Spelling suggestions: "subject:"avvärderingar."" "subject:"devärderingar.""
331 |
ATT FÖRSTÅ EMPATISK OMVÅRDNAD : En allmän litteraturöversikt ur ett sjuksköterskestudentperspektivIselsson, Albert January 2019 (has links)
Bakgrund: Empatisk omvårdnad (EO) är grundpelaren i sjuksköterskans yrkesroll och angerhur omvårdnaden ges, genom att känna medlidande, vara närvarande, äkta och vilja innerligtväl. EO är en förutsättning för att kunna ge god vård och utgör samtidigt en källa till kraft närsjuksköterskan upplever mening och tillfredsställelse av att bidra till medmänniskorsvälmående. EO utmanas av dagens ofta snabbt föränderliga och resultatorienteradevårdmiljöer och sjuksköterskestudenters exponering till dessa vårdmiljöer kan bli påfrestandenär verkligheten inte alltid avspeglar de egna värderingarna. En undran som uppstår är hursjuksköterskestudenter bättre kan förberedas på det kommande yrkeslivet. Syfte: Beskrivasjuksköterskestudenters erfarenheter av EO. Metod: Allmän litteraturöversikt med kvalitativansats. Resultatet från 13 vetenskapliga studier beskrevs i fyra teman. Resultat:Sjuksköterskestudenterna visade på god förståelse kring medlidandets betydelse föromvårdnad. EO uppfattades vara tidskrävande men väldigt givande för vårdaren. Även smågester kan förmedla medlidande. Överlag goda erfarenheter från praktikförlagd utbildning gavsjuksköterskestudenterna större förståelse för patienter och deras behov och stärkte viljan atthjälpa dem. Handledningen under utbildningen ansågs vara viktig. Slutsats: Utvecklingen avempatiska förmågan stöds av välstrukturerad introduktion till vårdmiljöer, kompetenta ochengagerade handledare, erfarna sjuksköterskor som förebilder samt mentorers ochmedarbetares stöd. / Background: Compassionate care (CC) is the cornerstone of the nurse's professional role andstates how nursing is given, by feeling compassion, being present, genuine and willingly well.CC is a prerequisite for providing good care and at the same time constitutes a source of energywhen the nurse experiences meaning and satisfaction from contributing to the well-being offellow human beings. CC is challenged by today's often rapidly changing and result-orientedcare environments and the nursing studens’ exposure to these care environments can becomestressful when reality does not always reflect their own values. A wonder that arises is hownursing students can be better prepared for the upcoming professional life. Purpose: Todescribe nursing students' experiences of CC. Method: General literature review withqualitative approach. The results from 13 scientific studies were described in four themes.Result: The nursing students showed good understanding of the importance of compassionfor nursing. CC was perceived to be time consuming but very rewarding for the carer. Evensmall gestures can convey compassion. Overall, good experience from clinical placementsprovided the nursing students with a greater understanding of patients and their needs andstrengthened their willingness to help them. The guidance during the training was consideredimportant. Conclusion: The development of empathic ability is supported by well-structuredintroduction to care environments, competent and committed supervisors, experienced nursesas role models as well as mentors and employees’ support.
