Berg, Annette & Lovereus, Madelene (2010): " Man är ju olika med vissa personer. En kvalitativ studie kring barns upplevelse av och syn på popularitet och status. Examensarbete i pedagogik. Lärarprogrammet. Akademin för utbildning och ekonomi. Högskolan i Gävle.   Sammanfattning  Syfte: Studiens specifika syfte har varit att undersöka hur barn i årskurs4-5 ser på och upplever popularitet och status, samt att utreda deras uppfattning av utseende, prylar och prestationers betydelse för popularitet och status.   Bakgrund: I bakgrunden kan man läsa om tidigare forskning kring olika sätt att mäta popularitet. Historik kring begreppet status och en redogörelse för prosociala beteenden beskrivs. Skillnaden mellan popularitet och vänskap utreds. Samt beskrivning av forskning kring barns dilemma, att å ena sidan vara unik samtidigt som det finns en rädsla av att inte passa in när det gäller kläder, utseende och till viss del prylar.   Metod: Studien är en kvalitativ studie inspirerad av etnografi. Som datainsamlingsmetod har fältanteckningar, observationer och informella intervjuer använts. Fältanteckningar och observationer omfattar alla barn i klassen och genomfördes i klassrummet och på rasterna. I de informella intervjuerna deltog 7 barn.   Resultat: I undersökningen har det framkommit att barn ser på popularitet ur flera perspektiv. De beskriver att om man ska bli populär inför många till exempel en grupp eller en hel skola så måste man uppvisa ett tufft, dumt och kaxigt beteende. Av barnens berättelser och tidigare forskning kan detta tolkas som en form av maktkamp om att behålla sin ställning i hierarkin. Vidare säger barnen att man kan vara populär inför sina vänner, det som representerar popularitet bland vänner är prosociala beteenden så som snällhet, omtänksamhet och hjälpsamhet. Resultatet har visat att barnen upplever att man ibland kan bli populär genom prestationer det vill säga att om man är duktig på till exempel fotboll eller matematik så kan andra vilja vara med den personen för att själva dra nytta av det. Detta fenomen verkar även uppstå när det gäller prylars betydelse för popularitet. När det gäller utseende och kläders betydelse för att uppnå status kan man se att det råder en viss ambivalens hos barnen. Det verkar som att man å ena sidan ska vara unik och ensam om saker samtidigt som man inte bör utmärka sig för mycket. Funderingar som har väckts är varför en del barn så starkt kämpar för att få uppmärksamhet av många, medan andra verkar nöjda med att vara omtyckt av de personer som står dem närmast.   Nyckelord: beteende, etnografi, kläder, maktkamp, popularitet, prestationer, prylar, status, utseende

<p>Syftet med denna studie är att ta reda på hur användare påverkas av gränssnittsagenter vars personlighet inte passar ihop med det visuella intryck de ger. Gränssnittsagenterna bestod i den här studien av en räv och en höna och de har testats på användare i ett deklarationssammanhang. Personligheten uttrycktes genom vad agenterna sade, och detta visades på datorskärmen i form av text i pratbubblor. Agenterna har manipulerats så att de vid hälften av betingelserna fått byta personlighet med varandra, alltså att hönan har presenterats med rävens personlighet och tvärt om. En kontrollgrupp har genomfört uppgiften utan att någon agent varit närvarande på skärmen. Efter genomförd deklaration har användarna fått fylla i en enkät där de ombetts uppskatta olika aspekter av agentens beteende. Försöket har avslutats med en intervju. </p><p>Resultatet visar att närvaron av en agent påverkade användarens upplevelse av att deklarera. Agentens utseende och agentens personlighet var för sig påverkade olika aspekter av användarensupplevelse av till exempel tillit och attraktionsvärde. Dock kunde inga tydliga skillnader konstateras när agentens personlighet inte passade ihop med det visuella intryck agenten gav.</p>

