The topic, which emerges from digital technologies, deals with the present essence of discussions. The research involves a reflection about the possibilities that the media convergence can provide to the interactivity, also about the present situation, as well as the development trends of the interactive levels, degrees, and models, in a medium term. It was taken into account the advent of the digital television, and the discussions about the interactivity in the electronic and digital media. Some questions were focused concerning to interactivity: if it can change a communication media from one-all to all-all ; if it can change a great potential media like the TV into a multimedia as it is in fact the Internet; or if it can generate a democratization of information as the political speech proposes. It became clear that the main difficulty to establishes a comparative analysis among the interactive media resides in the lack of DTV throughout the country. The approach was based on theoretical bibliography of contemporary authors (academic or not), like: Lev Manovich, Ken Freed, Pierre Lévy, Arlindo Machado, and Lúcia Santaella, as well as followed studies carried out in Brazil. The work had as purpose to contribute for the understanding of interactivity in the present social context, and of the perspectives formed within the media convergence / Esta dissertação explora a interatividade e suas diversas manifestações (maior abrangência social, possibilidade de acesso e democratização da informação) a partir da convergência midiática. Trata-se de um tema presente no cerne das discussões que emergem das tecnologias digitais. A pesquisa envolveu uma reflexão sobre as possibilidades que a convergência proporcionará para a interatividade e sobre o atual estado e as tendências de desenvolvimento, a médio prazo, dos níveis, graus e modelos interativos. Levou-se em conta a chegada da televisão digital e as discussões sobre a interatividade nos meios eletrônicos e digitais. Algumas questões acerca da interatividade foram enfocadas: se ela poderá mudar um veículo de comunicação da ordem um-todos para todos-todos , se poderá alterar um meio de grande potencial, como é a TV, para um multimídia de fato, como é a internet, ou se poderá gerar a democratização informacional, como propõe o discurso político. Ficou claro que a maior dificuldade para estabelecer uma análise comparativa entre os meios interativos reside na ausência da TVD por todo o país. A abordagem foi de base teórico-bibliográfica, com o apoio de livros, artigos e ensaios, acadêmicos ou não, de autores contemporâneos, como Lev Manovich, Ken Freed, Pierre Lévy, Arlindo Machado e Lúcia Santaella, além do acompanhamento de estudos realizados no Brasil. O trabalho buscou contribuir para a compreensão da interatividade no atual contexto social e das perspectivas formadas no bojo da convergência midiática
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Cibercultura e subjetividade: uma investigação sobre a identidade em plataformas virtuais de hiperespetacularização do euBello, Cíntia Dal 22 June 2009 (has links)
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Previous issue date: 2009-06-22 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / This Master s Dissertation discusses the relation between cyberculture and
subjectivity. Its main study objective is the identity projected in the Orkut profile, a virtual
platform that enables the user to publicize his self in a social/community network of
friends. The practice of building profiles that confer singularities and visibility to the
subjectivities acting in cyberspace, establishing boundaries for who I am , is marked by the
problem of articulation between representation and simulation, in the permeable interface
between the real, the virtual and the hyper-real, and also involves concepts in crisis such as
identity and subject. Starting from the discovery that cyberspace comprises new processes of
subjectivation by engendering the virtualization and glocalization of existence, and that social
networks, particularly Orkut, enable new forms of experimenting the dimensions of being and
of relating to others, this study, insofar as it concerns the aforementioned problem,
established the following questions: (1) Does the profile of an Orkut user correspond to his
identity?, and (2) What are the implications of the congruence between profile, identity and
subject in cyberculture? These questions led to the formulation of three hypotheses: (1) Orkut
constitutes and interesting discursive space for the enunciation and circumscription of the
self in informational flows; (2) in cyberspace, identities/profiles hold a status equivalent to
the user s own body as a dynamic instrument of individuation; and (3) the daily experience in
