351 |
Om testamentes tolkning : Den yttersta viljans gränser, presumtioner och principerLundkvist, Stefan January 2021 (has links)
The interpretation of a will is indeed a delicate matter. The government committee that developed the Wills Act (SFS 1930:104) described it as an area that ”offers particular difficulties”. When there is a will to be executed, however, the difficulties must be overcome. Frequently, a great deal of time has elapsed since the will was written, which may have led to several changes in different regards. For example, the testator may no longer be in possession of the property named in the will, or changes in the circle of legatees might have occured. When a will is to be interpreted, one must identify the actual underlying intent of the provision. If that is not possible, the executor must ask what the testator’s hypothetical intent would be in the particular situation. Hence, the interpretation process is strictly subjective. If, and only if, the determination of the actual or hypothetical intent of the testator is unsuccessful can one use supplementary presumptions. The Wills Act, which was incorporated almost unmodified into the Inheritance Code (SFS 1958:637), offers a few presumption rules that ”the normal testator” is presumed to approve. This phase of the interpretation is therefore objective. The presumption rules are subsidiary to the actual or hypothetical intent of the testator and ought only be used as an exception. The Supreme Court has, in accordance with this principle of subsidiarity, seldom applied a presumption rule. The court seems to prefer an interpretation of the testator’s intent, even if the intent is rather vague. The court’s case law shows that it does not take much to rebut one of the subsidiary presumptions. Due to the continuing development of society and its constellation of families, the need for development in the law of wills is likewise perpetual. Cohabitants, for example, do not inherit one another according to Swedish law, and thus it is crucial to make a will in favour of a cohabitant to provide for their protection. This paper does not propose a right of inheritance for cohabitants, but rather a presumption rule under specific circumstances: An explicit provision for free disposal of the property left for the surviving cohabitant is presumed to contain a provision for secondary inheritance due to the 3rd chapter of the Inheritance Code. Such a presumption would harmonise with established law and hopefully prevent future interpretation disputes.
|
352 |
En studie om fritidslärares pedagogik - hur bygger man ett positivt skolklimat? / A study about leisure-time centre teachers pedagogic –how do you build a positive school climate?Hultgren, Nathalie, Rogius, Edward January 2023 (has links)
Syftet med studien är att bidra med kunskap om hur fritidslärare påverkar elevers sociala miljö i fritidshemmet och vad som skapar ett positivt skolklimat. Vi undersöker även vilka strategier lärarna använder sig av för att främja olika värden. Dessa värden är de som kommer av värdegrunden på fritidshemmet. Dessutom diskuterar vi om lärares påverkan möjliggör eller begränsar kompisskapande i en fritidshemskontext. I studien har vi identifierat fem olika teman som vi analyserar detta utifrån: styrda aktiviteter, kohesion och värden i verksamheten, den signifikante andre, ingrupp kontra utgrupp, explicit värdepedagogik och implicit värdepedagogik. Resultatet i studien visar på att lärarna använder sig av både explicit och implicit värdepedagogik för att få eleverna att internalisera värden och på så sätt främja ett positivt skolklimat. Vi har också funnit att tid för planering och en stark gemenskap bland lärarna bidrar till detta. Vidare visar resultatet att trygghet och gemenskap i fritidshemmet främjar kamratskapande, det vill säga hur barn skapar goda relationer med varandra i gruppen. Utifrån detta diskuterar vi om kompisskapande är begränsat i fritidshemmet, eftersom barnens frihet och valmöjligheter styrs av lärarna och organisationen.
|
353 |
Pedagogers självkonstruering genom utbildningen – en studie om KME-pedagogers sidoämnesval och profileringStenius, Nasti January 2010 (has links)
Denna studie har fokus på KME-studenternas kunskaper och profilering samt dess relation till varandra. Syftet med undersökningen är att undersöka KME-studenternas sidoämnesval och grunden till dessa val samt att synliggöra KME-pedagogernas profilering i relation till förskolans, grundskolans och fritidshemmens verksamheter. Studien utgår ifrån följande frågeställningar; Vilka sidoämnen väljer KME-studenterna? Utifrån vilka premisser upplever studenterna sig göra dessa val? Hur synliggörs KME-pedagogiken i studenternas uttryck för profilering inför mötena med verksamheter som möjliga framtida arbetsgivare? Hur stor påverkan har skolans, förskolans och fritidshemmens traditioner för KME-pedagogernas upplevelse om sin yrkesroll, läraridentitet och kompetens?Jag har använt kvantitativa metoder för att skapa statistik kring KME-studenternas (påbörjad utbildning 2007-2008) sidoämnesval utifrån materialet från Malmö Högskolas studentregister (2010). Materialet till denna del av undersökningen täcker därigenom hela den behandlade populationen. Jag har även använt kvalitativa metoder för att behandla intervjumaterial som jag har samlat via enkäter, dessa med 56 %:s svarsfrekvens från ovannämnda population.Resultatet visar att KME-pedagogerna genom sina huvud- och sidoämnen har både breda och djupa kunskaper inom det multimodala (mångspråkliga) i lärandet. Verksamheternas (speciellt skolans) traditioner har en stor påverkan på KME-pedagogernas profilering och yrkesroll. Pedagogerna väljer att inte tala om sina kunskaper inom det multimodala i lika stor utsträckning som de väljer att nämna sina sidoämnesval bland teoretiska ämneskunskaper utifrån skolans traditioner. En av mina slutsatser är att KME-studenterna har svårigheter att uppleva sig själva som kompetenta pedagoger utifrån sina huvudämnesstudier, och de fokuserar därför på sina sidoämnesval inom skolämneskurser utifrån skolans traditioner i mötena med förskolans, grundskolans och fritidshemmens verksamheter.Den andra slutsatsen är att det finns en genuin brist på ett gemensamt verbalt yrkesspråk som skulle möjliggöra kommunikation om det estetiska språkandet i ovannämnda verksamheter.Den avslutande delen diskuterar vidare problematiken kring mötena mellan KME-pedagogerna och skolans traditioner i verksamheterna i relation till framtidens utmaningar.
