The purpose of the study is to make a netnographic comparison between the groups of Incels and Forever Alone Women in a way that has not been done before. With the study, we want to shine new light on how online interactions take place and how these affect people. The study uses Collins' theory of interaction rituals to highlight how people create bonds and feelings for each other through written language and how these affect them even when the computer is turned off. The study was carried out through a non-participation in the forums Incels.is and Reddit.com, where the focus has been on the use of language and repetitions of the language. The collected material has then been analyzed through a thematic analysis to then carry out a comparison between the groups to demonstrate similarities and differences. The results and analysis demonstrate how the interactions that take place online have a major impact on the participants' self-images and the ways in which conversations take place in the forums. The study has been able to show how the groups discuss similar topics but how the conversations look completely different between the forums. Collins' theory was helpful in creating an understanding of causality, that is, the cause and effect of why the interactions look the way they do in the specific groups. The response participants receive to their posts has proven to be of great importance in understanding why they continue to participate and reproduce what is written in the forums. The closeness that is created in the forums gives rise to an emotional energy and a feeling of similarity to the other participants, which has proven to be of great importance in order to stay in the forums. The conclusion is that two groups that suffer from the same kind of exclusion deal with it in different ways.

Följande studie granskar kommunikationen från tobaksfria nikotinföretag på Instagram. Syftet är att inom forskningsfältet marknadskommunikation, undersöka den visuella kommunikationen och kompletterande textuella element på Instagram och vilka kommunikativa strategier företagen använder sig av. Vår studie granskar den visuella kommunikationen på Instagram och utgår från företagen Vont, Volt och Zone X 20 senast publicerade bilderna på Instagram. Uppbyggnaden av visuell kommunikation inom tobaksindustrin undersöks för att se vilka komponenter som bidrar till bildens estetiska uttryck och varumärkets identitet. Resultatet från studien önskar bidra med ett nytt perspektiv för att få en bredare förståelse för hur den visuella kommunikationens uppbyggnad kan vara en bidragande faktor till varför konsumtion av tobaksfria nikotinprodukter ökat bland kvinnor. Detta genomförs med hjälp av en semiotisk bildanalys med kompletterande textanalys och med förankring i teorier om identitetsskapande, Symbolic brand strategies, trender och färgpsykologi. Med hjälp av ovanstående metod och teori visar studiens resultat att den visuella kommunikationen innehåller komponenter som kan kopplas till aktuella trender samt till strategier som bygger på att skapa en emotionell anknytning till mottagaren. Resultatet visar även att produkten som marknadsförs porträtteras som en del av ett sammanhang eller som en accessoar. Vidare kunde man se att den visuella kommunikationen var mer grundad i storytelling eller att vara estetiskt tilltalande, istället för att framhäva produktens funktionalitet eller vara informativ. Sammantaget gick det inte att dra några generella slutsatser om att den visuella kommunikationen hos samtliga företag var mer riktad till en kvinnlig målgrupp. / The following study examines the communication of less established tobacco-free nicotine companies on Instagram. The purpose is to investigate, within the research field of marketing communication, the visual communication and complementary textual elements on Instagram and which communicative strategies the companies use. Our study examines visual communication on Instagram and is based on the companies Vont, Volt and Zone X’s 20 most recently published images on Instagram. The structure of visual communication in the tobacco industry is examined to see which components contribute to the aesthetic expression of the image and the identity of the brand. The result wants to contribute with a new perspective to gain a broader understanding of how the structure of visual communication can be a contributing factor to why the consumption of tobacco-free nicotine products has increased among women. This is carried out through a semiotic image and text analysis and anchored in theories of identity creation, Symbolic brand strategies, trends and color psychology. Using the above method and theory, the results of the study show that the visual communication contains components that can be linked to current trends and to strategies based on creating an emotional connection with the recipient. The results also display that the product being marketed is portrayed as part of a context or as an accessory. Furthermore, it appears that the visual communication was more based on storytelling or being aesthetically pleasing, instead of emphasizing the product's functionality or being informative. Overall, it was not possible to draw any general conclusions that the visual communication of all companies was more directed to a female target group.

