• Refine Query
  • Source
  • Publication year
  • to
  • Language
  • 509
  • 10
  • Tagged with
  • 519
  • 189
  • 129
  • 95
  • 70
  • 60
  • 57
  • 53
  • 47
  • 46
  • 44
  • 39
  • 39
  • 38
  • 38
  • About
  • The Global ETD Search service is a free service for researchers to find electronic theses and dissertations. This service is provided by the Networked Digital Library of Theses and Dissertations.
    Our metadata is collected from universities around the world. If you manage a university/consortium/country archive and want to be added, details can be found on the NDLTD website.
211

Gemenskap och identitetsskapande i ett ungdomsarbetslöshetsprojekt : En kvalitativ studie om identitetskapande och gemenskapsbildning hos ungdomar delaktiga i ungdomsarbetslöshetsprojektet Ung i Fokus

Angerfors, Johan, Espinoza, Danilo January 2011 (has links)
När ungdomar går ifrån skolan och in i arbetslivet, gör de också ett första kliv in i vuxenvärlden. De processer som sker i samband med det här är ofta starkt bidragande i att forma dessa människor till självständiga individer. Därför menar forskare att det kan uppstå vissa problem i den socialisationsprocessen hos de ungdomar som inte får chansen att ta det där första klivet. De som går ifrån skolan direkt in i en tillvaro av arbetslöshet riskerar att bli fast i skarven mellan att vara barn och vuxen. Vårt syfte har därför varit att undersöka hur arbetslösa ungdomar själva reflekterar över hur arbetslösheten påverkar deras identitetsskapande, och utifrån det även se vilken funktion projektet ”Ung i Fokus” kan ha i den processen. Sedan var vi även intresserade av hur de upplever och beskriver vikten av gemenskapen inom projektet, och även försökt förstå om arbetslösheten har någon gemenskapsbildande funktion för ungdomarna. Resultatet har visat arbetslösheten påverkar ungdomarnas identitetsskapande, men att projektet erbjuder dem en plattform där flera viktiga identitetsskapande processer får utrymme att utvecklas. Vi kom också fram till att de flesta av dem upplevde att det fanns gemenskap inom projektet och att många av dem beskrev det som betydelsefullt av flera anledningar. Vi upptäckte även att den aspekt av arbetslösheten som ungdomarna upplevde som jobbigast var bristen på pengar med de konsekvenser som det medför.
212

Delaktighet i gemenskapen : En studie om ungdomars uppfattning om gruppgemenskap, såväl i klassen som i kompisgruppen. / Participation in solidarity : A study about how youth understand group solidarity, both in the classroom as well as with peers.

Eriksson, Jenny January 2010 (has links)
Syftet med denna studie är att beskriva och analysera ungdomarnas erfarenheter av och föreställningar om delaktighet i gemenskapsgrupper i skolan. I denna studie har elever i årskurs nio intervjuats och materialet har analyserats utifrån Bourdieus teoretiska modell om det sociala rummet. I min analys av materialet fann jag fyra kategorier. Dessa var gemenskap, vänskap, delaktighet i gemenskapen och ledande positioner i skolan och i kompisgruppen. Med hjälp av dessa kategorier har jag kommit fram till att ungdomarna upplever två varianter av gemenskap, klassgemenskap och vänskapsgemenskap. Det som karaktäriserar gemenskap vare sig det handlar om klassgemenskap eller vänskapsgemenskap är att individerna i gruppen strävar efter att vara lika varandra på olika sätt som att ha lika intressen, mål, normer och värderingar. Detta reflekteras även när ungdomarna beskriver vänskap. Ungdomarna beskriver att deras val av kamrater görs utifrån intressen och personliga egenskaper vilket jag uppfattar som att individernas habitus bör överensstämma med varandras för att bli delaktig i gemenskapen. Detta återkommer också ungdomarna till när de talar om inkludering och exkludering. Gemensamma intressen, mål, normer och värderingar inkluderar individer in i gemenskapen och exkludering sker när individen inte uppfattas dela dessa med den övriga gruppen. Eftersom gemenskap uppstår via likheter blir den som inte liknar sig med de andra olik och riskera därmed att bli exkluderad från gemenskapen. Vidare anser ungdomarna att den enskilda individens delaktighet i klassen påverkas av de ungdomar som har en ledande position. För att inte bli bortglömd eller att hamna i bakgrunden anser ungdomarna att det är viktigt att våga visa sig och ta plats. Genom att uttrycka sina åsikter och att våga ta plats kan individen visa vem de är och synliggör för de andra sitt kapital och habitus och därmed avgörs det om individen har det som krävs för att bli inkluderad i gruppen.
213

