No description available.

Detta arbete är en kunskapsöversikt där fokus ligger på att redovisa hur homosexualitet har inkluderats och speglats inom det svenska samhället och inom den svenska skolan. Det som också påvisas är hur den kristna tron har påverkat undervisningen i skolorna samt hur religionsundervisningen förhåller sig till ämnet idag. Under arbetet har vi fokuserat på frågor såsom: Hur berörs homosexuella i samhälle och i skola? Hur kan undervisning påverka elevernas medvetenhet? Hur påverkar den kristna protestantismen synen på homosexualitet hos människan och i samhället? Med hjälp av datasökningar på Swepub har vi hittat avhandlingar och annan forskning som hjälpt oss att nå fram till det resultat vi eftersökt. Med denna forskning har vi kunnat komma fram till att kyrkans roll i samhället har varit en stor del i hur synen på homosexualitet har varit. Detta har i sin tur även påverkat den svenska skolan och religionsundervisningen. Forskningen har kunnat ge oss en inblick i hur det är för både barn och vuxna att leva som homosexuell i det svenska samhället samt hur det har utvecklats med tiden. Rättigheten att leva fritt har inte alltid varit en självklarhet som homosexuell och med hjälp av litteraturen och de källor vi hittat har vi kunnat följa förändringen till ett mer rättvist samhälle. Förr hade kyrkan och kristendomens trosuppfattning en stor inverkan i människans tankesätt vilket resulterade i att samma tankesätt framkom i den svenska undervisningen. Forskningen har hjälp oss att förstå innebörden av ett samhälle och en skola som inkluderar varje individ och uppmärksammar deras rättigheter oavsett sexuell läggning. Detta utan att mötas av hot eller missgynnande av omgivning. Den forskning vi tagit del av visar hur värdegrundsarbetet i skolan är ett givande koncept för att motverka utanförskap och diskriminering i samhället.

The European union has during the past decade actively tried to change strategy and formulate new regulations on the digital arena where the focus on fundamental rights has been a central strategy. The notion of universal rights has however received critic for being too western oriented and one can question what these rights actually mean, where do they originate from and what effects on society does this discourse of rights have? By analyzing the language use and policy of the “Digital services act and fundamental rights issues posed” from a poststructuralist perspective the study aims to increase the understanding of the discourse behind EU:s digital strategy and compare the results to earlier research where discourses on digital rights has been identified. By doing so the study concludes EU has a different approach to digital rights compared to the one presented in earlier research. There’s also a prominent security discourse imbedded within the digital strategy of the EU.

Since January 2020, The Convention of the Rights of the Child (CRC) has been implemented in Swedish legislation. This has raised an awareness of children’s rights at public libraries. This thesis is a case study focused on the dilemma between children’s rights to privacy and parent’s authority of minor. The case study involves two libraries in a suburban area of the City of Gothenburg. It also involves several perspectives: interviews were carried out with librarians, the head of the library and teenagers. This study fills the gap in previous research of how libraries respect teenagers rights to freedom of information and secrecy regarding book loans, and if the library routines are in line with their rights, and this time from the teenager’s perspective. The study further explores the power perspective regarding library routines of teenager’s book loan, and the development psychology perspective of the consequences if mentioned rights are overruled. The study showed that the library chief and the librarians are aware of the discrepancy between the children’s rights, parents’ authority, and library routines. There is an absence of distinct guidelines for the librarians on how to cope with the caregiver’s demands to get insight in minor’s library records to not overrule CRC and other applicable legislations, such as libraries obligation to protect library users’ informational privacy. The teenagers argued for the importance of privacy during their adolescence but said that previous library routines for book loans do not affect their literature choice. Still, some of them seems affected by their parent’s insight in their records, even if they do not notice the power impact themselves.

