Denna rapport är en beskrivning av ett kandidatarbete utfört som del av kursen TDDD96 - Kandidatprojekt i programvaruutveckling vid Linköpings universitet. Teamet som utförde arbetet bestod av åtta ingenjörsstudenter som studerar på data- respektive mjukvaruteknikprogrammet. Syftet med projektet var att ta fram en prototyp till en digitaliserad akutjournal åt Region Östergötland för deras arbete på akutmottagningarna i Linköping, Norrköping och Motala. Denna digitala akutjournal ämnar i ett senare skede ersätta den nuvarande pappersbaserade lösningen. I utvecklingsprocessen användes en modifierad version av det agila ramverket Scrum. Resultatet blev en webbapplikation för fullstorleksskärmar med vyer såsom en enhetsöversikt och en patientvy, och med möjlighet att definiera patienter i systemet och ta emot notifikationer. Förutom att redovisa och diskutera det gemensamma arbetet finns också individuella delrapporter som behandlar relaterade ämnen.

I detta kandidatarbete tar vi upp om kopplingen mellan digitaliseringen och mätbarhet samt dess konsekvenser på den individuella människan, vilket vi sedan anpassat och implementerat i ett digitalt spel för att öppna upp för diskussion angående ämnet. Critical design är ett huvudfokus för vårt kandidatarbete för att kunna lyckas skapa diskussion och uppmana spelaren till att tänka på sina handlingar. I texten beskriver vi även hur spelet utvecklats, från idé och koncept, genom produktionsfasen fram till hur slutprodukten blev till. Vidare har vi även intervjuat för att se hur spelet samt dess kopplingar med digitalisering och mätbarhet uppfattades. Till detta ändamål kombinerades observationer, kvalitativa intervjuer, kvantitativa data och meningskoncentrering. Slutresultatet var inte riktigt som vi förväntat oss, digitaliseringen var inte så starkt representerad som vi hade hoppats på men mätbarhet och stress var det dock. Som avslutning följs det en diskussion kring vad som kunde ha förändrats samt vad framtida projekt skulle kunna ta lärdomar av. / In this bachelor thesis we address the connection between digitalization and measurability and its consequences on the individual, which we have adapted and implemented into a digital game to open up for a discussion about the subject. Critical Design is a main focus for our bachelor thesis in order to succeed with creating a discussion and challenge the players to think about their actions. In the text we also describe how the game was developed, from idea and concept, through the production phase up until the final product. Furthermore we’ve also performed interviews to understand how the game and its connections with digitalization and measurability was perceived. For this purpose, observations, qualitative interviews, quantitative data and sentence concentrating were combined. The end result wasn’t as we had imagined, digitizing wasn’t as strongly represented as we had hoped for but measurability and stress were. Lastly we’ll have a discussion about what could’ve changed and also what future projects could learn from this project.

Digitaliseringen har haft betydande effekter på organisationer, ekonomier och samhällen i stort. Denna studie syftar till att undersöka vilka effekter digitaliseringen kan ha haft på bankanställdas arbetstillfredsställelse och arbetsmotivation. Uppgiftsvariation, autonomi samt feedback, arbetsegenskaper från Job Characteristics Model, har inkluderats i studien i syfte att tydligare förstå hur arbetstillfredsställelse och arbetsmotivation kan ha påverkats av digitaliseringen. Studien har utgått ifrån en analysmodell där det först har undersökts hur bankanställda upplever att uppgiftsvariation, autonomi och feedback har förändrats i arbetet till följd av digitaliseringen, för att sedan undersöka hur detta i sin tur har påverkat deras arbetstillfredsställelse och arbetsmotivation. Intervjuer har genomförts med arbetare från en svensk storbank som under lång tid har arbetat i banksektorn. Av intervjuerna framgick det att majoriteten upplevde att uppgiftsvariation och feedback ökat, medan autonomi varierade. Emellertid rådde det bred konsensus om att digitaliseringen inte har påverkat arbetstillfredsställelse och arbetsmotivation på ett signifikant vis.

Programmering har tillkommit till läroplanen nyligen i den svenska skolan. Både skolan och vårt samhälle i stort går mot en alltmer digitaliserad vardag. Framtiden ställer högre krav på vår digitala kompetens och skolan behöver anpassa sig efter dessa behov. Programmering är en del av denna digitala kompetensutveckling. Vi har genomfört den här studien i syfte att undersöka vilka intentioner lärare har med sin programmeringsundervisning när de undervisar elever i de tidiga skolåren. Vi har också undersökt vilka faktorer som påverkar dessa intentioner. Vi har samlat in datamaterial till studien genom att genomföra intervjuer med sex verksamma lärare. Som teoretisk utgångspunkt har vi använt oss av ett händelselogiskt perspektiv. Resultaten av studien visade att syftet med lärarnas programmeringsundervisning var att förbereda eleverna på den digitaliserade framtiden samt att utveckla matematiska förmågor. Faktorer som lärare beskrev påverkade dessa intentioner var lärarnas egna kunskaper, vilka möjligheter de såg med undervisning i programmering, tillgång till material samt läroplanen och tid till planering. / Programming is a subject that has recently been added to the curriculum in the Swedish school system. Both school and our society are heading towards a more digitalised day-to-day life. The future will require more digital competence and school needs to follow along this development. Programming is one part of this digital competence growth. The aim of this study is to examine what the intentions of teachers who teach programming to young students are. It will also examine what factors affect these intentions. In order to collect data for this study, six active teachers have been interviewed. The interviews were analysed within a theoretical framework based on determinants, intentions and actions. The results of the study have shown that the two main intentions are to prepare the pupils for the digitalised world in the future and to further the growth of various mathematical abilities. The factors that affect the intentions are the teachers’ own knowledge of the subject, the opportunities they saw when teaching programming, access to material and the curriculum and time to plan the lessons.