In today's digital society, digital games have become an increasingly integrated part of people's lives, offering entertainment, excitement, and new challenges. Games provide a playground where players can explore virtual environments and stories, forming emotional connections with characters akin to real-life relationships. Research has shown that men and women appreciate different aspects of games, with men often motivated by competition and achievement, while women tend to favor social aspects. Understanding how players of different genders emotionally connect with game characters is crucial for game developers to create immersive experiences for all players. This study aims to show differences and similarities in how players of different genders form emotional attachments to characters in digital games and how these attachments contribute to the gaming experience. Through qualitative interviews, factors influencing emotional attachment were explored, revealing similarities between genders. Findings from our study suggest that both genders value aspects like character depth, appearance, and realism in forming emotional bonds with game characters. The study contributes insights for game designers to craft characters that resonate emotionally with players, emphasizing the importance of creating characters that feel human and players can emotionally relate to. By understanding and incorporating these factors, game developers can enhance player engagement and motivation, fostering deeper emotional connections and enriching the gaming experience.

Bakgrund: Njurtransplantation är det medicinskt bästa behandlingsalternativet vid terminal njursvikt. 'Quality of life’ ökar efter en transplantation men når inte upp till samma nivåer som hos en frisk befolkning. Mottagaren av en njure kan även uppleva ångest och depression. En djupare inblick i vad som orsakar dessa känslor, samt vilka andra känslor en njurtransplanterad patient kan uppleva, är av värde för att sjuksköterskan ska kunna bemöta och stötta dessa individer.  Syfte: Syftet var att beskriva känslor och upplevelser efter att ha genomgått njurtransplantation från en levande eller avliden donator. Metod: En allmän litteraturöversikt baserad på 12 vetenskapliga artiklar, med kvalitativ ansats, publicerade i PubMed eller CINAHL. Samtliga artiklar kvalitetsgranskas med SBU:s mall för kvalitativa studier och analyserades med en induktiv ansats. Resultat: Resultatet i denna litteraturöversikt baseras på 12 kvalitativa originalartiklar utförda i 7 olika länder. Tre huvudkategorier med 7 underkategorier återfanns. Huvudkategorierna var: 1. Den inre resans toppar och dalar, 2. En bergochdalbana av känslor gentemot donatorn, 3. Integrering och isolering i sociala relationer. Arbetet fann att deltagarna upplevde en bred variation av känslor som hopp, frihet, nedstämdhet och rädsla. Det var vanligt förekommande med komplexa känslor gentemot donatorn där både tacksamhet och skuld kunde existera samtidigt. I relation till omgivningen upplevde många avsaknad av stöd, medan andra kände stöd från familj, vänner eller andra njurtransplanterade. Slutsats: Njurtransplanterade patienter kan uppleva en bred variation av känslor. Återkommande utmaningar i livet efter transplantation kan vara förändringar kring ens identitet, rädslor för framtiden, skuld gentemot donatorn och upplevelser av att inte känna sig förstådd av omgivningen. Sjuksköterskan har en viktig roll i att bemöta och stötta dessa patienter. / Background: Kidney transplantation is the best medical treatment option for end-stage renal failure. Quality of life improves after a transplant but does not reach the same levels as in a healthy population. Kidney recipients may also experience anxiety and depression. A deeper understanding of the causes of these emotions, as well as the range of other emotions experienced by kidney transplant patients, is valuable for nurses to be able to address and support these individuals. Aim: The aim was to describe the emotions and experiences following kidney transplantation from a living or deceased donor. Method: A general literature review based on 12 scientific articles, using a qualitative approach, published in PubMed or CINAHL. All articles were assessed for quality using the SBU’s template for qualitative studies and analyzed using an inductive approach. Result: The findings in this literature review are based on 12 qualitative original articles conducted in 7 different countries. Three main categories with 7 subcategories were identified. The main categories were: 1. Highs and lows of the inner journey, 2. A rollercoaster of emotions towards the donor, 3. Integration and isolation in social relationships. The study found that participants experienced a wide range of emotions including hope, freedom, distress, and fear. Complex emotions towards the donor, where both gratitude and guilt could coexist simultaneously, were common. In relation to the surroundings, many experienced a lack of support, while others felt supported by family, friends, or other kidney transplant recipients. Conclusion: Kidney transplant patients may experience a wide range of emotions. Recurring challenges in life after transplantation can include changes in one’s identity, fears for the future, guilt towards the donor, and experiences of not feeling understood by others. The nurse plays a crucial role in acknowledging and supporting these patients.

