Begreppet hållbar utveckling myntades 1987 av Brundtlandskommissionen och sedan 2005 har det satsats på utbildning inom området. Även om synen på hur undervisning ska bedrivas har förändrats över tid så är vikten av att undervisa om hållbar utveckling lika aktuell idag. Syftet med denna litteraturstudie är att redogöra för hur undervisning bedrivs inom hållbar utveckling i svensk skola. Studien presenterar olika undervisningssätt för hållbar utveckling. Forskningsfrågorna vi har besvarat: På vilka sätt kan undervisning bedrivas inom hållbar utveckling? Och Vilka för och nackdelar finns med de olika undervisningssätten? I resultatet ges en grundlig presentation av olika undervisningssätt, det tas även upp för- och nackdelar med samtliga. Resultatet presenterar övergripande perspektiv på undervisningen för hållbar utveckling och på vilka olika sätt undervisning för hållbar utveckling har bedrivits samt hur den kan bedrivas. Undervisningssätten jämförs sedan i diskussionen där även andra faktorer som kan påverka undervisningen tas upp. I studien förespråkar flera av författarna ett holistisk perspektiv på undervisningen samt att en pluralistisk undervisningstradition är gynnande i undervisningen om hållbar utveckling. Det framgår även att det är viktigt för elever att knyta an till naturen för att kunna få en djupare förståelse för innebörden av hållbar utveckling samt för att kunna ta ställning i frågor som rör hållbarhet.

Efter ett regeringsuppdrag från socialdepartementet startade projektet Svensk geoprocess. Syftet med Svensk geoprocess var att påskynda övergången till enhetliga referenssystem och utarbeta nationella geodataspecifikationer. Enhetliga referenssystem och geodata kommer bidra till en snabbare samhällsbyggnadsprocess och en mer kostnadseffektiv samverkan över kommun- och länsgränser. Svensk geoprocess har tagit fram geodataspecifikationer för nio olika geodatateman, däribland temat byggnad. Geodataspecifikationen beskriver hur data ska samlas in, lagras och tillhandahållas för en enklare myndighetsservice. I geodataspecifikationen ingår en informationsmodell i form av UML och XML-scheman som är tänkt att kunna användas för lagring och utbyte av geodata. Syftet med denna undersökning var att studera geodataspecifikationen för byggnad och ta fram en metod för hur Svensk geoprocess geodataspecifikationer kan realiseras och skapa en databasmodell som följer informationsmodellen. Syftet var också att undersöka om Karlstads kommuns data kan anpassas till geodataspecifikationerna och leverera en GML-fil enligt Svensk geoprocess. För att skapa en geodatabas utifrån informationsmodellen har de delar som ingår analyserats, översatts och omarbetats för att överensstämma med Esri:s geodatabasformat. I programvaran Enterprise Architect har tre databasmodeller byggts upp. Databasmodellerna har nyttjats för att skapa två olika databaser i ArcGIS som har fyllts med data från Karlstads kommuns befintliga geodatabas. Databasernas funktionalitet kontrollerades genom tester. Programvaran FME användes för att skapa GML-filer från de skapade databaserna. Resultatet visar att informationsmodellen från Svensk geoprocess inte kan följas rakt av utan behöver anpassas för att följa Esri:s geodatabas format. Om Svensk geoprocess geodataspecifikation ska kunna följas fullt ut måste alla delar i informationsmodellen ingå i databasmodellen och därmed också databasen. Karlstads kommuns data kan anpassas till Svensk geoprocess informationsmodell men en GML-fil har inte kunnat skapas för utbyte av data. Metoden som användes för att realisera Svensk geoprocess geodataspecifikation ses ändå som användbar men kräver ytterligare utveckling.

