Global ETD Search

91	Den poetiska (religions)kunskapen Leo, Andreas January 2012 (has links) Detta examensarbete behandlar den sufiska poeten Jalal Ud-din Rumis dikter som läromedel inom ämnet religionskunskap. Genom att föra samman de två fenomenen religion och poesi undersöker jag på vilket sätt de förhåller sig till varandra i fråga om kunskap om och förståelse inför livet och världen. Vidare behandlar jag sedan hur dessa kopplingar, mellan poesin och religionen, i så fall skulle kunna användas inom religionsundervisningen. Studien är i huvudsak teoretisk med ett religionsdidaktiskt fokus och kretsar kring tolkningen av två dikter. poesi religionsdidaktik hermeneutik Jalal Ud-din Rumi Humanities and the Arts Humaniora och konst
92	Att undervisa i poesi för äldre elever : En didaktisk studie av fyra amerikanska läromedel Sigvardsson, Anna January 2013 (has links) <p>Validerat; 20130620 (global_studentproject_submitter)</p> poetry teaching poesi undervisning didaktik läromedel kulturellt kapital litteraturundervisning Languages and Literature Språk och litteratur
93	Att stanna upp i scrollandet : En studie om poesiläsning på Instagram / A pause in scrolling : A study of poetry reading on Instagram Zetterdahl, Lisa January 2022 (has links) The purpose of this study is to investigate and analyse how the relationship between poetry readers and poetry looks like on Instagram. This can provide new knowledge to librarians to facilitate their work on reading promotion. The objectives of the study will be reached by answering the following research questions: 1. Why do readers of poetry on Instagram choose to read poetry on Instagram, and what kind of poetry do they follow and read? 2. How do the reader interact with the poetry, and how do they experience their reading? The theoretical framework of the study is based on Long's (2003) and Fuller and Rehberg Sedo’s (2013) theories about reading as a social activity, and also Wolf and Barzillai’s (2009) theories about deep reading vs. distracted reader. The methods applied are semi-structed interviews and document collection that are then given a qualitative content analysis. The analysis arrives at several results. The use of Instagram is an easily accessible way for more poetry in the participants everyday life. It serves as a way to find new literature and provides a feeling of community. The accessibility of Instagram also changes how readers interact with the poetry; making it more fleeting and stressful. The study's conclusions are that the interaction between poetry readers and poetry is characterized by a social reader, who, however, does not always want to communicate. A reader who is distracted, but who sometimes can find breaks in the poetry on Instagram, or, in printed books. Poesi Instagram läsning läsvanor sociala medier instapoesi bookstagrams läsfrämjande Information Studies Biblioteks- och informationsvetenskap
94	Vänskap : att våga och kunna uttrycka åsikter och känslor med hjälp av litteratur / Friendship : Being Able to Express Opinions and Feelings Through Literature Turesson, Celie January 2022 (has links) Syftet med detta utvecklingsarbete är att undersöka hur elevers förmåga att uttrycka åsikter och sätta ord på känslor kan utvecklas genom litteratur. Undervisningen har genomförts med ett ämnesövergripande tema, vänskap, och all litteratur har valts ut för att passa in i just det temat och för att ge eleverna möjlighet att samtala om och diskutera kring olika känslor och åsikter. De teorier som undersökningen grundar sig på är forskning kring formaliserad och funktionaliserad undervisning och de tre inriktningar som dominerar svenskundervisningen i Sverige samt olika sätt att undervisa språk på, såsom tematisk undervisning. Metoderna jag valt att använda är kvalitativa. Dokumentationen har skett på flera olika sätt. Under arbetets gång har jag skrivit en lärardagbok, läst elevproducerade texter och elevutvärderingar samt intervjuat tre elever. Utvecklingsarbetets resultat visar att elever kan utveckla sin förmåga att uttrycka åsikter genom tematiskt arbete med litteratur som grund. I resultatet framgår det att eleverna förstår och känner större koppling till en text om de fått bearbeta den tillsammans med andra. Erfarenhetspedagogisk undervisning funktionalisering litteraturarbete i lågstadiet poesi tematisk undervisning Pedagogy Pedagogik Didactics Didaktik