Bakgrund: Att sexualitet anses vara ett känsligt ämne kan ha sin grund i historiens påverkansaspekter till var vi befinner oss idag. Personers med intellektuella funktionsnedsättningar position i samhället har utvecklats från segregering till en del av samhället. Därav är det en utsatt grupp av samhället parallellt med ett tabubelagt område. Den svenska utvecklingen inom sexuella rättigheter för personer med intellektuella funktionsnedsättningar och dess tillgodoseende är trots alla framsteg inte på samma nivå som den danska.Syfte: Syftet med denna studie är att belysa hur professionella som arbetar inom LSS - verksamheter uppfattar sina förutsättningar till att främja sexuella rättigheter för personer med intellektuella funktionsnedsättningar. Metod: För att kunna besvara studiens syfte har sex stycken semistrukturerade intervjuer utförts med professionella från olika LSS-verksamheter. En tematisk analys utfördes för att kunna organisera empirin och få en mer djupgående förståelse för den. Teorin om sociala representationer har använts för att analysera och förstå resultatet av studien.Resultat och analys: Resultatet av studien visade att professionella anser att de har bristande förutsättningar till att främja sexuella rättigheter för personer med intellektuella funktionsnedsättningar. De bristande förutsättningarna grundar sig i bland annat okunskap, inaktuell information, personliga värderingar och bristfällig kommunikation vilket påverkar det gemensamma arbetssättet samt en frågeställning om vem som bär ansvaret. Diskussion: Professionella inom LSS-verksamheter behöver förutsättningar för att kunna främja de sexuella rättigheterna för personer med intellektuella funktionsnedsättningar. Detta kan erhållas genom utbildning och kommunikation kring sexualitet för att skapa ett gemensamt arbetssätt, tydligare riktlinjer och acceptans för ämnet. Konfusionen om vem som ska ha ansvaret för utvecklingen kring området påverkar de sexuella rättigheterna för personer med intellektuella funktionsnedsättningar. / Background: That sexuality is considered to be a sensitive subject may have its basis in history’s influence points to where we are today. People with intellectual disabilities position in society have evolved from segregation to a part of the society. Hence, it is a vulnerable group of the society in parallel with a taboo area. Swedish development in the area of sexual rights for persons with intellectual disabilities and its visibility is not at the same level as the Danish one.Aim: The purpose of this study is to illustrate how professionals working in LSS-organizations perceive their preconditions for encouraging sexual rights for persons with intellectual disabilities.Method: To answer the purpose of the study, six semi-structured interviews were conducted with professionals from different LSS-organizations. A thematic analysis was executed in order to organize the empiricism and gain a deeper understanding of it. The theory of social representations has been used to analyze and understand the results of the study.Results and analysis: The results of the study showed that professionals believe that they have inadequate conditions to encourage the sexual rights of persons with intellectual disabilities. The lack of conditions is based on, among other things, ignorance, outdated information, personal values and inadequate communication which affects the common way of working and a question about who is responsible.Discussion: Professionals in LSS-organizations need preconditions to be able to encourage the sexual rights of people with intellectual disabilities. This can be achieved through education and communication about sexuality to create a common way of working, clearer guidelines and acceptance of the subject. The confusion about who should be responsible for the development around the area affects the sexual rights for people with intellectual disabilities.

Trafficking in persons for sexual purposes is a modern form of slavery which causes serious violation of fundamental human rights. Despite that, trafficking victims are often left without international protection. Furthermore, the majority of the victims of trafficking for sexual purposes are women. In this thesis the author examines the international refugee law from a feminist perspective to determine why some actions are capable of international attention and protection while others are not. The international regulation for combating trafficking, so called anti-trafficking measures, are rather comprehensive. However, these measures focus on eliminating trafficking through prevention and prosecution and do not give much, if any, protection to the victims of trafficking. Instead protection can be found in the refugee convention and the complementary protection under non-refoulement. The refugee law has been criticised for its gender bias and male norm which affect women’s possibility to be granted international protection. As a result of this, persecution or other serious harm that mostly affects women, such as trafficking for sexual purposes, are seen as gender-specific and not as a part of the core definition of a refugee. Trafficking victims from the EU who seek protection in another country in the union faces the most obstacles, since citizens from the EU are not recognised to be in need of international protection because of the presumption that countries in the EU are democratic and safe. This presumption is questionable since the majority of the trafficking victims in the Union are from a country in the EU. The feminist analysis on the refugee law aim to examine to what extent women’s need for international protection in relation to trafficking is fulfilled.