|
332 |
Have you heard the rumor about the connected consumer? : En kvantitativ studie om digital natives värderingar och förväntningar gentemot företag inom detaljhandeln.Wikström, Katrin, Szabo Jönsson, Isabell January 2018 (has links)
Syfte: Studien ämnar undersöka skillnader mellan digital natives och digital immigrants i strävan efter att identifiera huruvida de förstnämnda kan anses vara en enskild målgrupp med unika karaktärsdrag. Vidare syftar studien till att kartlägga de två gruppernas värderingar i förhållande till företag inom detaljhandeln med huvudfokus på digital natives. Resultatet förväntas mynna ut i teoretiska och praktiska implikationer om vilka förväntningar digitala konsumenter har på företag inom detaljhandeln. Studien utförs ur ett konsumentperspektiv där konsumenterna undersöks. Frågeställningar: -Hur särskiljer sig digital natives från digital immigrants i värderingar gentemot företag inom detaljhandeln? och -Hur påverkar den digitala disruptionen digital natives förväntningar på företag inom detaljhandeln? Metod: Studien har en deduktiv ansats där en kvantitativ metod använts i form av en enkätundersökning. I undersökningen deltog 206 respondenter vars svar jämfördes mellan digital natives och digital immigrants i databearbetningssystemet SPSS för att hitta likheter och skillnader grupperna emellan. Även en förundersökning av exempelfallet Giraffen har genomförts i syfte att sätta resultatet i relation till verkligheten. Resultat och Slutsats: Studien påvisar att digital natives och digital immigrants skiljer sig åt till viss del, men inte i den utsträckning teorin förklarar. Vidare antyder resultatet att digital natives inte kan ses som en unik målgrupp när de besitter många liknande värderingar som digital immigrants. Därmed kan påstås att förväntningarna på företag är gemensamma för båda grupperna som kan samlas under benämningen digitala konsumenter.
|
333 |
Leda föratt stärka en kvalitetskultur : Genom mjuka värderingar och struktur enligt TealKarlell, Kerstin January 2019 (has links)
Avgörande för att organisationer ska lyckas medkvalitets- och verksamhetsutveckling är värderingar som stödjer enkvalitetskultur, där engagerat ledarskap är en av värderingarna. Ledarskap ochkultur är olika sidor av samma mynt. Trots att de påverkar varandra saknaskunskap om vad ledare faktiskt gör och hur de beter sig för att stärka enkvalitetskultur. Tidigare studier har visat att det framförallt är det mjukavärderingarna; engagerat ledarskap, allas delaktighet/samverkan ochkundorientering som ger goda resultat för kvalitets- och verksamhetsutveckling.Syftet med studien var att beskriva hur ledare stärker en kvalitetskultur ochbeskriva en struktur för att leda en kvalitetskultur enligtorganisationsmodellen Teal. Frågeställningarna var; vad gör ledare för attstärka en kvalitetskultur, och hur beter sig ledare för att stärka enkvalitetskultur. Metoden var en kvalitativ fallstudie med litteraturgenomgång,fokusintervjuer och egna observationer. Åtta intervjuer genomfördes på ettkunskaps- och programföretag med en kultur som stämmer väl in på Teal.Intervjuerna kodades utifrån värderingarna inom kvalitetskultur och resulteradei för fallstudien specifika värderingar, beskrivningar av dessa utifrånbeteenden och en struktur för att stärka en kvalitetskultur. Resultatet visadeatt det ledarna gjorde för att stärka kvalitetskulturen var att ha fokus påvärderingarna engagerat ledarskap och allas delaktighet/samverkan, det villsäga mjuka värderingar vilka är de som framförallt ger goda resultat inom kvalitets-och verksamhetsutveckling. Ledarnas beteende kopplat till värderingarnaresulterade i strukturer för att stärka en kvalitetskultur enligt Teal. Såvälfallstudiens specifika värderingar som strukturer kan ge kunskap, stöd ochinspiration till organisationer och ledare som vill stärka en kvalitetskultur. / For organizations to succeed in quality management values that support a quality culture are crucial, where committed leadership is one of these values. Leadership and culture are different sides of the same coin. But even though they affect each other, there is little knowledge of what leaders actually do and how they behave and act to strengthen