• Refine Query
  • Source
  • Publication year
  • to
  • Language
  • 186
  • 5
  • Tagged with
  • 191
  • 55
  • 49
  • 37
  • 36
  • 33
  • 25
  • 25
  • 20
  • 19
  • 18
  • 18
  • 18
  • 17
  • 16
  • About
  • The Global ETD Search service is a free service for researchers to find electronic theses and dissertations. This service is provided by the Networked Digital Library of Theses and Dissertations.
    Our metadata is collected from universities around the world. If you manage a university/consortium/country archive and want to be added, details can be found on the NDLTD website.
91

Human Terrain System : En kartläggning av debatten kring vetenskapsetik / Human Terrain System : A survey of the debate on science ehtics

Engkvist, Dennis January 2010 (has links)
<p>Antropologer anställs idag av amerikanska försvarsmakten inom Human Terrain System. Denna enhet skall med sin expertiskunskap leverera socio-kulturell data till militära beslutsfattare på högre nivåer. Detta har i USA vållat stor debatt, främst vad gäller den vetenskapsetiska aspekten av projektet. Kritiker till HTS menar att det strider emot vetenskapsetiska riktlinjer och god vetenskaplig sed att bedriva forskning på människor där risk föreligger att de kan komma till skada. Syftet bakom uppsatsen är att kartlägga debatten för att se hur denna har förts mellan debattörerna.</p><p>Debatten har analyserats utifrån artiklar, internetmaterial, samt litterära källor. En pro et contra analys har genomförts och därefter förs en diskussion kring debatten och vilken karaktär argumenten har.</p><p>Uppsatsen visar på att debatten utifrån valt material, håller god kvalité vad gäller saklighet, hållbarhet och relevans. Den visar även att en god ton hålls mellan debattörerna debatten igenom.</p> / <p>Anthropologists are currently being employed by U.S. armed forces in the Human Terrain System. This unit is able to deliver expertise knowledge regarding socio-cultural data in combat theatres to military decision-makers at the battalion-division level. This has caused much debate in the U.S, particularly regarding the ethical aspects of science projects. Critics of the HTS believes that it is against science ethical guidelines and good scientific practice to conduct research on humans in which there is a risk that they may be harmed. The purpose behind this paper is to identify the debate to see how the debate has taken place between the opinion-makers in this debate.The debate has been analyzed on the basis of articles, Internet materials, and literary sources.</p><p>A pro et contra analysis has been carried out and followed by a discussion of the debate regarding the nature and character of the debate and the arguments.</p><p>This paper shows that the debate based on selected materials, good workmanship is of fairness, sustainability and relevance. It also demonstrates that a high professional level is being held between the debaters throughout the debate.</p>
92

Stupade soldater i Afghanistan omdebatterade / Fallen soldiers in Afghanistan is debateted

Johansson, Stina January 2010 (has links)
Att med militära medel försvara vårt rike då det föreligger ett hot mot vår direkta existens kräver ingen större motivering. Inte heller att soldater stupar i samband med detta. Men med en ny försvarspolitik lämnar vi det fokus som legat på det nationella försvaret. Nu är vi med andra premisser och försvara något som inte akut berör vår egen existens och därav är det inte lika självklart med förluster. I samband med deltagandet i internationell tjänst har Sverige lidit förluster och nu senast i Afghanistan. Till följd av svenska förluster i internationell tjänst har naturligt följt en debatt. I denna uppsats tittar jag på den debatt som följt efter att svenska soldater vid två olika tillfällen stupat i Afghanistan, år 2005 och år 2010. Syftet med denna uppsats är att jämföra de debatter som uppstått till följd av att svenska soldater stupat i internationell tjänst i Afghanistan, detta för att undersöka om skillnader i debatterna kan påvisas och vad dessa kan bero på. Resultatet visar att en skillnad i debatterna föreligger och att den huvudsakliga orsaken till detta är den försämrade säkerhetssituationen i Afghanistan. / By military means to defend our realm where there is a direct threat tor our existence requires no more justification. Neither the soldiers killed in this context. But with a new defence policy, we leave the total focus that has been on national defence. Now we are with other premises and defend something that in not urgent concerns our own existence and hence it is not as obvious with losses. In connection with its participation in international service, Sweden has suffered losses and, most recently in Afghanistan. As a result of losses in the Swedish international service has naturally followed a debate. In this essay I look over the debate which followed after the Swedish soldiers at two different times was killed in Afghanistan in 2005 and 2010. The purpose of this study is to compare the debates that have arisen as a result of Swedish soldiers were killed in international service in Afghanistan, in order to investigate if a difference in the debates can be shown and what they can depend on. The results show that a difference exists in the debates and that the main reason for this is the deteriorating security situation in Afghanistan.
93

