Darbe atlikta fizinę negalią turinčių asmenų socializacijos sampratos analizė, identifikuotos neįgaliųjų įsitraukimo į taikomąją fizinę veiklą problemos, atskleistas taikomosios fizinės veiklos poveikis neįgaliųjų gyvenimo kokybei teoriniu aspektu. Iškelta hipotezė, kad neįgaliųjų dalyvaujančių sportinėje veikloje fizinio aktyvumo, pasitenkinimo gyvenimu ir požiūrio į savo negalią rodikliai yra geresni nei nedalyvaujančių neįgaliųjų. Anketinės apklausos metodu buvo atliktas tyrimas, kurio tikslas – palyginti sportuojančių ir nesportuojančių fiziškai neįgalių asmenų gyvenimo kokybės rodiklius. Tyrime dalyvavo 111 judėjimo negalią turinčių asmenų, patyrusių stuburo smegenų traumas. Empirinėje dalyje analizuojamas taikomosios fizinės ir sportinės veiklos poveikis judėjimo negalią turintiems asmenims psichosocialinių funkcijų aspektu. Svarbiausios empirinio tyrimo išvados: 1. Sportuojantys fizinę negalią turintys respondentai jaučia didesnį pasitenkinimą gyvenimu nei nesportuojantys. Fiziškai aktyvūs respondentai palankiau vertina savo psichinę sveikatą, be to sportuojančių apklaustųjų įtampą sukeliančių veiksnių rodikliai žemesni nei nesportuojančių. 2. Sportuojančių neįgaliųjų požiūris į savo negalią, kur kas palankesnis nei nesportuojančių. Fizine bei sportine veikla užsiimantys neįgalieji linkę labiau pasitikėti savo jėgomis, net ir tuomet kai jiems nesudarytos palankios sąlygos. Tuo tarpu nesportuojantiems respondentams nepritaikyta aplinka dažniau trukdo pasijusti... [toliau žr. visą tekstą] / The analysis of socialization concept among persons having physical disability has been carried out in this work, in which the problems of the involvement of persons with physical disability into the applied physical activities have been identified, and the influence of applied physical activities on the quality of life of the disabled has been revealed in the theoretical aspect. The following hypothesis has been made: the index of quality of life of persons with physical disability and their approach towards their disability is better among the disabled who are involved in sports activities than among those who are not. Using the method of questionnaire survey the research has been carried out, where the main purpose was to compare the indexes of life quality among the disabled who were involved in sports activities than among those who were not. 111 persons who have the disability of movement have participated in this research. In the empirical part of this work the influence of the applied physical and sports activities for the disabled persons in the aspect of psychosocial functions has been analysed. The main findings of the empirical research are the following: 1. Respondents having the physical disability and involved in the sports activities feel the higher satisfaction in their life than those who are not. Physically active respondents evaluates their mental health more favourably; moreover, the indices of stress making factors are lower among those who are... [to full text]

