This report is an investigation into how I, as a furniture designer, can absorb the task of furniture design, with the intention of honoring a brand, by holding it in the highest of esteem, so that it may be revered.  During my three years as a student at Malmstens Bachelor’s Program in furniture design, I have been taught and trained, to be able to to create and design distinguished furniture for the industry, that is worthy of respect.  The report describes how a lounge chair has emerged through a design process in collaboration with Gemla Fabrikers AB. I have been focusing on the history of Gemla as the only furniture manufacturer in Sweden that can tame wood and the challenges that Gemla stands in front of.  The investigation is built on my  onw studies, interviews and a survey.The lounge chair, which is a physical result of this investigation, is partially made of bent wood and is a tribute to the queen in the Swedish furniture bransch. Gemla. / Den här rapporten är en undersökning i hur jag som möbeldesigner kan ta mig an uppgiften att designa en möbel i avsikt att vårda ett varumärke. Under tre års studier på på Malmstens möbeldesignprogram har jag tränats för att kunna designa möbler för möbelindustrin. Rapporten beskriver hur en fåtölj vuxit fram ur en designprocess i samarbete med Gemla Fabrikers AB. Syftet var att skapa en produkt som vårdar Gemlas varumärke. Fokus har lagts på Gemlas historia som är det enda företag i Sverige som kan böja trä och de vägval Gemla står inför. Undersökningen bygger på egna studier, intervjuer och en enkät. Fåtöljen som är det fysiska resultatet av denna undersökning är delvis tillverkad i böjträ och är en hyllning till drottningen i den svenska möbelindustrin. Gemla.

Purchasing second-hand products on the internet has become more common among private persons. The increase of internet usage among the population in combination with an increased demand for second-hand products results in the online-based C2C market (consumer-to-consumer market) becoming an even more interesting field to study within. Prior research has mostly touched clothes within the study field, but furniture as product category is still an unexplored field within the C2C market online. When purchasing second-hand furniture, there are different factors which have an influence on consumers’ buying behavior, and the attitudes towards these factors often differ between individuals.  The purpose of the study is to explain different factors’ impact on Swedish consumers’ buying behavior when purchasing second-hand furniture on the online-based C2C market. In order to answer this purpose, Swedish consumers’ attitudes are measured empirically with the aim of distinguishing whether there are differences in attitudes towards the study’s independent variables based on the consumers’ year of birth. Additionally, the study aims to reveal the factors that have the biggest impact on consumers’ purchasing of second-hand furniture. This study is based on a quantitative research approach, where a survey was conducted which included a total of 121 Swedish respondents.  The results from the study indicate that the variables social motives as well as the availability of antique products exhibit the biggest differences in attitudes between older consumers and younger consumers. Furthermore, the results indicate that the variables ecological sustainability as well as price have the biggest impact on consumers’ purchase decision from the perspective of buying second-hand furniture online. Thus, the study contributes with new knowledge concerning the factors that private persons prioritize eminently when purchasing second-hand furniture, as well as how these factors differ between consumers based on their year of birth.   Keywords: buying behavior, purchase decision, second-hand furniture, C2C market, attitudes, buying process. / Handel av begagnade produkter på internet har blivit allt vanligare bland privatpersoner. Ökningen av internetanvändning bland befolkningen i kombination med en ökad efterfrågan på begagnade produkter resulterar i att den internetbaserade C2C-marknaden (konsument-till-konsument-marknaden) blir ett desto mer intressant fält att studera. Tidigare forskning har mestadels berört kläder inom forskningsfältet, men möbler som produktkategori är fortfarande ett outforskat område inom C2C-marknaden på internet. Vid köp av begagnade möbler finns det olika faktorer som har en inverkan på konsumenters köpbeteende, och attityderna till dessa faktorer skiljer sig ofta åt mellan olika individer. Syftet med studien är att förklara olika faktorers inverkan på svenska konsumenters köpbeteende vid näthandel av begagnade möbler på C2C-marknaden. För att besvara detta syfte mäts svenska konsumenters attityder empiriskt med målsättningen att urskilja om det finns skillnader i attityder till studiens oberoende variabler baserat på privatpersonernas födelseår. Dessutom är målet att avslöja de faktorer som har störst inverkan på konsumenters köp av begagnade möbler på internet. Studien är baserad på en kvantitativ forskningsansats, där en enkätundersökning genomfördes som omfattade totalt 121 svenska respondenter. Resultaten från studien indikerar att variablerna sociala motiv samt tillgängligheten av antika produkter uppvisade de största skillnaderna i attityder mellan äldre och yngre konsumenter. Vidare indikerar resultaten på att variablerna ekologisk hållbarhet samt pris har störst inverkan på konsumenters köpbeslut utifrån perspektivet kring att handla begagnade möbler online. Studien bidrar således med ny kunskap kring de faktorer som privatpersoner prioriterar i högst grad vid köp av begagnade möbler, samt hur dessa faktorer skiljer sig åt mellan konsumenterna baserat på deras födelseår.   Nyckelord: köpbeteende, köpbeslut, begagnade möbler, C2C-marknaden, attityder, köpprocessen.