Identity is a concept discussed in many different areas and there are a lot of perspectives and theories around what it consist of and how it comes to be. But it is also a word seen and used in our daily lives in the form of self-image and self-esteem. Professor Beverley Skeggs notes that we can talk about identities in plural rather than in singular due to the context. From that we are children we intuitively explore who we are by playing and role playing and our identities and self-image is influenced by several factors. How we then appear to the world has an important role. The Swedish professor Margareta Melin tested the importance of physical appearance on her students which the results showed that different appearance got different responses. By changing our body appearance we can also change our self-perception. The things you wear have an effect on how you will act and appear. It may be that your choice of appearance is an expression for someone you wish to be or an alter ego. A concept that many artists investigated, e.g. Olivier De Sagazan. The appearance of ones body becomes like a masquerade of the human social life. Where we in the one hand confirm the roles and expectations we have in society, and in the other trying to find our own core in who we believe and feel we are. Jewelry have had and still has a big role in relations to the human identity and communication between people and societies. It also has the potential of being an interactive medium for the wearer. In my project I am exploring how physical attributes, jewelry, changes the self-image and how we as individuals, together with our surroundings, construct identities by the way we appear to the world. I’ve explored how objects we dress ourselves with can function as instruments for transformation to become aware of our body-appearance. / <p>En del av bilderna i uppsatsen är borttagna p.g.a. upphovsrättslagen. Övriga bilder är fotograferad av mig.</p>

Health has become increasingly important in the community and has been taken into the labour market to a greater extent. Organizations are trying to keep up with the development of health in the society and working strategically to promote employee health through a variety of fitness activities. The community is contributing to a new vision of the individual where the aesthetic appearance is of growing importance. The employers are trying to keep up with this development and provide an increasing range of fitness activities and from this expect high performing employees. The health promotion today is more about maintaining good looks than previously, where focus was to combat disease. The various health promotion activities are performed on the employee's time off, which means that it will be yet more difficult to distinguish between work and leisure. Not all of the employees will take part in health activities, offered by the company, because of interest, family situation and more. This could lead to that groupings occur to categorize the employees of the "good" and the "bad". One natural question to ask is can this contribute to stress and higher pressure amongst workers? And furthermore can it even cause illness? This study deals with how companies get greater responsibility and interest in employee health and in what way that this is handled. The two main questions analysed are if the concept "health culture" can describe how employees perceive the atmosphere regarding health?  And, how do they experience the promoted health activities?To investigate the experiences of a precise phenomenon a qualitative study through interviews has been carried out. The interviews were conducted at one company, with variation by age, gender and occupation. The primary outcome from the results is that employers work with health promotion activities to reduce costs, reduce sick leave and increase efficiency. The experiences of health promotion were mostly positive but it emerged underlying negative sides. In some cases, it was found that the employees experience stress because they do not want or have the time to participate in the activities offered. Finally, the concept of health culture was never seen used before. No other term, describing the same property, was found. It is therefore suggested as a concept to describe what is experienced inside an organization regarding common norms, perception and values of health.