Lietuvos visuomenė prieš daugiau nei dvidešimt metų visuotiniame referendume priėmė aukščiausios teisinės galios aktą Lietuvoje - LR Konstituciją, kurios preambulėje įtvirtinta, kad Lietuva sieks tapti atvira, teisinga, darnia pilietine visuomene ir teisine valstybe. Tačiau beveik du dešimtmečius nepriklausomoje valstybėje besiformuojančios teisinė, socialinė, ekonominė ir politinė sistemos liudija, kad mūsų visuomenėje įsigalėjo tokia vertybių sistema, kurioje tokia vertybė kaip teisė yra ignoruojama ir atmetama, t.y. stipriai paplito teisinio nihilizmo reiškinys. Šiame darbe analizuojami teisinio nihilizmo kaip socialinio reiškinio ypatumai, jo priežastys bei įveikimo galimybės bendrojo lavinimo mokykloje. Tyrime dalyvavo Radviliškio X pagrindinės mokyklos mokiniai: iš viso 98 mokiniai besimokantys 7-8 klasėse bei 82 jų tėvai. Darbe atlikta statistinė duomenų analizė apdoroti apklausos rezultatams. Svarbiausios empirinio tyrimo išvados: darbe keliama hipotezė – neištyrę teisinio nihilizmo atsiradimo priežasčių bendrojo lavinimo mokykloje ir identifikavę šio reiškinio pasekmių negalima suvokti jo destruktyvaus pobūdžio ir imtis efektyvių priemonių jam mažinti, pirmiausia bendrojo lavinimo mokykloje, o paskui ir visuomenėje. Juk kaip bus suformuojama vaikų teisinė sąmonė ir kultūra mokykloje tokia bus ir visuomenė. Sąvokos teisinio nihilizmo bei taisyklių ir kitų elgesio normų nesilaikymo išreikštumas tėvų tarpe, turinčių aukštesnįjį ir aukštąjį išsilavinimą, nėra... [toliau žr. visą tekstą] / 20 years ago Lithuanian society adopted in the national referendum the Constitution of the Republic of Lithuania in which preamble is stated that Lithuania seeks to become an open, fair, harmonious society and a constitutional state. But nearly two decades in the independent state developing legal, social security, economic and political systems testify that in our society has set in a value-system when such a value as the law is ignored and eliminated, i.e. the phenomenon of legal nihilism has spread. In this work the peculiarities of legal nihilism, also its causes and ways of overcoming in the comprehensive schools are analyzed. 98 students from the 7-8th forms of the Radviliškis X lower secondary school and 82 parents took part in the research. In the work the statistical data analysis was done in order to summarize the questionnaire. The most important findings of the empirical research: hypothesis of the work – not having investigated the causes of legal nihilism in comprehensive school and identified its results, we are not able to understand its destructive nature and to take effective means for its reduction, first in the comprehensive schools, and later in society. The concept legal nihilism and the departure from the rules and the proprieties among the parents with further education and university education isn’t significant statistically. The concept legal nihilism among girls and boys isn’t meaningful statistically. The departure from the rules and the... [to full text]

Regarding to the context of globalization and various losses that people experience, the socialization specific of children (age 7–11) who have experienced loss in the family was explored in this research. The main socio-moral values, that make the values’ internalization content as the basis of socialization, were identified. The peculiarities of values’ interception on the basis of behavior and emotions were set as well. Also the differences and similarities were stressed among the grieving and non-grieving children’s values internalization mechanisms. The survey has revealed both external and internal factors that may influence socialization processes for such children. Among external ones would be the experienced loss in the family, child’s status in the class, teacher’s attitude towards the child’s experienced loss, and educational help character. Among internal ones – child’s need to satisfy self identification through his/her attitude towards the experienced loss within family, towards the school, his/her status in the class, and self. The educational experiment allowed evaluating the effectiveness of main strategies to make grieving children’s socialization much favorable. Such children’s socialization becomes much easier, when it has helped them to: 1) have much positive (higher) status in the class, and 2) satisfy their need of self identification.

Magistro darbe išanalizuota ir susisteminta įvairių Lietuvos ir užsienio autorių teoriniai ir praktiniai metodai apie personalo reikšmės didėjimą organizacijoje bei adaptavimo formos, etapai ir procesai. Aprašyta Šiaulių miesto draudimo paslaugų įmonių vadybinio personalo adaptacijos situacija ir problemos. Šiam tikslui pasiekti atlikta temos operacionalizacija ir vadybinio personalo adaptacijos ir problemų Šiaulių miesto draudimo paslaugų įmonėse anketinės apklausos analizė. Parengtos tyrimo išvados ir pateiktos rekomendacijos. Patvirtinama autoriaus suformuluota mokslinio tyrimo hipotezė, kad Šiaulių miesto draudimo įmonių vadybinis personalas susiduria su adaptacijos problemomis. Magistro darbo apimtis 76 puslapiai, jame yra 9 lentelės ir 14 paveikslai. / This Master work is analyzing and systemizing various Lithuanian and Foreign countries authors’ theoretical and practical methods of increasing personal meaning and forms, stages and process of adaptation. Managerial staff adaptation‘s situation and problems of service of Siauliai insurance companies are described in this master work. To realize the purpose of Master work was made operationalization and managerial staff adaptation and problems analysis by the method of questioning, made Master work findings and recommendations. Hypothesis that there are problems of staff adaptation in managerial staff adaptation system in insurance companies in Siauliai, was confirmed. Amount of Master work is 76 pages, with 9 tables and 14 pictures.

