Två filmer baserade på samma manus borde rimligtvis inte kunna innehålla så stora skillna-der. Trots detta har de mottagits totalt olika. Jag tänker i denna uppsats studera ett av filmers främsta element, nämligen den av karaktären. Genom att göra en komparativ jämförelse mel-lan karaktärerna i The Wicker Man (1973) och The Wicker Man (2006). Med hjälp av Jens Eders Karaktärsklocka och Robert McKees teorier om karaktärsgestaltning undersöker jag vilken skillnaden i karaktärsgestaltningen mellan de två filmerna är och hur det påverkar dem. Svaret är att det spelar en stor roll och har troligtvis varit avgörande i hur filmerna har tagit emot av publiken.

Subtext är en sanning gömd under ytan, som avslöjar en handling eller ords sanna mening. Hur kan en adaptionsprocess påverka subtexten då en bok tolkas om till film? Syftet med denna uppsats är att applicera en komparativ adaptionsanalys för att svara på frågan kring hur subtexten i en bok påverkas av att adapteras till film. Två kapitel och dess respektive filmscener analyseras därmed för att därefter peka ut dess subtext, detta från boken Dream Story och dess filmatisering Eyes Wide Shut. Skillnaderna i hur subtexten förmedlats pekas sedan ut i resultatet, där slutsatser kring adaptionsprocessen av subtext görs. Subtexten analyseras med hjälp av Linda Segers bok Writing Subtext: What Lies Beneath, vilket understöds med Thomas Denks teorier kring komparativa analyser i Komparativ metod – förståelse genom jämförelse. Resultatet har då pekat på att subtexten påverkats av att gå från en litterär till visuell tolkning, där mediespecifika detaljer påverkat berättandet. Dock har samma subtext i stor grad framförts i filmen, det har endast handlat om mediespecifika tolkningar.

I denna uppsats undersöks hur de sex professionella idrottsutövarna, Nicklas Bäckström, Alexandr Legkov, Abeba Aregawi, Marija Sjarapova, Nicklas Axelsson och Justin Gatlin framställs i två av Sveriges största morgon- respektive kvällstidningar: Dagens Nyheter och Aftonbladet. Detta efter att de alla sex idrottsutövarna, blivit avslöjade som fuskare och gett ett positivt resultat under en eller flera dopingkontroller. Observerade skillnader och likheter i rapporteringen av de idrottsutövande har analyseras utifrån två relevanta teorier om objektivitet och nationalism: Westerståhls objektivitetsmodell och Billigs teori gällande nationalism. De i studien utvalda texterna har granskats huruvida de utmålar värderingar om ”Vi” och ”dom andra”. Texterna har analyserat med komparativ kvalitativ textanalys med utgångspunkt i de tre frågeställningarna, Hur stor plats i medierna får de individuella fallen? Är det någon skillnad i hur utövarna och deras dopingfall framställs i två av Sveriges största tidningsmedier och om så är fallet, vilka är de? Dessutom undersöks huruvida nationaliteten på utövarna påverkar hur de återges i svenska medier.   I analysen ingår 65 artiklar där resultaten visar klart och tydligt att vissa idrottsutövare fick en mer harmlös behandling där de nästintill sågs som offer medan andra fick utstå hård kritik där också högre grad av negativt värdeladdade ord tenderade att förekomma. Utrymmet de individuella idrottsutövarna fick i de två utvalda tidningarna, Dagens Nyheter och Aftonbladet tenderade att skifta rejält. Nationalitet och etnicitet spelade stor roll när journalisterna rapporterade om dopingfallen. Tydligt var att journalisterna strävade, eller omedvetet stod för ett skapande av ”Vi” och ”dom andra”, där ett återkommande tema var att Ryssland utmålades som fienden medan vi svenskar minsann aldrig fuskar. Analysen visar att Dagens Nyheter och Aftonbladet tenderar att växla i sin attityd när de rapporterar om händelserna kring de sex dopingfallen. I den svenska ishockeyspelaren Nicklas Bäckströms fall var det tydligt att de två tidningarna snarare ventilerade starka åsikter istället för att rapportera om händelseförloppet vilket journalisterna gjorde tydligare i de övriga fem dopingfallen.