95	Abstrakt kontra konkret berättande : En undersökning av mina två parallella sätt att skapa musik, deras respektive styrkor och hur de interagerar med varandra Björk, Arne January 2023 (has links) I denna examenstext behandlar jag mina tankar om mitt komponerande och de parallella arbetssätt som präglat de senaste åren av mitt musikaliska skapande. Jag reflekterar över kontrasten mellan den abstrakta, absoluta konstmusiken jag skriver och kontrasterar detta mot de verk jag skapat som genomsyras av konkret, ofta teatralt berättande. De frågeställningar jag vill besvara i denna text är följande: Hur kan jag förmedla en konkret berättelse genom att inkorporera de musikaliska verktyg jag samlat på mig under min studietid? Kan dessa musikaliska verktyg kombineras med grepp från andra konstarter för att förstärka denna berättelse? Kan jag nå fram till en publik på ett djupare plan genom mitt mer konkreta berättande, jämfört med att begränsa mig till enbart musikaliska gester? Kan resultaten av dessa experiment med berättelser i fokus visa mig en väg framåt för mitt framtida skapande? Jag kommer att presentera mina tidigare erfarenheter av att komponera med konkreta berättelser och redogöra för hur dessa har påverkat min nuvarande konst och mina förhoppningar om framtiden. Musik konstmusik teater poesi konsertformen dekonstruktion konkret abstrakt scenkonst skådespel humor Music Musik
96	Vid informationsdisken : Att översätta ett modernt epos Hartman, Maria January 2024 (has links) Denna uppsats består av en kommentar på uppsatsförfattarens svenska översättning av ett utdrag ur Robyn Schiffs dikt Information Desk: An Epic. Översättningsprincipen som tillämpades bestod av tre skopoi som främst berörde aspekterna idiomatiskt språk, bra flyt vid högläsning och överföring av källtextens konnotationer, alla med fokus på den tänkta målpubliken. Dessa skopoi utvecklades med utgångspunkt i Reiss & Vermeers skoposteori. Även Tourys begrepp acceptans- och adekvansinriktad översättning inspirerade den övergripande metoden. Översättningen beräknades bli övervägande acceptansinriktad, vilket visade sig stämma. De mest relevanta översättningsproblemen, till exempel stavelsemönstret och tempusväxlingen, presenterades och översättningsstrategierna diskuterades. Översättningsprocessen underlättades av användningen av skopoi. Skoposteorin bedömdes i detta fall vara en lämplig teori att använda som underlag vid formuleringen av översättningsprincip och översättningsstrategier. / This thesis consists of a commentary on the thesis author's Swedish translation of an excerpt from Robyn Schiff's poem Information Desk: An Epic. The translation principle employed consisted of three skopoi mainly regarding the aspects of idiomatic language, a good flow when reading aloud, as well as transferring the connotations in the source text, all with a focus on the expected target audience. These skopoi were developed based on Reiss & Vermeer's skopos theory. Toury's terms acceptability and adequacy inspired the overall method as well. The translation was expected to be oriented towards acceptability for the most part, which turned out to be accurate. The most relevant translation problems, e.g. the syllabic pattern and the switching of grammatical tense, were presented and the translation strategies were discussed. The translation process was made easier by using skopoi. In this case, skopos theory was deemed a suitable theory to use as a basis while formulating a translation principle and translation strategies. translation skopos poetry epic target audience översättning skopos poesi epos målpublik Languages and Literature Språk och litteratur
97	Varför är Platon poet? Svanefjord, Natasha January 2015 (has links) Denna uppsats utforskar vikten av att läsa Platon inte bara som en filosof men också som en poet med utgångspunkt i dialogformen och genom begreppet mimesis. Plato The Republic Republic Phaedo Phaedrus aesthetics philosophical poetry banishment banishment of the poets philosophy philosophical art mimesis dialogue philosophical dialogue Platon poesi filosofi Staten Faidros Faidon estetik filosofisk poesi bannlysningen poeterna bannlysningen av poeterna bok x dialogform dialogformen antiken mimesis
