Studien undersöker F-3 lärares beskrivningar av högläsningsarbetet genom ett kvalitativt perspektiv. Det insamlade materialet kommer i huvudsak från öppna enkätfrågor, vilka sedan analyseras efter lärarnas, skriftliga beskrivningar. Syftet är att få inblick i lärarnas beskrivningar kring syfte, planering och arbetssätt i arbetet med högläsning. Studiens teoretiska utgångspunkt har det sociokulturella perspektivet på lärande med ett speciellt fokus på literacyutvecklande teorier. I studien finns tidigare forskning onämnd utifrån studier om lärares högläsning. Empirin hämtas från de svar som lärarna skriftligen besvarat genom strukturerade, öppna enkätfrågor. I resultatdiskussionen tolkas och ställs resultatet i förhållande till litteratur och tidigare forskning. Resultatet visar att högläsning förekommer flera gånger i veckan men att planering av högläsningen ofta hamnar i skuggan av annan undervisningsplanering. Samtal och diskussioner kopplat tll högläsning och elevernas egna arfarenheter kan utvecklas och planeras på en mer didaktisk utvecklande nivå. I slutet av studien ges förslag på vidare forskningsområden. Sist i studien presenteras källförteckning samt studiens bilagor.

Studien visade hur patienter med funktionsnedsättningar förbereds inför en matningssituation på en somatisk vårdavdelning, som även omfattar vård-personalens bemötande gentemot patienterna samt om informationen gavs. Att tydliggöra och lyfta fram patientens upplevelse av matningen, är viktigt då det har stor inverkan på måltidssituationen. Resultatet visade att de patienter som blivit informerade och fått tillräckligt med tid för att förbereda sig verkade konsumera mer av sina portioner, än de som inte fick någon information. Brister fanns fram-förallt i informationsgivningen samt den tid patienten fick till att förbereda sig inför matningen. Vårdpersonalen på avdelningen där observationerna genom-fördes tog i stort sätt hänsyn till de grundläggande värderingarna som återges i hälso- och sjukvårdslagen (1982:763), ICN:s etiska kod (2000) samt kompetensbeskrivning för sjuksköterskor (Socialstyrelsen, 2005). De rön som har framkommit och redovisats i resultat delen är intressanta men underlaget av de tio deltagande patienterna är i minsta laget. Därför behövs det ytterligare forskning inom ämnet för att synliggöra vikten av informationsgivning och förberedelsernas betydelse för matkonsumtionen vid måltiden på en vårdavdelning av somatisk karaktär. / Harde, S & Mirea, A. How briefing and preparation is carried out in a feeding situation on a nursing ward with surgical alignment. A semistructured observational study. Degree Projekt, 10 Credit Points, Nursing Programme, Malmö University: Health and Society, Department of Nursing, 2007.The purpose of this study was to describe how patients with decreased functions are prepared before a feeding situation. Ten observations were carried out on a nursing ward with surgical alignment. The result was analysed thru a worked up version of the basic steps for content analysis there both the latent and manifest methods were used. The thems that occurred were interplay, information as well as guidelines and routines. In those cases there information existed at preparations in line for a feeding situation verbal communication was used. The result showed that patients who were informed in a correct way and have recived sufficient time to prepare themselves before the feedingsituation often consumed more of the served meal in comparison to those that have not recived any information.Key words: ethics, feeding, information, nutrition, observation, personal contact, preparation.

Inledning: Magnetresonanstomografi är idag en vanlig undersökningsmetod för flera olika typer av undersökningar. Det är en känslig metod som under rätt förhållanden kan producera bilder av mycket hög kvalitet. Något som kan påverka bildkvaliteten är rörelse vilket kan göra att bilderna blir “suddiga” och “röriga”. Rörelse kan bland annat uppstå till följd av oro och rädsla vilket är vanligt förekommande hos barn. Barn behöver därav ofta sederas eller sövas vilket kan vara påfrestande och skadligt för dem. Det finns metoder som inte kräver läkemedel och i stället nyttjar förberedande aktiviteter. Syfte: Syftet med litteraturöversikten var att belysa icke-farmakologiska alternativ till generell anestesi och/eller sedering för barn vid MRT-undersökningar. Metod: Studien är en allmän litteraturöversikt. 14 artiklar från databaserna Medline, Cinahl och Pubmed inkluderades i arbetet. Resultat: Resultatet visar på flera olika förberedande interventioner som minskar frekvensen av generell anestesi och sedering. Detta inkluderar filmer, böcker, mock scanners och mat-sömn-teknik. Slutsats: Det finns icke-farmakologiska alternativ som gör det möjligt för barn att genomföra undersökningar utan farmaka. Risker minimeras, och påfrestning för barn och anhöriga minskar. Även arbetsbelastning för personal och kostnader minskar, och patienten får ett snabbare vårdförlopp.