I den försvarsdebatt som förts under 2013 och 2014 har det förekommit tydliga skillnader mellan den politiska och den militära nivån avseende syn på hur Försvarsmakten och de svenska luftstridskrafterna ska utvecklas. Varför finns det då denna skillnad? Eftersom det är en nu pågående process är det svårt att finna svaren då slutresultatet saknas. Istället söker denna uppsats förklaringen genom att jämföra skillnader och likheter i synsätt på luftstridskrafternas utveckling mellan den mili-tära och den politiska ledningen mellan 1948 och 1958, vilket omfattar en hel försvarsbe-slutsperiod. Analysen genomförs genom ett verktyg baserat på John Wardens 5-rings modell, applicerat på de svenska luftstridskrafterna, i syfte att identifiera mätbara variabler som se-dan jämförs utifrån den militära respektive den politiska synen. Undersökningen påvisar såväl skillnader som likheter i synsättet där skillnaderna i huvud-sak omfattar de stödjande delarna som till exempel infrastruktur som inte direkt ger militär effekt i duellsituationen vid ett militärt angrepp. Förklaringen till skillnader och likheter finns sannolikt i den maktkamp som enligt teorin na-turligt uppstår i en byråkratisk organisation som samtidigt ska vägas av mot den inre och den yttre strategin i det här fallet svensk säkerhetspolitik.

In the seemingly ever growing, diverse, and developing fields of comparative education, specific parts of integrative processes in many countries’ religious education (RE) also appears to develop. Whereas many countries’ religious educations tend to act upon integrative aspirations, many of them take different routes as well. Even so, does the more specific part of “Lived Religion”. This study aims to ask and inquire into some of the comparative questions that might occur while reading about different countries’ different forms of implementation of Lived Religion in their education (e.g. In what different ways does Lived Religion seem to be interpreted, understood, and treated?). This is done by examining and comparing three different examples of Nordic studies (Sweden, Norway, and Finland) that refer to the implementation of Lived Religion in their classrooms, as primary materials. This paper concludes that there is an apparent need of more research in this matter, both nationally and comparatively. Whereas also Lived Religion is both treated and understood differently between the examined prime materials, there are though some fruitful similarities and differences that can be worthwhile drawing. While the Lived Religious aspects might be tough to educate, as with many other integrative matters, it is discussed that there is several benefits ongoingly understanding and comparing Lived Religion as a field of research in the classrooms (when it comes to approaching the aspirating integrative ambitions underlying the chosen countries’ curricula and religious educations). Even though this kind of “Lived” understanding of how Religion and Religiousness works for many people and is compatible with the ambitions the chosen Nordic countries has, there are also some similarities and differences regarding the difficulties implementing these kinds of understandings in the classroom. Both because of curricular and practical reasons.

Klarspråket som begrepp är väl känt inom Sverige, och arbetet med det har utförts systematiskt under lång tid. I Polen är klarspråket, eller prosty język, ett relativt nytt begrepp och arbetet med att göra myndighetstexter begripliga i Polen har just börjat. En jämförelse mellan de två länderna är alltså mycket intressant – arbetet kommer att fokusera på en jämförelse mellan skattemyndigheter, en specifik typ av myndighet som mig veterligen inte har varit föremål för en sådan komparativ studie mellan Sverige och Polen i fråga om klarspråk tidigare. Även klarspråkets historik, ledande myndigheter och rekommendationer kommer att tas upp i uppsatsen.

När efterträdaren till Sveriges mest kända och folkkära reklamroll skulle avslöjas satt svenska folket bänkade framför tv:n och väntade ivrigt på vem som skulle bli den nya ICA-Stig. Filmernas omtyckta karaktärer och skådespelare har kommit och gått i snart tjugo år och ändå lyckas reklamfilmerna bevara tittarnas intresse. Reklamfilmerna från ICA har med sina humoristiska sketcher visat upp mängder med produkter. Kan denna presentationsmetod medföra att kampanjvarorna inte uppmärksammas och hamnar i skymundan på grund av all komik? Finns det en risk att mottagare inte lägger märke till deras produkter, trots att leverantörerna investerar höga belopp för att deras produkter ska synas i reklamsåpan? Med detta i åtanke skapades denna studie som har som syfte att undersöka hur effektivt kampanjvarorna projiceras i ICA:s reklamfilmer och hur det skiljer sig jämfört med andra reklamfilmer i samma bransch, dessutom tas det även upp hur humor påverkar innehållet i reklamfilmer. Sex respondenter har intervjuats och en jämförande analys har utförts för att undersöka deras uppfattningar och åsikter. Under intervjun fick respondenterna utvärdera sju olika reklamfilmer som varierar i innehåll och utformning. En viktig grundpelare i denna studie är att undersöka kampanjvarornas recall, för att studera hur väl reklamfilmernas produkter uppmärksammas och ihågkoms. Andra teorier som seriepositionseffekten, storytelling, kodning och avkodning samt ethos, pathos och logos används för att diskutera resultatet. Resultatet visade att det finns faktorer som påverkade kampanjvarorna och reklamfilmerna positivt, bland annat vart i reklamfilmen produkten är placerad och om komiken är relaterade till produkten. Det fanns inga starka bevis att storytelling och humor bidrog till att kampanjer uppmärksammades mer. / When the successor to Sweden's most famous and popular advertising role was to be revealed, the Swedish people sat in front of the TV and eagerly waited for who would be the new ICA-Stig. The films 'popular characters and actors have come and gone for almost twenty years and yet the commercials manage to preserve the viewers' interest. The commercials from ICA have with their humorous sketches shown lots of products. Can this presentation method mean that the products are not noticed and end up in the shadows due to all the comedy? Is there a risk that the audience will not notice their products, even though suppliers invest large sums to make their products visible in the commercial? With this in mind, this study was created with the intention to investigate how effectively the products are projected in ICA's commercials and how it differs compared to other commercials in the same industry, in addition it also addresses how humour affects the content of commercials. Six respondents were interviewed, and a comparative analysis was performed to examine their perceptions and opinions. During the interview, the respondents had to evaluate seven different commercials that vary in content and design. An important keystone in this study is to examine the product-recall, to study how well the commercials' products are noticed and remembered. Other theories such as the serial position effect, storytelling, encoding and decoding as well as ethos, pathos and logos are used to discuss the result. The results showed that there are factors that had a positive effect on the products and commercials, for instance where in the commercial the product is located and whether the jokes are related to the product. There was no strong evidence that storytelling and humor helped to draw more attention to product. / <p>Examensarbetet är utfört vid Institutionen för teknik och naturvetenskap (ITN) vid Tekniska fakulteten, Linköpings universitet</p>

