Global ETD Search

51	"Rut en utsatt flykting, eller en feministisk ikon?" : en teorigranskning av olika maktkritiska läsningar av Ruts bok Öberg, David January 2022 (has links) No description available. exegetik maktkritisk feminism postkolonial bibelvetenskap rut Religious Studies Religionsvetenskap
52	Diskurser om hedersvåld och förtryck, offer och förövare : En kvalitativ studie om yrkesverksamma personer inom den sociala, ideella- och sociala sektorn Ebrahim, Rezin January 2021 (has links) Hedersrelaterat våld och förtryck anses vara ett globalt problem som dagligen drabbar många människor världen över. Regeringen har försökt neutralisera bilden av att hedersvåld beror på en specifik kultur eller religion. Detta kan emellerid förstärkas av diskurser som används vid resonemang om fenomenet. En viktig yrkesgrupp som kommer i kontakt med hedersrelaterat våld och förtryck är socialsekreterare. Syftet med föreliggande studie var att utöka kunskapsläget om de diskurser som omgärdar känntecken på respektive förklaringsmotiven till hedersrelaterat våld och förtryck, såväl som belysa föreställningar om vem som är offer respektive förövare. Semi-strukturerade intervjuer, som sedan analyserades med diskursanalys, utfördes med fyra yrkesverksamma kvinnor inom den sociala sektorn. Urvalet av respondenter byggde på ett ändamålsurval. Flertal diskurser framkom och dessa används parallellt och i kontrast till varandra; som i sin tur kan sättas i relation till det kulturella perspektivet såväl som genusperspektiv, samt förstås i ljuset av postkoloniala teorier hedersrelaterat våld och förtryck kultur postkolonial genus Social Sciences Samhällsvetenskap
53	Internationell adoption i ett färgblint land : En postkolonial diskursanalys av svenska Adoptionscentrums medlemstidningar Alm, Clara January 2021 (has links) Med grund i ny kritik mot, och den aktuella samhällsdebatten kring, internationell adoption ämnar uppsatsen undersöka den svenska inställningen till ämnet. Genom en kritisk diskursanalys och utifrån postkolonial teoribildning studeras representationen av internationell adoption och den roll transrasiala adopterade ges i Adoptionscentrums tidskrifter, under perioden 1975-2020. Resultatet visar i huvudsak skapandet av en okritisk biståndsdiskurs kring internationell adoption grundad i koloniala maktstrukturer, som reproducerar dikotomin av Globala Nord mot Globala Syd och vidare en marginalisering av ursprungsländerna. Genom “barnets bästa” legitimeras i stort deras verksamhet. Transrasiala adopterades skillnad från icke-adopterade förnekas i tidiga texter, genom vilket rasism och xenofobi som de transrasiala adopterade möter osynliggörs. Senare texter tar tydligare ställningstagande, om än till stor del passivt, mot rasism och betonar adopterades skillnader allt mer adopterade ses som skribenter. Även det positiva i att tillhöra två kulturer betonas. Internationell adoption kritisk diskursanalys postkolonial teori transrasialitet Political Science Statsvetenskap
54	Konflikten om marken : En kvantitativ och kvalitativ analys av nyhetsbevakningen kring gruvdriften i Kiruna mellan 2020-2023 Andersson, Eja January 2023 (has links) I Kiruna möts två riksintressen på markerna: Minerallagen och Rennäringslagen. Denna studie undersöker hur Aftonbladet, Svenska Dagbladet, Norrländska Socialdemokraten och Norrbottens-Kuriren har beskrivit gruvindustrin i Kiruna under de senaste tre åren. Syftet med studien är att undersöka hur de samiska intressena förstås när det gäller gruvetableringsfrågan, och i vilken stor utsträckning som de samiska perspektiven för synas i mediebevakningen. Syftet är också att undersöka vilka andra aktörer som får komma till tals och hur gruvindustrins konsekvenser gestaltas och förstås. Studien har en kvantitativ och en kvalitativ del. Den kvantitativa delen visar ett generellt mönster av mediebevakningen medan den kvalitativa går närmare in på fyra artiklar med det samiska perspektivet i fokus. Teorier om medielogik och gestaltning har använts för att förklara varför händelsen har blivit en nyhet. Under det teoretiska ramverket beskrivs också journalistens roll i hur medborgarna uppfattar sin verklighet. Postkolonial teori har använts för att förstå hur samhället än idag påverkas av kolonialismen. Resultatet visar att det samiska perspektivet får synas i nyhetsbevakningen, men att samernas egna röster inte förekommer lika ofta. Den aktören som når ut med sin agenda mest är gruvbolagen och politiker. Rapporteringen präglas också av koloniala diskurser som använts för att legitimera övertagandet av marken. Samer postkolonial teori gruvindustrin minerallag rennäring Media and Communications Medie- och kommunikationsvetenskap