Nationella prov i matematik har funnits i den svenska skolan sedan mitten av 1900-talet (Skolverket, 2016). Tidigare studier har undersökt provens konstruktion och proven i relation till betygsättning, däremot finns endast ett fåtal studier som belyser uppfattningar om de nationella proven i matematik utifrån ett elevperspektiv. Vidare visar tidigare forskning att lärare arbetar olika i deras förberedande undervisning inför de nationella proven i matematik. Denna studie syftar till att undersöka elever i årskurs 6 uppfattningar om och känslor inför de nationella proven i matematik. Vidare är syftet även att undersöka lärares uppfattningar om elevers känslor och uppfattningar inför proven och hur de arbetar förberedande i sin undervisning inför proven. För att undersöka syftet ställs tre frågeställningar: Vad har elever i årskurs 6 för känslor inför och uppfattningar om de nationella proven i matematik? Hur upplever lärare elevers känslor inför och uppfattningar om de nationella proven i matematik? Hur förbereder matematiklärare i årskurs 6 sina elever inför de nationella proven i matematik? För att samla in data har en mixad metod använts. En kvantitativ metod användes för att samla in data kring elevers uppfattningar om de nationella proven i matematik genom en enkätundersökning med totalt 96 elever i årskurs 6. För att undersöka hur lärare förbereder sina elever inför proven användes en kvalitativ metod genom semistrukturerade intervjuer med fyra matematiklärare. Vidare har studien en teoretisk utgångspunkt i Aaron Antonovskys (1991) teori KASAM. I studiens resultat framkommer det att elever är nervösa inför de nationella proven i matematik och att de är mer nervösa än inför vanliga prov. Eleverna är dessutom rädda för att misslyckas på proven och de har en uppfattning om att proven kan sänka deras betyg i matematik, men främst att betyget kan höjas. Även vissa könsskillnader vad gäller elevers känslor inför proven synliggörs då flickor är mer nervösa, stressade och rädda för att misslyckas. Dessa känslor hos elever framträder även i lärarnas utsagor gällande deras uppfattning av elevers känslor inför proven. Vad gäller lärares förberedande undervisning synliggörs att den främst sker i årskurs 6 och att det är vanligt att använda gamla nationella prov i undervisningen. Vidare sker en repetition av olika områden inom matematiken. Dessutom arbetar vissa lärare förberedande genom ett kontinuerligt trygghetsarbete med eleverna för att stärka deras tilltro till sin förmåga.

De nationella proven har undersökts många gånger tidigare sett till proven som fenomen, men desto mindre när det kommer till hur lärares undervisning, yrkesroll och professionella kunnande påverkas i samband med de nationella proven. Syftet med litteraturstudien är därför att med utgångspunkt i forskningsresultat från bland annat vetenskapliga studier och avhandlingar undersöka hur lärare kan förbereda sina elever inför de nationella proven samtidigt som potentiella möjligheter och hinder sett till förberedelser, genomförande och efterarbete undersöks. Studien belyser även ett internationellt perspektiv på andra höginsatsprov för att undersöka hur lärares yrkesutövning påverkas när höginsatsprovet har en mer avgörande roll än vad de nationella proven för närvarande har i Sverige. Resultaten visar att det både finns möjligheter och hinder i samtliga skeden i sambandet med nationella prov och höginsatsprov, där det mest framträdande hindret rör att proven är tidskrävande medan den mest framträdande möjligheten är att lärare kan utforma sin undervisning utifrån elevers tidigare prestationer på proven.

