No description available.

No description available.

Trygg-bas scripts är mentala anknytningsrepresentationer som bildas och utvecklas hos individen utifrån dess samvaro med anknytningsperson(er). Studiens syfte var att undersöka förekomst av idrottsrelaterade (tävlings) script och sambandet mellan trygg-bas styrka i barnens eventuella sporttävlingsscript, trygg-bas generellt och koherens i barnets anknytningsrepresentation. Dessutom söktes förståelse för barns och föräldrars involvering och upplevelse av barnets idrottsaktivitet. Föräldrapress undersöktes från både barn- och föräldraperspektiv. Slutligen diskuterades samband mellan barnets anknytning och föräldrapress. Barnen testades för scriptkunskap (Secure Base Script Test, SBST; Psouni & Apetroaia, 2011), samt blev intervjuade (Friends and Family Interview, FFI; Steele & Steele, 2005). Idrottsenkäter besvarades av barn och föräldrar. Idrottsaktiva skolbarn i åldern 9-12 år (N = 86) och föräldrar (N = 74) deltog. Nivåerna av föräldrapress är låga, dock något högre sett från barnens perspektiv. Signifikanta, negativa korrelationer mellan trygg anknytning och föräldrapress rapporteras. Föräldrarnas sensitivitet och/eller barnens balanserade emotionssystem kan vara förklaringar. Samband mellan barnens generella trygg-bas scripts och ett sporttävlingsscript rapporteras. Scriptkunskap för att tackla sporttävlingar var högre för trygga än för otrygga barn (F(1,40) = 5.05, p = .03, partiell η2 = .11). Vilket tyder på att tryggt anknutna barn har en trygg-bas kunskap som är nyttig i idrottssituationer, vilket framhäver anknytningsteorins relevans för sportpsykologi. / Secure base scripts are mental attachment representations that develop in the individual during interactions with caregiver(s). In the study we assessed the importance of attachment representation coherence, scripted attachment knowledge and, for children’s scripted knowledge of coping in a sports competition. Besides, a sport enquiry investigating children’s and parental involvement and experience in the child’s sports activities. Parental pressure from both the child and parents perspective was evaluated. Finally, any connection between the child’s attachment and parental pressure was discussed. Children were interviewed (Friends and Family Interview, FFI; Steele & Steele, 2005) and, tested for scripted attachment knowledge (Secure Base Script Test, SBST; Psouni & Apetroaia, 2011). Sports questionnaires were answered by children and parents. School children active in sport, 9-12 years (N = 86) and parents (N = 74) participated. The level of parental pressure is low seen from both the child and parents perspective, anyhow, the children reporting a slightly higher level of pressure. Significant, negative correlations between secure attachment and parental pressure are reported. Parental sensitivity and/or the secure children’s balanced emotional system might be explanations. Scripted knowledge of coping in sports competitions predicted by children’s scripted attachment knowledge (SBST) is reported. Scripted knowledge of coping in sports competitions was higher for Secure than for Insecure children (F(1,40) = 5.05, p = .03, partial η2 = .11). Our findings suggest that securely attached children have an overarching secure base knowledge which is particularly useful in sports situations, thereby highlighting the relevance of attachment theory for sports education and sports psychology.

In recent years, researchers have become interested in the concept of a positive body image. Interpersonal relationships influence the acceptance and appreciation of the body. However, prior studies on positive body image has almost exclusively focused on studying general instead of specific relationships. The present study sought to investigate whether the association between secure attachment to friends and body appreciation is moderated by the personality trait Extraversion in young adults. The participants were 194 men and women aged 18 to 25 years (M = 22, SD = 1.78) who completed a questionnaire measuring body appreciation, secure attachment to friends and Extraversion. The results of a hierarchal regression showed that secure attachment to friends did not predict body appreciation and that Extraversion did not have a moderating effect. Extraversion was, however, positively associated with body appreciation, above and beyond the effect of sex, BMI and parental socioeconomic status. These findings contribute to a richer understanding of the potential advantages of including Extraversion when studying body image in young adults. / Begreppet positiv kroppsbild har under den senaste tiden börjat att fånga forskares intresse. Acceptans och uppskattning av sin kropp påverkas av interpersonella relationer. Tidigare studier på positiv kroppsbild har dock nästan uteslutande fokuserat på att studera generella istället för specifika relationer. Denna studie syftade till att utforska huruvida trygg anknytning till vänner hos unga vuxna påverkar kroppsuppskattningen och om sambandet modereras av personlighetsdraget Extraversion. Deltagarna var 194 kvinnor och män i åldrarna 18 till 25 år (M = 22, SD = 1.78) som besvarade en enkät gällande kroppsuppskattning, trygg anknytning till vänner och extraversion. Resultatet av en hierarkisk regression visade att trygg anknytning till vänner inte förutspådde kroppsuppskattning och att extraversion inte hade en modererande effekt. Extraversion var dock positivt korrelerat med kroppsuppskattning, även efter det att kön, BMI och föräldrars socioekonomiska status kontrollerats för. Dessa fynd bidrar till en större förståelse för de potentiella fördelarna med att inkludera extraversion vid studier av positiv kroppsbild bland unga vuxna.