Human Terrain System : En kartläggning av debatten kring vetenskapsetik / Human Terrain System : A survey of the debate on science ehtics

Engkvist, Dennis January 2010 (has links)
Antropologer anställs idag av amerikanska försvarsmakten inom Human Terrain System. Denna enhet skall med sin expertiskunskap leverera socio-kulturell data till militära beslutsfattare på högre nivåer. Detta har i USA vållat stor debatt, främst vad gäller den vetenskapsetiska aspekten av projektet. Kritiker till HTS menar att det strider emot vetenskapsetiska riktlinjer och god vetenskaplig sed att bedriva forskning på människor där risk föreligger att de kan komma till skada. Syftet bakom uppsatsen är att kartlägga debatten för att se hur denna har förts mellan debattörerna. Debatten har analyserats utifrån artiklar, internetmaterial, samt litterära källor. En pro et contra analys har genomförts och därefter förs en diskussion kring debatten och vilken karaktär argumenten har. Uppsatsen visar på att debatten utifrån valt material, håller god kvalité vad gäller saklighet, hållbarhet och relevans. Den visar även att en god ton hålls mellan debattörerna debatten igenom. / Anthropologists are currently being employed by U.S. armed forces in the Human Terrain System. This unit is able to deliver expertise knowledge regarding socio-cultural data in combat theatres to military decision-makers at the battalion-division level. This has caused much debate in the U.S, particularly regarding the ethical aspects of science projects. Critics of the HTS believes that it is against science ethical guidelines and good scientific practice to conduct research on humans in which there is a risk that they may be harmed. The purpose behind this paper is to identify the debate to see how the debate has taken place between the opinion-makers in this debate.The debate has been analyzed on the basis of articles, Internet materials, and literary sources. A pro et contra analysis has been carried out and followed by a discussion of the debate regarding the nature and character of the debate and the arguments. This paper shows that the debate based on selected materials, good workmanship is of fairness, sustainability and relevance. It also demonstrates that a high professional level is being held between the debaters throughout the debate.
94

Talet om lärarrollen : diskursanalys av politikers tal om lärarrollen

Jäderlund, Christer January 2009 (has links)
Detta examensarbete behandlar politikers tal om lärarrollen och då med primärt fokus på språkbruk. I detta undersöks om det finns belägg för skillnader i hur bilden av lärarrollen kommer till uttryck mellan vänster- och högerorienterade partier. Den empiriska grunden utgörs av riksdagsprotokoll från kammardebatter under tidsperioderna 2004, 2005, 2006 och 2008. Sammanlagt rör det sig om fyra kammarprotokoll, där enskilda anföranden har valts ut och analyserats. Dessa anföranden utgör tillsammans cirka fyra sidor normal text och innefattar sjutton separata anföranden. Examensarbetets teoretiska ansats befinner sig inom ramen för ett socialkonstruktionistiskt perspektiv på kommunikation och kunskapsbildning, det vill säga hur diskurser konstrueras, konsumeras och konstitueras. Samhället är inte homogent, utan präglas av olika intressegrupper som har olika värderingar och olika syner på samhällets utformning. Därigenom uppkommer olika diskurser avseende vilket ansvar staten skall ha i skolans uppdrag att uppfostra demokratiska individer. Skolan är en av få samhälleliga institutioner där regeringen fastställer grunden och bestämmer innehållet. Därmed är det oundvikligt för skolan och lärarrollen att inte ingå i den politiska retoriken. I examensarbetets resultatanalys framkommer tydliga belägg för att lärarrollen artikuleras i en kontext bunden av ideologiska värderingar och politisk korrekthet. Denna politiska korrekthet förutsätter ett aktuellt och tidstypiskt språk där vissa språkliga tecken är att föredra. Typiskt för de protokoll jag har analyserat är att talet präglas av marknadsekonomiska tecken. Den svenska skolan och lärarrollen diskuteras med ett metaforspråk där skolan liknas vid ett företag som drivs med ett vinstintresse. Detta artikuleras med ord som ”konkurrenskraftig”, ”flexibel” och ”frihet”. Höger- och vänsterorienterade partier har olika syn gällande hur skolan och lärarrollen ska utformas. Detta blir extra tydligt allt efter som debatten fortgår. Då ökar dessa konstraster gradvis allteftersom debattens aktörer retoriskt angriper varandras ideologiska preferenser. Då debattens dynamik växer och den retoriska duellen dras till sin spets, genomkorsas talet av ideologispecifika tecken vilka påvisar skillnaderna mellan partierna. Diskursens dynamik skapar därmed utpräglade föreställningar av skola och lärarroll. Till följd av detta utgörs det politiska talet i mångt och mycket av ett ”antingen eller tänk” och med ideologispecifika tecken konstruerar de bilden av lärarrollen som till exempel antingen ”flummig” eller ”diktatorisk”.
95

