Global ETD Search

21	Den Digitala Framgången : Skillnaden på Två Fiol Plug-ins Netzler, Philip January 2021 (has links) Digitala instrument och digitala medel gör det idag lätt att skapa musik med hjälp avdatorn. Men hur långt har dessa virtuella instrument kommit? Denna uppsats jämför tvåolika fiolsimuleringar (Plug-ins) mot varandra, utifrån en riktig inspelad fiol somreferens. Uppsatsen ämnar undersöka vilken av dessa som upplevs som bäst och mestrealistisk. Detta bedöms utifrån tre personer som spelar klassiska instrument och hararbetat med musik på olika sätt, samt att de fortfarande är verksamma inom musiken.Dessa personer har jobbat eller jobbar som instrumentlärare för klassiska instrumentsamt det de själva utövat eller fortfarande utövar musik i form av orkester osv. Dentidigare forskningen visar på att simuleringar har fått bra resultat men att det fortfarandefinns mycket förbättringar att göra. För att få fram empirin spelades en riktig fiol in, föratt sedan användas som referens till två simuleringar av samma melodi och spelsätt iden mån det var möjligt att åstadkomma. Sedan sammanställdes ett lyssningstest somvar ett så kallat dubbelblindtest, där de tre deltagarna jämförde dessa två mot varandrautifrån referensen. Efter detta gjordes intervjuer där de fick svara mer djupgående påfrågor som reflekterar de svar de lämnat vid lyssningstestet. Resultatet visar att dessatvå fungerar att ha i bakgrunden medan en riktig fiol har fokuset som solo instrument.Det framkommer att simuleringarna saknar vissa övertoner och att en viss botten ochfärg som medföljer ett riktigt instrument saknas. Däremot så var alla tre öppna för att dekan användas i bakgrunden till skivinspelningar eller liknande. Plug-in fiol simulering lyssningstest intervjuer jämförelse digitala instrument Media and Communication Technology Medieteknik
22	Examensarbete fiol : examenskonsert Alva Granström & Stilanalysarbete: Olle Falk - ett levande spel Granström, Alva January 2016 (has links) No description available. Alva Granström fiol altfiol sång folksång folkmusik traditionell musik svensk folkmusik spelman fiol och sång stråk och sång Olle Falk stilanalys folkmusikinstitutionen trad viola violin KMH kungliga musikhögskolan berättande berättande spel tradition levande spel frasering Norr om Stockholm
23	Rytm- och pulsutlärning till klassiska violinister : Hur ser undervisningen ut? / Teaching Rhythm and Pulse to Classical Violinists : How is the teaching designed? Andersson, Charlotte, Davidsson, Emma January 2012 (has links) Syftet med studien är att ta reda på hur fiolpedagoger på en kommunal musikskola undervisar i ämnet rytm och puls. Det saknas mer omfattande forskning inom området och vi ville därför göra en fördjupande studie som behandlar denna frågeställning. Det didaktiska perspektivet är vår teoretiska utgångspunkt och studien har sitt fokus på vilka hjälpmedel och metoder pedagogerna använder sig av när de lär ut. De metoder vi använde för att få svar på våra frågor var den kvalitativa intervjun samt videoobservation. De båda informanterna som medverkar i studien arbetar och verkar idag som fiolpedagoger på en kommunal musikskola. Resultaten visar på vilka olika sätt de båda informanterna undervisar i ämnet rytm och puls. Resultaten visar även hur de båda pedagogerna anpassar sin undervisning utifrån barnens sätt att lära. / The purpose of the study is to discern how violin teachers at the Community School of Music teach rhythm and pulse. There is no extensive research in this field and we have attempted to pursue an in-depth study that addresses this issue. Our theoretical starting point is the didactic approach and the study focuses on the tools and methods teachers use. The qualitative interview and video observation were the methods we used in order to obtain answers to our questions. The two informants involved in the study, work at the Community School of Music as violin teachers. The result demonstrates the various ways the two informants teach rhythm and pulse. The result also indicates how the two teachers adapt their teaching based on the children's ability and way of learning. Rhythm pulse classical violin Community School of Music teaching methods didactic Rytm puls klassisk fiol kommunal musikskola undervisning hjälpmedel didaktiskt perspektiv