Syftet med denna kandidatuppsats är att utveckla en sociologisk förståelse av anknytning mellan vuxna samt att bidra teoretiskt till relationell sociologi och emotionssociologi. Studiens frågeställningar fokuserar på hur människor värderar och reagerar på anknytningsrelaterade interaktioner. Arbetet är dels teoretiskt, där anknytningsteori korsbefruktas med sociologisk roll- och handlingsteori, och dels empiriskt, där personer intervjuas om sina nära relationer. Empirin tolkas hermeneutiskt, vilket leder till att teoretiska antaganden ifrågasätts och att teorin revideras och kompletteras. Resultatet relateras slutligen till annan relevant teoribildning. En slutsats är att människor bedömer om omsorg kommer att ges på önskat sätt genom att utvärdera varandras förståelse för och vilja att spela sina roller som omsorgsgivare respektive omsorgstagare. Olika människor fokuserar då på olika aspekter, vilket ger dem olika anknytningsstilar och olika sätt att bygga positiva självbilder. Arbetet visar också hur anknytningsrelaterade impulser efter funktionell adaption kan motivera människor till att bland annat inleda och upprätthålla relationer.

Anestesisjuksköterskan möter i sitt arbete på kritiska händelser vilket för anestesisjuksköterskan kan leda till fysiska och psykiska yttringar vilka i sig kan leda till att de inte kan prestera normalt vilket påverkar patientvården. Forskning inom detta är framförallt internationell och mot bakgrund av detta behövs även forskning inom detta område även i Sverige. Syfte med studien var att undersöka anestesisjuksköterskors upplevelser efter en kritisk händelse i samband med anestesi. Studien är av kvalitativ design. Datainsamlingen genomfördes med hjälp av sex semistrukturerade intervjuer. Vid analys av data användes kvalitativ innehållsanalys vilket resulterade i tre kategorier; Känslomässig reaktion som anestesisjuksköterska; Behov av stöd; Anestesisjuksköterskans arbete förändrades. En slutsats kan utifrån studien dras att anestesisjuksköterskan i sitt arbete möter på händelser som framkallar känslomässig rektion och att anestesisjuksköterskan har ett behov av stöd. Händelsen påverkar anestesisjuksköterskans arbete och stödet är av vikt både för anestesisjuksköterskans hälsa och för fortsatt omvårdnadsarbete.

I denna uppsats undersöks ett urval gymnasielevers attityder till i synnerhet svenska svordomar. Tonvikten ligger vid attityderna till svordomar hos dem som har svenska som ett andraspråk och huruvida dessa skiljer sig i förhållande till attityderna hos dem som har svenska som sitt modersmål. Grunden i undersökningen utgörs av en enkät som sedan kompletteras med ett antal intervjuer. Resultaten vilar alltså till störst del på kvantitativa data vilka i sin tur diskuteras utifrån Bourdieus (1991) begreppsapparat om kulturellt kapital, marknader och habitus, samt teorier kring språkets kopplingar till känslor. Undersökningen visar att det finns skillnader i attityder till svordomar mellan modersmålstalande och andraspråkstalande av svenska inom det föreliggande urvalet. Sammanfattningsvis tenderar de som har svenska som andraspråk att svära mindre och reagera kraftigare vid förekomster av svordomar än vad modersmålstalarna gör. Resultaten visar också att andraspråkstalarna har en tendens att bejaka svordomarnas kränkande funktioner, medan modersmålstalarna i högre utsträckning än andraspråkstalarna bejakar svordomar i syften som att förstärka yttranden eller avreagera sig vid smärta. Dessa skillnader antas kunna härledas ur de värderingar som återfinns inom den kultur respektive deltagare vuxit upp i.