Inledning: Nålar beskrivs av barn som det mest skrämmande vid sjukhusbesök. Vårdpersonalen spelar en viktig roll för upplevelsen av undersökningen. Kunskap och förståelse för såväl patienten som den medicinska utrustningen kan vara avgörande för patientens upplevelse. Röntgensjuksköterskan har begränsade kunskaper och erfarenheter av barns upplevelser på röntgenavdelningen. Syftet: Syftet med denna integrativa litteraturöversikt var att granska och sammanställa metoder för att kunna möta barn med stickrädsla som undersöks på röntgenavdelningen. Metod: En integrativ litteraturöversikt har utförts där 12 vetenskapliga artiklar har kvalitetsgranskats, analyserats, kategoriserats samt sammanställts till ett resultat. Resultat: Fem kategorier identifierades och utformade resultatkategorier. Vår litteraturstudie visar att röntgensjuksköterskor kan använda många olika metoder och tekniker för att hjälpa stickrädda barn till minskad oro, ångest samt smärta. Konklusion: Slutsatserna i litteraturstudien visar att röntgensjuksköterskan har en stor och viktig roll i vård mötet med barn. Barns oro, rädsla och smärta kan lindras med hjälp av individuellt anpassat bemötande. / Needles are described by children as the most frightening part during the hospital visit. Caregivers play an important role in the experience of the examination. Knowledge and understanding of both the patient and the medical equipment can be crucial to the patient's experience. The radiographer has limited knowledge of children´s experiences in the radiology department. Purpose: The aim of this paper was to compile different methods how to meet children with fear of needles at the radiology department. Methods: An integrative literature review has been conducted, which includes 12 scientific articles who have been quality reviewed, analyzed, categorized and finally the result has been compiled in form of a synthesis. Results: Five categories were identified and formed as result categories. Our literature review shows that the radiographers can use many different methods and techniques to help children who fear needles to reduced anxiety and pain. Conclusion: The findings of the literature shows that the radiographer has a large and important role in the care meeting with children. Children's anxiety, fear and pain can be reduced with the help of individually tailored treatment.

<p>Operation Tonga var en del av de allierades invasion av Hitlers Fort Europa. Syftet med operationen var att skydda de landstigande styrkorna vid Normandies östra flank. Operationen genomfördes av major John Howard och hans glidflygplansburna trupper från Oxford and Buckinghamshires lätta infanteriregemente. Denna enhet genomförde en operation utan understöd eller underhåll från egna förband och hade en begränsad möjlighet att fysiskt kunna medföra utrustning, likt den svenska luftburna bataljonen.</p><p>Syftet med uppsatsen var att undersöka om förberedelser och förövning är nyckeln till framgång när en enhet skall anfalla en starkare försvarsgrupperad enhet.</p><p>Uppsatsen innehåller en analys av de förberedelser som gjordes inför operation Tonga utifrån de grundläggande förmågorna. Utifrån den analysen förs en diskussion över dessa förberedelsers betydelse utifrån de taktiska grundprinciperna för markarenan. Analysen och diskussionen visar att förberedelserna och förövningen ledde till att chefen fick en större handlingsfrihet och att enheten fick ett högre stridstempo och genom det höga stridstempot kunde upprätthålla sin överraskning som skapats genom en coup de main operation. Det höga stridstempot och överraskningen gjorde att major Howard kunde ta initiativet i striden och nå lokal överlägsenhet och på så vis slå den försvarsgrupperade fienden vid bron Pegasus bridge. Det höga stridstempot uppnåddes tack vare förbandets förövning och förberedelser samt de goda underrättelser som major John Howard hade tillgång till vid framtagandet av sin stridsplan.</p> / <p>Operation Tonga served a bigger purpose than to take control over Pegasus bridge. The purpose of the operation was to protect the flank of the allied troops at Normandy. The operation was carried out by Major John Howard and his troops from the Oxford and Buckinghamshire light infantry regiment. This unit had no support or supply assistance from other units and had limited capability to bring equipment, just like the Swedish air assault battalion.</p><p>The purpose of this essay was to examine if preparations is the key to success when one unit is about to bring out an assault against a stronger, dug in unit.</p><p>This essay contains an analysis of the preparations on the basis of the basic abilities. Those preparations are later discussed based on the principals of ground tactics in order to see the effects of the preparations in the operation. The analysis and the discussion show that the unit gained a higher tempo of combat and achieved a surprise element. The high tempo of combat and the surprise made it possible for Major Howard to take the initiative in the battle and achieve local superiority. That made it possible for Major Howard to defeat the dug in enemy at Pegasus bridge. The high tempo of combat was possible because of the units’ preparations and the intelligence reports Major John Howard got as support when planning for combat.</p>