|
354 |
Kirche als Weltforum zum Dialogverständnis in kirchlichen Dokumenten seit dem Zweiten Vatikanischen KonzilShin, Jeonghun January 2009 (has links)
Zugl.: München, Univ., Diss., 2009
|
355 |
Kvinnor som ansluter sig till IS - terrorister eller offer? : En kvantitativ och kvalitativ undersökning av svensk press år 2015-2016Wernersson, Annie, Flygt, Maja January 2016 (has links)
Den här studien är en totalundersökning av hur svenska tryckta medier skrivit om europeiska kvinnor som anslutit sig till Islamiska staten (IS), under perioden 1 januari 2015 till 11 april 2016. Studien bygger på två metoder, kvantitativ innehållsanalys av 96 artiklar och kritisk diskursanalys på sex uppslag. Vi har valt en eklektisk ansats i vårt teoretiska ramverk och haft utgångspunkt i fyra teorier, gestaltningsteori, genusteori, kriminologisk teori om det idealiska offret samt postkolonial teori om skapandet av ”den andra”. Frågorna som besvaras berör hur kvinnor som ansluter sig och deras handlingar framställs och hur man kan förstå varför kvinnorna framställs på det sättet. Studien visar att i 65 % av artiklarna ger medierna tydliga förklaringar till varför subjekten anslutit sig, men endast i 9 % av artiklarna vi har gått igenom framställs subjekten som att de fattat ett eget medvetet beslut. I övrigt fann vi fyra typiska inramningar kring kvinnors anslutande till IS. Dessa är att hon har blivit lurad dit, att hon gör det för en partner, att hon åker för att hon har en tom tillvaro hemma och att hon har lockats via internet. I undersökningen kommer vi också fram till att subjekten sällan själva får komma till tals. Kvinnorna som har anslutit sig eller som varit på väg att ansluta sig framställs nästan genomgående som att de fallit offer för IS propaganda. Med vårt teoretiska ramverk förstår vi att kvinnorna inte skrivs om som gärningsmän för att de framställs med stereotypt kvinnliga egenskaper. Kvinnorna framställs som antingen ofullständiga eller som att vara i motsats till det som männen är. I en dikotom relation till mannen tillskrivs kvinnorna egenskaper såsom passiv, underordnad, svag och irrationell.
|
356 |
Spin-dependent Recombination in GaNAsPuttisong, Yuttapoom January 2009 (has links)
Spin filtering properties of novel GaNAs alloys are reported in this thesis. Spin-dependent recombination (SDR) in GaNAs via a deep paramagnetic defect center is intensively studied. By using the optical orientation photoluminescence (PL) technique, GaNAs is shown to be able to spin filter electrons injected from GaAs, which is a useful functional property for integratition with future electronic devices. The spin filtering ability is found to degrade in narrow GaNAs quantum well (QW) structures which is attributed to (i) acceleration of band-to-band recombination competing with the SDR process and to (ii) faster electron spin relaxation in the narrow QWs. Ga interstitial-related defect centers have been found to be responsible for the SDR process by using the optically detected magnetic resonance (ODMR) technique. The defects are found to be the dominant grown-in defects in GaNAs, commonly formed during both MBE and MOCVD growths. Methods to control the concentration of the Ga interstitials by varying doping, growth parameters and post-growth treatments are also examined.