a quality culture. Previous studies have shown that it´s especially the soft values; committed leadership, everyone's involvement/collaboration and customer orientation that amount to good results regarding quality management. The purpose of the study was to describe how leaders strengthen a quality culture and describe a structure to lead a quality culture according to the organizational model Teal. The research questions were; what do leaders do to strengthen a quality culture, and how do leaders behave in order to strengthen a quality culture? The method was a qualitative case study with literature studies, focus interviews and observations. Eight interviews were conducted at a company with a culture that foremost is Teal. The interviews were coded based on the values in quality culture and resulted in case studies specific values, behavior despriptions of these and a structure to strengthen a quality culture. The results showed that what the leaders did to strengthen the quality culture was to focus on the values of committed leadership and everyone's participation/collaboration, that is, soft values which are the ones that above all provide good results in quality management. The conduct of the leaders, linked to the values, resulted in structures to strengthen a quality culture according to Teal. Both the case study's specific values and structures can provide knowledge, support and inspiration to organizations and leaders who aim to strengthen a quality culture. / <p>2019-06-27</p>
|
334 |
NumberONE, med visionen att bli Sveriges bästa bostadsbolag : Enfallstudie om kvalitets- och verksamhetsutvecklingGöransson, Cathrine, Jonback, Elisabeth January 2018 (has links)
Att göra kvalitets- och verksamhetsutveckling till en ledningsfråga har skattats som en av de största utmaningarna av chefer och ledare. Offensiv kvalitetsutveckling är en vedertagen modell som grundar sig på värderingar, arbetssätt och verktyg vilka har en avgörande betydelse för framgångsrik kvalitets- och verksamhetsutveckling. I kvalitets- och verksamhetsutvecklingen kan olika modeller såsom ISO 9001 och SIQ Managementmodell ge stöd i utvecklingen. Den här studien inriktar sig mot SIQ Managementmodell som är en excellencemodell. Syftet med denna studie har varit att öka förståelsen för hur ledningen kan arbeta med kvalitets- och verksamhetsutveckling samt vilka faktorer som påverkar arbetet. Studien genomfördes på Bostads AB Mimer som 2018 fick Erkännande för framgångsrik verksamhetsutveckling från SIQ. Studien genomfördes som en kvalitativ studie där elva ledare intervjuades med semistrukturerade frågeguider. Dokument och skriven information från företaget har också analyserats. Resultatet visar att en engagerad företagsledning gynnar kvalitets- och verksamhetsutvecklingen. Mimer har även haft en etablerad värdegrund, fyra tydliga mål och en dedikerad kvalitetsutvecklare. Det framkom även utmaningar där den största var upplevelsen av att arbetet var tidskrävande. / Making Quality Management a management issue has been addressed as one of the biggest organizational challenges by managers and leaders. TQM is an accepted model that is based on values, working methods and tools, which are crucial for succesful quality and business development. In TQM, various models such as ISO 9001 and SIQ Management model can deploy quality management. This study focuses on the SIQ Management model, which is an excellence model. The purpose of this study has been to increase the understanding of how management can work with quality management. The study was conducted at Bostads AB Mimer, which in 2018 received Recognition for succesful business development from SIQ. The study was conducted as a qualitative study where eleven leaders were interviewed with semi-structured questionnaires. Documents and written information from the company has also been analyzed. The result shows that a comitted management benefits the quality management. Mimer has also had an established core values, four clera goals and a dedicated quality developer. A few challenges also emerged where quality management was perceived as time-consuming was one of the factors described to have the most negative impact on the work. / <p>2019-06-27</p>