signic bodies leads to the dissolution of the concrete spaces of living and promotes the
strategies of cybercultural management of existence, producing a direct impact on the
physical and biological reality of the body and the territory. With the purpose of observing,
describing and analyzing the strategies of construction and projection of identity in virtuality,
of reflecting upon the congruence or superposition between identity, subject, and profile in
the processes of hyper-spectacularization of the self, and of presenting the resulting
cyberspatial management correlated to the invisible phenomenon of signic indexation of
content identities, the terms of the commissioning and use of the free services rendered by
Orkut, as well as pages for the registration, construction, maintenance and presentation of
profiles and communities, were selected as the corpus of this work. The plan underpinning
this research into post-modernism, into the semiotics of culture, into sociodromology and into
cultural states, among other compatible theories, provided the theoretical and
epistemiological references necessary for the analysis of the object (identity/profile), for
checking the hypotheses, and for solving the research problem. The set of methodological
strategies adopted during the process of this work also incorporated the netnographic method
to guide the exploratory survey in the virtual environment, the collection and interpretation of
data, the participatory observation and the realization of interviews. With these
characteristics, which insert this Master s Dissertation, in an interdisciplinary manner, into
the area of Communication, the aim is to contribute toward the development of studies on
cyberculture in Brazil / A presente Dissertação de Mestrado aborda a relação entre cibercultura e
subjetividade. Seu objeto principal de estudo é a identidade projetada no perfil do Orkut -
plataforma virtual que possibilita ao usuário publicizar o seu eu numa rede
social/comunitária de amigos. A prática da construção de perfis que conferem singularidade e
visibilidade às subjetividades atuantes no cyberspace, estabelecendo fronteiras para o quem
sou eu , é marcada pela problemática da articulação entre representação e simulação, na
porosa interface entre real, virtual e hiper-real, além de envolver conceitos em crise, tais como
identidade e sujeito. A partir da constatação de que o cyberspace compõe novos processos de
subjetivação ao engendrar virtualização e glocalização da existência e de que as redes sociais,
em particular o Orkut, propiciam novas formas de experimentar as dimensões de ser, estar e
relacionar-se, o estudo, no que tange à problemática mencionada, estabeleceu as seguintes
questões: (1) o perfil de um usuário do Orkut corresponde a sua identidade?; e (2) quais as
implicações da congruência entre perfil, identidade e sujeito na cibercultura? Para tais
questões foram formuladas três hipóteses: (1) o Orkut constitui um interessante espaço
discursivo de enunciação e circunscrição do eu nos fluxos informacionais; (2) as
identidades/perfis detêm, no cyberspace, status equivalente ao do corpo próprio como
instrumento dinâmico de individuação; e (3) a experiência cotidiana nos corpos-sígnicos
conduz à dissolução dos espaços concretos de vivência e fomenta as estratégias de
gerenciamento cibercultural da existência que provocam impacto direto na realidade físicobiológica
do corpo e do território. Com o objetivo de observar, descrever e analisar as
estratégias de construção e projeção da identidade na virtualidade, refletir sobre a congruência
ou sobreposição entre identidade, sujeito e perfil nos processos de hiperespetacularização do
eu e apresentar o consequente gerenciamento ciberespacial correlato ao fenômeno invisível de
indexação sígnica das identidades-conteúdos, foram selecionados, como corpus, os termos de
contratação e uso dos serviços gratuitos prestados pelo Orkut, além de telas de cadastro,
construção, manutenção e apresentação de perfis e comunidades. O plano de fundamentação
da pesquisa no pós-modernismo, na semiótica da cultura, na sociodromologia e nos estudos
culturais, entre outras teorias compatíveis, forneceu os referenciais teórico-epistemológicos
necessários para a análise do objeto (a identidade/perfil), para a checagem das hipóteses e
para a resolução do problema de pesquisa. O conjunto de estratégias metodológicas adotado
ao longo do processo de trabalho incorporou também o método netnográfico para orientar o
levantamento exploratório no ambiente virtual, a coleta e a interpretação de dados, a
observação participante e a realização de entrevistas. Com essas características, que inserem,
de modo interdisciplinar, a Dissertação de Mestrado à área de Comunicação, pretende-se
