Under coronapandemins år 2020 så fick en ny sociala medie-plattform många nya användare. Den applikationen heter TikTok. TikTok är en sociala medie-plattform där du som användare kan publicera, redigera likaså interagera med videos i alla dess storlekar och former. Det är bara kreativiteten som sätter stopp för ditt uttryck på plattformen. TikTok har en bred grupp med användare från olika åldersgrupper. En stor majoritet av de som använder TikTok är under 25 år – en grupp med människor som kan kategoriseras ihop som generation Z. Med nu över en miljard användare i flera olika åldrar, stora mängder av effekter, filter, trender, hashtags och låtar så är möjligheterna oändliga på TikTok. TikToks makt är något som är svårt att missa både för konkurrenter, andra företag, vänner runt omkring en och allmänheten. TikToks influenser kommer in på alltmer ställen i samhället. Konkurrenter tar inspiration av deras designspråk - likaså deras smarta funktioner. TikTok bestämmer desto mer över musikbranschen – både hur användare lyssnar på musik och hur musik produceras. TikTok tar upp alltmer tid hos varje TikTok-användare med deras hypnotiska feed och korta interaktiva videos. Uppsatsens syfte är att bidra med ny kunskap kring digitaliseringens påverkan på generation Zs musiklyssnande. I synnerlighet vilken vikt TikTok-videos har i detta.  Studien är genomförd med hjälp av en kvantitativ metod som har applicerats. Detta har skett i form av ett enkätformulär. Det som kom fram i resultatet var ett resultat som bekräftade hypotesen. Digitaliseringen har påverkat generation Zs musiklyssnande. Det har digitaliseringen gjort på många sätt, bland annat genom TikTok-videos. Generation Z blir matade med massvis av digitalt material och de släpper in den digitala världen mer i sina liv både medvetet och omedvetet. TikTok och digitaliseringen påverkar generation Zs musiklyssnande – och TikTok är en del av flera anledningar som spelar en stor del i det. Det argumenteras också att denna forskningsstudie ska ses som en början på ett nytt forskningskapitel. Det har tidigare inte funnits mycket forskning kring ämnet och för att dra en motiverad slutsats behövs mer forskning utöver den befintliga att göras.

Studien behandlar sociala relationers betydelse i klassrummet. Syftet med studien var att undersöka vilken betydelse den sociala relationen mellan lärare och elev har för kunskapsutveckling. För att ta reda på detta användes en kvalitativ intervjustudie som metod. Här undersöktes om pedagogerna ansåg att sociala relationer påverkade deras läraruppdrag och på vilket sätt sociala relationer påverkade deras val av undervisning, planering och elevers kunskapsutveckling.

Syftet med vår uppsats är att undersöka vägen ut ur missbruk. Vi har utgått från följande frågeställningar: Varför bryter man upp från missbruk? Vad är viktigt för att kunna bryta upp från missbruk? Vad är viktigt för att kunna upprätthålla drogfrihet? Vi har i vår uppsats haft en fenomenologisk ansats som genomsyrat uppsatsen på så vis att informanternas berättelser har fått stort utrymme. Därför har vi använt oss av en kvalitativ metod i form av samtalsintervjuer med fem personer som har brutit upp från missbruk och lever drogfria idag. De teoretiska perspektiven, som vi valt efter undersökningens genomförande, består av teorier om olika vägar ut ur missbruk, samt teorier om sociala band. Resultatet i denna undersökning visar att vägen ut ur missbruk kan se olika ut, men våra intervjupersoners berättelser har ändå ett antal gemensamma nämnare. Vi fann att missbrukets negativa konsekvenser, och olika negativa kritiska händelser, i kombination med stödet i relationer frammanade en insikt om och en inom individen förankrad vilja att bryta upp från missbruket. Dessa tre komponenter utgjorde tillsammans anledningen till varför våra informanter bröt upp från missbruket. Relationer, dvs. stödet från betydelsefulla personer i nätverket, framstod som viktigt även för att kunna bryta upp från missbruket. Viktigast för uppbrottet var dock en inre drivkraft som bestod i en, i grunden, positiv självbild och en tro på den egna förmågan att lyckas med uppbrottet. För att sedan kunna upprätthålla drogfriheten framträdde två tydliga trender i våra informanters handlande. Dels tillbakablickar på missbrukets negativa konsekvenser, och dels strävandet efter och värderandet av positiva komponenter i det nya drogfria livet, såsom återuppbyggda och nyetablerade relationer, sysselsättning, bostad och personlig utveckling.