55	Den skräckinjagande (?) Kali och mångfalden av hinduism : En kritisk diskursanalys av koloniala maktuttryck i tre religionsläromedel för gymnasiet / The Terrifying (?) Kali, and the Diversity of Hinduism. : A Critical Discourse Analysis of Colonial Power Dynamics in three Religion Textbooks for UpperSecondary School Erika, Tausis January 2023 (has links) Several studies within the RE didactics field have shown that there is a lack of considerationwhen writing and teaching about religion, in particular Islam and eastern religions, resulting inrisks of strengthening colonial power dynamics in both education and textbooks. The purposeof this essay is to apply postcolonial theory on three Swedish textbooks made for RE educationin upper secondary school to see the extent of post-colonial power dynamics in the textbooks,the study covered the chapters in which Hinduism was depicted. The study is conducted withthe help of critical discourse analysis which was used to analyze images and texts to see ifcolonial power dynamics as well as if us vs them thinking was present in the material. Theanalysis is divided into three parts to study each textbook separately in which each textbookanalysis is divided into two parts with one text analysis and one image analysis. The studydiscovered that the textbooks did contain colonial power dynamics to some extent in bothimages and text through strengthening ideas of the west as a contrast to the east and the orientand the tendency to create a distance between the west and the east resulting in an us vs themthinking when portraying Hinduism. religionsdidaktik läromedelgranskning hinduism postkolonial teori diskursanalys Religious Studies Religionsvetenskap
56	Evangeliet i Feministisk Hermeneutik : En Komparativ Studie av Elisabeth Schüssler Fiorenza och Musa Dube / The Gospel in Feminist Hermeneutics : A Comparative Study of Elisabeth Schüssler Fiorenza and Musa Dube Svedlund, Thomas January 2023 (has links) This document is a study on feminist hermeneutics in theological research, focusing on the works and methodologies of Elisabeth Schüssler Fiorenza and Musa Dube. The paper is covering several aspects of feminist hermeneutics and its application to the interpretation of the Gospels. The introduction outlines the evolving use of feminist hermeneutics in theological studies, as a discipline that redefines the interpretation of sacred texts through a lens of gender awareness and justice. The main objective of the paper is to delve into the specific feminist hermeneutical approaches of Schüssler Fiorenza and Dube, highlighting their contributions to the feminist reinterpretation of the Gospels and exploring their distinct methodologies and perspectives. Exegetik hermeneutik feminism postkolonial feminism evangeliet Religious Studies Religionsvetenskap
57	Världens barn behöver din hjälp! : En diskursiv analys av representationer av fadderskap i TV-programmet Faddergalan Mattsson, Elsa January 2011 (has links) Denna uppsats behandlar representationer av fadderskap i den kommersiella TV-kanalen TV4’s Faddergalan, ett välgörenhetsprogram som sändes mellan åren 1998-2009, i samarbete med biståndsorganisationen Plan Sverige. Uppsatsens syfte är att analysera hur fadderskapet konstrueras genom de representationer av fadder och fadderbarn som existerar i Faddergalan med en utgångspunkt i postkolonial teori. Studien har genomförts med hjälp av kvalitativ metod där diskurs och representation utgjort analysverktygen. Det empiriska materialet som ligger till grund för analysen omfattar samtliga program av Faddergalan som hittills sänts. Genom att analysera vilka språk och praktiker som omgärdar Faddergalan belyser uppsatsen hur fadderskapet konstrueras kring skillnad och hur fadderskapet innebär en asymmetrisk relation mellan fadder och fadderbarn i termer av givare och mottagare av bistånd. Ett dikotomiskt