Bakgrund: Tidigare forskning har visat att föda barn vaginalt är en riskfaktor för att drabbas av bäckenbottenkomplikationer. Det har även rapporterats att det saknas kunskap om hur bäckenbottenkomplikationer bäst ska förebyggas samt att kvinnor som drabbas upplever sig oprofessionellt bemötta av vårdpersonal när kvinnor söker hjälp. Forskningen påvisar att träning av bäckenbottenmuskulatur kan minska symtom vid prolaps samt förebygga urininkontinens. Syftet med detta arbete var att undersöka och kartlägga svenska barnmorskeutbildningars undervisning rörande vårdåtgärder som förebygger bäckenbottenkomplikationer och stöd till kvinnor för att upprätthålla livskvalitet efter redan uppkomna bäckenbottenkomplikationer. Metod: Data samlades in med ett frågeformulär där elva av tretton (85 %) lärosäten som bedriver barnmorskeutbildning svarade. Frågorna var till största del slutna flervalsfrågor som bearbetades med dataprogrammet Excel. Resultatet visade att undervisningens fokus var störst inom förebyggande av komplikationer i samband med barnets födelse och inom redan uppkomna bäckenbottenkomplikationer. Vidare visade resultatet att inom uppkomna bäckenbottenkomplikationer låg undervisningens fokus på bristningar och analrupturer, dock fokuserades det i lägre utsträckning på inkontinens, prolaps och diagnostiserande ultraljud. Inom området hur kvinnors dagliga liv påverkas efter att ha drabbats av en bäckenbottenkomplikation låg lika stor del på problembaserat lärande som på föreläsningar och verksamhetsförlagd utbildning (VFU). Några lärosäten uttryckte att barnmorskeutbildningen var tidspressad och att de måste prioritera vad som skulle ingå i undervisningen. Slutsats var att största fokus i undervisning om bäckenbottenkomplikationer låg under barnets födelse samt bristningar och analrupturer. / Background: Previous research showed that vaginal birth was a risk factor for pelvic floor complications. It was also reported that there was lack of knowledge of how to best prevent pelvic floor complications, and that women who sought help experienced a poor response from healthcare professionals. Research states that exercise of pelvic floor muscles can help to reduce symptoms of prolapse and prevent urinary incontinence. The purpose of this work was to investigate and to map how Swedish midwifery education was conducted regarding preventing pelvic floor complications and how to support women maintain quality of life when a pelvic floor complication already had occurred. Method: Data was collected using a questionnaire where eleven of the thirteen (85%) universities who conducted midwifery education responded. Most of the questions were closed multiple choice- questions that were processed using the data program Excel. The result showed that the focus of the education laid in preventing complications associated with the birth of the child and in already existing pelvic floor complications. Further the result showed, that in pelvic floor complications, the training focused on tears and obstetric anal sphincter injuries, however, to lesser extent on incontinence, prolapse and diagnostic ultrasound. In the field of ​​how women's daily lives are affected after suffering from a pelvic floor complication, the same part of problem-based learning as to lecturing and clinical practice. Some Universities expressed that the midwifery program was time pressured and that they had to higher education prioritize the content. The conclusion was that the greatest focus of the education on pelvic floor complications was during the child's birth, as well as on tears and obstetric anal sphincter injuries.

No description available.

År 1984 introducerades huvudskydd inom amatörboxningen men dess verkliga nytta för ökad säkerhet har debatterats för att till sist avregleras år 2013 för amatörer seniorer herrar i A-klass. Andelen hjärnskakningar var få i förhållande till andelen skador i ansiktet men hänvisades till en stor variation mellan olika studier. Den stora variationen verkade även bero på bristande konsekvens i definitionen av huvudskador och under vilka förhållanden som det boxades, exempelvis användande av huvudskydd eller om boxarna var amatörer eller proffs.Syftet var att undersöka hur regeländringarna år 2013 påverkat antalet tidiga domarstopp och knockouter i svensk boxning och frågeställningen var om säkerheten i svensk amatörboxning förändrats till följd av regeländringarna om huvudskydd år 2013?  Studien utfördes som en retrospektiv fall-kontrollstuide med totalt 1092 inkluderade matchresultat i herrarnas senior A-klass. Matchresultaten delades in i två grupper: matcher med huvudskydd och utan huvudskydd. Det som jämfördes var antal tidiga domarstopp i form av knockout (KO), teknisk knockout (TKO) och referee stops contest (RSC) före och efter svenska mästerskapen 2014. Resultatet mellan grupperna visade ingen signifikant skillnad mellan grupperna förutom en signifikant ökning i TKO. Den signifikanta ökningen av antalet TKO förklaras delvis av att domslutet inte utdelades under hela perioden före regeländringen utan byttes ut mot domslutet RSC. Sammanfattningsvis visade resultaten att 2013 års regeländring där hjälmanvändning för herrar seniorer i A-klass togs bort inte haft någon signifikant påverkan på antalet knockouter och tidiga domarstopp. / In the year 1984 headguards became mandatory in amateur boxing, but the actual benefit of the headguard for increased security became debated until deregulated in 2013 for amateur senior males in A-class. The proportion of concussions was few compared to the rate of injuries in the face, but the result was explained by the variations in-between studies. The variations seemed to be due to insufficient consistency in the definition of head-injuries and the rules, for example if headguard was used or if the boxers were professionals or amateurs. The aim was to investigate how the rulechanges in 2013 affected the quantity of early stoppages and knockouts in Swedish amateur boxing. The research question was if the security in Swedish boxing had changed due to the rule change about deletion of the mandatory headguard in Swedish amateur boxing in 2013? The study was conducted as a retrospective case-control study including 1092 competition results in male senior amateur boxing A-class. The results were divided into two groups of fights, with or without headguard. The comparison was based on the quantity of verdicts of early stoppages by the referee, KO (knockout), TKO (technical knockout) and RSC (referee stops contest) before and after the Swedish championship in 2014. The results were non-significant except for a significant increase in the verdict TKO. The significant result in TKO could partially be explained due to the verdict was not used during the whole period before the rule changes but was changed into the verdict RSC. In summary, the results showed that the rule change about deletion of the mandatory headguard in 2013 did not have a significant effect on the security in Swedish amateur boxing.