Tillsammans med bland annat digitaliseringen av musik och den illegala fildelningen är musikstreaming en av de största förändringarna som vi har varit med om i musikbranschen. I takt med att musikstreamingen har växt och blivit mer populär har det även inneburit att artister inte längre behöver skriva skivkontrakt med skivbolag om de inte vill. Artister har nu istället möjligheten att själva lägga upp sin musik på diverse musikstreamingtjänster vilket har resulterat i att musikbranschen är fylld utav personer som vill bli etablerade på musikmarknaden till den grad att de kan försörja sig på musiken. Eftersom möjligheterna till att synas i traditionell marknadsföring i form av exempelvis tidskrifter och intervjuer oftast är reserverat för de artister som har ekonomisk backning av skivbolag använder sig istället artister utan skivkontrakt utav sociala medier i hopp om att sticka ut i mängden och på så sätt sprida sin musik. Utöver spridningen på sociala medier har även den traditionella ljudproduktionen, med producenter och kompositörer samt låtskrivare, förändrats så att en enda person nu kan inneha alla dessa roller när de ska släppa sin musik vilket har skapat fler möjligheter för musiker att tjäna pengar på sin musik.

Den psykiska ohälsan bland barn och ungdomar ökar och skolan får en allt större roll i att organisera ett hälsofrämjande arbete. Studiens syfte är att undersöka hur fritidslärare upplever och beskriver hur ett samarbete med elevhälsan tas i uttryck, samt att få en större förståelse över hur fritidslärare upplever att de arbetar hälsofrämjande och hur det kan te sig i praktiken. Vi har samlat in empiriskt material genom semistrukturerade intervjuer med åtta fritidslärare som arbetar i två olika svenska kommuner för att besvara studiens syfte och frågeställningar. Studiens analysmetod baseras på tematisk analys som innebär att det empiriska materialet har identifierats och kodats och utifråndet skapat tre teman till studien. Resultatet redovisas baserat på de tre olika teman som är: hälsofrämjande och förebyggande arbete, kompetensutvecklingsbehov samt samverkan, som är kopplade till studiens två olika frågeställningar. Vidare i studien analyseras och diskuteras resultatet utifrån den bakgrund och den tidigare forskning som står till grund för studien, kopplat till tidigare nämnda teman. Denna studie bidrar med kunskap och inblick i hur fritidslärare ser på och förhåller sig till det hälsofrämjande och förebyggande arbetet. Denna studie bekräftar även hur bakgrunden och den tidigare forskningen betonar vikten av fungerande sociala relationer i fritidshemmet och en verksamhet där alla är inkluderad i det hälsofrämjande arbetet.

Till grund för arbetet ligger ett intresse för sociala relationer och samspel, eftersom det sägs genomsyra fritidsverksamheten. Syftet för den här studien är därmed att undersöka hur personal på fritidshemmet arbetar med sociala relationer, dels med relationer elever emellan såväl som relationer mellan elever och personal. Därefter utformades följande frågeställningar: Hur bygger och underhåller utbildad personal i fritidshem relationer med elever? samt Hur stöttas elevers relationer till varandra i fritidshemmet av utbildad personal? Dessa har besvarats med en sociokulturell utgångspunkt, en kvalitativ metodansats och med semistrukturerade intervjuer. Tio personer med olika pedagogisk utbildning samt yrkesverksamma i fritidshemmet har deltagit i intervjuerna. Utav det insamlade materialet kunde innehållet analyseras tematiskt. De teman som framstod var följande: Arbetsmetoder för att stötta elevers relationer, Arbetsmetoder för att bygga och underhålla relationer, samt Konflikthantering. Under analysen av resultatet uppträdde kännetecknande strategier i förhållande till dessa teman. Dessa var att som vuxen ge trygghet i sin relation till eleven, lyssna på och se eleven, skapa delaktighet och tillhörighet för eleven, ge olika verktyg och redskap till eleven för att stötta elevers relationer samt stötta genom vuxenstyrda aktiviteter. Efter dessa slutsatser konstaterades även att personalen i fritidshemmets verksamhet är engagerade i att utveckla relationer och samspel mellan elever samt engagerar sig för att skapa och underhålla relationer med sina elever.