With the changes that have taken place in the world during the spring of 2020 in the wake of the Covid-19 pandemic has affected and had consequences in the Swedish labour market. As a result, the global crisis has brought the needs of the layoff institution to the fore again. A workplace can due to for various reasons, experience a temporary decline in the need for labour. One way to address this has traditionally been resorting to layoffs. The term of layoff means that an employer has the opportunity to temporary layoff employees. The purpose of this study was to contribute with a deeper understanding of the regulation of layoff in Sweden and to achieve this a comparative study was made through Norway’s legal rules on layoff, in the hope of contributing new knowledge in the subject for Swedish regulation. The results of this study are that there are many similarities in the employment law regulations regarding layoff in Sweden and Norway, but also some differences such as the form of legal regulations, the importance of the layoff-institute, cost distribution, collective agreements and the role of the managerial prerogative. The Swedish legal system is more intrusive in managerial prerogative than the Norwegian layoff-institute can be stated to be. The Swedish regulation places higher demands on employers, in comparison with the Norwegian regulation which focuses more on employers' right to decide whether layoffs should take place.

Denna studie undersöker det språkhistoriska momentet i läroböcker för kursen Svenska 3. Studiens syfte är att undersöka vilka språkliga teorier som förkommer i tre utvalda läroböcker för kursen samt vilken sanningsmodalitet som språkliga förändringar framställs med. Undersökningen visar att det främst är teorierna komparativ grammatik och sociolingvistik som tydligt går att urskilja i läroböcker för kursen Svenska 3. Övriga språkliga teorier som generativ grammatik, junggrammatik och strukturalism går att urskilja men kräver vidare tolkningsramar för att motivera dess förekomst i läroböckerna. Undersökningen visar även att äldre epoker i språkhistoria till stor del framställs med större säkerhet och sanningsmodalitet än senare språkliga epoker.

The purpose of this thesis is to analyze which factors that enables the implementation of UN’s Convention on the Rights of the Child to differ in different places in Sweden. The aim of this study is achieved by analyzing two study objects that both have been implementing the Convention on the Rights of the Child with the help of the implementation theory. The study objects that are analyzed in this case are the municipality of Kalmar and municipality of Örebro. This study uses a deductive- and to some extent also an abductive research method and analyzes the results of the study with the help of implementation analysis. Using the theory of implementation, the author makes assumptions related to the study's empirical study. In order to later serve as explanations for why the implementation has differences in different municipalities around Sweden. The result of this study is based on the municipalities own strategy plans for implementing the Convention on the Rights of the Child, together with the Swedish law about UN’s Convention on the Rights of the Child. The result of this thesis shows that the new legislation requires a joint power collection among all decision-makers. This means that municipalities must actively work to implement the legislation in their operations. The result of this study also shows that there are differences between how the investigated municipalities implemented law about UN’s Convention on the Rights of the Child in their operations. This thesis shows that what separates the study objects in this case it is whether or not there is a political council decision, to which the knowledge-enhancing efforts are directed, number of employees who will work with the Convention on Rights of the child and the intensity of the work with follow-up and evaluation work. In this case, the differences in the implementation can be explained by, among other things, unclear and difficult legislation, a lack of state financial and material instruments, that the implementation has taken place in several stages and a lack of understanding of the policy to implemented. The study highlights that the deciding factor for differences in the implementation of UN’s Convention on the Rights of the Child has to do with the unclear and incomprehensible legislation.