<p>Det här är ett examensarbete som utgår ifrån Anna Petrus (1886-1949). Syftet är att ta fram en artefakt som utgår ifrån Anna Petrus konstnärskap och mest kända motiv "lejonet." Mitt mål är att ta fram en artefakt som jag, hon och hennes gamla arbetsgivare Svenskt Tenn står bakom. Artefakten ska tydligt kunna härledas till Anna Petrus konstnärskap och samtidigt vara nutida och inom ramarna för produktdesign.</p><p><p>Examensarbetet har vuxit fram som ett resultat av min uppsats. Min uppsats har vuxit fram som ett resultat av min önskan om en djupare förståelse för Anna Petrus och hennes konstnärskap. Och min önskan om en djupare förståelse för Anna Petrus har vuxit fram som en metod för mig att kunna ta fram en artefakt som jag upplever att Anna Petrus står bakom.</p><p>Introspektion, informella intervjuer/besök, skisser och litteraturstudier har legat till grund för arbetet som har en postmodern grund och där mitt förhållningssätt är introspektionistiskt-hermeneutiskt.</p><p>I projektet har Anna Petrus och jag själv flätats samman, PETRUS har konstruerats. PETRUS är oss båda i ett.</p><p>Resultatet är ett vinserverande lejonhuvud som omformulerar bag-in-boxen.</p></p>

<p>Abstract</p><p>Den här uppsatsen beskriver examensarbetet Ljus och aktivitet. Syftet med projektet har varit att ifrågasätta invanda tankemönster och förhållningssätt och på så sätt hitta nya och relevanta lösningar för en traditionell armatur. Uppsatsen beskriver ljuset kopplat till aktivitet ur användarnas perspektiv, hur de upplever ljuset kopplat till deras hem och hur de använder sina rum. Ljuset beskrivs även utifrån ett historiskt, socialt, emotionellt och biologiskt perspektiv men också hur ljuset skapar rumslighet genom kontraster. Upplevelsen av det naturliga ljusets variationer finns som en underliggande ton i arbetet. Utvecklingen av LED - tekniken skapar nya möjligheter och det här arbetet är ett försök att genom LED – tekniken hitta nya lösningar till en traditionell produkt. Uppsatsen är också ett försök att beskriva designprocessen, de verktyg jag använt t ex ITK och introspektion mm. Vad jag kommit fram till och resultatet, men också hur jag ser på min roll som designer. Resultatet är en flytt- och bärbar armatur där ljuset regleras vid närvaro i rummet, men också manuellt efter aktivitet och situation.</p><p> </p>

Det här är ett examensarbete som utgår ifrån Anna Petrus (1886-1949). Syftet är att ta fram en artefakt som utgår ifrån Anna Petrus konstnärskap och mest kända motiv "lejonet." Mitt mål är att ta fram en artefakt som jag, hon och hennes gamla arbetsgivare Svenskt Tenn står bakom. Artefakten ska tydligt kunna härledas till Anna Petrus konstnärskap och samtidigt vara nutida och inom ramarna för produktdesign. Examensarbetet har vuxit fram som ett resultat av min uppsats. Min uppsats har vuxit fram som ett resultat av min önskan om en djupare förståelse för Anna Petrus och hennes konstnärskap. Och min önskan om en djupare förståelse för Anna Petrus har vuxit fram som en metod för mig att kunna ta fram en artefakt som jag upplever att Anna Petrus står bakom. Introspektion, informella intervjuer/besök, skisser och litteraturstudier har legat till grund för arbetet som har en postmodern grund och där mitt förhållningssätt är introspektionistiskt-hermeneutiskt. I projektet har Anna Petrus och jag själv flätats samman, PETRUS har konstruerats. PETRUS är oss båda i ett. Resultatet är ett vinserverande lejonhuvud som omformulerar bag-in-boxen.