Fox, N.J. (2002) analizuoja, kaip postmodernios socialinės teorijos apie riziką ir kūną gali padėti mums suprasti, kodėl žmonių elgesys taip dažnai - žiūrint profesiniu požiūriu – nėra vengiantis žalingos gyvensenos. Autorius pažiūri į elgesį žmonių gyvenimų kontekste. Tai suteikia galimybę galvoti apie rizikas iš kitos perspektyvos, žiūrint į žmonių elgesį, kaip į 'eksperimentavimą‘. Tai, refleksyvūs veiksmai, kurių jie imasi kaip dalies savo gyvenimo ir tapatybės išreiškimo. Anot, Baumano, Z. (1992: 76) postmodernumo sąlygomis veikėjai nuolat susiduria su moraliniais klausimais ir yra priversti rinktis tarp vienodai gerai pagrįstų (arba vienodai nepagrįstų) etinių priesakų. Pasirinkimas visuomet yra atsakomybės prisiėmimas ir dėl šios priežąsties jis įgyja moralinio veiksmo pobūdį. Darosi vis akivaizdžiau, jog gyvenimo būdo rinkimasis lokalinių ir globalinių tarpusavio ryšių fone kelia moralines problemas, į kurias, Giddens nuomone, negalima tiesiog nekreipti dėmesio. Modernybės sąlygomis keičiamą "aš" reikia tirti ir konstruoti, kaip dali refleksyvaus proceso, kurio metu asmeniniai pokyčiai susiejami su socialiniais (Giddens, A. 2000: 19, 49). Kaip teigia Janne, S. (2009: 469) tuo metu, kai yra atlikta daug tyrimų susijusių su rūkymu ir yra nustatyti svarbūs su tabako vartojimu susiję rizikos veiksniai, šiuo metu mažai dėmesio yra skiriama socialinei rūkymo reikšmei žmonių gyvenimų kontekste. Pirmiausiai rūkymas suprantamas, kaip individuali gyvensena, o moksliniai... [toliau žr. visą tekstą] / Fox, N.J. (2002) analyses how postmodern social theories about risk and body can help us to understand why human behaviour – watching from a professional view – often does not avoid addictive way of life. The author looks at the behaviour in the context of people’s lives. That gives an opportunity to think of risks from another perspective when looking at the behaviour of people like at “experimentation.”‘. These are reflexive actions, which they take as part of expression of their life and identity. According to Z. Bauman (1992: 76) characters constantly face ethical issues and are forced to choose among equally-well reasoned (or equally-not-reasoned) ethnic precepts under conditions of pos-modernity. Choice is always an acceptance of responsibility and due to this reason it has a nature of moral action. It is becoming clearer that selection of the way of life in the context of local and global mutual relations causes certain moral problems, which, in the opinion of Giddens, must not be avoided. Under the conditions of modernity, alterable “I” must be investigated and constructed as part of the reflexive process, during which changes are associated with social ones (Giddens, A. 2000: 19, 49). As S. Janne (2009: 469) states that while many researches related with smoking have performed and important risk factors related with consumption of tobacco have been established, very little attention is paid to social significance of smoking within the context of... [to full text]