förhållande mellan fadder och fadderbarn framträder i Faddergalan och genomsyrar representationerna av fadderskapet vilket kan förstås i en bakgrund av andrafiering som placerar fadder och fadderbarn i imperialistiska relationer som bland annat tar sig form i kommodifiering av fadderbarnet och fadderskapet förknippat med svenskhet och kändisskap. Dessutom förstås fadderskapet som relation utifrån tanken om välgörenhet som en könad och rasifierad struktur som sätter biståndsmottagaren i en feminiserad roll gentemot en världsordning präglad av vithet och patriarkala maktrelationer. faddergalan fadderbarn fadderskap välgörenhet bistånd tv underhållning media andrafiering othering postkolonial teori postkolonial feminism kommodifiering svenskhet imperialism SOCIAL SCIENCES SAMHÄLLSVETENSKAP
58	En usynlig religion og historie? : En analyse av hvordan samisk religion og historie framstilles i den svenske og den norske læreplanen. Ibenholt, Cecilia January 2017 (has links) The oppression that indigenous people experienced in many decades slowly began to loosen after the second world war, this is partly visible in the growing number of international convention protecting indigenous people. The racism and discrimination towards the indigenous people were exchanged with an aim to mediate a respectful and informative view of the history about the indigenous people to the majority. The Sami people’s history, the indigenous people of Norway, Sweden, Russia and Finland, is a European example of colonial oppression inside the boundaries of Europe. This essay aim to analyze how the Samis are represented in the Swedish curriculum from 1994 and 2011 and the Norwegian curriculum from 1997 and 2015. The analyze is concentrated to the subjects Religious Education and History. The theory of the analyze is based on postcolonial theory presented by Ania Loomba which make it possible to critically examine the curriculums. Sami sami people indigenous people Norway Sweden curriculum postcolonial theory samisk samisk religion Sapmi Sverige Norge läroplansanalys postkolonialism postkolonial urfolk samisk religion historie Sverige Norge postkolonial læreplan urbefolkning urfolk postkolonial teori History of Religions Religionshistoria
59	Svenska kyrkans mission till Rhodesia/Zimbabwe 1928-1984 : En postkolonial analys av fem intervjuer med tidigare missionärer om självbild och förhållande till missionskontexten Evertsson, Mattias January 2018 (has links) No description available. Evangelical Lutheran Church in Zimbabwe ELCZ Svenska kyrkans mission mission missionärer Rhodesia Zimbabwe lutherska kyrkan i Zimbabwe postkolonial postkolonial teori andrafiering andrefiering Religious Studies Religionsvetenskap
60	En postkolonial konflikt : En studie om hur konflikten i Sydsudan kan ses som en kolonial konsekvens / A postcolonial conflict : A study on the impact of the conflict in South Sudan can be seen as a colonial consequence Källroos, Dennis January 2018 (has links) This master thesis constitutes a review of literature from a post-colonial perspective to analyze the current conflict in south Sudan between the ethnic groups, the Nuer and the Dinka. The method used in this work is qualitative, with elements of hermeneutics. The work is based on the theories of postcolonial theory and the ethnicity and assumes the thesis of the grooves of the colonial era are also found in south Sudan and in particular by the ethnic groups that today live in the country. The aim of the thesis is to investigate the role of the colonial times have been, in the question of how the ethnic pattern looks in today's south Sudan, but also find out how the emergence of the current conflict in the country can be seen as a colonial consequence. The result shows that colonialism had a major impact on the population in the southern region and by the policy, the oppression and the new ranking structures in south Sudan strengthened the hatred between the ethnic groups and the conflict between the Nuer and Dinka could live on. Postkolonial studie postkolonialism kolonialism etnicitet etnisk konflikt postkolonial konflikt kolonial konsekvens slaveri slavhandel förtryck Sudan Sydsudan Egypten Storbritannien Anglo-Egyptiska Sudan Turko-Egyptiska Sudan Dinka Nuer History Historia

Search results