This is a study about an ecofeminist perspective on contemporary paganism among women on instagram. It takes off along with former studies that have researched feminist and psychological aspects of women's use of mythological figures and feminine god symbols and paganism on instagram. The purpose of this study is to examine what worldview surrounds the seemingly feminist and neopagan expressions on instagram and to interpret them with Plumwood’s ecofeminist theory of dualism supplemented with Christ's theoretical additions on how the divine relates to the previous theory. The goal is to contribute to the research that examines neopagan women on Instagram and the connection between neopaganism and ecofeminism. The purpose is answered through questions about which worldview is expressed in the instagram posts and how the posts can be understood based on Plumwood and Christ's ecofeminist theory of dualism. They are answered through a qualitative content analysis and with the help of a quantitative compilation of necessary parts of the material needed to apply the theory. Feminist and neopagan expressions can be seen through a cyclical worldview where people and certainly women are encouraged to follow the cycles of nature, in opposition to capitalism, with a focus on rest during winter and menstruation. Positive qualities and agency are attributed to women, animals and nature can, based on Plumwood's ecofeminist theory, be seen as an ecofeminist approach to break the prevailing dualism between nature and culture. The changeable such as body, emotions and personal transformation is highly valued in the material which can be understood, based on Christ's theoretical addition, to emphasize the downgraded part of the dualism nature and culture. These ecofeminist expressions are framed by a religious worldview where a higher power or something greater, often in the form of the Goddess and nature itself or the elements of nature such as the moon and healing herbs, is believed to hold and guide people towards their highest good.

Arkitektens uppgift är att gestalta den fysiska miljö som utgör fonden för vårt vardagsliv, där samhällets sociala strukturer formas och omformas. Mot bakgrund av den kritik som i samhällsdebatten riktats mot arkitekter – som antas stå bakom ’själlösa’ byggnader, ’fyrkantiga lådor’ eller miljonprogrammets höghus som antas påverka brukare negativt – ämnar den här uppsatsen undersöka arkitekters egen uppfattning av sin roll i att påverka samhällsstrukturer. Den ämnar också undersöka vilka verktyg de upplever att de har till sitt förfogande och hur det tar sig uttryck i den fysiska miljön. Det empiriska underlaget består av fyra semi-strukturerade intervjuer med arkitekter från Sveriges största arkitektkontor. Utgångspunkten har varit två teoretiska ramverk av Pierre Bourdieu och Henri Lefebvre som erkänner en dominerande samhällsklass respektive superstruktur vilkas makt och inflytande dominerar utformningen av den fysiska miljön – och i förlängningen samhällets sociala strukturer. Fyra återkommande teman har identifierats i intervjuerna i relation till arkitektens sociala funktion; diskussionen om det estetiska, ekonomi, relationen till andra aktörer (kund, politiker och byggherre), samt arkitektens agens. Resultatet pekar på att arkitektrollen är starkt knuten till andra aktörer vars inflytande är avgörande för bebyggelsens effekt på sociala strukturer, även om resultatet skiljer sig åt i fråga om effekten av den byggda miljön upplevs ha på samhället. Resultatet visar att framför allt ekonomiska och politiska förutsättningar sätter agendan för projekten som arkitekten sedan måste underordna sig. Trots det pekar resultatet också på ett starkt socialt engagemang hos yrkeskåren och en tro på arkitektens ansvar att arbeta för och lyfta fram samhällsnyttan i sina projekt. Trots uppfattningen att det huvudgripande ansvaret ligger på politiska och ekonomiska faktorer och att problem som segregation inte kan byggas bort, menar arkitekterna att de ändå bör arbeta aktivt för samhällsnytta och bidra med de medel som går, genom att utmana de villkor som getts eller genom små medel som att skapa trygga, trivsamma vardagsmiljöer.