Det här projektet presenterar hur inredningsarkitektur skulle kunna ta hand om efterlämnade exteriöra stadsrum och undersöker detta mer specifikt genom att ta sig an Hägerstens torg i Axelsberg – ett senmodernistiskt förortstorg i Stockholm, som historiskt varit mer attraktivt och livligt men idag står och förfaller. Projektet arbetar följaktligen med rumskategorin torg, vilket är viktiga mötesplatser och rumsliga uttryck för de demokratiska värderingar som vårt samhälle bygger på. Genom plats- och rumsanalyser, gestaltande undersökningar och formstudier, ritningar samt visualiseringar, presenterar rapporten tre gestaltningsförslag som med sina kontemplativa inslag önskar få människorna på torget att få syn på sig själva och på varandra. De tre gestaltningsförslagen stärker varandra och fungerar som en integrerad helhet. Nya skulpturala möbler blir ett tillägg som möjliggör social interaktion på platsen. En omgestaltad yta på en redan existerande cirkulär markbeläggning gör platsen mer iögonfallande och uppmärksammar passerande på platsen, sig själva och varandra. Den mur som finns på torget utvecklas med cirkulära reflekterande material som aktiverar rummet genom att reflektera platsen och människorna som befolkar den. Därigenom förbättras torgets och befolkningens rumsliga upplevelser, även den tid som spenderas på platsen kan då förlängas. Designförslagen vill återaktivera torgets centrala roll i samhället, som social och demokratisk plats för mellanmänskliga möten. Projektet belyser således vikten av inredningsarkitektur i planeringen av våra stadsrum, och hävdar att inredningsarkitekter behöver, i högre utsträckning än idag, erövra gestaltandet av våra urbana livsmiljöer för att främja mellanmänskliga möten, den rumsliga upplevelsen och lusten av att vara i ett rum.

The colourful past of the late 18th century marquetry furniture has seldom been highlighted. Through ageing and environmental influences, colourful marquetry furniture has lost their original expression. The current knowledge of how Swedish cabinet-makers in the late 18th century used dyes to colour their furniture is limited. Trace of colour has been observed and the use of dyes has been mentioned, but deeper research in this filed is missing. A visual examination and studies of archive documents and previous research have been performed to investigate the colourful past of Gottlieb Iwerssons masterpiece, a secretaire in Gustavian style made for the king Gustav III. The result shows that the secretaire has a colourful past in accordance with its original drawing. A hypothetical picture has been created to illustrate the colourful original appearance.