24	Examensarbete fiol, Kristina Leesik examenskonsert & Ekors Anders polskespel Leesik, Kristina January 2018 (has links) No description available. Kristina Leesik fiol violin folkmusik svensk folkmusik polskespel polska Ekor Anders spelman sväng klang tempodynamik Älvdalen stilanalys examensarbete Music Musik
25	Agnes Lax - examensarbete : Examenskonsert Agnes Lax & stilanalysarbete: Jonas Olsson - ett känsligt men kraftfullt spel fyllt av ornament Lax, Agnes January 2023 (has links) No description available. fiol svensk folkmusik Agnes Lax kungliga musikhögskolan KMH Halland Västergötland Hälsingland Trad Jonas Olsson stilanalys examenskonsert Music Musik
26	Examensarbete, Fiol : Examenskonsert En Våg på Havet & Stilanalys Ale Möller - Ett berättande stämspel Rodebjer, Ingrid January 2022 (has links) No description available. Stämspel Ale Möller mandola låtmandola svensk folkmusik fiol knäppinstrument andra stämma komp i folkmusik samspel Music Musik
27	Hur får elever motivation till att lära? : en jämförande studie av Kulturskolan och Lilla Akademien Lindberg, Elin, Ersson, Christina January 2017 (has links) The aim of the study was to examine how students get their motivation to learn. How two different schools, Kulturskolan in Stockholm and Lilla Akademien, practises motivation when they teach the violin. The method was field studies and qualitative interviews. The result of the study indicates the importance of teaching students how to practise to get progression on their playing, to develop their learning skills to get them motivated. The result of the study indicates that the social environment and the positive experience of playing matters in terms of motivation. It also shows that to reach a professional level of playing the violin, a goal is needed. / Syftet med studien var att undersöka hur elever får motivation till att lära. Hur två olika skolor, Kulturskolan och Lilla Akademien, arbetar med motivation i ämnet fiolundervisning. I studien behandlades områden som motivation, lärande och övning. Båda skolorna granskades för att påvisa om det fanns likheter och skillnader i hur elever förhåller sig till övning och motivation. Studierna är genomförda på Kulturskolan i Stockholm samt på Lilla Akademien. Studiens material har insamlats genom fältstudier och kvalitativa intervjuer. Studiens resultat indikerar att det är viktigt att elever lär sig hur de ska öva för att få progression i sitt spel, utveckla sitt lärande och få motivation. Det som även spelar stor roll i motivation, är det sociala klimatet och den positiva upplevelsen av att spela. Studien visar på att, för att nå ett professionellt spel, behövs det ett tydligt mål. Motivation Violine Practise Kulturskolan Lilla Akademien Violin teaching Music teaching Pedagogy in music Motivation Fiol Övning Kulturskola Lilla Akademien Fiolundervisning Musikundervisning Musikpedagogik Music Musik Pedagogy Pedagogik
28	Personlighet + Utseende = Instrumentval? : Finns det en föreställning om hur en person som spelar ett visst instrument ser ut och vilken personlighet denna person har? / Personality + Looks = Choice of Instrument? : Is there a conception about how a person that plays a certain instrument looks, and which personality this person has? Svensson, Frida January 2009 (has links) <p>I mitt examensarbete har jag valt att undersöka de tankar som finns kring vem som spelar vilket instrument. Vilka ord, som har med utseende respektive personlighet att göra, förknippar studerande vid en svensk musikhögskola samt en svensk folkhögskola med de utvalda instrumentalisterna; -klassisk tubaist, fiolspelande folkmusiker, klassisk tvärflöjtist, afrosångaren, afrotrummisen, klassisk pianist? Vilket kön, vilket utseende och vilken personlighet tänker de sig att respektive instrumentalist har? Genom en enkätundersökning har jag försökt ta reda på detta. Jag delade ut enkäter till studerande vid en svensk musikhögskola