Digitalisering är mycket viktigt i dagens samhälle, inte minst i förskolan. Detta särskilt efter den 1 juli 2019, då digitalisering blev obligatoriskt i förskolan (Sveriges radio 2019). Under den rådande pandemin, orsakad av covid-19, fick digitalisering en ännu mer betydelsefull status. Syftet med studien var att ta reda på vilka uppfattningar de tillfrågade pedagogerna har gjort av den nya läroplanens (Lpfö 18 2018) digitala mål, där särskilt fokus lagts på samspel, lärande och fantasi. Studien har utgått från ett kvalitativt arbetssätt och studiens resultat analyserades med hjälp av ett sociokulturellt perspektiv. Skriftliga intervjuer har använts som metod i studien för att samla empiriska material. Resultatet visar att pedagoger landar i den digitala världen sakta men säkert, även om det finns en del oro hos dem. Pedagoger gör sitt bästa för att nå den nya läroplanens digitala mål och hjälpa till med barnens och verksamhetens utveckling. På ett övergripande plan har de tillfrågade pedagogerna en positiv syn på digitalisering i förskolan och är intresserade av att utveckla sig och sina arbetssätt inom området.

När ett nytt IT-system ska införas i en verksamhet är det viktigt att involvera deltagare som arbetar inom verksamheten. Deltagarna anses bidra under utvecklingsprocessen av IT-systemet genom åsikter och rekommendationer. En viktig aspekt innan ett IT-system ska införas är att en introduktion med deltagarna ska genomföra för att gynna och effektivisera verksamheten.  Syftet med denna uppsats är att identifiera hur verksamhetsnyttan kan skapas inom Arvika och Eda kommun när det analoga arbetssättet som hälso- och sjukvårdspersonalen använder idag ska ersättas med ett digitalt arbetssätt, IT-systemet SecureMailbox. Ett till syfte är att undersöka hur viktigt deltagande vid introduktionen om det nya IT-systemet är. Undersökningsfrågorna är: På vilka sätt påverkar IT-systemet hälso- och sjukvårdspersonalens effektivitet med meddelandehanteringen? Vilka brister upplever hälso- och sjukvårdspersonalen med introduktionen och pilotförsöket av IT-systemet? Metoder som används under denna studie är demografisk enkät, användbarhetstest med eye-trackingutrustning, observation, tänka högt, retrospektiv granskning, post-testintervju, enkät och intervju för verksamhetsutvecklare. Denna studie resulterade i identifikationen av problem, rekommendationer och fördelar med IT-systemet. Hälso- och sjukvårdspersonalen inom Arvika och Eda är redo att arbeta med ett IT-system istället för att använda fax och telefon. Användningen av SecureMailbox effektiviserades även inom samverkan mellan region och kommun. Slutligen så visar det sig att en bra introduktion till ett nytt IT-system definitivt gör skillnad. Förstår deltagarna hur och varför IT-systemet ska införas leder det till motivation och en bättre användning när deltagarna ska använda det i framtiden.

Studiens syfte grundades i problematiken kring mobiltelefonernas möjligheter och begränsningar som digitalt hjälpmedel och har ämnat att tolka samhällskunskapslärares uppfattningar kring dessa möjligheter och begränsningar. Studien byggdes av semistrukturerade respondentintervjuer med sju verksamma behöriga samhällskunskapslärare i grundskolan, där sex respondenter arbetar på högstadiet, och en på mellanstadiet. Eftersom intervjuerna var av semistrukturerad form lämnades utrymme för öppna och utförliga svar. Resultatet blev att respondenterna fick dela med sig av egna erfarenheter och reflektioner kring ämnet. Lärarna i studien ansåg att mobiltelefoner har en plats i undervisningen i samhällskunskap som digitalt hjälpmedel, förutsatt att det finns tydliga ramar för hur mobiltelefonerna ska användas, och vad de ska användas till. Begränsningar med att använda mobiltelefon som digitalt hjälpmedel i undervisningen var att respondenterna ansåg att mobiltelefoner kan vara ett distraktionsmoment för elevers arbetsro under lektioner. / <p>2020-04-03</p>