contribuir para o desenvolvimento dos estudos de cibercultura no Brasil
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Web design: guia de produção e análise / Web design: production and analysis guideAlmeida, Cândida 03 November 2009 (has links)
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Previous issue date: 2009-11-03 / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico / "Web Design: production and analysis guide" is a scientific research that intends
to investigare the context of development and the processes of website production
for the WWW (World Wide Web). In this thesis, the term production is
understood as the realization of a wide range of procedures that go from the
creative conception, passing through structural organization, visual development,
tools implementation, to effectuation of the many kinds of relationships between
online hypermedias and the interactors. Based on Peircean Semiotics concepts and
the General Systems Theory, this present research has the objective of providing
an oriented guide to production and analysis of online-based projects. Besides
gathering an extensivetheoretical data to clarify the steps involved in these types
of productions, this thesis also developed a theoretical rarionale that indicares
ways and conducrs for producers to develop projecrs thar are eHecrive from rhe
communicarive poinr of view. With phenomenological emphasis on rhis type of
development invesrigation, we consider the web design production as a systemic
process, composed of a wide range of different signs, conducred by normative
ideas, and developed from specific reasonings. Throughour the rhesis, we explain
the rheoretical rationale through several analysis applied ro exisring websites. This
implies that the enrire rarionale promptly leads to rhe empirical demonstrarion of
irs applicability and eHiciency as an importanr subsrratum for a guide to
production and analysis of rhe hypermediatic forms of interpersonal
communlcarlon / "Web design: guia de produção e análise" é uma pesquisa científica que tem como
propósito investigar o contexto de desenvolvimento e os processos de produção de
sites na WWW (World Wide Web). O termo produção é nesta tese entendido
como a realização de procedimentos que vão desde a concepção criativa, passando
pela organização estrutural, desenvolvimento visual, implementação de ferramentas,
até a efetivação dos diversos tipos de relações que se estabelecem entre as
hipermídias online e os indivíduos interatores. Fundamentada por conceitos da
Semiótica Peirceana e Teoria Geral de Sistemas, a presente pesquisa tem por
objetivo oferecer um guia orientado para produção e análise de projetos
desenvolvidos para serem veiculados e fruídos na internet. Além de levantarmos um
material teórico que torna mais claras as etapas que envolvem esses tipos de
produções, cuidamos de desenvolver uma fundamentação que indica caminhos e
condutàs para que produtores possam desenvolver produções eficientes do ponto de
vista comunicativo. Buscando uma ênfase fenomenológica na investigação desse tipo
de desenvolvimento, tratamos de considerar a produção em web design como um
processo sistêmico, composto de signos de naturezas diversas, conduzido por ideais
normativos e desenvolvido a partir da articulação de raciocínios específicos. Ao
longo da tese, pontuamos o levantamento teórico com análises aplicadas em
amostras de sites já desenvolvidos. Isso implica que toda a fundamentação conduz
imediatamente à demonstração empírica- de sua aplicabilidade e eficiência, como
substrato importante de um guia de produção e análise das formas hipermidiáticas
de comunicação interpessoal
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Comunicação e organizações empresariais na cibercultura: mudanças na comunicação interna na era da glocalizaçãoReis, Angela Pintor dos 24 May 2010 (has links)
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Previous issue date: 2010-05-24 / This research examines the theoretical and empirical consequences of the glocal
phenomenon a hybridism of the local and global that encompasses the contemporary
condition of deterritorialization and reterritorialization of human relations in and
through cyberspace - for the concept of internal communication' in Brazilian business
organizations, within the context of cyberculture. The main research problem consists of
determining if the glocal does, in fact, require theoretical reformulations of the concept
of internal communication. The proposition of this problem involves the basic
hypothesis that internal communication really does require a new understanding. The
corpus of analysis consists of the set of policies, processes and internal communication
channels of the companies Odebrecht S.A., Petrobras and General Motors do Brasil.
