Darbe nagrinėjama komunikacija virtualiame projekte – tokiame, kurio resursai yra skirtingose šalyse, skirtingose laiko zonose, kalba skirtingomis kalbomis, bet dalyvauja tame pačiame projekte. Išanalizuotas komunikacijos procesas tokiame projekte – išskirti projekto esminiai įvykiai, suinteresuoti asmenys, komunikacijos kanalai. Šios informacijos pagrindu sudarytas komunikacijos plano šablonas, kitų dokumentų, reikalingų palaikyti komunikacijos procesą, šablonai, bei aprašyti virtualaus projekto kriterijai, kuriam šis planas tiktų. Gauti šablonai buvo panaudoti realiame projekte, įvertinant komunikacijos kokybę prieš plano įdiegimą, ir praėjus trims mėnesiams po jo. Šių įvertinimų rezultatai parodo, jog komunikacijos kokybė žymiai pagerėjo – to pagrindinis kriterijus yra faktas, kad sumažėjo atsakymo gavimo laikas, ir padidėjo bendras komandos našumas. / Virtual project teams are being increasingly established as they allow engaging best professionals available, beyond geographical boundaries, minimizing investments in cost and time. But employing a virtual team involves many challenges that organizations must resolve to get the greatest value of the team. One of the greatest issues in virtual project is communication, as team is distributed in different countries, time zones, speaking different languages. In this paper, communication process in virtual project is analyzed: key events are found, stakeholders identified, communication channels are described. Based on this information, the communication plan template is built, as well as templates of other documents that are needed to maintain communication process. Criteria’s of the project, which could find these results useful, are defined. The communication plan and other results of the work are used in a project, and quality of communication is evaluated before and 3 month after communication plan was installed. The results of these studies show, that quality of communication has increased. The main criteria for that is a fact, that the time of awaiting an answer has decreased, therefore efficiency of the team increased.

Bakalauro baigiamajame darbe nagrinėjamas nevyriausybinių jaunimo organizacijų dalyvavimas formuojant ir įgyvendinant jaunimo politiką vietos lygmeniu: Pasvalio rajono savivaldybės atvejis. Konceptualioje dalyje analizuojama institucinė sistema, atsakinga už jaunimo politikos formavimą ir įgyvendinimą nacionaliniu ir vietos lygmeniu, nevyriausybinių jaunimo organizacijų samprata, vaidmuo viešajame valdyme ir bendradarbiavimas su savivaldybės institucijomis. Išaiškintos ir aprašytos pagrindinės nevyriausybinių jaunimo organizacijų dalyvavimo jaunimo politikos formavime ir įgyvendinime vietos lygmeniu sąlygos ir priemonės. Tiriamojoje dalyje atlikus Lietuvos teisinių dokumentų, reglamentuojančių jaunimo politiką nacionaliniu ir vietos lygmeniu analizę ir pusiau struktūrizuotą ekspertų interviu, išsiaiškintos nevyriausybinių jaunimo organizacijų dalyvavimo formuojant ir įgyvendinant jaunimo politiką Pasvalio rajono savivaldybėje galimybės bei tobulintinos sritys. Remiantis gautais rezultatais pateiktos išvados ir rekomendacijos nevyriausybinėms jaunimo organizacijoms ir Pasvalio rajono savivaldybei dėl nevyriausybinių jaunimo organizacijų įsitraukimo į jaunimo politikos formavimą ir įgyvendinimą tobulinimo. / Bachelor’s thesis analyses the participation of non-governmental youth organizations in the formation and implementation of youth policy at the local level: Pasvalys district municipality case. The conceptual part analyses institutional framework responsible for the formation and implementation of youth policy at the national and the local levels, the concept of non-governmental organizations and its role in public management and cooperation with municipal authorities. The main conditions and means of the participation of non-governmental youth organizations in the formation and implementation of youth policy at the local level have been found out and described. In the exploratory part, after having carried out analysis of the Lithuanian legal documentation regulating youth policy at the national and the local levels and semi-structured expert interview, there have been clarified possibilities and areas while improving the participation of non-governmental youth organizations in the formation and implementation of youth policy in Pasvalys district municipality. With the reference to the obtained results, conclusions and recommendations to non-governmental youth organizations and Pasvalys district municipality concerning improvement of the involvement of non-governmental youth organizations in the formation and implementation of youth policy have been submitted.