I denna masteruppsats genomförs en kritisk granskning av den svenska integrationsstrategin och dess förenlighet med en etisk förståelse av de mänskliga rättigheterna. Genom en textanalytisk granskning av de statliga propositioner och dokument som ligger till grund för integrationsstrategin analyseras hur väl denna tillgodoser och skyddar flyktingars mänskliga rättigheter. Analysen genomförs med hjälp av två teoretiska perspektiv: ett integrations-perspektiv för att fastställa vilken förståelse av integration som kan återfinnas i strategin och ett etiskt människorättsperspektiv för att göra en bedömning av dess förenlighet med den etiskaförståelsen av de mänskliga rättigheterna som drivs i denna studie. Resultatet visar att strategin har en stadig grund med ett imperativ om flyktingars lika mänskliga värde och lika rätt till rättigheter som medborgare, men att detta inte får gehör i det faktiska genomförandet av strategin. Istället för att bryta flyktingars utanförskap finns det element i strategin som bidrar till att förtryckande strukturer upprätthålls och flyktingars rättighetsskydd försvagas. Även om det inte kan återfinnas någon uttalad avsikt till detta i de granskade texterna är utfallet densamma, vilket gör att strategin inte bedöms vara förenlig med en etisk förståelse av de mänskliga rättigheterna. För att strategin ska kunna bedömas vara förenlig måste starkare åtgärder vidtas än vad som redan görs för att stärka flyktingars rättighetsskydd och lika möjligheter att delta i samhället. / In this master’s thesis a critical study of the Swedish integration strategy and its combability with an ethical understanding of human rights is conducted. By using a text analytical review of the government bills and documents that form the basis of the integration strategy, the study analyzes how well it provides for and protects the human rights of refugees. The analysis is carried out using two theoretical perspectives: an integration perspective in order to determine the understanding of integration that can be found in the strategy, and an ethical human rights perspective to make an assessment of its compatibility with the ethical understanding of human rights that is used in this study. The results show that the strategy has a solid foundation with an imperative about refugees’ equal human value and equal right to have rights as citizens, however this is not carried out in the actual implementation of the strategy. Instead of working against the exclusion of refugees there are elements present in the strategy that contribute to maintaining oppressive structures and weakening the protection of refugees’ rights. Although there cannot be found any pronounced intent to this in the texts examined, the outcome is the same, and with this the strategy is not considered compatible with an ethical understanding of human rights. For the strategy to be deemed compatible, stronger measures must be taken than are already in place to strengthen protection of refugees’ rights and equal opportunities to participate in the society.

How is Sweden manageing the conflict between exporting weapons to SaudiArabia and being a bearer of human rights?  Based on an updated restricted regulation when it comes to armsexport, Sweden seems to value human rights more than the finacial benefits that comes with exporting weapons.  Using ideals and interests as described by Goldmann, Coetzee and Ikegami, an analysis is made to measure to what extent the Swedish Government values human rights over economy.

This essay is a digital empirical observation study which aims to examine current power dynamics considering online freedom and privacy at the Swedish social online forum Flashback Forum. The study centers on how users on Flashback forum interpret and express their views on anonymity, privacy and digital freedom and how their views stand in correlation to Manuel Castells’ network theory as well as Michel Foucault’s Panopticon. The scientific background of this essay is rooted in an information scientific approach and examines how digital technologies have profoundly changed how we as a society interpret privacy and information freedom. The empirical data which this study relies on has been gathered from the website Flashback Forum, a forum renowned for its controversial reputation and its focus on anonymity and freedom of expression. The digital era has broken down boundaries and created contradictory social relations which compromise individuals’ sense of identity. It is our intention to examine these contradictory relations and see how they interact with the average Flashback user’s sense of self. Our results have confirmed what similar studies have already proven, namely, that technology has indeed changed how we approach privacy and information freedom. However, what sets this study apart is that we further reconceptualise what integrity and identity means today from an information scientific point of view and take a closer look at underlying power structures that influence our worldview. The constant flows of information redefine social practices and have given cause to re-examine legal guidelines to better protect individuals and their digital and information rights.

No description available.