Mannen och kvinnan på DN Debatt : - En studie av den jämställdhetsbild som framträder på Dagens NYheters debattsida

Karlsson, Stefan January 2006 (has links)
ABSTRACT Purpose/Aim: This essay aims to investigate what picture (obvious and hidden) of men and womens equality in our society that is to be found on DN Debatt. Material/Method: The material consists of 175 articles from DN Debatt during 2004. A content analysis and a rethoric analysis has then been used as a method of analysing the material. Main results: Men are much more represented on DN Debatt then women. The underlying picture of men and women that is presented sees men as being the ones who are in charge of all the important and “big” decisions and questions in our society. Women on the other hand are pictured as, although they have reached higher positions in society, the ones who to a high degree focus on closer and more socially important issues. The investigation has found much support of Yvonne Hirdmans theories of the gender system. Keywords: Dagens Nyheter, DN Debatt, Gender, Gender Images, Media
96

DAMP-diagnosens vara eller inte vara? : En intervjustudie om pedagogers uppfattning och inställning till diagnosen DAMP

Hermansson, Katarina, Tidebrink, Christian January 2006 (has links)
Uppsatsen belyser diagnosen DAMP ur ett pedagogperspektiv. Diagnosen har debatterats i medierna och det har framkommit företrädare för två olika ståndpunkter. En av dem är docenten i sociologi, Eva Kärfve och den andra är professorn i neuropsykiatri samt en av grundarna till diagnosen DAMP, Christopher Gillberg. Kärfve ville granska dennes forskning då hon ifrågasätter dess trovärdighet. Debatten gjorde att vi blev intresserade av DAMP-diagnosen och ville undersöka vilken uppfattning pedagogerna har om DAMP och dess diagnostisering, samt vad de vet om utredningen som leder till en diagnos och hur de uppfattar den pågående debatten i media. För att belysa dessa frågeställningar har vi studerat litteratur som behandlar problematiken kring diagnosen DAMP, samt genomfört en empirisk undersökning. Vi genomförde denna genom kvalitativa intervjuer med pedagoger. Vår undersökning visade att pedagogerna hade olika uppfattning kring diagnosen betydelse. En del pedagoger ansåg att diagnosen följde individen genom hela livet medan andra ansåg att den kunde förändras med tiden. Vidare menade några pedagoger att det var barnet som var bärare av problematiken, medan andra ansåg att problematiken förmodades ligga i skolmiljön och pedagogens bemötande. Även om pedagogen menade att problematiken låg i skolmiljön, benämnde de ändå barnet som barnet med bekymmer eller med problem. De pedagoger som arbetade i mindre klasser med barn som fått diagnosen DAMP ansåg att det var bra med denna exkludering. Detta på grund av att de kunde hjälpa barnet att på ett bättre sätt tillgodogöra sig skolans undervisning. Hos dessa pedagoger låg ändå strävan att få eleverna med diagnos inkluderade i vanlig klass. Vad pedagogerna visste om utredningen och diagnostiseringen av DAMP varierade. Pedagoger i vanlig klass och fritidspedagoger hade inte särskilt stor insikt i hur utredningen till diagnosen gått till. Däremot hade rektorn, specialpedagogerna och speciallärarna större kunskap om detta. Detta kan bero på att dessa pedagoger är mer delaktiga vid utredning och diagnostisering.
97