The fundaments of this research are discussed using these companies for purposes of
exemplification, as set forth in the problem, the objectives, and the hypotheses
formulated. The theoretical frame of reference is based on studies about the social,
cultural and economic processes typical of cyberculture (taken as a category of this era),
of the glocal phenomenon, and of internal communication as an institucionalized
practice of formal relations between capital and labor. Based on these i'ssues, the
following elements are analyzed: (1) the emergence of cyberculture as a new structu're
of the social, governed by the subject's adhesion to the technique and technology for the
mediation of sociability; (2) the phenomenology of the glocal; and (3) the historical
development of internal communication as a segment of Public Relations and of
Administration and its function in the management and motivation of the work force. I
Given the sociocultural conditions of the times, the relevance of this research lies in the
pressing need to rethink the concept of internal communication in business
organizations and the consequent possibility of updating this concept in light of the
emerging historical and worldwide process of glocalization / A presente pesquisa discute as consequências teóricas e empíricas do fenômeno
glocal - hibridismo entre local e global que totaliza a condição contemporânea de
desterritorialização e reterritorialização das relações humanas no e pelo ciberespaço -
para o conceito de comunicação interna em organizações empresariais brasileiras, no
contexto da cibercultura. O principal problema de pesquisa consiste em saber se o glocal
está exigindo, de fato, reformulações teóricas no conceito de comunicação interna. A
proposição desse problema envolve a hipótese básica de a comunicação interna nas
empresas estar requerendo, realmente, um novo entendimento. O corpus de análise é
constituído pelo conjunto de políticas, processos e canais de comunicação interna das
empresas Odebrecht S.A., Petrobras e General Motors do Brasil, em relação às quais
serão discutidos os fundamentos da pesquisa, a título de exemplificação, conforme
explicitado no problema, nos objetivos e nas hipóteses formulados. O quadro teórico de
referência se nutre de estudos sobre os processos sociais, culturais e econômicos típicos
da cibercultura (tomada como categoria de época), do fenômeno glocal e da
comunicação interna como prática institucionalizada de relações formais entre capital e
trabalho. Com base nesses eixos, são analisados os seguintes elementos: (1) o
surgimento da cibercultura como nova estrutura do social regida pela adesão do sujeito
à técnica e à tecnologia para a mediação da sociabilidade; (2) a fenomenologia do glocal
e (3) o desenvolvimento histórico da comunicação interna como segmento das Relações
Públicas e da Administração e sua função na gestão e motivação da força de trabalho.
Dadas as condições socioculturais de época, a relevância desta pesquisa reside na
necessidade premente de se repensar o conceito de comunicação interna nas
organizações empresariais e na consequente possibilidade de se atualizar tal conceito à
luz do processo de glocalização histórica e mundialmente emergente
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Ativismo social digital: a inserção dos movimentos sociais de Manaus nas redes on-lineGomes, Maurília de Souza 23 May 2012 (has links)
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Previous issue date: 2012-05-23 / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Amazonas / This work aims at discussing the insertion of the digital technologies in the present times, with focus on the social mobilization strategies in the virtual scenery. It also encompasses discussion on the possible political, economic and cultural changes stemming from this process of insertion. Firstly, the notion of democracy and its basis for the building up of a democratic society are discussed. Next, some fundamental aspects relating to the concept of social movements are highlighted in order to allow comprehension about social movements in Brazil at present. Narrowing down the work, the way the social movements have used online social networks in Manaus are scrutinized. Based on exploratory research, two social organizations were chosen to be analyzed as for their use of the Internet: SINTEAM, the syndicate of the workers in education in the Amazonas State and Associação Difusão Amazonas, a collective action social organization. The results show that the two sampled organizations think the use of social networks differently. While the former is clearly representative of the traditional social movements, which have struggling to adapt to the new online reality, the latter is part of a new model of social organization , which have the Internet as a starting point around which all the actions are planned and put into practice. The analysis leads to a broader conclusion that the social subjects of our time have to rethink their working model, namely the communicative model, due to the changes in the scenery from an offline to an online society / Este trabalho discute a inserção das tecnologias digitais na sociedade contemporânea, problematizando sobre as táticas de mobilização a partir do ambiente virtual e, sobretudo, as possíveis transformações políticas, econômicas e culturais decorrentes deste processo. Discute a noção de democracia e as bases para construção de uma sociedade democrática. Destaca alguns aspectos relevantes para a compreensão do conceito de movimentos sociais e apresenta um panorama atual dos movimentos sociais no Brasil. Este estudo teve como o objetivo