SUMMARY of Master’s final research by Romualdas Gečionis “Ltd “Audimas” determination of motivation manifestation level of middle level managers” Key words: demand, motive, motivation, organization, manager. The object of the research - determination of motivation manifestation level. Investigative problem of the research. The essence of investigative problem of research is based on the fact that common mechanism of motivation exists and if it is mastered, the flow of events can be turned to the right direction. For this reason natural question is asked: what is the mechanism of motivation, what is the level of motivation manifestation in order the energy would appear form purposive and instinctive actions which could influence an individual or his work results? The aim of the research – to define determination of motivation manifestation level of middle level managers in Ltd “Audimas”. In order to achieve the aims of the research, the following tasks are heightened: 1. To analyze the conception of motivation fulfilling the survey of motivation theories. 2. To define determination of motivation manifestation level of middle level managers. 3. To determine external motivation manifestation level of middle level managers. Conclusions The analysis of literature showed that motivation is a complex phenomenon and in order to explain it a group of theories are created though none of them is accepted unanimously. Choice of employees motives between “to do” and “to behave”... [to full text]

The thesis paper analyzes the role of information systems developing the learning organization concept in the higher educational institutions‘ environment. On a basis of scientific literature analysis, a detailed research on a learning organization and analysis of concepts of information system are carried out, close communication between development of the concept of the learning organization and uses of information systems is emphasized. In the paper the information infrastructure of Klaipėda University is investigated, the information and data flows between departments of the university are analyzed. The paper offers work ways of development of the concepts of the learning organization inducing organizational double loop learning, cooperation and knowledge dispersion at the Klaipėda University. The given methodology is applied to the information system of Klaipėda University. In the thesis paper there are also offered directions of the learning organization‘s concept developing in the environment of higher educational institutions.

Darbo tikslas – sisteminiu požiūriu įvertinti Lietuvos vaikų teisių gynimo organizacijos „Gelbėkit vaikus“ padalinių valdymo ir veiklos efektyvumą. Siekinat įgyvendinti užsibrėžtą tikslą darbe apžvelgiama vieno iš trijų (valstybinis, verslo, nevyriausybinis) nevyriausybinio sektoriaus veiklos sritis. Išanalizuota nevyriausybinių organizacijų samprata, kūrimosi, veiklos teisiniai pagrindai. Išnagrinėti pagrindiniai teisės aktai, reglamentuojantys nevyriausybinių organizacijų steigimą, valdymą ir veiklą Lietuvoje. Apžvelgiami nevyriausybinių organizacijų veiklos principai tarptautiniame kontekste. Tiriamojoje darbo dalyje pasirinkta viena iš tipinių, savo mastu visoje Lietuvos teritorijoje veikianti Lietuvos vaikų teisių gynimo organizacija „Gelbėkit vaikus“ užtikrinanti vaikų teisių įgyvendinimą. Išanalizuoti organizacijos įstatai, padalinių nuostatai, valdymo struktūra, veiklos kryptys. Nevyriausybinės organizacijos veiklos efektyvumui tirti pasirinkti organizacijos „Gelbėkit vaikus“ padaliniai. Atlikta anketinė kiekybinė padalinių valdymo ir veiklos vertinimo apklausa ir kokybinė duomenų analizė. Gauti duomenys lyginami su organizacijos padalinių nuostatais. Pateikiamos tiriamojoje dalyje gautos išvados, rekomendacijos. Atlikus darbą pastebėta, kad Lietuvos vaikų teisių gynimo organizacijos „Gelbėkit vaikus“ padalinių veikla yra nepakankamai efektyvi dėl struktūros neveiklumo. / The goal of work – sistematicly estimate the efficiency of gouvernance and activity of the departement of nongouvernmental organization Save the Children Lithuania. This work reviews the activity of a nongovernmental organization (NGO). It analyses the conception, establishment and the principle legal activities of a NGO. It analyses the principle legal acts, which regulate the establishment, governance and activity of NGOs in Lithuania. It reviews the principal activities of a NGO in an International context. For this research, it was chosen a typical NGO, „Save the Children Lithuania“. This organization protects the rights of children in Lithuania and ensures that these rights are put into practice. In this work was analyzed the organization’s regulations, department regulations, governance structure and focus of activities. In order to analyze the efficiency of the NGO’s activity, it was researched each of the departments in the organization. In this work was devised a questionnaire based on the governance of the departments and the evaluation of activities and was made a qualitative analysis of the results. It was compared the resulting data against the department regulations of the organization. It was presented my conclusions and recommendations in the research section.