98	Uttrycksmaskinen : Subjektivitet, kollektivitet och språkets deterritorialisering i Johan Jönsons Efter arbetsschema / The Enunciating Machine : Subjectivity, Collectivity and the Deterritorialization of Language in Johan Jönson’s Efter arbetsschema Rombo, Marcus January 2020 (has links) Denna uppsats behandlar poeten Johan Jönsons Efter arbetsschema från 2008 med hjälp av det begrepp om en ’mindre’ litteratur som utvecklas av Gilles Deleuze och Félix Guattari i deras studie av Franz Kafka. Deleuzes och Guattaris begrepp, som innebär ett särskilt förhållningssätt till den större, etablerade litteraturen, vecklas ut successivt genom uppsatsen för att varvas med läsningar av Jönsons verk. Uppsatsen har på så vis ett dubbelt fokus på både poetisk och filosofisk text. Genom att etablera en dialog mellan Jönsons poetiska verk och Deleuzes och Guattaris tänkande undersöker jag det subjektets, eller jagets problem som formuleras i Efter arbetsschema, ett problem som även delvis ligger till grund för den mindre litteraturens begrepp, och visar hur verket kontinuerligt underminerar alla försök att identifiera ett enhetligt subjekt genom texten för att låta en kollektiv mångfald ta plats i dess ställe. Dessutom undersöks språkbehandlingen i verket och jag visar hur några av dess många neologismer bär inom sig ett särskilt sätt att se världen. / This thesis considers Johan Jönson’s Efter arbetsschema, a multifaceted and extensive work of poetry, in relation to Gilles Deleuze’s and Félix Guattari’s notion of a minor literature and the conceptual apparatus underlying it. By establishing a dialogue between the poetry of Jönson and the philosophy of Deleuze and Guattari, I examine the problem of subjectivity that is formulated in Efter arbetsschema and highlighted by Deleuze’s and Guattari’s thinking, and show how Efter arbetsschema employs poetological elements to consistently undermine any attempt to discern a clear-cut and uniform subject in the text, in favour of a collective multiplicity. I also examine the deterritorialization of language in Efter arbetsschema through its use of neologisms and a philosophic-theoretical vocabulary borrowed from Deleuze and Guattari among others, and discuss the notion of a minor literature in relation to poetry and the implications of this relationship. Johan Jönson Deleuze Guattari minor literature minor poetry poetry deterritorialization literary machine collective assemblage of enunciation subjectivity Johan Jönson Deleuze Guattari mindre litteratur mindre poesi poesi deterritorialisering litterär maskin utsägandets kollektiva anordning subjektivitet General Literature Studies Litteraturvetenskap Philosophy Filosofi
99	femmebada med mig Andersson Åsman, Hanna January 2019 (has links) No description available. femme femme-ininitet femme-inism lesbiskhet queer sårbarhet poesi textil Literary Composition Litterär gestaltning Performing Arts Scenkonst
100	"Det gäller att följa sin egen stjärna, lita på sig själv, att odla det inre äventyret" : En studie i skapandetemat i Bruno K. Öijers poesi Bergman, Jenny January 2009 (has links) <p>Bruno K. Öijer is one of Sweden's well known poets. He belongs to a poetic avant-garde and made his debut in 1973. Many literature researchers and reviewers have focused on Öijer as person and poet. I will discuss Öijer's authorship in relation to literary traditions, such as orphic tradition, avant-garde and modernsim, surrealism and the outsider definition. But the primary aim of my essay is to focus on what message the poet conveys to the readers. In my opinion, many of Öijer's poems are about finding one self through listening to one's inner world. My thesis is that Öijer has reform plans for the human beings and the world. Öijer's poems are about the New man who listens to his inner world and who sees through the power of commercialism and politicians' authority. The New man is the only one who can make our planet a better place. My thesis is based on Carl Gustav Jung's psychology, which focal point is that the human being is going through several metamorphoses in life. Jung calls his theory the individuation process. I will also discuss Jung's theory about the visionary poem. I find Öijer's poem <em>Från En Demons Båge - fyra filmmonologer </em>a poem which gives the readers a glimps into another world that we today can't comprehend.</p> Bruno K. Öijer poesi orfiskt diktarideal avantgarde modernism surrealism outsider Carl Gustav Jung drömmar indivduationsprocessen den visionära dikten Literature Litteraturvetenskap

Search results