principal analisar a forma como os movimentos sociais de Manaus estão utilizando as redes sociais on-line em suas estratégias de comunicação. Baseando-se na pesquisa exploratória, foram selecionadas, como objeto de estudo, duas organizações sociais que utilizam essas redes: o Sindicato dos Trabalhadores em Educação do Estado do Amazonas e a Associação Difusão Amazonas. Os resultados revelaram duas realidades distintas: a primeira representa os movimentos sociais tradicionais que têm enfrentado inúmeras dificuldades de atuar na sociedade contemporânea, que exige, cada vez mais, a reformulação de suas práticas de atuação, sobretudo no que diz respeito aos processos comunicativos; a segunda faz parte de um novo modelo de movimento que tem o uso das Tecnologias da Informação e da Comunicação como marca principal de sua atuação, seja nos processos comunicativos ou organizacionais
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Apropriações de mídias digitais e dinâmicas de difusão, circulação e consumo da cultura em rede: um estudo netnográfico com bandas independentes de São Luís - MA e Teresina - PI / Appropriations of digital media and dynamics of diffusion, circulation and consumption of the network culture: a netnographic study with independent bands from São Luís - MA and Teresina - PIOliveira, Walline Alves 20 January 2017 (has links)
Submitted by Rosivalda Pereira (mrs.pereira@ufma.br) on 2017-06-28T17:30:29Z
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Previous issue date: 2017-01-20 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) / This study aims to analyze the strategies and complexities for music diffusion,
circulation and consumption, having as scope the appropriation of
communication tools and venues by musicians independent of the cities of São
Luis - MA and Teresina - PI; reflect on the impacts of these recent but
transformative movements against the new dynamics of culture in the digital
era; and, also, to understand strains and challenges of artistic autonomy and
independence given the dominant music industry. In our first methodological
walkthrough, which was the bibliographical one, we have sought the
comprehension about the online culture, associated to the communication
practices in the cyberspace. Due to a restructuring in the music industry,
opportunities have been opened in which the independent artist and the fans
have commenced to act at the core of the process of transmitting and
circulating culture in the virtual sphere, due to the appropriations of the current
digital communication means. As online sociocultural experiences differ from
face-to-face experiences, we have deemed significant to use as methodological
contribution to empirical research the online ethnography or netnography. In a
qualitative manner, this study does not offer universal generalizations, as it is
based on a particular and specific context. Nevertheless, it is understood that
this netnographic study can raise theoretical formulations that deepen the
understanding of the complex relation established in this context.The online
fields studied were three fan pages of independent bands from the cities of São
Luis and Teresina. To implement the study, several methods were combined in
the netnographic research, among them: direct participant observation in social
networking sites, face-to-face interviews, observation - with a specific target -
and archival data collections (taken from social network pages of analyzed
bands). As a sample, we have had three bands from the independent music
scene of the cities aforementioned, whose representatives were interviewed in
person at the data collection stage. To analyze the research data, we have
followed the proposed criteria for the netnographic study and associated it with
two other methods: interviewing analysis and network conversation analysis.
After this walkthrough, our study identified, in relation to the analyzed bands,
the strategies employed in social networking sites in view of fans' participation
and engagement, aiming at achieving network popularity. We also analyzed the
difficulties and challenges that the independent musicians of our research have
faced in order to circulate their art in cyberspace; we have pointed out that this
fact is associated to control mechanisms of the traditional media that are
occupying the virtual space. Therefore, the so-called network neutrality can be a
utopia that is further and further away from being achieved. Our study is
interdisciplinary and the analysis bases are the communication sciences and
the computer-mediated communication (CMC), since they are a constituent and
decisive part of new habits, sociability manners and social relationship
practices, merged into the day-to-day basis of billions of people. / Este estudo objetivou analisar as estratégias e as complexidades para
difusão, circulação e consumo musical, tendo como escopo a apropriação
dos espaços e ferramentas comunicacionais por parte de músicos
independentes das cidades de São Luís - MA e Teresina - PI; refletir sobre os
impactos desses recentes, porém transformadores, movimentos, frente à nova
dinâmica da cultura na era digital; e, também, compreender tensões e desafios
da autonomia e independência artística diante do mercado dominante da
música. Em nosso primeiro caminhar metodológico, que foi o bibliográfico,
buscamos a apreensão acerca da cultura online, associada às práticas de
comunicação no ciberespaço. Em decorrência das apropriações dos atuais
meios de comunicação digitais, artistas independentes e fãs passaram a atuar
no cerne do processo de transmissão e circulação da cultura, no âmbito virtual.