This day of age when an increasing demands for better and more environmental friendlymaterial is requested. At the same time is also higher demands on the designers todevelop new products for the future. To design new products which express a futuristicfeeling and a “must-have-feeling”. Therefore is there a need to educate better designersand architects for the future a better knowledge for material. Both for existing designersand architects but also for new designers. To encourage learning and discover newmaterial is new tools important, a tool such as a meeting point in which people meet, talkand discover new materials. A meeting place in which a material library has its naturalplace, a place designers, architects and laymen can visit. The great advantages of a material library is the possibility to touch and feel the materialsamples. To invite people to use their senses and learn about materials. This report focus on how to best build and present a material library in the facility of apublic place. But also how to construct a mobile module used as a tool for education.Each scenario has their own dilemma and needs, for example, in the University library atJönköping has criterion for a module that fits into the regular exhibition. To present newand innovative material samples in a manner that reminds of how people search forbooks on the shelves. For the mobile module is focus more towards presenting material samples used in theproduction today. The presentation is more focus on presenting material samples during alecture in which the teacher stands in front of a class and pointing towards the materialand students are allowed to touch and feel the material samples when they have thepossibility to do so. Besides this will the mobile module also work as mobile storagelocation for each department’s material samples.

Den gemensamma staden har traditionellt utformats med män i åtanke. Många platserupplevs av kvinnor som hotfulla och exkluderande, medan vissa bara inte har något somtilltalar just kvinnor och flickor och blir därför något de väljer bort.Det här är ett problem ur ett jämställdhetsperspektiv då det gör att kvinnor och flickor blirbegränsade och utestängda från delar av samhället, något som påverkar på många plan, ochsom FN:s globala handlingsplan Agenda 2030 avser råda bot på.Mitt examensarbete handlar om att ta fram möbler för utomhusbruk för en specifik platsunder ombyggnation i ett område i Västerås. Möblerna ska med sin utformning främjatrygghet och minska exkludering med framförallt kvinnor och flickor i åtanke.Utgångspunkten för designprocessen är feministisk stadsplanering och tidigare genomfördaprojekt där det tydligt funnits ett feministiskt förhållningssätt, då det enligt många är detmest effektiva sätt att faktiskt skapa gemensamma platser som i praktiken tilltalar ochbrukas av alla.Resultatet är en produktserie som tillåter stor variation i möblering och som lämpar sig förmånga olika sorters platser runt om i vårt gemensamma stadslandskap. / Our common urban landscape has traditionally been designed with men in mind. Manyplaces are perceived by women as threatening and exclusionary, while some simply do nothave anything that appeals to women and girls, and therefore becomes something theychoose to refrain from.This is a problem from an equality perspective as it causes women and girls to be restrictedand excluded from parts of society, something that affects many levels, and which the UNGlobal Action Plan Agenda 2030 intends to amend.My bachelor’s thesis is about designing outdoor furniture for a specific location underreconstruction in an area in Västerås. The furniture’s are designed to promote a sense ofsecurity and reduce exclusion with women and girls in particular in mind.The starting point for the design process is feminist urban planning and previouslycompleted projects where there is clearly a feminist approach, since that according to manyis the most effective way to actually create common places that in practice appeals to, andare used by everyone.The result is a product range that allows for a great deal of variation in furnishings and issuitable for many different types of places around our common urban landscape.

Torg, parker och stråk är platser som ofta ses som något gemensamt, en viktig del av det offentli- ga rummet, en skådeplats för diverse yttringar och därmed en fungerande demokrati. Offentliga rum och dess möbler är viktiga för ett stadsdels välmående, som en egen kategori av artefakter som berättar om stadsdelens historia och samtid. Ledtrådarna finns där som för att hjälpa oss att förstå dess sammanhang både mentalt och fysiskt, såsom ett inristat budskap eller hur möbeln är placerad i förhållande till sin omgivning. Offentliga möbler och rum kan liknas vid komponenter- na som får en stadsdel att vara bebodd, hemtrevlig och vital. I stadsrummet kan invånarna mötas och bänken blir då en central förutsättning för samtal och integration i stadsrummet. En offentlig möbel är på sätt och viss något gemensamt, likaså kan den vara en förlängning av individens hem och privata svär. I mitt examensarbete, för kandidatutbildningen på Konstfack, kandidatprogram- met inredningsarkitektur och möbeldesign under vårterminen 2022, formges - ett rum, en möbel för möten i det offentliga rummet.