Att vara förälder i dagens moderna samhälle medför press från delvis samhället men kanske mestadels från sociala medier. Det ställs olika förväntningar på föräldrar och normer kring hur föräldrar ska agera och det finns dessutom olika lagar som styr, som bland annat barnkonventionen och föräldrabalken. Inom socialt arbete så förekommer mycket fokus kring det som inte fungerar hos föräldrar och de avvikande beteenden som finns. Det är likväl omtalat att man som förälder inte behöver vara en perfekt förälder, utan enbart vara tillräcklig. Men hur är man en tillräckligt god förälder som skapar förutsättningar för en god uppväxt och framtid för sitt barn? Syftet med den här studien var att undersöka hur föräldraskap framställs i podcasts och vilka uppfattningar i podcasts som finns gällande hur man är en god förälder som skapar goda förutsättningar för sitt barn, med kopplingar till anknytningsperspektivet och Winnicott’s begrepp Good enough. Resultatet påvisade att det främst handlar om att vilja spendera tid med sina barn, samt att de inte alltid behöver vara roliga saker utan att det är tillräckligt med att involvera barnet i de vardagliga sysslor som finns. Det påvisade även så länge man gör allt i sin makt för sina barn och vill deras bästa, så gör det ingenting om det inte blir helt bra ibland. Föräldrar kommer inte vara helt perfekta, de kommer bli arga på sina barn, men så länge föräldrarna för en dialog med barnet efteråt så går det att reparera. Det handlar med andra ord om att vilja sitt barns bästa, vilja umgås med dem samt finnas till för dem. / Being a parent in todays modern society brings pressure from partly society but perhaps mostly from social media. There are different expectations of parents and norms about how parents should act and there are also different laws that govern, such as the convention on the rights of the child and the code on parents and children. In social work there is a lot of focus around what does not work in parenting and the deviant behaviours that exist. Nevertheless, it is mentioned that as a parent you do not have to be a perfect parent, but only be good enough. But how are you a good enough parent that create good conditions for a good upbringning and future for their child? The purpose of this study was to investigate how parenting is portrayed in podcasts and what perceptions in podcasts that exist about how to be a good parent who create good conditions for their child, with links to attachment theory and Winnicott’s concept of good enough. The results showed that it is mainly about wanting to spend time with their children, and that they do not always have to be fun things but it is enough to involve the child in the everyday chores that exist. It was demonstrated even as long as you do everything in your power for your children and want their best, it does not do anything if it does not turn out completely well sometimes. Parents will not be completely perfect, they will be angry with their children, but as long as the parents have a dialogue with the child afterwards, it is possible to repair. In other words, it is about wanting the best interests of your child, wanting to socialize with them and be there for them.