Como as experiências socioculturais online se diferem das presenciais,
consideramos significativo utilizar como aporte metodológico para a pesquisa
empírica a etnografia online ou netnografia. De cunho qualitativo, este estudo
não oferta generalizações universais, pois é fundamentado em um contexto
particular e específico. Todavia, entende-se que esta pesquisa netnográfica
pode levantar formulações teóricas que aprofundem a compreensão da
complexa relação estabelecida nesse contexto. Os campos online estudados
foram três Fanpages de bandas independentes das cidades de São Luís e
Teresina. Para efetivar o estudo, foram combinados métodos diversos na
pesquisa netnográfica, entre eles: observação direta participante nos sites de
redes sociais, entrevistas face a face, observação – com um direcionamento
específico - e coletas de dados arquivais (retirados das páginas de sites de
rede sociais das bandas analisadas). Como amostra, tivemos três bandas
independentes da cena musical das cidades supracitadas, cujos
representantes foram entrevistados presencialmente na etapa da coleta de
dados. Para a análise dos dados da pesquisa, seguimos os critérios propostos
para o estudo netnográfico e o associamos a outros dois métodos: análise de
entrevista e análise da conversação em rede. Após esse caminhar, nosso
estudo identificou, em relação às bandas analisadas, as estratégias
empregadas nos sites de redes sociais com vistas à participação e
engajamento de fãs, objetivando alcançar a popularidade em rede. Analisamos
ainda as dificuldades e desafios que os músicos independentes de nossa
pesquisa enfrentam para fazer circular sua arte no ciberespaço; apontamos
que esse fato pode estar associado a mecanismos de controle das mídias
tradicionais que estão ocupando o espaço virtual. Tão logo, a suposta
neutralidade da rede pode ser uma utopia cada vez mais distante de ser
alcançada. Nosso estudo é interdisciplinar e as bases de análises são as
ciências da comunicação e os processos comunicacionais mediados por
computadores (CMP), pois são parte constituinte e decisiva de novos
costumes, formas de sociabilidade e práticas de relacionamentos sociais,
fundidas no cotidiano diário de bilhões de pessoas.
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TV Brasil e redes sociais virtuais : o programa Estúdio Móvel no FacebookCorrêa, Rochele Tonello Zago January 2013 (has links)
Trata da aplicação do Facebook por programa de televisão pública. Tem por objetivo geral compreender com que finalidade o programa Estúdio Móvel da TV Brasil utiliza a rede social virtual Facebook. Adota metodologia de caráter exploratório e descritivo, com abordagem qualitativa. Baseia-se no método de estudo de caso, utilizando como instrumento de coleta de dados a observação não participativa, a análise documental e a entrevista estruturada. Contextualiza a TV Pública brasileira. Discute as principais diferenças conceituais entre TV Comercial, TV Digital, Web TV e TV Social. Discorre sobre convergência das mídias, multimídia, hipermídia, transmídia e crossmídia, interação e interatividade e cultura participativa. Aborda as redes sociais, as comunidades virtuais e como se estabeleceram as redes sociais virtuais no âmbito da internet, tendo como foco o Facebook. Apresenta a TV Brasil, seu Núcleo Multimídia (NUMID) e o programa Estúdio Móvel. Conclui que os conteúdos compartilhados pelo Programa no Facebook abordam assuntos que vão além do que é exibido no Estúdio Móvel, promovendo ações colaborativas que dão ao Estúdio Móvel mais visibilidade, audiência e popularidade, aproximando-o de seu público-alvo, que passa a interagir e a participar mais diretamente, através de suas opiniões postadas naquele espaço de comunicação. / This work analyzes the aplication of Facebook by television public programs. It aims at a general understanding of what is the purpose behind the use of the virtual social network Facebook by TV Brasil’s program Estúdio Móvel (which could be translated as Mobile Studio). It adopts an exploratory and descriptive methodology, with a qualitative approach, and is based on the case study method, using as data collection instrument the nonparticipatory observation, the documental analysis and the structured interview. It contextualizes the Brazilian Public TV. The main conceptual differences between Commercial TV, Digital TV, Web TV and Social TV are discussed, as well as the concepts of media convergence, multimedia, hypermedia, crossmedia and transmedia, interaction and interactivity and participatory culture. It also discusses social networks, the virtual communities and how the virtual social networks were established within the Internet, focusing on Facebook. It presents TV Brasil, its Multimedia Center (called NUMID) and the program Estúdio Móvel. The conclusion is that the contents shared by the program on Facebook address issues that go beyond what is exhibited in Estúdio Móvel and promote collaborative actions, what gives Estúdio Móvel more visibility, audience and popularity, approaching it from its target audience, which starts to interact and participate more directly through its opinions posted in that space of communication.