Motivationsarbete och dess påverkan på att behålla biträdande jurister på en advokatbyrå : En kvalitativ fallstudie på fem av Sveriges största advokatbyråer

Camitz, Martina, Brolin, Lina January 2011 (has links)
Syftet med uppsatsen är att beskriva hur fem av Sveriges största advokatbyråer arbetar praktiskt med att motivera sina biträdande jurister i yrkesrollen. Uppsatsens teoretiska referensram baseras på Maslows behovshierarki. Motivationsarbetet utvärderas i uppsatsen om det kan bidra till att de biträdande juristerna stannar kvar på byråerna eller inte. Utvärderingen sker genom att för- och nackdelar med motivationsverktygen diskuteras. Uppsatsen är en kvalitativ fallstudie och det empiriska avsnittet bygger på intervjuer med HR- chefer på respektive advokatbyrå. Intervjuerna har varit semistrukturerade och frågor kring advokatbyråernas motivationsarbete samt frågor om en eventuell problematik i att behålla biträdande jurister på byrån har ställts till samtliga respondenter. En slutsats är att social gemenskap och professionell utveckling är betydelsefulla motivationsverktyg på advokatbyråerna. Dessa motivationsverktyg kan formas genom tydliga värderingar och ett gott ledarskap. En annan slutsats är att det sker en utveckling mot fler alternativa karriärvägar än enbart med delägarskap som mål. En tredje slutsats är att social gemenskap, professionell utveckling och delägarskap kan bidra till att jurister behålls på byråerna.
214

Social slutenhet i öppna landskap : En studie om fysiska och sociala gränsdragningar i det urbana

Tarrodi, Emma January 2011 (has links)
I en tid där allt fler människor bosätter sig i städer har syftet med denna studie varit att undersöka människors gränsdragningar i det urbana och framför allt vilka gränsteknologier som omgärdar det egna bostadsområdet. För att besvara studiens frågeställningar har Charles Tillys (2004) teori om beständig ojämlikhet och Richard Sennetts (2008) teori om sökandet efter gemenskap i den moderna staden varit givande utgångspunkter. Det fall som studerats är Täby kommun norr om Stockholm och i ett vidare syfte har gränsdragningar i kommunen med hjälp av Blakely & Snyders (1997) teori om Gated Communities jämförts med inhägnade bostadsområdens fysiska murar. Genomförandet har utgjorts av kvalitativa samtalsintervjuer i kombination med en observation på plats vilket lett fram till resultatet att det finns både enande och åtskiljande faktorer som omgärdar Täby. Fysiska gränser har visat sig vara det geografiska avståndet och upplåtelseformer och socialt har viljan av att bo nära familjen visat sig vara en stark faktor till att sociala flyttmönster både skapas och upprätthålls. De boende visar en kalkylerande inställning där kommunens för- och nackdelar vägs mot varandra men trots att stadslivet i Stockholm lockar så ses Täby som det bästa alternativet. Täby är lagom och kommunen där flest möjligheter tillgodoses. / In a time when more and more people are moving to cities, the purpose of this study has been to analyze lines of demarcation in the urban landscape and to see if there are border technologies that surrounds the community. Charles Tilly's (2004) theory Durable Inequality and Richard Sennett's (2008) theory on the search for communalism in today's urban landscape have been fruitful starting-points for fulfilling the aim of this study. Täby Municipality, which is located north of Stockholm, has been the object of this study and with the theories presented by Blakely & Snyder (1997) as guidelines a further aim of this study has been to compare the lines of demarcation within Täby with physical boundaries in Gated Communities. The study has been conducted with qualitative interviews in combination with an observation, and the results of the study show that there are both unifying and excluding elements within Täby. The physical boundaries that the study has shown to be present in the municipality consist of geographical distance and forms of tenure. Furthermore, the wish to be near one's family has proven to be an important factor for social migration patterns. The analyzed statements of the residents of Täby display a calculating outlook towards their choice of residency where the benefits and downsides of the municipality are weighed against each other. However, regardless of the fact that Stockholm, with its exciting city life, is an alluring option of residency, Täby is perceived as the best alternative. Täby is the adequate option and the municipality where most opportunities are presented.
215

