Žalieji pirkimai – tai tokie pirkimai, kurie integruoja aplinkosauginius reikalavimus į viešojo pirkimo sąlygas, siekdami sumažinti neigiamą poveikį aplinkai. Žalieji pirkimai yra nauja sfera viešojo administravimo studijose. Nors koncepcija teoriškai yra pagrįsta ir analizuota, tačiau praktiniai jos įgyvendinimo aspektai literatūroje nėra plačiai analizuoti, kadangi Lietuvoje žaliųjų pirkimų tiesioginis reglamentavimas pradėtas 2007 m. antroje pusėje. Darbo tikslas yra išanalizuoti žaliųjų pirkimų politikos įgyvendinimą teisinio reglamentavimo, instituciniu, finansiniu aspektu, išskiriant įgyvendinimą įtvirtinančius instrumentus. Darbas sudarytas iš penkių dalių, kurios pagal analizės objektą suskirstytos į smulkesnius skyrelius. Pirmajame skyriuje aptariamas viešosios politikos ciklas, kurio vienas iš etapų yra įgyvendinimas, aprašomi galimi įgyvendinimo mechanizmai ir instrumentai, kuriais remiasi žaliųjų pirkimų politikos įgyvendinimas. Antrajame skyriuje analizuojama ES reguliacinė politika, kurią pasitelkiama įgyvendinant žaliuosius pirkimus, bei Komisijos vaidmuo įgyvendinimo etape; teisinė bazė – ES direktyvos, jų perkėlimas į LR įstatymus, svarbiausios ES ir Lietuvos strategijos, programos, skirtos žaliųjų pirkimų įgyvendinimui. Trečiajame skyriuje nagrinėjamos Lietuvos institucijos, dalyvaujančios įgyvendinimo procese ir nevyriausybinių organizacijų veikla. Kadangi žaliųjų pirkimų įgyvendinimas yra lėšų reikalaujanti sritis, apžvelgiami įgyvendinimo finansiniai... [toliau žr. visą tekstą] / Green procurement is a way of public procurement, which integrates environmental considerations in public procurement process, seeking to reduce negative influence on environment. The relevancy of this paper is determined by novelty of green procurement policy in public administration studies. Even the concept is theoretically grounded but practical aspects of implementation are not strongly analysed, because reglamentation in Lithuania was started in second part of 2007. The subject of this paper focuses on analysis of green procurement policy reglamentation, institutional, financial aspects, and exclusion instruments of implementation. The paper is composed of the five main parts which are divided into smaller sections depending on the analyzing subject. The system of public policy cycle, which includes implementation stage and instruments of implementation, which are used in green procurement policy are analysed in the first part. EU regulation policy and Commission role in implementation of green procurements are analysed in the second part. This part of paper reveals policy reglamentation in EU directives and transfer of it to Lithuanian legislation. The most important are EU and Lithuanians strategies, programs, which implement green procurements. Lithuanian institutions and NGO are analysed in the third part of paper. This part focuses on financial instruments, because green procuremement is financal resources required policy... [to full text]

Besikeičianti aukštojo mokslo aplinka, didėjantys organizacijų ir visuomenės reikalavimai ir lūkesčiai, skatina aukštojo mokslo organizacijas ieškoti sisteminių priemonių studijų kokybei gerinti ir valdyti. Vienas iš būdų padedantis siekti aukštojo mokslo kokybės, yra ISO 9000 serijos standartų diegimas aukštojoje mokykloje. Tačiau sertifikato įgijimas yra tik pradžia į tikrąją kokybę, jis liudija, kad nuo sertifikato įgijimo dienos organizacija sistemingai dirba tobulindama joje vykstančius procesus ir gerindama teikiamų paslaugų kokybę, tačiau vien jo neužtenka. Labai svarbu, kad po įdiegimo organizacija stengtųsi praktiškai taikyti nustatytus kokybės vadybos sistemos principus ir veikti pagal jau sukurtą struktūrą. Šiame darbe buvo apibrėžta švietimo organizacijos kokybės samprata, aprašyta švietimo kokybės vadybos sistema, tų sistemų raida, analizuotas kokybės vadybos objektas švietime, aptartos bendrosios vadybos funkcijos švietimo kokybės vadyboje bei išskirti ISO kokybės vadybos sistemos pagrindiniai principai, pagal kuriuos buvo atliktas empirinis tyrimas leidęs sužinoti stipriąsias ir silpnąsias ISO kokybės vadybos sistemos principų raiškos puses, kurios atskleidžia kaip galima didinti ISO principų raiškos efektyvumą kolegijoje (X). / The changing environment of the higher education, growing requirements and expectations of the society initiates higher education organizations to search systematic means how to improve and administer the quality of study. One of the means to improve the quality of the higher education is the implementation of International Standards Organization (ISO) 9000 standards. Nevertheless, acquiring of this certificate is only the beginning of the true quality. The significance of the certificate is that the organization works systemically improving the quality of its services and processes of education. It is highly important that the organization would practically try to apply set quality standards and act according to the already established structure. The Master work defines the quality conception of the educational organizations as well as the system of the education itself and its development. The quality management standards and common management functions in the education were analyzed marking the main principals of the ISO management standards. According to these standards an empirical research was done which showed strong and weak sides of the ISO quality management system. This research revealed the means how to improve the efficiency of the ISO principals in the higher school X.