Ibyggbranschen i Sverige idag strävas det efter att fortsätta utvecklingen av eneffektivisering gällande miljö, kvalitet och styrning.Samhället och byggbranchen har utvecklats och digitaliserats enormt de senasteåren, dock har vissa mindre delområden avstannat och det är bland annatdigitala metoder för arbetsordrar och registrering bland hantverkare.  Studien som är gjord syftar därför till att undersöka ifall det går atteffektivisera och digitalisera metoder gällande arbetsordrar och registrering.Uppsatsen syftar till att undersöka ifall det går att effektivisera styrningen,miljöpåverkan, kvaliteten och ekonomiska delar bland byggföretag med hjälp aven mobil applikationslösning.I studien har jag valt att använda mig utav teori gällande miljö, kvalitet,styrning och finansiering där jag fördjupat mig i delar som är påverkningsbarmed hjälp av ett digitalt verktyg i form av en mobil applikation och dessfunktioner.För ett införande av applikationslösningen krävs det en invänjning och enmotivation ifrån hantverkarna eftersom att det innebär en stor förändringjämfört med den manuella metoden som använts under en längre tidsperiod. Detframgår att arbetsbelastningen för vissa delar i arbetet kan minska blandtjänstemännen vid  ett fullständigtinförande av den mobila portalen eftersom att vissa led försvinner när detgäller bland annat arbetsordrar och registrering. Jag kan konstatera att enförbättrad och förenklad version av applikationslösningen krävs för att få ettfullständigt införande bland hantverkarna. / In Sweden there is a continuing effort to develop a more effective construction industry with a focus on environment, quality and control.When compared to the industrial sector it has been acknowledged that the construction industry has lagged behind the current environmental and quality requirements and standards. The construction industry has been developed and digitalized tremendously over the last few years; however some small businesses have not been able to follow.A couple of examples of this are the digital methods for work orders and registrations among craftsmen.In this study I will look at the possibilities of digitalization and the methods to produce work orders and registrations more effectively.This thesis aims to examine if it is possible to improve the control, quality and economical aspects of construction companies by using a mobile phone application.I have chosen to use theory concerning environment, quality, control and financial where I have studied the aspects which are influenced by a digital device in form of a mobile application and its functions.There is opposing consensus among the officials who are affected by the mobile phone application.It appears that the workload can be reduce clearly and the possibility to improve the control using the application. I can state that the mobile application must be simplified to get a total usage among the craftsmen.

The use of data analysis and Big Data has become increasingly important and is even a necessity for the competitiveness of modern organizations. The explanation for this trend is that the digitalization of society puts an enormous pressure on organizations to also evolve digitally. Previous research has tackled the problem surrounding an abundance of data without the knowledge of what to do with it, a situation which many organizations find themselves in. We have conducted a case study on a Swedish manufacturer and supplier in the food &amp; beverage industry, that aims to develop their data analysis to produce better offers and campaigns for their customers. The purpose of this paper is to examine what challenges an organization faces in the early stages of implementing data analysis in their work processes. To give us background and context, we have applied some of the perspectives of Bernard Marr’s SMART Strategy along with two other models to better understand the situation the organization is in. There is no cure-all or universal strategy or guideline to be followed for organizations wanting to implement data analysis. Our findings indicate that there are different methods and strategies for this out there, and by taking heed to macro-organizational aspects such as culture, leadership and attitudes towards data-driven work, as well as clarifying the exact purpose of collecting specific data metrics, the chances of success increases.

Syftet med den här uppsatsen är att undersöka förskollärares uppfattningar om ocherfarenheter av att använda digitala verktyg i förskolan och digitaliseringsprocessen iverksamheten generellt. Den belyser också utmaningar som förskollärare möter när deanvänder digitala verktyg. Vi intervjuade sju förskollärare med varierande långyrkeserfarenhet i förskolan för att få deras syn på användningen av digitala verktyg och hurdessa verktyg hjälper förskollärare i utbildningsprocessen. Vi ville också ta reda påmöjligheter där verktygen kan användas samt utmaningarna som uppstår på grund avanvändningen av de digitala verktygen i förskolan. I denna studie används intervju fördatainsamling för att nå upp till studiens syfte och denna data analyseras med kvalitativanalys. Resultatet i vår studie visar att digitala verktyg är mycket viktiga och ses som hjälpmedel förgenomförandet av olika aktiviteter som till exempel de språkliga, matematiska ochnaturvetenskapliga etc. Förskollärarnas digitala kompetens spelar en stor roll i skapandet aven pedagogisk miljö rik på de digitala verktyg. Bristen på digital kompetens hosförskollärarna kan ibland leda till motstånd av vårdnadshavarna, vilket utgör en stor utmaningför förskolläraren att fördjupa sig i det pedagogiska innehållet när det gäller användning avdigitala verktyg. Förskollärarens intresse för digitala verktyg är den viktiga faktorn för attgenomföra aktiviteter som inkluderar användningen av digitala verktyg i förskolan på ettpedagogiskt sätt, vilket inte är beroende av längden på arbetslivserfarenhet.