Tikslas – nustatyti iš vadovo gaunamo grįžtamojo ryšio ir paskalų organizacijoje svarbą pardavėjų socializacijai. Socializacijai organizacijoje įvertinti naudotas R. J. Taormina (1994) organizacinės socializacijos inventorius (angl. Organizational Socialization Inventory, OSI). Iš vadovo gaunamam grįžtamajam ryšiui įvertinti, naudota L. A. Steelman, P. E. Levy, A. F. Snell (2004) grįžtamojo ryšio aplinkos skalės (angl., the Feedback Environment Scale) dalis, skirta išmatuoti iš vadovo gaunamo grįžtamojo ryšio vertinimui. Paskaloms organizacijoje vertinti, naudota metodikos, kuri matuoja su organizacija susijusias paskalas, dalis, vertinanti paskalas organizacijoje. Šią metodiką sukūrė G. Jablonskytė ir doc. dr. L. Bukšnytė-Marmienė (2012). Tyrime dalyvavo 330 vienos organizacijos įvairaus lygio pardavėjos. Jų amžius nuo 19 iki 54 metų (vidurkis – 31,33±8,375). Pagrindiniai tyrimo rezultatai parodė, kad pardavėjos, kurios iš vadovo gaunamą grįžtamąjį ryšį suvokia kaip tinkamesnį, paskalas organizacijoje vertina kaip mažiau intensyvias lyginant su tomis pardavėjomis, kurios iš vadovo gaunamą grįžtamąjį ryšį suvokia kaip mažiau tinkamą. Pardavėjų, suvokiančių iš vadovo gaunamą grįžtamąjį ryšį kaip tinkamesnį, socializacija organizacijoje yra sėkmingesnė, lyginant su tomis pardavėjomis, kurios iš vadovo gaunamą grįžtamąjį ryšį suvokia kaip mažiau tinkamą. Pardavėjų, vertinančių paskalas organizacijoje kaip mažiau intensyvias ir intensyvesnes, socializacijos sėkmingumas... [toliau žr. visą tekstą] / The aim of this study is to assess the importance of feedback from supervisor and gossip in organization for saleswomen’s socialization. Socialization was assessed by Organizational Socialization Inventory (OSI) (Taormina, 1994). The feedback from supervisor was assessed by the part, of Feedback Environment Scale (Steelman, Levy & Snell, 2004). That part measures the feedback from supervisor. Gossip in organization was assessed by the subscale of inventory which has been created to measure gossip related with organization (Jablonskytė, & Bukšnytė-Marmienė, 2012). This subscale measures gossip in organization. The subjects of the study are 330 saleswomen from one organization. Their age range from 19 to 54 years (mean 31,33±8,375). The results show that saleswomen, who evaluate the feedback from supervisor as more appropriate, evaluate gossip in organization as less intensive comparing to saleswomen, who evaluate the feedback from supervisor as less appropriate. Socialization is more successful for those saleswomen, who evaluate the feedback from supervisor as more appropriate comparing to those saleswomen, who evaluate the feedback from a supervisor as less appropriate. There is no significant difference in success of socialization between saleswomen, who evaluate gossip in organization as less intensive and more intensive. Feedback from supervisor has positive influence on three elements of saleswomen’s socialization: training, coworker support and future prospects. Gossip... [to full text]

A number of families suffering from alcoholic consequences constantly increase. More and more children suffer from the lack of their parents’ care, emotional repulse, compulsion and poverty. Though the childhood is so short the experience gained at that period of time, joy survived and bitterness suffered leaves the foremost marks and most frequently decide the future ways. The aim of the specialists of the social spheres is to help these children to prevail the basic difficulties, which menace their social course. The goal of this final post – graduate work is to disclose the features of social with the children dependent on their alcoholic parents.

Magistro baigiamajame darbe išanalizuotas naujų darbuotojų socializacijos procesas privačioje ir viešojo sektoriaus organizacijose. Darbe nagrinėjama socializacijos samprata, vertinami socializacijos procesai organizacijoje ir socializacijos etapai bei aplinkos veiksniai, turinys įtakos naujų darbuotojų socializacijos procesui: kolektyvinio valdymo ir organizacinės kultūros formavimo svarba, mentoriaus įtaka, valdymo stiliaus reikšmė. Aptariamos socializacijos taktikų organizacijoje naudojimo galimybės. Tiriamojoje dalyje įvertintas socializacijos proceso sėkmingumas bei jo tobulinimo poreikis dviejose organizacijose, iškeltos socializacijos proceso organizavimo problemos bei pateikiamos rekomendacijos, kaip tokias problemas galima išspręsti. Pagrindiniai žodžiai: Organizacinė kultūra, valdymo stilius, išankstinė socializacija, adaptacija, integracija. / Socialization process of new employees in private and public sector organizations are analyzed in this master’s work. The paper examines the concept of socialization, socialization processes in organization, socialization stages and environmental factors affecting the socialization process for new employees: the importance of collective management and organizational culture developing, impact of mentor and management style values. Socialization tactics and its development opportunities are discussed in this work. The process of socialization success and its need for improvement in organizations are evaluated in exploratory part. Also there are initiated problems of the process of socialization in organizations and recommendations on how such problems can be resolved are provided. Key words: Organizational culture, management style, anticipatory socialization, adaptation, integration.