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Ciberespaço, cibercultura e a utilização da Web 2.0 na aprendizagem colaborativa através da ferramenta Google DocsLopes, Luis Roberto Guerreiro 20 May 2010 (has links)
Made available in DSpace on 2016-04-29T14:23:55Z (GMT). No. of bitstreams: 1
Luis Roberto Guerreiro Lopes.pdf: 1337147 bytes, checksum: 5ee9bb7fd95021d00b0d1f8a52ab7d04 (MD5)
Previous issue date: 2010-05-20 / With the increasing development of communication technology, there are countless resources available today to build an environment for collaborative learning. And in
construction process, we can avail ourselves of the opportunities offered by Web 2.0, where the keyword is interaction. Every day appears, in the virtual world, through the advent of the Internet, tools with enormous potential, especially in terms of interaction and social construction of knowledge. The tool Google Docs specifically allows interaction and exchange of ideas, exchange information possible, being authors, to interfere and contribute to the construction of a reality / knowledge that makes us subjects of our own existence. The biggest advantage in using this tool is that it is free and allows the knowledge produced and worked in this course is open to the whole community involved in the tool.
Through this research we analyze the various features of Google Docs in the teaching-learning as enabler of collaborative actions in the virtual world of interactivity, for a sample of students in higher education in the context of formal teaching and learning. On the use of Google docs are as perceptions of students identified from the responses to a questionnaire constructed for this purpose. The perceptions of students stands out considering the fact that Google docs help improving the performance results of matter related to the course, working as a learning strategy and as a support resource, always available anytime and anywhere where the student has Internet access / Com a crescente evolução das tecnologias da comunicação, inúmeros são os recursos hoje disponíveis para a construção de um ambiente para a aprendizagem colaborativa. E, nesse
processo de construção, podemos nos valer das possibilidades oferecidas pela Web 2.0, onde a palavra chave é interação. Todos os dias surgem, no mundo virtual, através do advento da Internet, ferramentas com potencialidades imensas, especialmente em termos de interação e construção coletiva de conhecimentos. A ferramenta Google Docs, especificamente, permite a interação e o intercâmbio de idéias, possibilitando trocar informações, sermos autores, interferir e contribuir para a construção de uma realidade/conhecimento que nos torne sujeitos de nossa própria existência. A maior vantagem na utilização desta ferramenta é que ela é gratuita e permite que o conhecimento trabalhado e produzido neste curso seja aberto a toda a comunidade envolvida na ferramenta.
Por meio desta pesquisa analisamos as várias funções do Google docs em processos de ensino‐aprendizagem como possibilitador de ações colaborativas no universo da interatividade virtual, por uma amostra de alunos do ensino superior, no contexto formal de ensino e aprendizagem. Sobre a utilização da ferramenta Google docs salientam-se as percepções dos alunos identificadas a partir das respostas dadas a um questionário construído para o efeito. Das percepções dos alunos destaca-se o fato de considerarem que o Google docs ajuda a melhorar os resultados de desempenho da matéria relacionada ao curso, funcionando como uma estratégia de aprendizagem e como um recurso de apoio, sempre disponível a qualquer hora e em qualquer local onde o aluno tenha acesso a Internet
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