Įvairių organizacijų bei švietimo institucijų pagrindinis tikslas - įgyti konkurencinį pranašumą, kuris yra organizacijos sėkmingo darbo garantas. Svarbus konkurencinio pranašumo šaltinis yra darbuotojai. Atsiranda pedagoginio personalo motyvavimo svarba. Šiandieninėje visuomenėje vykstant įvairiems pokyčiams, švietimo įstaigų vadovai susiduria su pedagoginio personalo motyvavimo problema. Daugeliui besimokančių organizacijų vadovų nėra lengva pasirinkti būdus, kaip padidinti darbuotojų motyvaciją, siekiant organizacijos veiklos efektyvumo. Tyrimo tikslai: išsiaiškinti pedagoginio personalo motyvavimo reikšmingumą ir būdus (ypatumus), tiriant švietimo organizacijos vadovų ir pedagogų požiūrį. Darbe atlikta literatūros šaltinių analizė, anketavimas, duomenų statistinė analizė atlikta panaudojant statistinės analizės sistemą SPSS. Tyrime dalyvavo 181 respondentas. Tyrimas patvirtino pirmą prielaidą, kad skirtingo tipo ugdymo institucijų pedagogų požiūriai į jų veiklos motyvaciją ir jos reikšmingumą beveik sutampa su pedagogų ir vadovų požiūriais. Tyrimas patvirtino antrą prielaidą, kad skirtingo tipo ugdymo institucijų pedagogų požiūriai dėl besimokančios organizacijos bruožų skiriasi labiau nei pedagogų ir vadovų požiūriai. Vadovai turėtų motyvavimo funkciją laikyti ne mažiau reikšminga negu kitos vadybos funkcijos. Jiems svarbu turėti darbuotojų veiklos motyvavimo sistemą. / The main aim of different organizations and educational institutions is to acquire competitive advantage which is success of organizations lucky work. The main source of competitive advantage is the employees. The importance of staff motivation is very actual. In today’s society when different changes take place the employees of educational institutions meet with the motivation problem of pedagogical staff. Most of the studying organization leaders find it difficult to choose the ways in raising the motivation of the employees and seeking the effectiveness of organization activities. The aims of research: to ascertain the motivation importance of pedagogical staff and peculiarities in researching the attitude of educational organization leaders and pedagogues in different educational institutions. In this paper the analysis of literature sources, questionnaire, data statistic analysis were carried out using the system of statistic analysis (Statistical Package for Social Sciences). In this research 181 respondents took part. The research proved the conclusion , that different types of educational institutions have almost the same attitudes towards motivations of their activities. The attitudes of pedagogues and leaders are also almost the same. The research proved next conclusion that the attitudes of pedagogues from different types of pedagogical institutions concerning the traits of studying organizations are more different then attitudes of pedagogues and leaders... [to full text]

Šis diplominis darbas susideda iš trijų dalių, kuriuose pateikiama teorinė, praktinė situacijos analizė ir sprendimų priėmimas – kurie atlikti pasinaudojat sisteminiu organizacijos vystymo požiūriu. Teorinė literatūros analizė apima sistemine metodologijos ir minties veiklos pristatymą ir analizę, nuolatinių pokyčių įtaką organizacijos aplinkai bei vadybos mokyklų modelių apžvalgą. Teorinės dalie teiginiais yra paremtos kitos šio darbo dalys. Situacijos analizė pristato organizacijos išorinės ir vidinės aplinkos analizę, išskiriant jų poveikį organizacijos „Dobilas“ veiklai. Naudojat atliktos analizės duomenis, i��skiriamos pagrindinės problemos. Projektinių sprendimų dalyje yra pateikiamos alternatyvos išspręsti antroje dalyje iškeltoms problemoms. Pertvarkant funkcines vietas bei veiklas ir pakeičiant organizacijos veiklos koncepciją, koncentruojantis ties savos produkcijos gaminimu ir realizavimu Lietuvos rinkoje. Diplominio darbo pabaigoje pateikiamos galutinės, apibendrintos išvados kaip darbo pradžioje iškeltų tikslų bei uždavinių rezultatai. / Diploma paper for master’s degree consist of three chapters, which provide theoretical, situation analysis and decision making – making projects based on systematic approach on the development of organization. The theoretical analysis deals with application of systematic methodology of mind and strategic management in the development of state organizations, the influence of dynamic changes in the working environment and analysis of management theories. Theoretical analysis is used for other parts of this work as a main supplier of methods and strategies formatting projects. Situation analysis covers the detail analysis of organization’s inner and outer environment and it’s influence on changes in organization “Dobilas”. By using all analysis made in second part, it is made some conclusion describing main problems, which should be solved. In the chapter of decision making, there are some solutions offers to solve all the problems described in second chapter, by rearranging functional places and activities inside the organization and changing whole conception of the organization, by starting to production and realization of the products in Lithuania’s market. At the end of the diploma paper final conclusions have been made stating that the objective of the diploma paper has been achieved and the task has been accomplished.