Den nuvarande forskningen kring positiv kroppsuppfattning bland kvinnor är bristfällig. Kvinnors syn på sin egen kropp handlar snarare om att nedvärdera än att förhålla sig positivt till den. Den tidigare forskningen på ämnet har främst berört en negativ kroppsuppfattning samt sambandet mellan media och kroppsuppfattning. Viktig forskning för denna uppsats har varit Frisén (2014) och Kristina Holmqvist Gattarios (2013) studier. Forskningen har berört motiven bakom en positiv kroppsuppfattning, dessa har varit fokus på kroppens funktion snarare än utseendet. Syftet med denna studie är att försöka ta reda på hur unga kvinnor utvecklar en positiv kroppsuppfattning om sig själva. Denna studie är av kvalitativ karaktär där åtta intervjuer har utförts bland unga kvinnor i åldrarna 20-26 år. Teoretiska utgångspunkter som valts för arbetet är Roland Paulsens (2010) utveckling av Pierre Bourdieus (1979/2010) teori om kroppsligt kapital samt Fanny Ambjörnssons (2003) teori om normalisering och skapandet av en tjej/kvinna. Resultatet från denna studie har visat att de unga kvinnornas omgivning har spelat en avgörande roll för uppfattningen av en positiv kroppsbild, exempelvis relationer till pojkvän eller familj. / As women's perception of their own body focuses on devaluing it rather than responding positively to it, current research on positive body image among women today is scarce. Previous research on the topic has mostly examined a negative body image and the relationship between media and the body. Considerable research for this study has been done by Frisén (2014) and Christina Holmqvist Gattario (2013), their studies have discussed the motives behind a positive body image, which has proven to be a focus on the body's function rather than appearance. Therefore, the purpose of this study is to find out how young women develop a positive body image. This study is qualitative in nature and consists of eight interviews conducted among young women aged 20 to 26 years. The theoretical framework selected for this essay is Roland Paulsens’ (2010) development of Pierre Bourdieus’ (1979/2010) theory of Physical capital and Fanny Ambjörnsons’ (2003) theory of Making of femininity. The results of this study show that relationships with a boyfriend or family, have played a crucial role for the perception of a positive body image.

Bakgrund: I ett samhälle som tillmäter utseendet stor betydelse kan det medföra såväl interpersonella som intrapersonella utmaningar att drabbas av en framträdande utseendedeformering. Syfte: Syftet var att beskriva personliga upplevelser av att leva med ett icke medfött, synligt deformerat utseende. Metod: Uppsatsen är en litteraturstudie på kandidatnivå. Studien är utförd med induktiv ansats, 11 kvalitativa vetenskapliga artiklar analyserades med innehållsanalys. Resultat: Resultatet presenteras i tre huvudkategorier: Oönskad uppmärksamhet, Behov av stöd och Strävan efter hanterbarhet. Livet efter en utseendedeformering präglas av oönskad uppmärksamhet från andra människor vilket kan vara svårt att värja sig emot och leder till stigma. Uppmärksamheten skapar självmedvetenhet och stjäl uppmärksamhet från livet självt. Behov av stöd och bekräftelse ansågs vara viktigt i bearbetningen och övergången till en ny, förändrad livsvärld. Kärleksfulla närstående, samhörighet med andra drabbade samt professionell bekräftelse och information utgjorde viktiga element i den existentiella läkningsprocessen. Konklusion: Sjuksköterskor kan spela en viktig roll för patientens bearbetning av tillståndet och en sund övergång till en ny, balanserad tillvaro. Även om vissa upplevelser var framträdande i resultatet, framkom en komplexitet i vilka faktorer som påverkade upplevelserna. Ett inlyssnande och medmänskligt förhållningssätt i syfte att stärka patientens egen hälsoprocess, med patientens livsvärld i centrum, bör eftersträvas. / Background: In a society that attaches great importance to appearance, suffering from a prominent disfigurement can result in interpersonal- as well as intrapersonal challenges. Aim: The aim of this study was to describe experiences of living with a visible non-congenital disfigurement. Method: The thesis is a literature review at the bachelor’s level. The study was conducted with an inductive approach, 11 qualitative scientific articles were analyzed through content analysis. Results: The result is presented in three main categories: Unwanted attention, Support needs and Striving for manageability. Life after disfigurement is characterized by unwanted attention from other people, which can be challenging to fend off and creates stigma. The attention creates self-awareness and steal attention from life itself. The need for support and confirmation was important in the processing and transition to a new, altered lifeworld. Loving relatives, connection with other disfigured and professional confirmation and information were important elements in the existential healing process. Conclusion: Nurses can play an important role in patients processing of the condition and a healthy transition to a new balanced life. Although some experiences were prominent in the result, a complexity emerged in what factors affected the experiences. Thus, a listening, compassionate approach, in order to strengthen the patient’s own health process, with the patient’s lifeworld as the center is desirable.