|
335 |
All makt utgår från Väst : En kritisk diskursanalys av Afghanistans politiska rekonstruktionSvensson, Emma January 2006 (has links)
<p>Syften med denna uppsats är att studera vilka normer och värderingar som ligger till grund för rekonstruktionen av Afghanistans regeringsinstitutioner, samt vilka strukturer som gör att dessa normer är de hegemoniska globalt. I mitt analysarbete har jag framförallt använt mig av Norman Faircloughs textnära kritiska diskursanalys och ”Världssamhällemodellen”, där begrepp såsom legitimitet och hegemoni står i fokus. Som analysunderlag ligger ”Afghan Bonn Agreement” samt tre resolutioner från Förenta Nationernas (FN) Generalförsamling.</p><p>Det finns idag tydliga normer som styr vad som anses vara ett legitimt styrelseskick. Komponenter i rekonstruktionsdokument såsom Afghan Bonn Agreement och resolutioner från Generalförsamlingen vilar implicit på vissa specifika normer och värderingar som söker universell täckning. Den hegemon som ger makt och legitimitet till dessa normer är i detta fall framför allt Förenta Nationerna (FN), men även enskilda stater, biståndsorganisationer och institutioner såsom International Monetary Fond (IMF) och Världsbanken när den aspiration som den liberala demokratin har i sökandet efter global täckning.</p><p>Som svar till varför de flesta stater, inklusive diverse mellan- och överstatliga institutioner, är så inbegripna i denna strävan finner analysen i den liberalistiska ”Världssamhällemodellen”. Enligt denna modell är det interdependens, ett ömsesidigt beroende mellan stater som styr den internationella interaktionen. Detta förklara att ”världssamfundet” hjälper till i rekonstruktionen av Afghanistan och skapandet av säkerhet, eftersom fred och stabilitet är en förutsättning för en väl fungerande global handel.</p>
|
336 |
Eleven som aktör i religionsundervisningen : en pilotstudie av gymnasieelevers roll i kristendomsundervisningenJohansson, Malin January 2008 (has links)
<p>Syftet med den här uppsatsen är att försöka förstå vad ungdomar och i synnerhet dagens elever har för tankar kring kristendomen och vad som anses vara relevant i religionsundervisning för eleven.</p><p> </p><p>Uppsatsen är uppdelad i två delar. För det första har jag med elevernas bilder och bilder från läromedel och jag ska göra en jämförelse för att se om det finns någon skillnad. För det andra finns en del angående urval av material som både elever och lärare kan använda sig av.</p><p> </p><p>I första delen ska jag se vilka urval som läraren har när de väljer undervisningsmaterial och jämföra med vad eleverna, den andra delen, vill ha för sorts material i kristendomsundervisningen.</p><p> </p><p><strong> </strong>Mina frågeställningar i del ett är:</p><p> </p><p>Vad har elever, på min partnerskola, för syn på religionen kristendomen?</p><p> </p><p>Hur skiljer sig elevernas bilder i jämförelse med läroböckernas bilder?</p><p> </p><p>Mina frågeställningar i del två är:</p><p> </p><p>Vilken sorts material kan man använda sig av i kristendomsundervisningen för att göra ämnet mer intressant?</p><p> </p><p>Vad vill eleverna använda för undervisningsmaterial och hur kan de vara med och påverka?</p><p> </p>
|
337 |
Möte mellan världar : religionens yttre och inre dimension: livsfrågor ur elevperspektiv: ett religionsdidaktiskt examensarbeteLarsson, Lena, von Zweigbergk, Inger January 2003 (has links)
<p>Att leva är att befinna sig i olika världar. Samtidigt som vi lever med vår inre världsbild, är vi också en del av en hel omvärld. ”Möte mellan världar”, är ett arbete som berör dessa båda dimensioner. Då vår postmoderna tid bl.a. kännetecknas av att vi ställer oss frågor om framtiden, utgör temat livsfrågor i dag ett aktuellt ämne. För att möta framtiden är dock kunskap om vårt eget ursprung nödvändigt, då det förflutna alltid finns närvarande, liksom nuet och framtiden. Då livsfrågor inte är något avskilt från samhället i övrigt, har vi valt att studera temat religion/livsfrågor från två olika plan. Förutom individperspektivet har vi närmat oss temat religion/livsfrågor från ett samhällsplan, där bl. a. en översikt ges över hur religionens roll för människor förändrats över tid. Trots att många av de frågor vi människor ställer, inte är möjliga att vetenskapligt utforska, bidrar de till kunskap och vägledning i livet. Som blivande lärare har syftet med undersökningen varit att synliggöra elevers livsåskådning. Arbetets empiriska undersökning består av en samling individuellt skrivna texter av ungdomar i årskurs 8. Texterna ger oss inblick i vad eleverna tror eller antar om såväl världen, livet, döden, gud och människor. Sammanfattningsvis visar texterna på det intresse och behov som de facto finns att få uttrycka sig kring såväl ”de stora frågorna” som de av mer vardaglig karaktär.</p>