Švietimo kaitos vadyba mūsų šalyje niekada nebuvo tokia ryški, kaip dabar, XXI-ame amžiuje, kai pasaulis priartėjo prie mūsų, o mes prie jo, įžengėme į globalizacijos, žinių ir informacinių technologijų visuomenę. Dabartinė nepriklausomos Lietuvos švietimo kaitos vadyba, turinti dviejų dešimtmečių istoriją, yra dinamiška, artima Vakarų Europos ir kitų išsivysčiusių pasaulio šalių švietimo sistemoms. Prie to daug prisidėjo mokslininkų vykdyti tyrimai gerosios patirties skleidimas. Pasirinkta magistrinio darbo tema, aktuali ir pasižymi naujumu: girdisi įvairių vertinimų tiek iš besimokančiojo jaunimo, tiek iš jų tėvų ir kitų socialinių gyventojų sluoksnių. Tyrimo objektas – mokinių tėvų, prekybos centrų ir bankų darbuotojų, aukštesniųjų kursų studentų požiūris į švietimo kaitos vadybą ir jos tobulinimą. Tyrimo problema – kaip visuomenė vertina dabartinę švietimo kaitos vadybą ir ją lemiančius veiksnius. Tyrimo tikslas – atskleisti visuomenės požiūrį į švietimo vadybos kaitą ir jos tobulinimą. Tyrimo imtis – 229 respondentai, iš jų: 62 mokinių tėvai, 45 prekybos darbuotojai, 44 Swedbank darbuotojai, 78 III–IV kursų studentai. Tyrimo bazė. Tyrimas atliktas Vilniaus miesto dviejose vidurinėse mokyklose, Vilniaus pedagoginiame universitete, Swedbanke ir Kosmados parduotuvėse. Atliekant tyrimą naudoti šie tyrimo metodai: mokslinės literatūros ir teisinių dokumentų analizė, anketinė apklausa, kontent analizė, matematinių – statistinių duomenų analizė. Tyrimo rezultatai: išsiaiškinta... [toliau žr. visą tekstą] / The topic of the change management of education in our country becomes important as never before. The current system of the change management of education in Lithuania is very dynamic and has much common with Western Europe or the educational systems of other developed countries. Lithuanian scientists have made a big contribution to achieve the current level of the development of the education system. The issues covered in the thesis have some features of novelty and are topical. They are widely discussed by students, their parents and other interested parties from different social groups. The object of the research is the attitude of students‘ parents, emploees` of supermarkets and banks, students of the higher grade towards the change management of education and its development. The issue of the research is society‘s attitude towards the change management of education and the factors which have impact on it. The main aim of the research is to reveal society‘s attitude towards the change management of education and its development. The survey of 229 respondents was caried out during the course of the research: 62 of the parents of students, 45 supermarket emploees, 78 – III-IV year students. The basis of the research. The research was performed at two secondary schools in Vilnius, Vilnius pedagogical university, bank “Swedbank“ and supermarket “Kosmada“. During the course of the research the following research methods were applied: the analysis of scientific... [to full text]

Magistro darbe yra išanalizuotos naujosios viešosios vadybos kilmės prielaidos bei sampratos raida, įvertinti naujosios viešosios vadybos elementai, atlikta naujosios viešosios vadybos Lietuvoje raidos ir perspektyvos analizė. Baigiamajame darbe, pasitelkiant ekspertinį tyrimą išsamiai analizuojama ir vertinama naujosios viešosios vadybos principų diegimo Mažeikių rajono savivaldybėje būklė, išryškinant problemas bei numatant diegimo galimybes. Patvirtinama autorės suformuluota mokslinio tyrimo hipotezė, kad Mažeikių rajono savivaldybė racionaliau įgyvendins Konstitucijos nuostatą, jog visos valdžios įstaigos turi tarnauti žmonėms tenkinant bendruomenės viešuosius poreikius bei interesus, identifikuodama ir diegdama naujosios viešosios vadybos principus savo veikloje. Pagrindinės NVV principų diegimo Mažeikių rajono savivaldybėje problemos: biurokratinis valdymas, formalus požiūris į savivaldybės veiklos