Den här uppsatsen har en dagordningsteoretisk samt gestaltningsteoretisk ansats på hur Ryssland tillåts framträda och framställas i tidningarna Aftonbladet, Dagens Nyheter, Expressen och Sydsvenskan. Uppsatsen tar vara på det nyhetsläge som varit det senaste halvåret 2019, för att skönja hur bilden av Ryssland framstår frånkopplat större mediala händelser och uppskruvade nyhetslägen. Som kriget mellan Ryssland och Georgien 2008, ubåtsjakten i Stockholms skärgård 2014 eller Krimkriget mellan Ryssland och Ukraina senare samma år.  Ansatsen blir således att skåda den mer generella bild som tillåts få ta plats i svensk media.  Uppsatsen landar i att Ryssland framställs som oroligt och att landet frekvent befinner sig i väpnade konflikter.  Sällan tillåts upphovsmännen till konflikterna, exempelvis ryska politiker, få komma till tals.  En intressant, signifikant diskrepans, skådas mellan tidningarna som skriver om Ryssland inifrån och tidningarna som rapporterar utifrån.  Det korrespondentförfattade materialet ger en mer djuplodande, mer närgången och mer personlig bild av landet via reportage och analyser. Ryssland genom korrespondenter, blir mer levandegjort. När landet rapporteras om utifrån, framkommer i stor utsträckning raka nyhetsartiklar samt i huvudsak opersonliga vinklingar.

Läroböcker är ett hjälpmedel som underlättar lärarens arbete men kan ha negativ effekt på elevers lärande om de tar mycket plats i undervisningen och inte uppfyller elevers förutsättningar. Av den orsaken är det av vikt att läroböcker kritiskt granskas och analyseras utifrån åtskilliga analytiska ingångar. Granskning och analys av läroböcker kan emellertid kräva mycket av en lärares värdefulla tid. Följaktligen kan färdiga textanalyser i stil med den som genomförs i denna studie vara till hjälp. Syftet med denna studie var att ur ett flerspråksperspektiv undersöka och analysera problemlösningstal i fyra av de mest populära matematikläroböckerna för årskurs 5, med fokus på textmängd och sammansättningar samt samspelet av olika modaliteter. Detta skedde på två sätt; dels genom en kvantitativ analys där textmängd och antal sammansättningar i respektive problemlösningstal beräknades, och dels genom en kvalitativ analys där illustrationer och signaler på svensk kontext undersöktes. De läroböcker som analyserades var Mera Favorit matematik, Matte Direkt Borgen, Matematikboken beta och Koll på matematik. De frågor studien ämnade besvara gällde dels hur krävande problemlösningstal är angående text, hur olika modaliteter såsom text och illustrationer samspelar med varandra och dels om och i så fall vilka signaler på svensk kontext det finns i problemlösningstal.  Studiens resultat visade att när en innehållslig analys av läroböcker genomförs bör flera faktorer undersökas samtidigt. Denna slutsats drogs när analysen av de två kvantitativa undersökningarna gav motsatt resultat till varandra. Analysen gällande textmängd visade att problemlösningstalen i Mera Favorit matematik passar bättre i de flerspråkiga matematikklassrummen medan analysen gällande andel sammansättningar visade på motsägande resultat för samma lärobok. Ytterligare påvisades att alla läroböcker som undersöktes i hög utsträckning hade en direkt närhet mellan verbaltext och tillhörande illustrationer. Vid en närmare blick på kongruens och funktion gällande text och tillhörande illustrationer observerades däremot större skillnader i läroböckerna. Slutligen visade resultatet att tre av totalt fyra analyserade läroböcker innehöll problemlösningtal som tydligt signalerade en svensk kontext. I vissa fall signalerades detta i fler än en modalitet för samma problemlösningstal och i vissa fall enbart i en.