|
338 |
Hur långt har det gått? : en studie av den tysta revolutionenEvertsson, Fredrik January 1999 (has links)
<p>Vi har de senaste 100 åren höjt vår levnadsstandard väldeliga och tillgodosett alla behov som vi i början av seklet kunnat drömma om. Men trots detta är man som medborgare i Sverige, och i resten av västvärlden idag inte riktigt nöjd. Den ”tysta revolutionen” har börjat ta plats i samhället. Denna revolution innebär att det finns en allt större del av befolkningen som vill få andra aspekter av tillvaron, än de materiella, tillfredsställda. Mönstret blir tydligt när man tittar närmare på problemet. För varje generation som går så finns det andra krav på samhället än att kunna skaffa fler saker. Det blir av allt större vikt för varje ny generation att få ut ”mjuka” sidor av tillvaron också, t ex mer ledig tid, bo vackert, ren miljö.</p><p>Syftet med denna uppsats är:</p><ul><li>att använda Ingleharts teori om ”Den tysta revolutionen” och ställa den mot egeninsamlade data som inhämtas bland, slumpmässigt utvalda, individer med post-gymnasial utbildning och utan post-gymnasial utbildning och jämföra resultaten med teorin för att se om den är tillförlitlig även idag, över 20<strong> </strong>år efter att den publicerats.</li><li>att dessutom undersöka om det finns ett samband mellan postmaterialism och tro/icke-tro på en högre makt som kan påverka skeendena på jorden.</li></ul><p> </p>
|
339 |
Att vara, eller inte vara, konfirmand …Jonsson, Anita January 1999 (has links)
<p>Konfirmationsundervisning är ett mycket omdiskuterat ämne, åtminstone inom Svenska kyrkan. Syftet med denna uppsats har varit att visa på att trots den märkbara nedgången av antalet ungdomar som väljer att delta i den konfirmandverksamhet som Svenska kyrkan erbjuder, så har även de ungdomar som väljer bort konfirmandtiden ett stort intresse för andliga frågor. Jag hävdar dessutom i denna uppsats att de icke konfirmerade ungdomarna har gjort ett mera motiverat val, än de ungdomar som väljer att delta i konfirmandverksamheten. Uppsatsen visar att även dessa icke konfirmerade ungdomar svarar på enkätens frågor både medvetet och genomtänkt. Jag vill visa med denna uppsats att det inte är ointresse för andliga frågor som gör att man väljer bort konfirmandverksamheten, utan orsakerna är av annat slag. Dessutom vill jag belysa vad som felar i konfirmandstatistiken.</p>
|
340 |
Att leva ärligt och våga utvecklas : om unga kvinnor som socialiserats in i frikyrkan men lämnat denEugénzоn, Ѕоfіа January 1998 (has links)
<p>Uppsatsen handlar om unga kvinnor (födda mellan 1970-75) som socialiserats in i frikyrkan som barn. Vid vuxen ålder bestämmer de sig för att inte längre delta. Deras föräldrar är fortfarande aktiva i församlingsgemenskapen. Uppsatsen bygger på fyra djupintervjuer med unga kvinnor som alla är uppvuxna i Stor-Stockholm. Samtliga berättar om sitt engagemang som barn och orsakerna till att de drog sig ifrån kyrkan.</p><p>Resultatet är sedan uppdelat i tre kategorier: Värderingar, omsorg och gudsbild. Varje kategori har en teori knuten till sig. Till kategorin värderingar är det Thorleif Petterssons förklaring av Ronald Ingleharts teori om ”Den tysta revolutionen” som används. När det gäller omsorg är det Carol Gilligans teori att omsorg är mognad. Gudsbild, här är det Ana-Maria Rizzutos förklaring till uppkomst och användning av gudsrepresentation.</p><p>Resultatet är att samtliga kvinnor anser att man måste vara ärlig mot sig själv trots att det kommer att innebära kompromisser när det gäller relationen till föräldrarna och kyrkan.</p>
|
Page generated in 0.0928 seconds