Föreställd o-gemenskap : Hur svensk press porträtterade frihetskampen i Tunisien och Ungern 1955 och 1956 / Imaginary non-community : How swedish press portrayed the struggle for freedom in Tunisia and Hungary 1955 and 1956

Svensson, Lisa January 2011 (has links)
This essay is called Imaginary non-community, How Swedish press portrayed the fight for freedom in Tunisia and Hungary 1955 and 1956 and it describes how two similar struggles for freedom are portrayed through the eyes of the most popular Swedish news papers Dagens Nyheter, Aftonbladet and Expressen. In 1955-56 Sweden is a country where the focus lies within the nation itself with economic growth and the building of folkhemmet. The Swedish social program for a more improved living condition. Outside of Sweden the cold war is reigning and the Swedish international politics is careful and passive. The fear of communism makes Sweden side with the western powers and therefore they (Swedish politicians and news papers) do not object to the French military effort to strike down the rebellions by force in North Africa. Tunisia and Hungary are countries within the European hemisphere, Hungary as a former empire now as a satellite country for the Sovjetunion and Tunisia as a colony of France. Tunisia and Hungary may share similar assets, they both struggle to gain freedom from their dominant opponents and they are both part of the European hemisphere but is their similarities enough to make them portrayed the same in the Swedish news papers? European universalism and an imaginary community are definitions I have been trying to exemplify with my investigation of the Swedish news papers portrayment of Tunisia and Hungary 1955-56. And though it is easy to find literature about nationalism, post-colonialism and European universalism it has come to my conclusion that news papers and their impact in creating imaginary community and exclusion rarely has been investigated in Sweden. Tunisia and Hungary do have some similarities with each other but they are definitely not portrayed the same in the Swedish news papers. It was clear to me that the Swedish press sympathized with Hungary to a greater extent than with Tunisia in their struggle for freedom.
216

Jag trodde aldrig det kunde vara så bra att vara pensionär : En intervjustudie av äldres tankar kring åldrande och livsstil i ett seniorboende

Gidoff, Andrea January 2008 (has links)
<p>The aim for this thesis is to illuminate expectations and conceptions of senior housing from an individual perspective of seniors and how senior housing is put in relation to the process of ageing. Safety, community and accessibility are main notions for the seniors and therefore also in this essay. The method used for writing, analysing and interviewing is Grounded theory, with basis from social constructionism. Theoretical background comes from theories developed in social gerontology and gerotranscendence. These theories helps to give perspective to the analysis of the interviews. Good connection with neighbours, less work with gardening and housing, and to be better prepared for future problems are main reasons that makes this senior housing interesting, as well as to be able to continue a valuable lifestyle with a self chosen amount of activities and social company with friends and family.</p>
217

En gång : eller trettio gånger i veckan? En undersökning om "Klassens timme" i den svenska skolan. / Once : or thirty times a week? A study about the "Free-activities period" in the Swedish school.