|
357 |
Den D a Den vítězství - výročí vylodění Spojenců v Normandii a Dne vítězství na stránkách československého/českého, britského, amerického a ruského tisku / D-Day and Ve-Day in Czechoslovakian/Czech, British, American and Russian NewspapersJakešová, Miroslava January 2016 (has links)
The dissertation D-Day and VE-Day in Czechoslovakian/Czech, British, American and Russian Newspapers deals with comparison and analysis of methods used by central newspapers published in Czechoslovak Socialist Republic/Czech Republic, Great Britain, USA and Soviet Union/Russian Federation in order to provide readers with information about D-Day in Normandy and Victory Day (VE-Day) in Europe. The articles published in selected periodicals Rudé právo/Právo, The Guardian, The New York Times and Izvestija are analysed from the 1980s to 2015. The first chapter focuses on description of historical background and circumstances which led to the Allied invasion to Normandy in June 1944 and subsequent liberation of Europe in May 1945. The end of the first chapter concentrates description of current situation connected to commemoration of these two anniversaries in 2014 and 2015. The aims and methods of the research as well as the development of the press in Czechoslovak Socialist Republic/Czech Republic, Great Britain, USA and Soviet Union/Russian Federation are characterised in the second chapter. In the third chapter the selected periodicals are examined and then compared. The end of the third chapter is devoted to verification of initial hypothesis. The conclusion is drawn in the Czech language and is...
|
358 |
Från barndomens Neapel och tillbaks igen : En undersökning av huvudpersonens utveckling i Elena Ferrantes romansvit / From childhood Naples and back again : An analysis of thhe development of the main character in Elena Ferante's novelsFant, Evelina January 2018 (has links)
No description available.
|
359 |
A filter in the chain of command : A quantitative study on the extent to which officials in the Swedish Government Offices perceive that they are governed bythe political elite and ministerial advisersFrölander, Njord January 2019 (has links)
The aim of this thesis is to investigate to what extent the officials within the Swedish Government Offices consider themselves to be governed by the political elite (ministers and state secretaries) and the ministerial advisers (chief of staffs, planning directors, political advisers and press secretaries). In an ideal chain of command, the political elite governs the officials, since the ministers are appointed by the Prime Minister to govern the Government Office’s different policy areas. During recent years, political scientists have started to chart a phenomenon of an increasing number of ministerial advisers within the public administration. The Swedish Parliament has no formal capability to review or dismiss these ministerial advisers. Which is considered to be problematic in terms of democratic legitimacy, since the ministerial advisers are neither recruited through a transparent recruitment process based on their merits, nor are they politically appointed based on election results. Hence, the link between election results and who is given the mandate to take part in the policy process within the Swedish Government Offices can be seen as tenuous. The officials are at the government’s disposal to prepare and implement policies, and to contribute with their expertise in different policy areas, regardless of which political party or political coalition that is governing at the time. Thus, the purpose of this thesis has been to study the government officials’ perspective, and to what extent they consider themselves to be governed by the political elite and ministerial advisers. 91 government officials have answered a survey regarding to what extent they perceive that they are governed by the different roles in the political staff, and to what extent they consider having contact with the different roles in the political staff. The collected material has made it possible to merge the officials’ perspective on the different roles within the political staff into the categories the political elite and the ministerial advisers. This has been done in order to calculate a confidence interval to estimate officials’ perspective on the two categories within the Govern- ment Offices as a whole. The main findings of the study are that officials within the Government Offices consider themselves to be governed to a greater extent by the political elite, compared to the ministerial advisers. Although the officials consider that they are governed by the political elite, they have more contact with the ministerial advisers compared to the political elite. This could indicate that ministerial advisers are to a great extent mediating the contact between the political elite and the officials within the Swedish Government Offices.
|
360 |
Att spela heterosexuell : En studie av konstruktioner av genus och sexualitet i tv-spelen <em>Prince of Persia</em> och <em>Fable II</em> / The heterosexual play : a study of the construction of gender and sexuality in the videogames <em>Prince of Persia</em> and <em>Fable II</em>Chorin, Anne January 2009 (has links)
<p>The purpose of this paper is to investigate how gender and sexuality are made in the videogames <em>Prince of Persia</em> and <em>Fable II</em>, and more specifically to look at possibilities and limitations for the construction of gender and sexuality in these games. I understand videogames as an interactive media form that differs from other types of media like film and literature. It is a media form that depends on a player to be played. At the same time it is constituted by rules of how it can be played. I have analyzed my material by a method called close-playing. I ask questions about the conditions for play in terms of avatar design, ways of acting in and moving through the game by using Judith Butler’s notion of the heterosexual matrix and Gayle Rubin’s sex value system. I have found that <em>Prince of Persia</em> does not offer the player any possibilities to contribute to the making of gender and sexuality of the avatar. <em>Fable II</em> on the other hand provides a range of options that shape gender and sexuality. But at the same time the game rewards the player if he or she shapes the gender and sexuality of the avatar in a way that fits the heterosexual matrix. I argue that <em>Prince of Persia</em> carries rules for how you <em>can </em>shape gender and sexuality, and <em>Fable II</em>, carries rules for how you <em>should </em>shape it.</p>
|
Page generated in 0.0415 seconds