Magistro darbo tema – Kaimo pilietinė bendruomenė ir jos sąsajos su švietimo sistema (Kaišiadorių rajono atvejis). Tema aktuali, kadangi būtina stiprinti kaimo bendruomenės ryšius su švietimo sistema, nes kaimo bendruomenei kokybiškai veikti reikia žinių ir įgūdžių, gebėjimų įtakoti savo narių ugdymo procesus. Darbas teoriškai ir praktiškai reikšmingas, nes šalies kaimo bendruomenių sąsajos su švietimo sistema dar mažai tyrinėtos, apibendrinančių tyrimų nėra atlikta. Tyrimo objektas – kaimo pilietinė bendruomenė ir jos sąsajos su švietimo sistema. Tyrimo problema – kaimo pilietinės bendruomenės aktyvesnis įtraukimas į švietimo sistemą. Tyrimo hipotezė: 1) kaimo pilietinės bendruomenės įtrauktumas į švietimo sistemą sąlygoja kaimo bendruomenės potencialą: jos narių kompetenciją, gebėjimą geriau patenkinti kaimo gyventojų poreikius, kaimo bendruomenės konkurencingumą; 2) kaimo pilietinė bendruomenė silpnai arba tik formaliai susijusi su švietimo sistema. Tyrimo tikslas – atskleisti kaimo pilietinės bendruomenės sąsajų su švietimo sistema rezervus bei trikdžius. Tikslas realizuojamas šiais uždaviniais: a) išanalizuoti kaimo pilietinės bendruomenės sampratą bei bendruomeninio judėjimo raidą Lietuvoje; b) aptarti kaimo pilietinės bendruomenės sąsajų su švietimo sistema rezervus; c) išnagrinėti kaimo pilietinės bendruomenės sąsajų su švietimo sistema trikdžius; d) ištirti kaimo pilietinės bendruomenės švietimo veiklos galimybes; e) interviu pagalba išsiaiškinti Kaišiadorių... [toliau žr. visą tekstą] / The theme of this master’s paper - The rural civic community and it’s connections with the education system (the case of Kaišiadorys district). The subject is very important, because it is essential to the case of Kaišiadorys district strengthen the connections of rural communities with the education system, as at the present time rural communities need special knowledges and skills if they want to work successfully and to influence competences of their members. The paper is theoretically and practically significant because connections of rural civic communities with the education system almost aren’t still studied. The object of this study is the rural civic community and it’s connections with the education system. The problem of the study – more active involvement of the rural civic community in the education system. The hypothesis of this study: 1) involvement of the rural civic community in the education system determines potential of the community (competences of it’s members, possibility to fulfil the needs of community’s members, competitive ability); 2) the rural civic community is connected with the education system weakly or nominally. The purpose of this study is to reveal reserves and encumbrances of rural civic community’s connection with the education system. The purpose is reached by these goals: a) to analyze the conception of the rural civic community and development of the movement of the communities in Lithuania; b) to discuss the reserves of rural... [to full text]