Abstract Den här uppsatsen beskriver examensarbetet Ljus och aktivitet. Syftet med projektet har varit att ifrågasätta invanda tankemönster och förhållningssätt och på så sätt hitta nya och relevanta lösningar för en traditionell armatur. Uppsatsen beskriver ljuset kopplat till aktivitet ur användarnas perspektiv, hur de upplever ljuset kopplat till deras hem och hur de använder sina rum. Ljuset beskrivs även utifrån ett historiskt, socialt, emotionellt och biologiskt perspektiv men också hur ljuset skapar rumslighet genom kontraster. Upplevelsen av det naturliga ljusets variationer finns som en underliggande ton i arbetet. Utvecklingen av LED - tekniken skapar nya möjligheter och det här arbetet är ett försök att genom LED – tekniken hitta nya lösningar till en traditionell produkt. Uppsatsen är också ett försök att beskriva designprocessen, de verktyg jag använt t ex ITK och introspektion mm. Vad jag kommit fram till och resultatet, men också hur jag ser på min roll som designer. Resultatet är en flytt- och bärbar armatur där ljuset regleras vid närvaro i rummet, men också manuellt efter aktivitet och situation.

Denna uppsats behandlar utförandet av drillarna i Alexander Skrjabins nionde pianosonat Black Mass. Teorier om flow tillämpas under instuderingsprocessen av verket, vilket skapar nya alternativa tillvägagångssätt mot en mer effektiv övningsmetodik. Introspektion genom metakognitiv loggbok ger en psykologisk inblick i skapandeprocessen. Tre frågor besvaras skriftligt efter varje övningstillfälle under en månads tid. Dessa frågor är: Vad hände? Vad lärde jag mig? Hur lärde jag mig det? Det insamlade materialet används för att analysera påverkan av flow-teorier och användandet av loggboksanteckningar. En fördel med en kvalitativ studie är att den enskilda individen kan få en tydligare bild av vad hen upplever av undersökningen. I resultatet tydliggörs detta genom att påvisa effekter av förändring både mentalt och rent pianotekniskt i loggboksanteckningarna. Därmed vittnar resultatet om introspektionens fördelar i strävan efter mer flow i pianospelet.

Under det här projektet har jag genomfört en studie där jag ska försöka lära mig spela bongos och congas genom en självstyrd lärprocess. Studien har genomförts i form av att jag har dokumenterat och kategoriserat min övning för att ta lärdom av lärprocessen både i egenskap av musiker och hur jag sedan kan använda min förvärvade kunskap pedagogiskt som lärare i framtida scenarion. Projektet har varit till stor hjälp för att tydligare åskådliggöra hur en lärprocess och dess komponenter kan se ut för mig för att effektivisera min egen övning och att införskaffa kunskap om hur jag genom självstyrt lärande kan lära mig ett nytt instrument. Att ha genomgått en lärprocess som denna har bidragit till att jag tydligare har kunnat identifiera vad i lärandet jag effektivt kan utföra på egen hand och vad som mer direkt kan kopplas till lärarens feedback och hur dennes input i vissa fall kan ha en särställning.

No description available.

Our study aims to discover how young men aged 15-19 perceive the image of men in women’s magazines. To do this we let eight young men read the two women’s magazines most read by young women their own age, Vecko Revyn and Cosmopolitan. We want to find whether they consider this image to be representative of their own reality. We are also interested in their opinion when it comes to possible consequences of this image as well as their ideas on how men should be portrayed. We used a combination of different methods. First, we used introspection by letting each of the young men note down their thoughts in a diary while reading the magazines. We then used qualitative interviews to further explore their opinions. We applied the method of phenomenology to our research, which allowed us to concentrate solely on the young men’s experiences without regard to our own opinions or interpretations. Our study shows that the majority of the young men in our study consider the image of men in magazines to be stereotyped, sexualized and lacking in complexity. They express a wish to see more ordinary men as well as different sides of men. Also, there is an interesting contradiction between the young men’s ideals which are very traditionally masculine and their criticism of these values being portrayed in the magazines. Furthermore, there is a noticeable gap in insight between the 15-year olds and the other young men. The youngest two alone accept the image of men in the magazines. All of the young men deny that they are affected by the image of men in the magazines, though they express their concern that other, weaker individuals as well as young women may be affected.