Šiuolaikinės visuomenės požiūrį į šeimą lemia kintantys vyro ir moters socialiniai vaidmenys: nuo tradicinio, kai vyras laikomas šeimos maitintoju, o moteris rūpinasi vaikais ir namų ruoša, pereinama prie egalitarinio (pranc. egalitaire – lygybė), kai abu sutuoktiniai (partneriai) yra ekonomiškai aktyvūs, dalijasi namų ruošos darbus bei vaikų priežiūra, kartu priima sprendimus. Nepaisant to, ar šeima yra egalitarinė, ar tradicinė, pagal bendras šeimai priskiriamas funkcijas ji atlieka vieną svarbiausių – socializacijos – funkciją. Tyrimų, kaip šeimos instituto pokyčiai veikia vaikų socializaciją, nėra daug, todėl ir buvo nuspręsta magistro baigiamajame darbe ištirti tėvų požiūrį į vaikų socializaciją egalitarinėje šeimoje. Šeimos institutas Lietuvoje dabar išgyvena pereinamąjį laikotarpį, o šeimose egalitarinės nuostatos sutuoktinių (partnerių) vaidmenų klausimais dažnai susipina su tradicinėmis, patriarchalinėmis nuostatomis, todėl šiame darbe svarbiausiu kriterijumi, atskiriančiu egalitarinę šeimą nuo tradicinės, laikomas abiejų tėvų ekonominis užimtumas. Tyrimo rezultatai atskleidė, kad egalitarinėse šeimose tėvai per mažai laiko praleidžia kartu su vaiku. Dėl ilgos darbo trukmės atsiradęs nuovargis ir sutrumpėjęs laikas, skirtas pareigoms šeimoje atlikti, turi neigiamos įtakos šeimos gyvenimo kokybei ir vaikų socializacijai. Magistro baigiamąjį darbą sudaro trys pagrindiniai skyriai, kiekvienas skyrius turi poskyrius. Baigiamajame darbe yra 8 poskyriai; bendros viso... [toliau žr. visą tekstą] / Modern society's attitude towards family is changing due to a man’s and a woman's social roles: from the traditional, where the man is breadwinner and the woman takes care of children and household chores, to the egalitarian (in French egalitaire - Equality), where both spouses (partners) are economically active, share household chores and children care, make decisions. Despite whether the family is egalitarian or traditional, from all common family functions, it accomplishes the most important - the socialization function. There are not many researches, how the changes of family institute affect children's socialization, and therefore, it was decided to investigate parent’s attitude towards children's socialization in an egalitarian family in this Master’s Work. Family institute is now going through a transitional period in Lithuania. The egalitarian provisions of the roles of spouses (partners) have often been intertwined with the traditional, patriarchal roles and so, in this work a key criterion for separating the egalitarian family from a traditional one, is both parents' economic employment. The results of this work showed that in the egalitarian families parents spend not enough time with their children. Due to long working hours the tiredness and shortage of time for the family duties, have negative influence on family life and children's socialization. Master's work consists of three main parts, each part has subsections. The final work consits of eight... [to full text]

The need to establish communities grows as a reaction to the losses of human’s emotional and social safety. The transformation of the world invites to be not only under action but also be acting. Teachers, their colleagues, educatee and their parents develop a school community with joint efforts. This form of social organization meet natural need of a child to belong to a certain group, tries to maintain child’s individuality, positively influences his/her socialization and educational success. This paper analyses the realia and perspectives of community development as an index of democratic school change. Research object– the community of a school-kindergarden. The aim of the research is to analyse the attitude of the parents and teachers towards the realia and perspectives of school community development in order to create a favorable school for all the children. The following are the objectives of the research: 1. Find out the attitude of the parents towards a school-kindergarden community. 2. Find out the attitude of the teachers towards a school-kindergarden community. 3. Identify the attitude of the parents towards the perspectives of a school community development. 4. Identify the attitude of the teachers towards the perspectives of a school community development. The methods of the research are as follows: the analysis of the scientific references, document analysis, a question-based inquiry, statistical analysis of a question-based inquiry processed using SPSS... [to full text]