When children gives good conditions to create a trustful attachment, with a secure preschool staff, they are given the opportunity to develop on many levels. However, when children create insecure attachment patterns, children need help to be able to develop good relationships consciously. Four in-depth interviews were conducted with active preschool teachers, with a focus on the phenomenon of relational work in preschool. Both conditions and obstacles to give all children a possibility to trustful attachment and a sense of security in preschool appears in the result. The result shows that trustful attachment activities is affected by the preschool teachers’ approach to attachment activities, approach to children and self-awareness of how trustful attachment activities can be carried out. Furthermore, the preschool teachers emphasizes that external factors such as time, group size, organization, physical environment, rules and regulation as well as educational level and staff density affect the work of trustful attachment activities. The preschool teachers cannot influence these factors in the organization. The preschool teachers experience that it is important that the principal and the municipality are aware of these in order to be able to support and change the activities for the better. The result shows that preschool teachers perceive that trustful attachment activities are opportunities for development and learning for the children. The conclusion is that the factors above needs to be taken into account in preschool, in order to create good conditions in the daily work with trustful attachment activities. / När barn får bra förutsättningar att skapa en trygg anknytning så ges de möjlighet att utvecklas på många plan, men när barn skapar otrygga anknytningsmönster så behöver barn hjälp för att medvetet kunna utveckla goda relationer. Empirin samlades in genom fyra djupintervjuer med aktiva förskollärare, med fokus på fenomenet anknytningsarbete i förskolan. I resultatet framkommer både förutsättningar och hinder för att ge alla barn en bra anknytning och en trygghet i förskolan. Förskollärarens förhållningssätt, barnsyn och självmedvetenhet upplevs påverka hur anknytningsarbete utförs och hur resultatet av detta visar sig i verksamheten. Vidare lyfter förskollärarna att yttre faktorer så som tid, gruppstorlek, organisation, miljö och strukturer samt utbildning och personalsituation, som förskollärarna inte kan påverka i lika stor utsträckning, påverkar arbetet med att knyta an till barn i verksamheten. Förskollärare upplever att det är viktigt för rektor och huvudman får en bild av deras perspektiv och upplevelser, för att kunna stötta och även ändra verksamheten till det bättre. Resultatet visar att förskollärare upplever att anknytningen påverkar möjligheterna för utveckling och lärande hos barnen. Slutsatsen är att dessa faktorer behöver uppmärksammas inom förskolan för att skapa goda förutsättningar i det dagliga arbetet med anknytning.

Bakgrund: Mobbning är ett ökande samhällsproblem inte minst inom idrott och ishockey, dess negativa konsekvenser påverkar hälsans olika dimensioner. Alltmer fokus läggs på att motverka mobbning inom idrottskontext idag. Syfte: Syftet med föreliggande studie var att beskriva hockeyföreningars förutsättningar för att förebygga mobbning och kränkningar inom barn- och ungdomshockeyn. Metod: Denna kvalitativa studie genomfördes genom semistrukturerade intervjuer. Sex intervjupersoner inkluderades i studien: idrottsledare, tränare samt styrelsemedlemmar i ishockeyföreningar i två regioner i södra Sverige. Data analyserades med hjälp av konventionell innehållsanalys. Resultat: Ishockey är en utsatt sport och mobbning förekommer både inom föreningar och mellan föreningarna - det sistnämna belyses som ett större problem. Föreningarna i studien arbetar åtgärdande men mer preventivt arbete behövs. Policys och regler är bristande vilket i sin tur leder till bristande förebyggande arbete. Ledare behöver ha tydligare gränser och vara mer öppna för problematiken, samtidigt behöver föräldrarna bli mer realistiska och inte förneka att deras barn kan bete sig illa. Även machokulturen poängterades av informanterna i studien, parallellt som ”tjejhockey” belystes som en sport som blir allt större. Slutsatser: Det finns potential i förebyggande arbete men mer stöd krävs för att detta ska kunna implementeras i praktiken. / <p>Betyg i Ladok 240111.</p>

“Förlossningsvården behöver i ännu större utsträckning än idag även bestå av känslomässigt stöd och trygghetsskapande omvårdnad.” Citatet ovan finns i boken Trygg förlossning (2017) och är vägledande i mitt examensarbete. Idag är det säkert att föda i Sverige och mödra- och barnadödligheten är bland den lägsta i världen. Trots detta lider många av förlossningsrädsla. Studier, bland annat från Socialstyrelsen, visar att platt ryggläge är den förlossningsställning som är mest ofördelaktig, för både föderska och barn. När föderskan rör på sig och om hen dessutom har en upprätt förlossningsställning kan den upplevda smärtan minska, eftersom utsöndringen av endorfiner ökar. Trots detta har de flesta en liggande ställning under förlossningen. Det finns uppenbarligen glapp mellan den medicinska kunskapen och förlossningspraktiken. Därför undersökte jag befintliga hjälpmedel och produkter inom förlossningsvården, som dessutom inte är utvecklade för ett förlossningsarbete, utan inlån från andra sjukvårdsavdelningar. Jag har utvecklat ett designförslag som ska uppmana till upprätta förlossningsställningar för en tryggare förlossning. / “Maternity care needs to be comprised of emotional support and reassuring nursing practices, even more so than it does today.” This quotation, from the book Trygg förlossning (2017), has been a big influence in my degree project. Today, it is regarded as safe to give birth in Sweden with maternal and child mortality being amongst the lowest in the world. Despite this, many suffer from a fear of childbirth. Studies from Socialstyrelsen, amongst others, show that a back-lying position during childbirth is disadvantageous for the mother and child. If the mother moves and has an upright position, the perceived pain may decrease as the release of endorphins increases. Despite this, most people continue use a back-lying position during childbirth. There is obviously a gap between medical knowledge and childbirth practice. Therefore, I have investigated existing aids in maternity care, many of which are not developed for childbirth, but borrowed from other healthcare departments. I have developed a design proposal that will encourage an upright childbirth position for a safer delivery.

