Den sydkoreanska och amerikanska filmindustrin är två stora underhållningsindustrier och de har många likheter men fler skillnader i sin filmstil. Tidigare forskning har gjorts kring stildragens påverkan på narrativet inom film och tv-serier, däremot har de ofta varit grundade i kultur. I synnerhet med det globalt växande intresset för sydkoreanska tv-serier kan en ej kulturellt grundad undersökning vara intressant. Därför undersöks de sydkoreanska och amerikanska filmindustriernas stilkonventioner och dess stildrags påverkan på narrativet, vilket görs genom att analysera tv-serien Suits som är en amerikansk tv-serie med en sydkoreansk adaption. Adaptionsteori och multimodal teori är centrala hjälpmedel i uppsatsen för att utföra en stilanalys och därefter dra en slutsats kring stilkonventionerna. Uppsatsen fokuserar på utvalda stildrags användningsområden och påverkan på narrativet. De stildrag som förekom och användes frekvent genom respektive tv-serie-version är de som valts ut och analyserats. Slutsatsen blev att den sydkoreanska versionen har ett tydligare bildspråk vilket kan anses vara emotionellt beskrivande, då de använder kameraspråk som hejdar klipptempot, narrativt avbrytande återblickar och grafik. Detta kontrasterar med den amerikanska versionen vars stilkonventioner är subtilt påverkande, genom bindning av kameratekniker, klipptempo och kronologiskt användande av tillbakablickar.

This study was formulated for the following purposes: (1) To determine if a learning factor is involved when repeated tests are made with a dark adaption instrument, (2) To determine if the dark adaption of a group of second and third grade children showing poor dark adaption can be improved by the daily administration of Haliver oil capsules, (3) To obtain a dark adaption curve for two hundred twenty-three grade children of Denton, Texas.

The study examines how narrative aspects change when a story is adapted from one medium to another, focusing on Octavia E. Butler's novel "Kindred" and the graphic novel "Kindred: A Graphic Novel Adaptation" by Damian Duffy and John Jennings. The analysis compares these works based on four aspects: plot, time, narrator, and theme. The results show both similarities and differences between the novel and the graphic novel. While most of the central events in the plot were retained during the adaptation, there are significant differences in the handling of time and narrator, likely due to the requirements of the new medium. The theme shows similar patterns, where differences can be attributed to both the medium and the storyline. Furthermore, the study discusses how these adaptations can be used in education. By analyzing both the novel and the graphic novel, teachers can help students understand how different media-specific narrative elements are used to convey the same story in different ways. This can also contribute to including visual literacy in education, which is important for students' reading skills in today's media landscape.

No / A follow up study to investigate whether UK optometrists partially prescribe significant changes in refractive correction to assist patient adaption and whether various aspects of practitioner profiles are linked to the nature of these prescribing decisions. Method:¿ A case scenario type questionnaire was distributed by post and via the internet to UK optometrists. Five case scenarios were described that included information on patient age, symptoms, habitual refractive correction (if any), subjective refraction and any other relevant clinical information. In each case respondents were asked to indicate and justify what refractive correction they would prescribe. Results:¿ A total of 592 questionnaires were completed. Between 41% and 84% prescribed the subjective refraction result depending on the scenario. The likelihood of partial prescribing increased by 34% for every 10 years following qualification and thus after a typical 40 year career, respondents were now over three times more likely to partially prescribe. There were no other links with the propensity to partially prescribe. Conclusion:¿ The subjective refraction result exerted a strong hold on the reported prescribing outcome, particularly for newly qualified optometrists. Partial prescribing was increasingly proposed the greater the number of years the respondent had been qualified. This suggests that with increasing exposure to patients who return dissatisfied with their spectacles, a greater appreciation of partial prescribing is gained. This link seems to be an important finding that provides significant support for the prescribing rules suggested by textbooks, which are not yet supported by research evidence.