administravimą, neefektyvi administracijos organizacinė struktūra, iniciatyvių specialistų trūkumas, neskatinamas bendruomenės narių įsitraukimas į sprendimų priėmimo procesą; sudėtingas daugelio procedūrų reglamentavimas, funkcijų dubliavimas, nepakankamai lanksti orientacija į geresnį bei spartesnį bendruomenės poreikių tenkinimą tiekiant viešąsias paslaugas. / This master’s final paper is formulate the new public management and the origin of the concept of presumption of development, to evaluate the new public management elements that made the new public management developments in Lithuania and perspective analysis. Thesis through a detailed analysis of an expert study and assessment of the new public management principles in Mažeikiai district municipality status, highlighting problems and providing opportunities for the deployment. Confirm that the author formulated the research hypothesis that Mažeikiu district municipality will implement more rational constitutional provision that all public institutions must serve the people to meet community needs and interests of the public, identifying and introducing the new public management principles in their activities. Basic principles of NPM installation problems: bureaucratic management, a formal approach to the management of municipal activities, inefficient organizational structure, lack of proactive professionals, discourage involvement in decision-making process of community, regulation of many complex procedures, duplication of functions, inflexible orientation to a better and stronger community needs the supply of public service.

Magistro darbo tikslas - siekiant didesnio organizacijos efektyvumo nustatyti Bendrojo vertinimo modelio (BVM) taikymo VšĮ ,,Šiaulių donoras“ galimybes. Tikslui realizuoti pasirinkti tyrimo metodai: su darbo tema susijusių Lietuvos Respublikos įstatymų, kitų teisės aktų, reglamentuojančių viešajį administravimą, nevyriausybines organizacijas, neatlygintiną donorystę bei Lietuvos mokslininkų publikacijų analizė, išorinės aplinkos analizė (PEST), interviu. Teorinėje dalyje analizuojami kokybės vadybos metodų taikymo ypatumai viešajame sektoriuje nevyriausybinių organizacijų aspektu. Magistro darbe nagrinėjami BVM diegimo viešojo administravimo institucijose pagrindiniai ypatumai, atskleidžiami BVM įgyvendinimo probleminiai aspektai. Tyrimo rezultatuose analizuojama išorinės aplinkos veiksnių įtaka bei BVM diegimo galimybės VšĮ „Šiaulių donoras“ įstaigos veikloje. Tyrimas atskleidė pagrindines galimybes ir grėsmes kylančias iš aplinkos bei VšĮ „Šiaulių donoras“ įstaigos kokybės lygį, vadybos kokybės žinias ir kompetencijas, vizijas bei perspektyvas siekiant efektyvesnės įstaigos paslaugų kokybės ir geresnių veiklos rezultatų rodiklių. / Master's thesis purpose - to indentify opportunities for greater organizational efficiency and the Common Assessment Framework (CAF) to VšĮ ,,Šiaulių donoras“ options. To realize the purpose investigation methods were selected: relevant to job laws oft he Republic of Lithuania, the laws governing public administration, non-governmental organizations, unpaid blood donations and the Lithuanian scientific publication sanalysis, external environmental analysis (PEST) and interview. In theoretical chapter features of quality management applications to aspects of non-governmental organizations in public sector are analyzed. In Master's thesis features of CAF integrating into public administration institutions are written, problemic aspects of realizing CAF are mentioned. In investigation rezults an influence of external enviroment and CAF opportunities in VšĮ „Šiaulių donoras“ actyvity are analyzed. The study explains main opportunities and threats which goes from outside and quality level of VšĮ „Šiaulių donoras“ , also quality management skills and competencies, visions and perspectives for more efficient institution service quality and better rates of activity rezults.