<p>Föreliggande studie hade som syfte att undersöka vilken betydelse organisationen Here 4 U hade haft för sina medlemmar under skoltiden och senare i livet. I studien har kvalitativa forskningsintervjuer genomförts och tillsammans med tidigare forskning utgjorde de grunden för föreliggande studie. För djupare förståelse i den avslutande analysen har Salutogen teori och empowerment som teori använts. I studien framkom att Here 4 U hade haft stor betydelse för sina medlemmar både under skoltiden och senare i livet. Det visade sig att medlemskapet under skoltiden bidragit till ökad trygghet, bättre trivsel i skolan och känslan av att kunna påverka sin skolsituation. Detta bidrog i sin tur till ett bättre studieresultat.  Även senare i livet hade medlemskapet i Here 4 U haft betydelse för medlemmarnas sociala förankring i samhället. Det handlade bland annat om inställning till droger, kriminalitet men också ett ökat engagemang i sociala frågor.  Slutsatser från studien visade att förebyggande insatser som Here 4 U kunde fylla ett behov för ungdomar i skolan både på kort sikt och på lång sikt.  Det förbättrade inte bara trivseln och känslan av delaktighet i skolan utan kunde även bidra till förankring i samhället genom socialt engagerat beteende vilket kunde leda till ökad hälsa hos ungdomar.</p> / <p>The aim of this study was to examine what meaning the organization Here 4 U has had for the members during their school years and what influence this had later on in life. The study was based on qualitative interviews along with previous research on topics relevant for the subject. For deeper understanding of the result of the study, the theory of empowerment and the Salutogenic theory have been used. The study showed that Here 4 U did have a significant meaning for their members during and after their school years. The membership during the school years provide an increased comfort, a sense of feeling secure in school and the ability to make an impact on their school situation. All together this improved the member’s results in school. To be a member in the organization had an effect on the member’s sense of belonging and will to participate in their society even after the school years. Conclusions of the study showed that prevention efforts, like Here 4 U, could fill the needs for youths during their school years and later on in life. Further conclusions of the study showed that the youth’s engagement in the society and the feeling to contribute could increase young peoples health.</p>

Social media is a relatively new phenomenon that has had a huge impact in the way we communicate in recent years. Today it is used daily by almost everyone and has become a billion dollar industry where corporate existence is increasing by every day. But there is not entirely safe to work with social media since customers and visitors can make comments and investigate what others are writing about the brand and form their own opinion. The purpose of this study is to explain the potential advantages and disadvantages for organizations in vulnerable industries with a focus on insurance companies who works with Facebook. The paper takes its starting point in the convergence culture that explains a cultural shift where consumers are encouraged to search for new information and combine content from different media. This is supplemented by a study by de Vries et al. (2012) who has analyzed what factors determines the popularity of a brandpost. In addition, brand-building theory, communication theory, relationship marketing and transparency is utilized to answer the essays questions and achieve the purpose of this study. The study was made with the help of a triangulation-method including interviews, qualitative analysis and a quantitative method. By performing a triangulation, the combination of these methods creates a greater understanding of the industry and more reliable data. The results of the study show that all insurance companies have a positive attitude to social media and understand the increasing transparency it brings by working with Facebook. In addition, the study shows that an integration of social media in the marketing mix should be prioritized so all elements are working to achieve the same objective. To create a successful posting in number of like-markings the study shows that it needs uniqueness, a unique date or event. In order to create more awareness for these unique posts, it should be published with a photo or video. Furthermore, the quantitative results shows that having a strong brand creates no obvious successes in social media, what mainly matters is the work being performed.