Dance figure skating – A comparison between a score executed on ice and on floor This work derives from a curiosity of how figure skating and contemporary dance as two different art formscould work together. In what ways can different techniques within the fields of contemporary dance and figureskating inspire and develop each other? Video analysis together with introspection are used as methods. A scorewith different techniques from each field is recorded on the ice and on the floor. This material together with awritten introspection contains the base for the analysis and discussion together with relevant literature from thetwo fields. There are both similarities and clashes when analysing the results of the scores. Gliding and being onedges are fundamentals in figure skating and they are not transferable to floor. Falling and catching the fall issomething that turns out to be restricted to the floor since the skates makes edges while leaning and glidinginstead of falling. There are more explorations to be done when it comes to merging the two art forms together,hopefully this essay will give some inspiration to further work within contemporary skating.

Syftet med denna studie är att genom en kvalitativ forskningsmetod söka förståelse för och försöka fånga upplevelser av hur det är att leda det mindre företaget utan HR-avdelning. Studien har haft för avsikt att undersöka hur bland annat bristen på HR-stöd kan upplevas för den relativt ensamma ledaren. Utgångspunkt har tagits utifrån ledarrollen. Runt denna har teorier inhämtats som på något sätt kan knytas till upplevelser i ledningspositionen, från ledningsmodeller till grundläggande socialpsykologiska aspekter. Sex intervjuer har genomförts med fyra män och två kvinnor på högsta chefsnivå inom respektive företag. Varje respondent har olika erfarenheter och utbildningar och representerar vitt skilda branscher. Intervjuerna har spelats in och sedan noggrant transkriberats till text för bearbetning och analys. Analys har genomförts inledningsvis utifrån Grundad teori, där all teori och förförståelse bortsetts ifrån i möjligaste mån för att kategorisera texterna i två steg, i en typ av tematisering. Därefter har intervjusvar kopplats ihop med det teoretiska ramverket och befintlig forskning, och sedan tolkats utifrån detta. Studiens slutsatser pekar på många likheter i upplevelser på de olika företagen. Många utmaningar delas av samtliga och detsamma gäller belöningar. I enstaka fall skiljer de sig åt av olika skäl. Resultaten indikerar att arbetet med människor upplevs som det mest utmanande och krävande, men även som något av det mest positiva. Men det finns orosmoln av lite olika slag beroende på verksamhetssektor. Det finns också stöd utifrån att inhämta för ledaren genom lite olika strategier, enligt respondenterna i studien. Ledarskapet i det mindre företaget utan HR, kan tidvis som studiens titel indikerar upplevas som ensamt. Men behöver inte vara det hela tiden. / The purpose of this study is to, through a qualitative research method, seek an understanding of and try to capture experiences of what it is like to lead the smaller business without an HR department. The study intended to investigate how, among other things, the lack of HR support can be experienced for the relatively solitary leader. The starting point has been taken based on the leadership role. Around this, theories have been gathered that can in some way be linked to experiences in the management position, from management models to basic social psychological aspects. Six interviews have been conducted with four men and two women at the highest management level within each company. Each respondent has different experiences and educations and represents widely different industries. The interviews have been recorded and then carefully transcribed into text for processing and analysis. Analysis has initially been carried out on the basis of Grounded theory, where all theory and pre-understanding is set aside as much as possible in order to categorize the texts in two steps, in a type of thematization. Interview responses have then been connected with the theoretical framework and existing research, and then interpreted based on this. The study's conclusions point to many similarities in experiences at the various businesses. Many challenges are shared by all and the same goes for rewards. In some cases, they differ for various reasons. The results indicate that working with people is experienced as the most challenging and demanding, but also as one of the most positive. But there are clouds of concern of slightly different kinds depending on the business sector. There is also support based on obtaining for the leader through slightly different strategies, according to the respondents in the study. Leadership in the smaller company without HR, as the title of the study indicates, can sometimes be experienced as lonely. But it doesn't have to be all the time.