Darbo tikslas. Išsiaiškinti sveikatos priežiūros įstaigos medicinos darbuotojų nuomonę apie investavimo į darbuotojus principų taikymą vadybininkų darbe. Darbo uždaviniai. 1. Ištirti medicinos darbuotoj�� nuomonę apie sveikatos priežiūros įstaigos investavimą į darbuotojų mokymą. 2. Išsiaiškinti medicinos darbuotojų nuomonę apie informacijos tarp vadybininkų ir medicinos personalo kaitos galimybes. 3. Palyginti gydytojų ir slaugytojų nuomonę apie investavimą į darbuotoją tiriamoje sveikatos priežiūros įstaigoje. Tyrimo metodika. Išsiaiškinti sveikatos priežiūros įstaigos medicinos darbuotojų nuomonę apie investavimo į darbuotojus principų taikymą vadybininkų darbe buvo atlikta gydytojų ir slaugytojų anoniminė anketinė apklausa sveikatos priežiūros įstaigoje. Duomenys apdoroto kompiuterine programa SPSS. Rezultatai. Daugiau nei pusės (57,1 proc.) dalyvavusių tyrime medikų nuomone, įstaigos vadybininkai sudarinėja planinius tobulinimosi kursų planus. Beveik du trečdaliai (62,6 proc.) respondentų teigia, jog jų įstaigos vadybininkai domisi darbuotojų poreikiu dalyvauti tobulinimosi kursuose. Didžioji dalis dalyvavusių tyrime gydytojų ir slaugytojų (87,8 proc.) teigia, jog įstaiga siunčia juos į specialybės tobulinimo kursus. Tik šiek tiek daugiau nei pusė (51,8 proc.) respondentų teigė, jog bendrauja su įstaigos vadybininkais profesiniais klausimais, 48,2 proc. nurodė su vadybininkais profesiniais klausimais nebendraujantys. Daugiau nei pusės medikų (54,9 proc.) nuomone, jiems... [toliau žr. visą tekstą] / Aim of the study. To find out what is the opinion of health care institution medical workers about application of investment in people principles in work of managers. Objectives. 1. To survey the opinion of medicine workers about investment by health care institution into training of employees. 2. To find out what is the opinion of medicine workers about possibilities of information interchange between managers and medical staff. 3. To compare opinion of doctors and that of nurses about investment into an employee in a particular healthcare institution surveyed. Methods. In order to find out what is the opinion of health care institution medical employees about application of investment in people principles in work of managers, a poll of doctors and nurses using anonymous questionnaire was performed in a healthcare institution. The data was processed using SPSS software package. Results. More than a half (57,1 %) of medical workers participating in the survey indicated that managers of an institution create schedules for qualification improvement activities. Almost two thirds (62,6 %) of the respondents returned the answer that managers in their institution take interest of workers’ needs to participate in qualification improvement activities. Most of the doctors and nurses participating in the survey (87,8 %) said that institution sends them to qualification improvement activities. Slightly more than a half (51,8 %) of respondents said that they communicate to managers of... [to full text]

Successful quality management systems proceeding and continual development, that determine systems maturity, is not self-contained phenomenon. Persuading for quality management systems maturity, organization must create suitable conditions for that. Organization must determine maturity factors and tend for these factors suitable impact to quality management system. Information factors are ascribable to factors, that determinate quality management systems maturity. But still now, the whole of information factors is not institutionalized sustaining by information since theoretical base. Characteristics of these information factors are defined insufficiently too. Defined uncertainty direct, why organizations can’t create suitable conditions for quality management systems maturity. These problems incite the research purpose – indicate the whole of informational factors, that impact quality management systems maturity, and clarify theirs influence to system development. / Sėkmingas kokybės vadybos sistemos funkcionavimas, nuolatinis