This report presents the master thesis project carried out by Pierre Lindgren & Jacob Thagaard Hansen at KTH Royal Institute of technology for IKEA of Sweden. The project aimed to explore the capabilities of so-called smart textiles, as well as to establish clear user needs which these can meet. Based on this, a design proposal for a furniture concept was developed, with the main purpose of offering the client IKEA clearer paths for further research and development on the chosen materials. The final design proposal, which was named ODENSE, was developed based on the needs of users who want to be more active in their homes. The design proposal meets their need to have easy access to their training equipment, by way of a multi-functional storage. The storage solution offers additional functionality in the form of light, thus occupying the same space and providing the same functions as a floor lamp and a small storage shelf. The design proposal potentially offers additional environmental benefits with regard to energy consumption and CO2 emission as it merges two products and functions. As the furniture concept combines the functions light and storage, it also has the opportunity to meet more needs than what it was initially developed for. Thus, Odense has great potential to be further developed to meet the needs of even more users. The project group found great benefit in the concurrent background research on smart textiles, as it enriched the user study significantly and opened up the minds of both the interviewees and the project group members to the future development opportunities. / I denna rapport presenteras examensarbetet som utförts av Pierre Lindgren & Jacob Thagaard Hansen på Kungliga Tekniska Högskolan för Ikea of Sweden. Projektet gick ut på att utforska de möjligheter som så kallade smarta textilier erbjuder, samt att etablera tydliga användarbehov som dessa kan uppfylla. Utifrån detta kunde ett designförslag för ett möbelkoncept tas fram, med huvudändamålet att erbjuda uppdragsgivaren Ikea tydligare spår för vidare utveckling och efterforskning om materialen som valts. Det slutgiltiga designförslaget, som döptes Odense, togs fram utifrån behoven hos användare som önskar vara mer aktiva i sina hem. Designförslaget möter deras behov av att ha enkel tillgång till deras träningsutrustning, detta via multifunktionell förvaring. Förvaringslösningen erbjuder ytterligare funktionalitet i form av ljus. Designförslaget erbjuder potentiellt även ytterligare miljörelaterade förbättringar med avseende på energiförbrukning och CO2-utsläpp, eftersom det slår samman två produkter och funktioner. Då möbelkonceptet kombinerar funktionerna ljus och förvaring har det även möjlighet att möta fler behov än vad konceptet initialt togs fram för. Således har Odense stor potential att vidareutvecklas för att möta ännu fler användares behov. Projektgruppen fann stor nytta i den breda efterforskningen om smarta textilier, då den berikade användarstudien betydligt och öppnade upp både de intervjuades och projektgrupp-medlemmarnas sinnen till de framtida utvecklingsmöjligheterna.

ABSTRAKT  I mitt examensarbete vill jag utforska och skapa smarta lösningar som hjälper oss att leva och bo på ett mer aktivitetsbaserat sätt i framtiden. Ett boende där jag vill uppmuntra och förenkla för oss alla att bo på mindre yta och med fler flexibla platser och funktioner, både för miljöns skull men även för en mer solidarisk fördelning av den yta vi förfogar över idag.  Mindre boendeyta betyder även att allt vi fyller våra hem med behöver vara väl genomtänkta och funktionella. Så vad krävs då egentligen för att vi ska vilja släppa ifrån oss av vår yta? Och kan jag genom min design skapa en öppen och varm känsla på mindre yta utan att försaka estetik och bekvämlighet? Eller hur kan smarta lösningar få oss att välja att bo kvar i ett mindre boende även när vi blir fler i familjen, något som inte enbart gynnar miljön utan även den egna plånboken? De blir några av mina utgångspunkter i mitt utforskande. De metoder jag använder i min research är enkäter, intervjuer och egna observationer av min hemmiljö tillsammans med internetsökningar och texter om kompakta boenden, fällbara lösningar och minimalism.  Mina designbeslut tar jag med input från de svar jag får in och min målsättning är att ha minst en produktionsklar modell att visa upp vid Konstfacks vårutställning i maj 2021.