The purpose of the study is to examine how women around forty describes appearance and age. The focus of the analysis is the idea of age, appearance and gender. The study is based on seven interviews. The analysis of the material is based on a cultural analytic perspective, with inspiration from the theory of performativity, a constructivist understanding of gender, appearance and age, intersectionality and Pierre Bourdieus capital theory. The results of the study show that experience of age and appearance is constructed and given meaning in relation to other aspects of power, including gender and social class. The experience of age is constructed in relation to norm systems and context. The results show an experienced dissonance between subjective and chronological age. Appearance-based age changes are associated with negativity. Attempts to escape aging can be understood as a way to seek control over death. The study concludes that conceptions of appearance and aging affect the interviewers’ way of understanding and talking about themselves.

This study has examined how young women aged 20-30 experience that their self-image is affected by the social media Instagram. Through a qualitative interview study, six women have been analyzed based on how they perceive that their well-being and how their views on their own appearance and existence are affected when they consume and produce content on Instagram. The study has used Goffman's theater model for social interactions that describes how an individual can relate, react and act in social encounters with other people. Cullberg's theory of self-image has also been a central part. Additional theories used to interpret the results are re-mediation (Bolter &amp; Grusin), reflexive identity (Giddens), media landscape and media culture (Bengtsson et al.) And the sociology professor Simon Lindgren's perspective on digital media and society. The study shows that there is a clear pattern of a constant comparison with others in the majority of the interviewers. This takes shape both when they produce and consume content on Instagram, but mainly in the latter and leads to their self-image being negatively affected from the aspects of their well-being and dissatisfaction with their own appearance and existence. / Denna studie har undersökt hur unga kvinnor i åldrarna 20-30 år upplever att deras självbild påverkas av det sociala mediet Instagram. Genom en kvalitativ intervjustudie har sex kvinnor analyserats utifrån hur de uppfattar att deras mående, samt syn på sitt eget utseende och tillvaro påverkas när de konsumerar och producerar innehåll på Instagram. Studien har använt sig av Goffmans teatermodell för social interaktioner som beskriver hur en individ kan förhålla sig, reagera samt agera i sociala möten med andra människor. Även Cullbergs teori om självbild har varit central. Ytterligare teorier som används för att tolka resultatet är re-mediation (Bolter &amp; Grusin), reflexiv identitet (Giddens), medielandskap och mediekultur (Bengtsson et al.) samt sociologiprofessorn Lindgrens perspektiv på digital media och samhälle. Studien visar att det finns ett tydligt mönster av ett ständigt jämförande med andra hos majoriteten av intervjupersonerna. Detta tar form både när de producerar och konsumerar innehåll på Instagram, men främst i det senare och leder till att deras självbild påverkas negativt ur aspekterna sämre mående samt missnöje med sitt eget utseende och tillvaro.