sistemos tobulinimas, sąlygojantis sistemos brandą, nėra savaiminis reiškinys. Siekdamos kokybės vadybos sistemos brandos organizacijos privalo sukuti tam tinkamas sąlygas: identifikuoti brandos veiksnius ir rūpintis jų tinkama įtaka. Informaciniai veiksniai yra priskiriami veiksnių, lemiančių kokybės vadybos sistemos brandą, kategorijai. Tačiau iki šiol, informacinių veiksnių visuma, įtakojanti kokybės vadybos sistemų brandą, nėra identifikuota remiantis informacijos mokslų teorine baze. Nepakankamai apibrėžtos ir veiksnių charakteristikos, užtikrinančios tinkamą įtaką kokybės vadybos sistemoms. Per didelė entropija šiais klausimais lemia tai, kad organizacijos nesugeba sudaryti tinkamų sąlygų savo kokybės vadybos sistemų brandai. Įvardintos problemos skatina formuluoti tokį mokslinio tyrimo tikslą – identifikuoti kokybės vadybos sistemos brandos informacinių veiksnių visumą, išaiškinant jų įtaką sistemos brandai.

Pastaruoju metu vis labiau ryškėja švietimo vadybos elementų taikymo būtinybė ikimokyklinio ugdymo įstaigų veikloje. Kaip reikalauja Lietuvos Respublikos švietimo įstatymas, ypatingai svarbus švietimo vadybos žinių, mokėjimų bei įgūdžių įvaldymas. Vadovavimas švietimo įstaigai – ne tik tikslų, uždavinių numatymas, darbo planavimas ir organizavimas, bet ir techninių, socialinių, pedagoginių, psichologinių, biologinių procesų tikslingas nukreipimas, siekiant optimalių rezultatų, kartu atsižvelgiant į tų procesų ypatumus ir dėsningumus. Norėdami tyrinėti vadovavimo svarbą ikimokyklinio ugdymo įstaigoje nutarta paanalizuoti, kaip ikimokyklinių įstaigų vadovai organizuoja darbą savo vadovaujamose įstaigose, kokie vadybiniai ypatumai jose, kokiais vadovavimo stiliais vadovaujasi dirbant administracinį darbą, ir kokią įtaką vadovavimo stilius turi ikimokyklinės švietimo įstaigos vadovo bendradarbiavimui su bendruomenės nariais. Tyrimo tikslas – išnagrinėti švietimo vadybos teorinius aspektus ikimokyklinėse švietimo įstaigose, parodyti esamą situaciją apie vadovų vadovavimą ir jų elgseną konkrečiose organizacijose bei pateikti veiklos gerinimo gaires. Tyrimo objektas – ikimokyklinio ugdymo įstaigos. Hipotezė: netinkamas vadovavimo stilius turi neigiamos įtakos ikimokyklinių švietimo įstaigų vadovų bendradarbiavimui su bendruomenės nariais. Teorinis problemos tyrimas atskleidė, kad ikimokyklinė institucija, yra žmonių grupė, kurioje visi jos nariai vienas su kitu yra susiję... [toliau žr. visą tekstą] / Recently, the necessity to apply education management elements in the activities of pre-school educational institutions is becoming more prominent. As stated in the Law on Education of the Republic of Lithuania, it is crucial to master the knowledge, skills and abilities of education management. Managing an educational institution is not limited to setting out the goals and objectives, planning and organizing work, but also includes purposeful targeting of technical, social, pedagogical, psychological and biological processes seeking optimal results, while taking into account the peculiarities of these processes. To explore the importance of education management in pre-school educational institutions it has been decided to analyze how the heads of pre-school educational institutions organize work in the institutions they lead, which managerial features are present there, what leadership styles are used during administrative work and how the chosen leadership style impacts the cooperation between the head of the pre-school educational institution and the community. The objective of the study is to examine the theoretical aspects of education management in pre-school educational institutions, to show the current leadership and behavior situation of the heads of particular institutions and to provide guidelines for improving performance. The object of the study – pre-school educational institutions. Hypothesis: an inappropriate leadership style has a negative impact on the... [to full text]