samt till musikstuderande vid en svensk folkhögskola. Av 201 utdelade enkäter fick jag in 49 svar. Jag tycker mig se tydliga skillnader kring vilka ord som förekommer till de olika instrumentalistgrupperna. Respondenternas uppfattning om vilket kön instrumentalisterna har är i de flesta fall väldigt överensstämmande</p> / <p>In my degree project I have chosen to examine the thoughts that exist around who plays which instrument. What kind of words –related to looks and personality - do students at a Swedish university of music associate with the following instrumentalists: classical tuba player, folk music violinist, classical flutist, afro singer, afro drummer, classical pianist? Which gender, looks and personality do they think the respective instrumentalist have? Through a survey, I have attempted to answer this. I handed out the surveys to students at a Swedish university of music, and to music students at a Swedish folk high school. From a total of 201 surveys, 49 responded. I think there are clear differences concerning which words relate to the different instrumentalists. The respondents’ opinion regarding the gender of the instrumentalists are generally in accordance.</p> Instrumental choices Prejudice Recruitment Tuba Flute Violin Vocal Drums Piano Instrumentval Fördomar Rekrytering Tuba Tvärflöjt Fiol Sång Trummor Piano Music education Musikpedagogik
29	Personlighet + Utseende = Instrumentval? : Finns det en föreställning om hur en person som spelar ett visst instrument ser ut och vilken personlighet denna person har? / Personality + Looks = Choice of Instrument? : Is there a conception about how a person that plays a certain instrument looks, and which personality this person has? Svensson, Frida January 2009 (has links) I mitt examensarbete har jag valt att undersöka de tankar som finns kring vem som spelar vilket instrument. Vilka ord, som har med utseende respektive personlighet att göra, förknippar studerande vid en svensk musikhögskola samt en svensk folkhögskola med de utvalda instrumentalisterna; -klassisk tubaist, fiolspelande folkmusiker, klassisk tvärflöjtist, afrosångaren, afrotrummisen, klassisk pianist? Vilket kön, vilket utseende och vilken personlighet tänker de sig att respektive instrumentalist har? Genom en enkätundersökning har jag försökt ta reda på detta. Jag delade ut enkäter till studerande vid en svensk musikhögskola samt till musikstuderande vid en svensk folkhögskola. Av 201 utdelade enkäter fick jag in 49 svar. Jag tycker mig se tydliga skillnader kring vilka ord som förekommer till de olika instrumentalistgrupperna. Respondenternas uppfattning om vilket kön instrumentalisterna har är i de flesta fall väldigt överensstämmande / In my degree project I have chosen to examine the thoughts that exist around who plays which instrument. What kind of words –related to looks and personality - do students at a Swedish university of music associate with the following instrumentalists: classical tuba player, folk music violinist, classical flutist, afro singer, afro drummer, classical pianist? Which gender, looks and personality do they think the respective instrumentalist have? Through a survey, I have attempted to answer this. I handed out the surveys to students at a Swedish university of music, and to music students at a Swedish folk high school. From a total of 201 surveys, 49 responded. I think there are clear differences concerning which words relate to the different instrumentalists. The respondents’ opinion regarding the gender of the instrumentalists are generally in accordance. Instrumental choices Prejudice Recruitment Tuba Flute Violin Vocal Drums Piano Instrumentval Fördomar Rekrytering Tuba Tvärflöjt Fiol Sång Trummor Piano Music education Musikpedagogik
30	Examensarbete Fiol, Examenskonsert Vega Nordkvist & Stilanalys: Blank Anders polskespel Nordkvist, Vega January 2018 (has links) No description available. Vega Nordkvist fiol violin folkmusik instrumental folkmusik dansmusik polska puls rytmisering traditionell folkmusik tradition trad stilanalys Blank Anders Blecket Rättvik Music Musik

Search results