Denna kvalitativa studie syftade till att undersöka två skolors verksamheter utifrån begreppet flexibilitet. Skolpersonal intervjuades med hjälp av sex semistrukturerade intervjuer om sina upplevelser av möjligt handlingsutrymme, samt bredd och variation av arbetsuppgifter. Studiens syfte var att ta reda på vilka lärprocesser och kompetenser som utvecklades för att hantera kravet på flexibilitet. Resultatet visade att skolpersonals arbete var oförutsägbart, föränderligt, varierande och kravfyllt från olika håll. Respondenterna fick utföra fler arbetsuppgifter av administrativ karaktär idag och deras yrkesroller har blivit komplexa och breddade. Många arbetade på sin fritid för att känna att de "hann med" arbetet. Upplevelsen var att organisationen inte var flexibel, men att den förväntade sig att medarbetarna var flexibla och att de arbetade för att nå målen med begränsat handlingsutrymme. Respondenterna menade att det krävs en större samverkan mellan utbildning och arbetsliv så att utbildningarna blir mer verklighetsförankrade och uppdaterade. Kollegor i form av arbetslag, tillsammans med erfarenhet, verkade vara det viktigaste för att uppleva hanterbarhet kring kraven på flexibilitet. Lärare upplevde, i större utsträckning än övrig personal, ett större handlingsutrymme och mer tid i arbetslaget. De hade därmed större möjlighet till utvecklingsinriktat lärande och kompetens som utveckling, snarare än anpassning. Andra yrkesgrupper menade att planeringstid och delaktighet i arbetslag krävs i större utsträckning för kompetensutveckling och utvecklingsinriktat lärande. Resultatet av denna studie visar likheter med tidigare forskning, men att det också finns behov av lärande – och kompetensutvecklingsstrategier kring komplexa arbeten, och hur skolpersonals yrken ska hanteras på ett sätt som är stärkande för professionen. Denna studie skulle kunna vara ett bidrag till underlag för en sådan forskning. / This qualitative study aimed to examine the organization of two schools by the term flexibility. School personnel was interviewed, using six semi-structured interviews, about their experiences of possible latitude and the breadth and variety of tasks. The study's purpose was to find out which learning processes and competences developed to cope with the requirement for flexibility. The study showed that school personnel work was unpredictable, changeable, diverse and demanding from different directions. The respondents had more tasks of an administrative nature nowadays and their professional roles have become complex and broadened. Many worked in their spare time to feel they "catch up" on work. It was felt that the organization wasn't flexible, but that it expected that employees were flexible and worked to achieve the goals with limited latitude. Respondents believed that a greater synergy between education and employment was required, so that the programs are more reality-based and updated.Colleagues, along with experience, appeared to be the most important to manage the requirements for flexibility. Teachers experienced, to a greater extent than other employees, more freedom and more time with colleagues and thus had greater opportunities for development-oriented learning and competence development, rather than adaptation-oriented learning. Other professionals believe that planning time and involvement in work teams is required to a greater extent for competence and learning development. This study has some similarities to earlier research, but it also shows that there is a need for more research in this area. There is a need for learning - and skills development strategies for complex jobs and how they should be managed in an empowering way. My study could be a contribution to a basis for such research.

No description available.

Unternehmen sind mehr und mehr dem globalen Wettbewerb, strengeren gesetzlichen Regelungen und veränderten Kundenbedürfnissen ausgesetzt. Durch eine Neuausrichtung des Unternehmens auf Stakeholder-Management können sich Entscheidungsträger an veränderte Marktbedingungen anpassen. Der vorliegende Beitrag ist ein Leitfaden zum Stakeholder-Management der gemeinsam mit Nachhaltigkeitsexperten von PricewaterhouseCoopers entwickelt wurde. Er besteht aus den Schritten (i) Strategisch Denken, (ii) Analyse und Priorisierung der Stakeholder und ihrer Ansprüche, (iii) Aufbau von Kapazitäten zum Stakeholder-Management, (iv) Stakeholder-Kommunikation sowie (v) Kommunikation und Lernen. Der vorliegende Leitfaden ist der erste, der explizit die Bedürfnisse von kleinen und mittleren Unternehmen und Familienunternehmen einbezieht. Obwohl diese Unternehmen oft explizit oder implizit Stakeholder-Management in ihrer Unternehmensphilosophie verankert haben, fehlen häufig strukturierte Ansätze und Management-Tools hierfür. Dieser Leitfaden gibt Managern in kleinen und mittleren Unternehmen sowie Familienunternehmen eine praktische Handhabe für ihr Stakeholder-Management. / Firms are facing more global competition, more stringent regulation and a faster change of customer needs. Managers can adapt to changed market dynamics with increased stakeholder management. Together with sustainability experts from Pricewaterhouse Coopers we develop a guideline for stakeholder management consisting of the steps (i) think strategically, (ii) analysis and prioritization of stakeholders and their stakes (iii) capacity building for stakeholder management (iv) stakeholder information (v) communication and learning. It builds on Freeman (1984) and defines stakeholder as “any group or individual who can affect or can be affected by the achievement of anorganisation’s objectives”. The proposed stakeholder guideline is the first, which fulfils the needs of small and medium sized enterprises and family owned businesses. While these companies often have explicitly or implicitly embodied stakeholder management corporate philosophy, structured approaches and management tools are still missing. Our guideline givesmanagers in small and medium sized enterprises and family owned businesses a practical tool for stakeholder management.

This study examines four women in George RR Martin’s A song of Ice and Fire and the TV-series Game of Thrones that is based on Martin’s novels. The women who are discussed are: Sansa Stark, Cersei Lannister, Daenerys Targaryen and Brienne of Tarth. The portraying of the women is examined through close-reading and studying of key scenes in the novels and in the adaptation.                The main goal of the study is to examine how women are portrayed in the novels and in the TV-series, and to see what differences that can be found. It is also interesting to further analyze why these differences have occurred and how they impact the way the women are perceived. The analysis is based on adaptation theory. Since women are the focus of the study gender theory is also central for the essay. There are several differences between the medias. A lot of the differences occur due to the nature of the media, for example the fact that it is not possible to convey thoughts in the visual media. These types of changes mostly effect the way the woman in question is perceived in that particular scene or situation. However, there are also some significant differences that are more radical, both in the way they are made, and in the effects they have on how the audience views the woman. Those kinds of changes mostly affect Daenerys and Brienne, the two women who more radically challenge gender roles in the novels, and who are, through the changes that have been made, forced into more stereotypical roles in the TV-production, which is aiming at a bigger and broader audience than the novels.