Jensen, Anna January 2002 (has links)
<p>Uppsatsen behandlar uppkomsten, utvecklingen och tillämpningen av "klassens timme" i den svenska skolan. Den redogör för vilka influenser och faktorer som bidragit till skolans förändrade arbetssätt och arbetsformer och för hur dessa kan ha bidragit till införandet av "klassens timme". Genom studier av läroplaner och andra officiella dokument följs utvecklingen och tillämpningen från år 1940 fram till och med år 1994. </p><p>För att få svar på hur "klassens timme" genom åren har används i skolan, samt hur den används idag, har tretton lärare i olika åldrar fått skriva ner sina synpunkter och erfarenheter. </p><p>Uppsatsen avslutas med en diskussion kring hur timmen har nyttjats och för hur den idag, och i framtiden, bäst bör tillämpas för att engagera så många elever som möjligt.</p>
218

Human Resource Management i ett litet företag : Strukturerad som organisation eller familj?

Löfgren, Jonna January 2015 (has links)
Begreppet Human Resource Management, d.v.s. ledning av de mänskliga resurserna, har de senaste åren vuxit sig större. Detta beror bl.a. på att medvetenheten kring organisationer och hur man får anställda att öka produktiviteten har blivit större. Idag vet vi att de psykosociala faktorerna på en arbetsplats är av stor vikt för att få en ökad produktivitet och effektivitet. Före och under 30-talet ansåg forskare att människan drevs och motiverades av ackordslöner och andra belöningar. Idag vet vi bättre och företag som har ett HR-perspektiv arbetar aktivt för att skapa delaktighet, motivation, engagemang, socialt stöd, kompetensutveckling etc. Detta för att personalen ska må bra och bidra till organisationen med sin kunskap och kreativitet. På så sätt blir organisationen mer effektiv och de anställda mer produktiva. Denna studie syftar till att undersöka hur HRM-arbetet ser ut på ett mindre företag där det inte finns någon specifik HR-funktion. Lyckas företaget skapa delaktighet, motivation, engagemang, kompetensutveckling, goda relationer och socialt stöd och hur påverkas de anställda av dessa komponenter? Med en kvalitativ metod undersöks dessa frågor. Datamaterialet besår av åtta semistrukturerade intervjuer. Utifrån den såkallade Harvardmodellen studeras komponenterna delaktighet, motivation, engagemang, kompetensutveckling och goda relationer. Vidare studeras även komponenten socialt stöd då detta spelar en avgörande roll enligt Krav-kontroll-stödmodellen. Resultatet visar att det finns en del brister på arbetsplatsen gällande delaktighet, tydlighet, dokumentation och delvis socialt stöd. Företaget har dock lyckats skapa trivsel, engagemang och motivation trots avsaknaden av en specifik HR-funktion. Studien visar att goda relationer och de sociala stöd som erbjuds verkar ha fungerat som en buffert som kompenserar bristerna i delaktighet.
219

Civila musikkårer i landskapet Värmlands bruksorter : Betydelsen av faktorerna ekonomi, rekrytering, musik och kulturskolan, samt samverkan med studieförbunden för musikkårernas överlevnad / Civilian marching bands in the province Värmland industrial communities : With a focus on Degerfors, Edsvalla, Gruvöns, Nors, Slottsbron, and Vålberg bands

Lindh, Gisela January 2015 (has links)
This bachelor thesis is about civilian marching bands in the province Värmland industrial communities, with a focus on Degerfors, Edsvalla, Gruvön, Nors, Slottsbron, and Vålberg bands. Degerfors, Gruvön, and Slottsbron bands are three corps that still operates concerts and performances. The other three unions are defunct. In Värmland, there were many mills that were operating well into the 1900s, roughly speaking there were about 25 mills in various industrial areas. These mills had operations in glass, iron, and paper, each user had a band at least a brass sextet and today there are only eight bands left in Värmland. Bofors in Karlskoga, Charlottenberg, Degerfors, Dejefors, Gruvöns in Grums, Hagfors, Skoghall, and Slottsbron bands. What is the reason that so many bands have disappeared? To answer the question I have investigated the importance of four factors have had for the unions: finance, recruitment collaboration with the music and arts, as well as cooperation with educational associations. The results show a marked reduction in civil bands, from about 25 corps to eight corps today. Factors economy, recruiting, music and culture schools had a great importance and study associations only had a certain importance. Conclusion is if bands do not get financial support in order to conduct business, do not have interaction with music culture schools, because recruitment is done here today. Then it is a great risk that civilian bands are lost.
220