I detta examensarbete utforskar jag hur en kan arbeta med en designprocess i möbler för en skolmiljö med ett bredare fokus än vad möblerna på marknaden är idag. Genom att utgå från barn i klassrummet med varierande behov, hoppas jag på att designa skolmöbler som passar fler individer. Med det har jag utgått i designprocessen med perspektivet och arbetsmetoden – Design for all och tagit fram en möbel som kan placeras in en skolmiljö i dagens klassrum. Min förhoppning är att kunna formge skolmöbler som inkluderar hjälpmedel som stimulerar och hjälper till i elevens arbete. Syftet med att fördjupa mig i ämnet skolmöbler är att jag vill fördjupa mig i skolans värld och lära känna miljöerna som möblerna sätts in i. Detta med en önskan att sedan i arbetslivet arbeta med att ta fram anpassade möbler. Arbetet inleds med en teoretisk undersökning där jag gör platsbesök på skolor, har samtal med pedagoger och med en fysioterapeut vid namn Ulrika Myhr som jag har samarbetat med samt dialog med handledare. Med ett valt fokus på mellanstadiet arbetar jag utifrån ett befintligt klassrum tillhörande en fyra bestående av två mentorer och 34 elever. Där har jag en dialog med eleverna och pedagogerna om hur de ser på och arbetar i sin miljö. Därefter gör jag egna analyser från de resultaten och gör ett förslag på möbler tänkta för det klassrum jag arbetat med. Därpå går jag över till en praktisk undersökning där jag har en kontinuerlig dialog om ergonomi med Ulrika Myhr samt jag testar hur ergonomi och design möts tillsammans i en form som till slut blir min design. Min slutsats visar på att det är svårt att få in alla funktioner i en möbel och tillgodose alla elever även ifall om man designar utifrån perspektivet design for all. Men däremot går det att designa för fler och för fler än vad det görs nu. Jag drar också slutsatsen att ha involverat eleverna själva i designprocessen har visat på att de har tydligt själva vet vad de vill ha och deras åsikter har gjort att mitt arbete har gett ett så gott resultat. / In this degree project, I explore how one can work with design processes in furniture for a school environment with a broader focus than the furniture on the market today. By focusing on children in a classroom, all with a broad spectrum of different needs, I hope to design school furniture that suits more individuals. I have started this particular design process with the perspective, and working method, of "design for all"; and produced a piece of furniture that can be placed in a school environment in today's classroom. My hope is to be able to design school furniture that includes features which can stimulate and assist the student's work. The further purpose of this project is that I want to immerse myself in the world of today's pupils, getting to know the environments that the furniture they use is placed in. My hope is that this will aid me in my further desire to then work on creating customized furniture in my professional working life. My working process begins with a theoretical investigation where I make on-site visits to schools, have conversations with educators and with a physiotherapist named Ulrika Myhr, with whom I have also collaborated, as well as dialogue with supervisors. With a chosen focus on the ages of 9-12, which constitutes the Swedish school system's later primary school years, I work on-site with access to a fourth-grade class and classroom, consisting of two mentors and 34 students. There, I have a dialogue with the students and teachers about how they view and use their working environment. I then make my own analyzes from those results which leads to a proposal for new furniture intended for the classroom I worked with. I then move on to a practical investigation where I have an on-going dialogue about ergonomics with Ulrika Myhr, and I test how ergonomics and design meet in the form that ultimately becomes my design. My conclusion shows that it is difficult to include all necessary functions in a piece of furniture while still satisfying the needs of all students, even if you design it from the perspective of "design for all". But on the other hand, it is possible to design for more people than is currently being done. I also conclude that having involved the students themselves in the design process has shown that they clearly know what they want, and their opinions have given the results of my work a greater legitimacy in its relevance.