In the final master work is analysing the industrial project management, its system and practical issues. Therefore is made analysis of theoretical aspects of fundamental project management methods. Questionnaire of manufacturing sector was made. Collected data about projects and its implementation from 42 enterprises of Lithuania industrial enterprises. Analysis is made by statistical data and empirical research results to evaluate parameters and successfulness of project management in industrial enterprises. Regression relationships are defined between organizational parameters and project implementation success. According to analysis of scientific literature, statistics and results of empirical research formed an improvement model of project management system in industrial organization. / Baigiamajame magistro darbe nagrinėjama pramonės įmonių projektų vadyba, jos metodai ir praktinės problemos.ŠŠiam tikslui atliekamas bedrosios projektų vadybos metodologijos teorinių teiginių analizė. Vykdyta gamybinio sektoriaus įmonių anketinė apklausa. Surinkti duomenys išš 42 Lietuvos pramonės įmonių apie projektus ir ju įgyvendinimą. Atlikta empirinių duomenų anlizė, kurios tikslas remiantis tyrimo ir statistiniais duomenimis įvertinti gamybos įmonių projektų parametrus bei jų įgyvendinamumą. Nustatytos regresinės priklauomybes tarp parinktų kriterijų ir projetų įgyvendinimo sėkmingumo įmonėse. Remiantis mokslinės literaturos analize, statistiniais duomenimis ir empiriniais tyrimo rezultatais suformuotas projektų vadybos sistemos tobulinimo pramonės įmonėms modelis.

Magistro baigiamojo darbo objektas – informacijos vadyba, žinių vadyba, Lietuvos Vyriausybinės organizacijos. Darbo tikslas – ištirti informacijos vadybą ir žinių vadybą Lietuvos Vyriausybinėse organizacijose. Darbo uždaviniai: atskleisti informacijos vadybos ir žinių vadybos sąvokas; išanalizuoti informacijos vadybos ir žinių vadybos dedamuosius; ištirti informacijos vadybos ir žinių vadybos taikymą Lietuvos Vyriausybinėse organizacijose. Naudojantis mokslinės literatūros analizės, apibendrinimo metodais prieita prie išvados, kad Lietuvos Vyriausybinėse organizacijose informacijos ir žinių vadyba yra taikoma, bet nėra tikslingai valdoma. Išskirti tam tikri padaliniai ir (ar) atskiri asmenys, atsakingi už visų informacijos ir žinių vadybos procesų ar jų dalį funkcionavimą organizacijose. Nepaisant to, kad informacijos ir žinių vadybos potenciali organizacijai suteikiama nauda Lietuvos Vyriausybinėse organizacijose nėra suvokta, tačiau jos jau dabar turi tvirtą pagrindą informacijos ir žinių vadybos vystymuisi ir klestėjimui. Šis mokslinis magistro darbas bus naudingas tiek mokslininkams, tiek praktikams, o taip pat visiems besidomintiems informacijos ir žinių vadybos tematika teoriniu bei praktiniu aspektais. / The object – information management, knowledge management, the Lithuanian governmental organizations. The main goal of this scientific Master Diploma work – to explore the information and knowledge management in the Lithuanian governmental organizations. Objectives – to uncover the definitions of information and knowledge management; to explore the components of the information and knowledge management; to examine the use of the information and knowledge management in the Lithuanian governmental organizations. Using the analysis or scientific literature and the generalization methods the information and knowledge management were examined in the Lithuanian governmental organizations. It was discovered, that the information and knowledge management are already being used in the governmental organizations, though they are not being properly managed. There are separate departments, responsible for the work of the information and knowledge management’s processes or at least part of them. Despite everything, the true value of the information and knowledge management is not yet recognized by the Lithuanian governmental organizations, though even now there is a steady foundation for the development and prosperity of the information and knowledge management. This scientific work could be useful for those interested into the theory and practices of using the information and knowledge management.