Psykopedagogiska insatser för personer med bipolär sjukdom i södra Stockholm : intervjustudie med deltagare / A psychoeducational intervention program for people with bipolar disorder in south Stockholm : an interview study with participants

Bergvall, Göthe, Eriksson, Lilli January 2015 (has links)
På senare år har antalet slutenvårdsplatser i Sverige minskat. Detta har lett till att patienter med psykisk ohälsa själva behöver bli experter på sin sjukdom. I flera delar av landet erbjuds därför psykopedagogiska interventioner som komplement till farmakologisk behandling vid behandling av bipolär sjukdom. Interventionerna har olika struktur och innehåll, men alla syftar till att stärka patienten och ge denne verktyg för att kunna hantera sin sjukdom. Syftet med denna studie var att belysa deltagarnas erfarenheter av att ha deltagit i den psykopedagogiska interventionen som Psykiatri Södra i Stockholm erbjuder, vilka nya kunskaper de har fått och vad de har tyckt varit givande/ mindre givande. Studiens design var kvalitativ och genomfördes med hjälp av personliga intervjuer. Vi tillfrågade 25 personer vilka samtliga har deltagit i psykopedagogiska interventioner. Av dessa tackade sju ja till intervjuerna. Innehållsanalys användes som metod vid bearbetandet av intervjuerna. Resultatet visar att deltagarna hade blivit stärkta i sig själva, att de hade lärt sig att separera sig själva från sjukdomen och att de hade fått större förståelse för vad de kan göra för att förhindra uppkomsten av nya skov. Framför allt visar dock resultatet att deltagarna hade blivit en del av en grupp, det vill säga fått en känsla av sammanhang, vilket de flesta dittills hade saknat i livet. Psykiatrin har en viktig roll i att aktivt bjuda in patienter och anhöriga till psykopedagogiska interventioner. Trots att forskningen påvisar att det bara finns fördelar med psykopedagogiska interventioner, finns det alldeles för få utbildningsplatser för att täcka patienternas behov. En del av specialistsjuksköterskans roll blir att se till att psykopedagogik implementeras i den psykiatriska vården. / During the last years institutional care in Sweden has decreased, which has led to the fact that patients need to become experts on their own disorder. In several parts of the country psycho educational interventions are offered as a complement to pharmacological treatment when treating people with bipolar disorder. The intervention programs have different structures and contents, but they all aim to strengthen the patient and provide him or her with tools to manage the disease. The aim of the study was to illuminate the participants’ experiences of taking part in a psycho educational intervention program offered by Psykiatri Södra in Stockholm, what sort of new knowledge they acquired, what was good/ less good. The design of the study was qualitativeand it was performed through personal interviews. Everyone who participated in the last intervention was asked to participate in the study. The sample was based on the above, and in the end seven people accepted taking part in an interview. A qualitative content analysis was used to process the interviews. The results showed that the participants felt empowered, they had learned to separate themselves from the disease, they had a bigger understanding for what they themselves could do to prevent new relapses, but most of all they had become a part of a group, and they finally felt a sense of coherence which they previously lacked in life.  Psychiatric caregivers have an important part in actively inviting people with bipolar disorder and their relatives to psycho educational intervention programs. Even though research shows that there only are benefits in psycho educational intervention programs, there aren’t enough programs to cover all in need.  A part of the specialist nurse’s roll therefore is to implement psycho educational intervention programs in psychiatric care.

Page generated in 0.0695 seconds