Šiuo tyrimu buvo siekta apibendrinti besimokančios organizacijos skatinimo mokytis prielaidas ir galimybes, analizuoti nuostatas išreikštas teisiniuose dokumentuose apie besimokančių organizacijų poreikius. Taip pat norėta atskleisti besimokančios organizacijos aplinką, kūrimo trukdžius, atskleisti organizacijos narių (darbuotojų ir darbdavių) požiūrį į vieną esminių besimokančios organizacijos kūrimosi prielaidų: mokymosi prieinamumo, mokymosi poreikių tenkinimo organizacijoje aspektu. Kadangi besimokanti organizacija stebi aplinką, supranta naujovių svarbą, nuolat atsinaujina, įdarbina asmenis, nusiteikusius išmokti naujų darbo metodų, įgyti naujų įgūdžių, sudaro galimybę darbuotojams adaptuotis ir keistis, skatina žinių troškimą, smalsumą, kiekvienam padeda rasti ir išnaudoti mokymosi galimybes, kuria mokymosi rėmimo sistemas, organizacijos vadovus traktuoja kaip pavaldinių tobulėjimo skatintojus, pripažįsta ir vertina tuos vadovus, kurie rūpinasi savo pavaldinių tobulėjimu, mokosi iš sėkmių ir nesėkmių, bendram mokymuisi vienija tiekėjus ir vartotojus, šalina mokymosi kliūtis, užtikrina mokymąsi visose organizacijos grandyse, todėl tyrimas, kuriame dalyvavę besimokantieji atsakė į pateiktus klausimus labiausiai išryškėjo tokia tendencija, kad skatinimas tobulintis labai pozityviai ir galimybę kelti kvalifikaciją ir siekti karjeros yra svarbiausia. Matyti poreikis kuo ilgiau išsilaikyti darbo rinkoje. Darbo rinkos reikalavimai yra svarbiausias indikatorius kuriant ar... [toliau žr. visą tekstą] / It was reached to sum up the studying organization’s stimulation learning preconditions and possibilities, analyse attitudes expressed in juristical documents about studying organizations needs. Also, it was wanted to reveal studying organization’s environment establishment preconditions, organization’s members (workers and employees) attitude to the one of the main studying organization’s establishment preconditions: learning accessabilitie’s, learning meet the requirements in organization aspect. Whereas the studying organization follows environment, understands the importance of latest inventions, often renews, employs persons, who want to learn new work’s methods, to get new skills. It gives an opportunity for workers to adapt and change, makes learning’s sponsors systems, eliminates studying troubles, guarantees learning in all links of organization. So, the research in which learners took part in asked to the given questions, mostly showed the tendency, that stimulation to improve very positive and opportunity to get upper qualification and seek after career is the most important. The requirements of the job’s market are the basic indicator making or renewing professional learning context of the programmes. In all programmes is prevised English languages and information technologies learning, it is brought a module of business training. Leaders are also lack of knowledge and skills doing jobs. The didactics features of Andragogas activity are shown in activity forms of... [to full text]

Ryšiai su visuomene tampa neatsiejama verslo organizacijų dalimi, tačiau ne pelno organizacijoms, kartu ir religinėms, taip pat būtina juos taikyti savo veikloje. Lietuvoje kokybiški ryšiai su visuomene dar neturi gilių tradicijų, ypač paslaugų ir nevyriausybinių organizatorių sektoriuose. Lietuvos Katalikų Bažnyčia sekuliarėjančioje visuomenėje sunkiai atranda ryšį su visuomene. Kokybiška komunikacija yra vienas iš būdų, galinčių išspręsti šią problemą. Pasaulinė Katalikų Bažnyčia jau prieš kelis dešimtmečius suprato komunikacijos svarbą ir ėmėsi formuoti ryšių su visuomene politiką. Tam išleisti keli svarbūs, formuojamos ryšių su visuomene institucijos. Lietuvos Katalikų Bažnyčia dar tik pradeda kuruoti šią sritį, todėl apie aukštus pasiekimus dar anksti kalbėti. Darbe išanalizuotos pagrindines Lietuvos Katalikų Bažnyčios komunikacines veiklas. Analizės rezultatai parodė, kad Lietuvos Katalikų Bažnyčia ryšius su visuomene vykdo dviejuose lygmenyse – nacionaliniame ir parapijos. Tačiau nė vienas iš jų dar nėra deramai kuruojamas. Didžiausia problema yra tai, kad vis dar nesuformuotas nacionalinis pastoracinis komunikacijos planas, todėl ši veikla vykdoma padrikai ir nenuosekliai. Norėdama tapti paveikia šiandieninės visuomenės dalimi Lietuvos Katalikų Bažnyčia turi reorganizuoti dabartines intencijas ir sutelkti dėmesį į jų novatoriškumą ir efektyvumą. / Although communication is a method, which is most widely used by business organizations, public, political and even religious organizations apply it as well. Lithuania still feels the lack of public relations knowledge, especially in service companies or organizations not connected with profit-making. The Catholic Church of Lithuania encounters quite a lot of problems, which might be solved applying the knowledge of communication and public relations. Although Roman Catholic Church has already formed basics of communication policy by announcing several decrees concerning this field, it is still estimated too insufficiently in Lithuania. Therefore, the Catholic Church of Lithuania is starting to realize necessity of communication in today’s secular society. I have carried out the analysis of the public relations activities of the Catholic Church of Lithuania. The results of the analysis showed that there are two main levels of public communication in Lithuania – the national one and the congregational one, but none of them is carried proper. The Catholic Church of Lithuania has to form individual pastoral plan of communication and reorganize existing implements – make them more innovative and effective in order to reach audience and do an impact on it.