<p>Syfte: Denna uppsats är skriven utifrån ett genus perspektiv och behandlar främst kvinnors förhållningssätt och erfarenheter av skönhet och utseende inom yrkeslivet samt deras medvetenhet gällande begreppet estetisk kompetens. Begreppet estetisk kompetens är relativt nytt och betonar vikten av utseendets betydelse inom arbetslivet. Syftet med denna uppsats är att undersöka hur kvinnor förhåller sig till och är medvetna om vikten av skönhet och utseende samt betydelsen av begreppet estetisk kompetens inom arbetslivet.</p><p>Metod: Arbetet har utgått från en kvalitativ datainsamlingsmetod genom intervjuer med ett flertal kvinnor. Materialet från de genomförda intervjuerna har därefter sammanförts med diverse olika informationskällor. Sedermera har respondenternas svar noga analyserats med relevant litteratur för att därefter finna en användbar teori.</p><p>Resultat & slutsats: Kvinnorna i studien var av den uppfattningen att utseende var viktigt och att det var betydelsefullt att vårda sitt utseende. Kvinnornas förhållande till skönhet, utseende och estetisk kompetens var ambivalent i karaktären. Begreppet estetisk kompetens var för de allra flesta av kvinnorna något helt främmande men jag vill ändock hävda att själva innehållet inte på något vis var nytt för dem. Kvinnorna var medvetna om innebörden gällande själva begreppet estetisk kompetens utan att för den skull ha ett samlat namn för begreppet.</p><p>Förslag till fortsattforskning: Det faktum att mängden respondenter var liten till antal gjorde det besvärligt för mig att dra mer vidgående konklusioner. Det skulle vara intressant att lägga tonvikten vid att studera mäns förhållande till utseende, skönhet och estetisk kompetens för att därmed kunna ge en mer nyanserad bild gällande hela begreppet estetisk kompetens. Det skulle även vara mer intressant att närma sig detta område från ett arbetsgivarperspektiv då det i grunden är arbetsgivaren, företaget eller den befintliga verksamheten som anger riktlinjer eller direktiv för hur man önskar att ens medarbetare skall se ut.</p><p>Uppsatsens bidrag: Min förhoppning är att denna studie på sikt skall kunna bistå till att öka medvetenheten kring själva begreppet estetisk kompetens samt synliggöra vikten av skönhet och utseende inom arbetslivet. Jag är av den uppfattningen att estetisk kompetens kommer att bli ett allt vanligare inslag och anser därför att detta arbete kan bidra med intressant och värdefull kunskap gällande begreppet estetisk kompetens.</p> / <p>Aim: This thesis was primarily written from a gender perspective and deals mostly about women’s own experiences of beauty and looks in the workplace as well as their awareness regarding aesthetic skills. Aesthetic skill is a relatively new conception and emphasizes the importance of being aware of ones appearance at work. The main purpose of this thesis is to study different women views on beauty and appearances in the workplace and more closely look into the conception aesthetic skills.</p><p>Method: Apart from studying different literature and other articles and notes about aesthetic skills was the main focus in this study the interviews that were conducted with a few selected women. All given materials, from both the interviews and from the literature had thereafter closely been monitored and compared in order to find a useful theory.</p><p>Result & Conclusions: The women who took part in the survey were mostly of the opinion that appearance and good-looks do matter and are important in the workplace. However, their thoughts and experience of beauty, looks and aesthetic skills were a bit undecided. The conception aesthetic skills were for the majority of the women completely new but that had mostly to do with the name and not with what aesthetic skills really are. All of the women who took part in the survey were aware of what aesthetic skills really are about without knowing the full name of it.</p><p>Suggestions for future research: Due to limitations regarding the number of women interviewed it would be far more interesting for future studies to emphasize more on men experiences and thoughts on beauty, appearance and aesthetic skills in the workplace. In doing so the thesis would be able to capture both a female and a male point of view regarding this phenomenon. It would also be interesting to look into how different employers perceive the importance of ones appearance in the workplace when it is mainly the companies and business that set standards and guidelines regarding how they want their employees to look.</p><p>Contribution of the thesis: The main aim for this thesis was to contribute to enhanced awareness regarding the concept aesthetic skills and furthermore more closely study the importance of being good-looking in the workplace. I think that the phenomenon aesthetic skills are more than just a simple phenomenon and that this concept will be far more important in the future and therefore I do believe that this thesis could be of interest.</p>

<p>This study examines the effects of a person's appearence on grading. 80 teachers in Swedish have assessed a text, illustrated with a picture of the supposed author. The pictures were varied by attractiveness, personality in looks, and gender. Furthermore, a text illustrated by a drawing and an unillustrated text were also used in the study. The texts were sent to the teachers by e-mail and assessed on a scale from 1-10 and the Swedish grading scale IG-MVG (Did not pass – Passed – Passed with credit - Passed with great credit). The photos used had been assessed by university students with regards to attractiveness, intelligence, sympatethicness and ambitiousness. The later three categories were put together in a category named Personality in Looks. No significant effects of looks on grading were found in this study. However, substantial differences indicated that attractiveness seems to have a slight negative effect on grading and that the category Personality in Looks seems to have a slightly positive effect. Gender differences were nearly significant, in favour of the male authors.</p>