Tillgången till internet har under det senaste årtiondet gått från att vara ett tecken på individens välstånd till ett mätvärde för en nations tekniska utveckling. Likväl har tillgången till ett ”öppet internet”, det vill säga ett nät som ej övervakas och begränsas av staten för att förtrycka åsikter, blivit ett mätvärde för hur fritt ett samhälle anses vara. Sverige har en långtgående offentlighetsprincip som skiljer sig markant för hur andra stater. Framförallt då det numera är, i teorin, möjligt att som medborgare begära ut obegränsade mängder information digitalt. Det finns indikationer på att svensk förvaltning står inför en rad utmaningar i hanteringen av internet i allmänhet, och sociala medier i synnerhet. Därmed finns det grund för att undersöka hur den svenska förvaltningen idag förhåller sig till hur de offentligt anställda agerar och uttrycker sig på internet. I underlaget ingår sex fall som hämtats från Justitieombudsmannens (JO) beslutdatabas. Av dessa har riktlinjer och bestämmelser för de myndigheter som fallen berör undersökts i fyra fall. Vidare har en kvantitativ undersökning genomförts för att titta på trender. Resultatet visar en svagt ökande trend över antal inkomna ärenden till JO som berör yttrandefrihet och offentlighet samt sekretess. Även antalet anmälningar riktade mot myndigheters agerande på sociala medier ökar, om än i lägre utsträckning. Den här studien har visat på att det förekommer fall där svensk förvaltning ingripit mot personalens yttrandefrihet på sociala medier och att den offentliga sektorn är i behov av tydligare riktlinjer kring vilka åtgärder de får, samt inte får, vidta när en anställd uttrycker åsikter som kan ses som problematiska för förvaltningen.

Den biologiska mångfalden och strukturen i svensk skog förändras och blir allt mer onaturlig, fossila energikällorna som idag används måste ersättas av hållbara alternativ och skogen beskrivs som en sådant hållbart alternativ. För att se vad som bör göras samt vad som görs för att förändra påverkan på skogen undersöks det rådande politiska läget gällande skogen. Litteraturstudiens syfte är att belysa skogsbrukets roll i eventuell förändring av naturlig skogsstruktur och biologisk mångfald. skogen som förnyelsebar energikälla problematiseras. Det centrala innehållet i ekologiundervisningen granskas och tillgången till undervisningsmaterial i svensk ekologi i gymnasieskolan undersöks för att belysa eventuella brister. Studien visar att skogsbruket har stor påverkan på skogsstruktur och biologisk mångfald samt att energi från virkesråvara inte är en klimatneutral lösning på energiförbrukningen. Studien visar även på brist i svensk undervisning kring dagens miljöfrågor. / <p>Ingen presentation pga Corona</p>

Sociala medier har skapat ett nytt forum för åsiktsutbyte vilket ger nya förutsättningar för utövandet av yttrandefriheten och för det demokratiska samtalet. Uppsatsen undersöker hur samtalet förs i Sveriges riksdag av Socialdemokraterna, Miljöpartiet, Moderaterna och Sverigedemokraterna kring yttrandefriheten på sociala medieplattformar. Partiernas argumentation och förhållningssätt kring sociala medier och yttrandefrihet undersöks samt de värderingar som är viktiga att försvara. Detta analyseras utifrån tre liberala argument genom en kvalitativ textanalys som analyserar riksdagsmaterial där partierna diskuterar yttrandefrihet och sociala medier. Materialet inkluderar motioner och interpellationsdebatter. Uppsatsen visar hur Socialdemokraterna och Miljöpartiet menar att spridning av desinformation är ett stort problem. Moderaterna fokuserar stor del av sin argumentation på individens rätt och självbestämmande. I liknande argument lyfter Sverigedemokraterna individens rätt att yttra sig. Alla partier har en restriktiv hållning till att begränsa yttrandefriheten och vill istället se förbyggande åtgärder, exempelvis att utbilda i källkritik och informationssökning. De fyra partiernas resonemang går på olika sätt att förstå utifrån de liberala tankesätt som applicerats.