Bakgrund Sociala medier har blivit en integrerad del av mångas vardagliga liv och påverkar hur människor kommunicerar, delar information samt interagerar med varandra. Det är även en plats där desinformation sprids och det är därför viktigt att förstå hur budskap som spridsvia sociala medier påverkar följarnas liv. Syfte Studiens syfte var att undersöka på vilket sätt sociala medier används för att söka information om hälsa, matvanor och livsmedelsval. Metod För att besvara studiens syfte användes en kvantitativ metod i form av en webbaserad enkät. Deltagarna rekryterades via Facebook och Instagram. Data bearbetades i Microsoft Excel för att sedan analyseras med hjälp av statistikprogrammet IBM SPSS Statistics. Analyser av enkätens huvudfrågor mellan kön, åldersgrupper respektive utbildningsnivå gjordes med hjälp av Mann-Whitney U-test samt Chi-2-test. Resultat Totalt deltog 151 deltagare, 117 kvinnor och 34 män. Medianåldern för deltagarna var 25år. Det var 98,6% av deltagarna som uppgav att de tagit del av information om mat och hälsa på sociala medier. Majoriteten av deltagarna tyckte det var viktigt att den man följer har enkla och trovärdiga budskap. Kvinnor använde Instagram i större utsträckning än män till att söka/få information om mat kopplat till hälsa samt till recept. Kvinnorna ansåg att det var viktigt att personer de följer lägger upp många inlägg/bilder kopplat till mat på sociala medier. De äldre (26-61år) deltagarna använde Facebook till att söka/få information om mat kopplat till hälsa samt recept medan de yngre (18-25år) använde Instagram och TikTok till att söka/få information om matrelaterade trender samt mat kopplat till träning. De yngre ansåg även att det var viktigt att personerna de följer på sociala medier har många följare. Slutsats Majoriteten av deltagarna ansåg att trovärdighet var en av de viktigaste punkterna kopplat till de personer de följer, medan det inte var lika viktigt att personerna hade relevant utbildning eller hänvisade påståenden till vetenskapliga källor.

Bakgrund: Åldersgruppen 60 år och äldre har i Sverige mer än dubblerats de senaste 50 åren. Ensamhet ökar med växande ålder och ensamhet och ett litet socialt nätverk är associerat med ökad risk för dödlighet hos äldre. Syftet var att undersöka eventuella samband mellan känsla av ensamhet och sociala relationer hos äldre personer över 60 år, utifrån kön, ålder, känsla av stöd av någon samt antal sociala relationer. Metod: Tvärsnittsstudie med kvantitativ ansats. Data från Swedish National Study on Aging and Care Nordanstig (SNAC-N) analyserades med en beskrivande, jämförande och signifikansanalys, från åren 2013-2015 med totalt 699 deltagare. Resultat: 167 personer (23,3%) av totalt 699 deltagare svarade att de upplever ensamhet och ensamhet var vanligare hos kvinnor. Signifikant samband (p&lt;0,001) kunde ses relaterat till ensamhet och stigande ålder. Inget samband sågs mellan hur många personer man känner väl och kunde prata med och känslan av ensamhet. Vid upplevt stöd av någon minskade känslan av ensamhet. Diskussion: Detta kan tolkas att det inte är antalet relationer utan kvalitén på relationen som är av betydelse för känslan av ensamhet. Slutsats: Vidare forskning får undersöka vidare om sambandet mellan kvalitén på relationer och upplevd ensamhet. / <p>2023-05-31</p>