"Vårt förhållande till främmande makt är gott" - en studie av hur ledande svensk dagspress speglar svensk utrikes- och säkerhetspolitisk debatt :

Borén, Stefan January 2004 (has links)
Vad har hänt i den offentliga debatten kring svensk utrikes- och säkerhetspolitik? Utifrån teorin ommassmedias betydelse för offentlig debatt, textgranskas kommentarer och debattartiklar och intervjuasföreträdare för massmedia för att få svaret på detta. Avsikten är att presentera vad och hur svensk politiskdagspress väljer att debattera svensk utrikes- och säkerhetspolitik samt varför just detta innehåll debatteras.Undersökningen visar att massmedia vill vara med och sätta den säkerhetspolitiska dagordningen, menatt detta inte är enkelt inom detta traditionstyngda politikområde. Den svenska säkerhetspolitiska debattendomineras helt och hållet av frågorna kring Sveriges neutralitet och alliansfrihet, där det råder en mycketuttrycklig historisk motsättning mellan opinion och regeringsparti. En slutsats är att den politiska oenighetenom Sveriges framtida säkerhetspolitik är bestående och så länge ingenting påtagligt inträffar som förändrardenna situation, så kommer media få svårt att dra i gång en diskussion som på allvar engagerar beslutsfattareoch medborgare. / Avdelning: ALB - Slutet Mag 3 C-uppsHylla: Upps. ChP 02-04
98

På utsidan av den svenska rättvisan : Om hur människor utan uppehållstillstånd framställs och konstrueras i den politiska debatten / On the outside of the Swedish justice : on how people without residence permit are represented and constructed in the political debate

Cederberg, Emma January 2009 (has links)
Denna studie undersöker hur politiker inom regeringspartierna i den politiska debatten framställer och konstruerar människor utan uppehållstillstånd. Hur talas det kring människor utan uppehållstillstånd? För att få svar på mina frågor analyseras, med diskursteori som både metodologisk och teoretisk utgångspunkt, de politiska debatter som tar plats i riksdagens kammare. Uppsatsen redogör för och diskuterar den asyldiskurs som regeringspolitikerna försöker göra gällande i den politiska debatten. Analysen visar på att kriminaliseringen av papperslösa och gömda samt framställningen av Sverige som öppet och generöst utgör en utgångspunkt för diskursen.
99

Debattens tvärmediala rörelser - en studie av tre debattformat och deras förutsättningar

Nilsson, Emil, Janzi, Akram January 2005 (has links)
<p>This thesis studies three kinds of debate formats. Those are DN Debatt, SVT Debatt and Ring P1. The focus lies in the interrelations between these forums and how they interact with theri audience. Since debate is an essential tool for political and democratic practice, it is vital to study the movements and the realtions between these media formats. Some of the questions in this study are: What happens with a debate topic when it moves between the formats? In which way are the formats democratic and what does their communicative forms mean for political practice and citizen participation? The study shoes how the interpretation of a specific term can expand during a debate. The expanding of interpretations is possible in the space between all the conditions that control the debate as a medium; both structural and interactional.</p>
100

Dikten i "den nya fredens värld" : Litteraturdebatt i tidskriften Samtid och Framtid 1944–1949

Öst Gustafsson, Hampus January 2015 (has links)
This thesis analyses the literature debate in the overlooked Swedish magazine Samtid och Framtid 1944–1949. The magazine was first published at the end of World War II on the initiative of publisher Johan Hansson. After an interesting start, the terms of the debate in the magazine were changed after a power struggle on the editorial level. Thus, the magazine never became the influential arena for literary discussions that it first had potential of becoming. With its initial focus on how to construct a new post-war world, the debates in the magazine, however, provide an interesting material for an investigation of attempts to renegotiate the position of literature in society. This is conducted through a perspective that focuses on the debaters’ use of metaphors, but also their specific experiences of the past and their expectations on the future. Central oppositions between aesthetic and committed ideals are highlighted, but also between individualism and collectivism. It is also demonstrated that the debates successively turned more concrete, not least focusing on the very influential Swedish literary generation of the 1940s.

Page generated in 0.0353 seconds