Syftet med denna kandidatuppsats är att utveckla en sociologisk förståelse av anknytning mellan vuxna samt att bidra teoretiskt till relationell sociologi och emotionssociologi. Studiens frågeställningar fokuserar på hur människor värderar och reagerar på anknytningsrelaterade interaktioner. Arbetet är dels teoretiskt, där anknytningsteori korsbefruktas med sociologisk roll- och handlingsteori, och dels empiriskt, där personer intervjuas om sina nära relationer. Empirin tolkas hermeneutiskt, vilket leder till att teoretiska antaganden ifrågasätts och att teorin revideras och kompletteras. Resultatet relateras slutligen till annan relevant teoribildning. En slutsats är att människor bedömer om omsorg kommer att ges på önskat sätt genom att utvärdera varandras förståelse för och vilja att spela sina roller som omsorgsgivare respektive omsorgstagare. Olika människor fokuserar då på olika aspekter, vilket ger dem olika anknytningsstilar och olika sätt att bygga positiva självbilder. Arbetet visar också hur anknytningsrelaterade impulser efter funktionell adaption kan motivera människor till att bland annat inleda och upprätthålla relationer.

Att klimatet förändras är konstaterat, skulle utsläppen av växthusgaser kraftigt minskas kan de påbörjade klimatförändringarna ändå inte helt förhindras. Förändringarna innebär att extremväder kommer inträffa oftare men med geografiska skillnader. Till seklets slut väntas i Värmland exempelvis nuvarande tioårsregn istället inträffa var femte år. Vänern kommer i och med detta utgöra en av de största översvämningsriskerna. Hur dessa förändringar påverkar samhället varierar beroende på samhällets konstruktion och sårbarheter. Anpassning till de nya förutsättningarna är nödvändig, och ett stort ansvar vilar på våra kommuner i och med den ansvarsfördelning som finns i Sverige. Möjligheterna att genomföra anpassningsåtgärder varierar, liksom hur långt arbetet har kommit. Ett sätt att integrera klimatanpassning i riskhanteringen för att minska samhällets sårbarhet, är att kommunerna använder sig av sina risk-och sårbarhetsanalyser (RSA). Detta är dock förenat med en del barriärer. Intervju har genomförts med elva Värmländska kommuner. Därtill har genomgång gjorts av samtliga kommunala RSA 2015-2018 för att identifiera framgångsfaktorer och barriärer med integreringen. Dessutom utreds om kommunerna efterfrågar hjälpmedel för detta arbete.  Resultatet visade att sex kommuner i varierande omfattning inkluderat klimatanpassning i RSA, vilket är en tydlig ökning jämfört med tidigare års RSA. Dessutom kan både framgångsfaktorer, barriärer och önskemål för fortsatt utvecklande av detta arbetssätt påvisas. Denna undersökning kan visa på att ett samband finns mellan om klimatanpassning i RSA skett och om kommunen drabbats av naturolycka. Dessutom kan samverkan mellan kommunerna vid upprättande leda till att kommuner som inte tidigare drabbats, ändå klimatanpassar RSA genom att samverka med de som har det. Som hjälp vid det fortsatta arbetet med RSA önskas av samtliga intervjuade kommuner ett utökat regionalt samarbete samt någon form av guide eller riktlinjer från exempelvis länsstyrelsen. / The climate change is confirmed. Even if greenhouse gas emissions were greatly reduced, it would still not be sufficient to completely prevent the ongoing climate change. This change means that extreme weather will occur more frequently, but with geographical differences. Moving toward the end of the century, in Värmland it is expected that the current ten-year rain cycle will change to a cycle spanning five years. Vänern will be one of the largest flood risks. How these changes affect society varies according to social structure and vulnerabilities. Adapting to the new circumstances is necessary, and great responsibility rests on our municipalities following the distribution of responsibility that exists for municipalities in Sweden. The conditions for implementing adaptation measures vary, as well as how far the work has come. One way to integrate climate adaptation of risk management to reduce the vulnerability of society, is that municipalities make use of their risk and vulnerability analysis (RVA). This, however, is associated with some barriers. Interviews were conducted with eleven municipalities in Värmland and as well as a briefing of all municipal RVA from 2015 to 2018 to identify the success factors and barriers to integration. Also investigated is whether the municipalities are requesting tools for this work. The results showed that six municipalities, though in varying degrees, have included climate adaptation in RSA. A clear increase compared to the previous year's RSA. Additionally, success factors, barriers and requests for further development of this approach appear. This investigation may show that a relationship exists between climate adaptation in RVA occurred and if the municipality is affected by a natural disaster. Also shown is that cooperation between municipalities in the preparation can lead to municipalities that have not previously suffered from a hazard, choose to climate adapt RVA by interacting with those who have. To aid in further work with RSA, an extended regional cooperation is desired by all interviewed municipalities as well as any kind of guide or guidelines, for example, on a regional level.