<p>Bakgrund: Få områden inom dagens medicin står inför så många och svåra etiska problem som transplantationskirurgin. De svårt sjuka människor som får möjligheten att genomgå en transplantation får chansen till ett nytt liv. Det är viktigt att sätta sig in i hur patienten upplever väntan för att som vårdpersonal kunna ge ett bra bemötande och en god omvårdnad. Syfte: Syftet med litteraturstudien var att ur ett patientperspektiv beskriva den känslomässiga upplevelsen av att vänta på en organtransplantation.Metod: Litteraturstudien bygger på åtta kvalitativa vetenskapliga artiklar. Resultat: Att vänta på en organtransplantation beskrevs som smärtsamt samtidigt som det gav patienterna tid att förbereda sig. Sjukvården kunde hjälpa till att hantera väntan genom att anpassa informationen till varje individs tempo och behov. Stöd från familj,sjukvårdspersonal och medpatienter var viktigt för att orka vänta på transplantationen. Att bli placerad på transplantationslistan gav patienterna en ny chans och ett nytt hopp. Patienterna pratade om betydelsen av att göra varje dag meningsfull. Diskussion:Resultatet har knutits samman med Aaron Antonovskys hälsoteori KASAM som utgårfrån de tre centrala begreppen, Begriplighet, Hanterbarhet och Meningsfullhet. Slutsats:För att omvårdnaden kring transplantationspatienterna ska kunna utvecklas ochförbättras krävs det idag mer forskning. Forskningen är begränsad gällande patientensupplevelse av tiden före en organtransplantation.</p> / <p>Background: Few areas in medicine today are facing so many difficult ethical problems as transplant surgery. The seriously ill people who get the opportunity to undergo a transplant surgery will get the chance for a new life. It is important that health care professionals understand how patients experience waiting so that they can give good treatment and good care. Aim: The aim of the literature study was to describe the emotional experience of waiting for an organ transplant from a patient perspective. Method: The literature study was based on eight research articles with qualitative method. Result: To wait for an organ transplant was described as painful, but at the same time it gave the patients time to prepare. Health care professionals could help the patients deal with the wait by adapting the information to each individual's pace and needs. Support from family, medical staff and fellow-patients were important to get the energy while waiting for the transplantation. To be placed on the transplant list, gave the patients a new chance and new hope. Patients talked about the importance ofmaking each day meaningful. Discussion: The results have been linked together with Aaron Antonovsky’s health theory, KASAM wich is based on three key concepts: Comprehensibility, Manageability and Meaningfulness. Conclusion: Research is limited concerning how patients experience time before an organ transplant. To develop and improve the care to this patient’s requires further research.</p>

Jag har alltid intresserat mig för social kompetens och dess vikt i barn och ungdomars personliga utveckling. Min målsättning är att få grepp om hur viktigt EQ är. Syftet med detta examensarbete är att försöka tydliggöra känslornas inverkan på inlärningen. Samhällssituationen har ändrats markant sen jag själv gick i skolan och därmed även hur dagens elever mår. Många av dagens elever mår inte bra. De är ofta arga och deprimerade. Kan EQ på schemat hjälpa till att förändra och förbättra denna situation? Jag kommer att utgå ifrån dessa problemformuleringar: -Vad är EQ?-Hur påverkar känslor elevernas inlärning? -Behövs EQ i skolan? -Hur kan man arbeta med EQ i skolan? Examensarbetet innehåller en litteraturgenomgång som återger, för syftet och frågeställningarna, relevant fakta. Arbetet innehåller även en undersökningsdel, som består av en intervju med tre olika pedagoger, som alla arbetar strukturerat med EQ. Undersökningsdelens syfte är att ytterligare belysa mitt syfte med arbetet. Resultatet av examensarbetet är att EQ behöver få en mer central roll i undervisningen. Eleverna behöver arbeta med den sociala kompetensen kontinuerligt och strukturerat. Eleverna behöver en socialt fungerande miljö runt dem för att känna trygghet och harmoni. Inte förrän detta är uppnått kan de prestera i skolan.

The purpose of this Bachelors thesis is to investigate teachers' work and attitude to life in relation to the curriculum. Furthermore, how teachers look at students' emotional/social development in their general development. The thesis also reviews the criticism from The Swedish School of Authority on various programs primarily SET (social and emotional training) Three qualitative interviews and four observations at three different schools with teachers have been conducted. Using theories of social constructivism, deliberative conversation and social and emotional skills, the intention is to interpret the gathered material. The results show that the teachers see knowledge of life in school as important in the foundation of students´ emotional/social development. One teacher follows the SET program and two teachers’ took inspiration from various other programs and ideas. All the teachers proceed from core values, curriculum and their own goals in teaching life skills. Two teachers particularly emphasized on how the students developed emotionally and socially. Teachers were receptive to the National Agency’s criticism, and emphasized the importance of method selection, student adjustment, self-interest and that the Agency support the work. The teachers furthermore were able to handle sensitive situations.  This study focuses on teachers´ different views for and against the work program. Teachers who did not follow any program were perceived to have the best knowledge and education, and were most suited to the student body, where evaluation exercises were common. The SET program hinders teacher adaptation to the students because of its restrictive form. Life skills in school curricula have been considered important by the government, teachers and parents. There seems to be an increasing concern among students and greater demands of society. Agency's lack of clarity regarding value application has meant that the manual-based program SET, is sold as aid to schools by private operators. The Agency is now critical of these programs that they consider not to be sufficiently scientifically proven.