<p>Sverige befann sig i en tid där andra världskriget fortfarande var i färskt minne. Geografiskt ligger landet centralt placerad mellan två supermakter, och det råder en spänd stämning i det internationella säkerhetspolitiska läget. Det svenska luftrummet har en stor strategisk betydelse i en internationell kontext. Med förtroendeskapande löften om alliansfrihet och ett avskräckande initiativ i form en av världens starkaste flygvapen försöker Sverige hålla sig utanför eventuella väpnade konflikter. Alliansfrihet syftande till neutralitet i krig är den officiella säkerhetspolitiska ställning Sverige har haft i nästan 200 år, och inte minst under två världskrig. Detta arv försökte Sveriges politiker föra vidare för att skona svenska liv. Paradoxalt nog har Sverige som suveränt land gjort analysen att förstärkningar måste tillföras utifrån ifall landet blir invaderad av en motståndare. Det uppstår ett dilemma mellan att bibehålla alliansfrihet och ett beroende av väst. Denna uppsats är en komparativ litteraturstudie som tar sin utgångspunkt i en statlig utredning och oberoende forskare för att skapa ett underlag för att belysa den balansgång mellan alliansfrihet och de västorienterade flygoperativa förberedelserna. Uppsatsens frågeställningar är; Vad finns det för likheter och skillnader mellan forskarna och SOU 1994:11 i fråga om synsätt och slutsatser? Hur kan man uppfatta och tolka gränsområdet mellan flygoperativa förberedelser och alliansfrihet? Med hjälp av de teoretiska modellerna ”avskräckning och förtroendeskapande” samt ”integration och avskärmning” åskådliggörs den balansgång som Sverige använde sig av för att hålla vårt land utanför krig och väpnade konflikter.</p> / <p>Sweden found itself in an era when World War II was still fresh in memory. Geographically the country is centrally located between two superpowers, and there is a tense atmosphere in the international community. The Swedish air space has a high strategic importance. By using Neutrality and one of the world's strongest air force Sweden is trying to stay out of armed conflicts. To be neutral has been Sweden official political statement for almost 200 years, not least during two world wars. At the same time Sweden has made the analysis that reinforcements has to be acquired if the country finds itself being invaded. Sweden struggle with the dilemma between maintaining neutrality and a dependence on the West. This paper is a comparative literature study based on a government inquiry and independent researchers. This paper aims to illustrate how the gray area in this very complex security dilemma can be interpreted. The main questions are these: What are the similarities and differences between scientists and SOU 1994:11 in terms of their approach and conclusions? How can one understand and interpret the border area between the flight preparation and non-alignment? With the help of the theoretical models "deterrence and confidence-building measurements" and "integration and independent" this papers illustrates the balancing act that Sweden had to accomplish in order to stay out of conflicts in the Cold War.</p>

Sverige befann sig i en tid där andra världskriget fortfarande var i färskt minne. Geografiskt ligger landet centralt placerad mellan två supermakter, och det råder en spänd stämning i det internationella säkerhetspolitiska läget. Det svenska luftrummet har en stor strategisk betydelse i en internationell kontext. Med förtroendeskapande löften om alliansfrihet och ett avskräckande initiativ i form en av världens starkaste flygvapen försöker Sverige hålla sig utanför eventuella väpnade konflikter. Alliansfrihet syftande till neutralitet i krig är den officiella säkerhetspolitiska ställning Sverige har haft i nästan 200 år, och inte minst under två världskrig. Detta arv försökte Sveriges politiker föra vidare för att skona svenska liv. Paradoxalt nog har Sverige som suveränt land gjort analysen att förstärkningar måste tillföras utifrån ifall landet blir invaderad av en motståndare. Det uppstår ett dilemma mellan att bibehålla alliansfrihet och ett beroende av väst. Denna uppsats är en komparativ litteraturstudie som tar sin utgångspunkt i en statlig utredning och oberoende forskare för att skapa ett underlag för att belysa den balansgång mellan alliansfrihet och de västorienterade flygoperativa förberedelserna. Uppsatsens frågeställningar är; Vad finns det för likheter och skillnader mellan forskarna och SOU 1994:11 i fråga om synsätt och slutsatser? Hur kan man uppfatta och tolka gränsområdet mellan flygoperativa förberedelser och alliansfrihet? Med hjälp av de teoretiska modellerna ”avskräckning och förtroendeskapande” samt ”integration och avskärmning” åskådliggörs den balansgång som Sverige använde sig av för att hålla vårt land utanför krig och väpnade konflikter. / Sweden found itself in an era when World War II was still fresh in memory. Geographically the country is centrally located between two superpowers, and there is a tense atmosphere in the international community. The Swedish air space has a high strategic importance. By using Neutrality and one of the world's strongest air force Sweden is trying to stay out of armed conflicts. To be neutral has been Sweden official political statement for almost 200 years, not least during two world wars. At the same time Sweden has made the analysis that reinforcements has to be acquired if the country finds itself being invaded. Sweden struggle with the dilemma between maintaining neutrality and a dependence on the West. This paper is a comparative literature study based on a government inquiry and independent researchers. This paper aims to illustrate how the gray area in this very complex security dilemma can be interpreted. The main questions are these: What are the similarities and differences between scientists and SOU 1994:11 in terms of their approach and conclusions? How can one understand and interpret the border area between the flight preparation and non-alignment? With the help of the theoretical models "deterrence and confidence-building measurements" and "integration and independent" this papers illustrates the balancing act that Sweden had to accomplish in order to stay out of conflicts in the Cold War.

Operation Tonga var en del av de allierades invasion av Hitlers Fort Europa. Syftet med operationen var att skydda de landstigande styrkorna vid Normandies östra flank. Operationen genomfördes av major John Howard och hans glidflygplansburna trupper från Oxford and Buckinghamshires lätta infanteriregemente. Denna enhet genomförde en operation utan understöd eller underhåll från egna förband och hade en begränsad möjlighet att fysiskt kunna medföra utrustning, likt den svenska luftburna bataljonen. Syftet med uppsatsen var att undersöka om förberedelser och förövning är nyckeln till framgång när en enhet skall anfalla en starkare försvarsgrupperad enhet. Uppsatsen innehåller en analys av de förberedelser som gjordes inför operation Tonga utifrån de grundläggande förmågorna. Utifrån den analysen förs en diskussion över dessa förberedelsers betydelse utifrån de taktiska grundprinciperna för markarenan. Analysen och diskussionen visar att förberedelserna och förövningen ledde till att chefen fick en större handlingsfrihet och att enheten fick ett högre stridstempo och genom det höga stridstempot kunde upprätthålla sin överraskning som skapats genom en coup de main operation. Det höga stridstempot och överraskningen gjorde att major Howard kunde ta initiativet i striden och nå lokal överlägsenhet och på så vis slå den försvarsgrupperade fienden vid bron Pegasus bridge. Det höga stridstempot uppnåddes tack vare förbandets förövning och förberedelser samt de goda underrättelser som major John Howard hade tillgång till vid framtagandet av sin stridsplan. / Operation Tonga served a bigger purpose than to take control over Pegasus bridge. The purpose of the operation was to protect the flank of the allied troops at Normandy. The operation was carried out by Major John Howard and his troops from the Oxford and Buckinghamshire light infantry regiment. This unit had no support or supply assistance from other units and had limited capability to bring equipment, just like the Swedish air assault battalion. The purpose of this essay was to examine if preparations is the key to success when one unit is about to bring out an assault against a stronger, dug in unit. This essay contains an analysis of the preparations on the basis of the basic abilities. Those preparations are later discussed based on the principals of ground tactics in order to see the effects of the preparations in the operation. The analysis and the discussion show that the unit gained a higher tempo of combat and achieved a surprise element. The high tempo of combat and the surprise made it possible for Major Howard to take the initiative in the battle and achieve local superiority. That made it possible for Major Howard to defeat the dug in enemy at Pegasus bridge. The high tempo of combat was possible because of the units’ preparations and the intelligence reports Major John Howard got as support when planning for combat.