Global ETD Search

91	單親家庭親子關係、性別角色與青少年生活適應蔡松珍, CAI,SONG-ZHEN Unknown Date (has links) 一、研究動機與目的：『配偶死亡』原為最自然的婚姻解組方式，但近年來『離婚』因素已逐漸取代之，而為主要的婚姻解組方式。離婚率如此急遽上升，一方面由於社會結構的迅速變遷，傳統價值觀面臨瓦解，婚姻不再束縛個人的感情；一方面更因為個人主義盛行，女權意議抬頭；因而以離婚方式解決婚捈不適應問題，成為一種普遍且益趨增加的方式。在離婚之前通常會有一段時期的分居，或者根本是遣棄性的分居; 加上各地區天災、人禍、傳梁疾病的頻頻發生，父母離婚╱分居與一方死亡已使得無數家庭瀕臨破碎。這類單親家庭比例的不斷揚升，對於家庭及社會的影響自是鉅大且長久。家庭是兒童與青少年成長與生活的重要場所，一旦家庭遭逢分裂，子女失親之痛必然對其心理和行為產生重大衝擊。這一領域的研究在國外已頗可觀，但在國內並不多見；且過去研究結果仍分岐不一，各國因文化、民情的不同，研究結論更是不能任意引用，遂促使本研究的產生：據此，本研究的主要目的有三：１ .探討單親家庭之單親背景各因素與親子關系、性別角色、青少年生活適應的關系２. 探討單親家庭青少年與正常家庭青少年親子關系、性別角色、生活適應的差異３. 根據研究結果提出建議，作為學校教師與單親父母輔導青少年的參考二、研究方法１. 研究樣本：抽取台北市五所國中二年級之單親家庭學生（N=118 ）與正常家庭學生（N=141 ），總共為259 人作為施測對象。單親家庭親子關係性別角色青少年生活適應離婚單親父母教育
92	中華民國增額立法委員政治角色之研究李美賢, LI, MEI-XIAN Unknown Date (has links) 本研究共為五章。第一章緒論中，主要在闡述本文的研究動機、目的及方法。並探討民主理論中選舉的意義，由此深究我國增額立法委員選舉在我國憲政上的意義。此外，並對資料來源、篩選與運用作概略的交代。第二章乃本研究的理論基礎，探討角色理論及代議理論，並比較前人的研究結果，來建立本研究的理論架構；亦即歸納出增額立委作為代議士所扮演之角色的界定。第三章以統計數字觀察歷屆增額立委的角色背景之變遷，分為先天背景及後天背景。前者包括性別、年齡及籍貫；後者包括黨籍、學歷及職業。對角色背景在全島性時間序列上的變及各選區特殊情況，加以分析並探究表層變化的深層意義。其中發現角色背景變項與七十九會期後的政治角色變化有顯著關係。第四章分別就（一）立法院內權力分配情形、（二）增額立委與各黨中央黨部的互動關係、（三）院內次級問政團體的興起及消長、（四）訴求選民方式及其與選民互動情形，及（五）利益團體與增額立委間的互動，五方面來觀察增額立委在：選民、政黨、次級團體、利益團體各政治角色關係的扮演情況及角色重疊所產生的角色衝突。其中發現，增額立委訴求選民及其與選民互動關係，與國外某些國家的情形有著差異；此外，由於增額立委多是地方崛起的民選精英，故其在選民之民意、利益團體和黨意間經常處於選擇的壓力，此與組織次級團體有密切關係。第五章結論在於綜合各章的研究及發現，提供未來這方面研究的參考與建議。中華民國增額立法委員立法委員角色民主政黨選舉 TAIWAN
93	社會化類型對新進員工的影響陳太山, CHEN, TAI-SHAN Unknown Date (has links) 本論文共一冊，約肆萬至陸萬個字，計分五章二十節，第一章為導論，第二章：理論與文獻探討，第三章：研究方法，第四章：研究結果，第五章：討論及建議。本研究主要是探討大學畢業生，剛踏入社會時，組織的社會化對其的影響，不同社會化類型，可能影響其角色模糊的程度，進而影響其工作滿足，離職傾向；研究社會化類型與其相關變數彼此之間的關係。本研究是以民國七十五年剛踏入就業市場的大學生進行抽權調查，用郵寄問卷的方法，獲得初步資料，進行統計驗證。社會化新進員工大學畢業生角色變數 1986 SOCIALIZE NEW EMPLOYEE UNIVERSITY GRADUATE ROLE VARIENCE
94	大學生自我統整成訧動機、性別角色與事業發展之相關研究梁雲霞, LIANG, YUN-XIA Unknown Date (has links) 本研究的主要目的為：（一）了解大學生的事業發展情形，以及性別差異對事業發展構成的影響。（二）探討大學生的自我統整、成就動機、性別角色與事業發展的關係，及其在性別差異上扮演的角色。研究對象為１０２５名大學生，研究五具為事業發展成熟態度量表、生涯成熟態度量表、自我統整量表、工作與家庭取向量表、性別角色量表。本研究的主要發現為：（一）大學生的事業發展隨年級、性別而有所差異。（二）高自我統整程度、高成就動機、兩性化或男性化者，事業發展成熟度較高。根據研究結果建議：應對大學生提供適當的引導，以促進其了解自我與工作世界，並對大學動態環境加以分析，以助學生完成事業認同。本研究約八萬字，集為一冊，分五章十八節。大學生自我統整性別角色事業發展動態環境教育
95	我國會計人員角色壓力與工作滿足、組織承諾的關係林世昌, LIN, SHI-CHANG Unknown Date (has links) 本論文旨在探討當前我國會計人員角色壓力的情形，並想瞭解角色壓力與各個變項的關係，以便管理當局能據此採取因應措施，以減輕或消除角色壓力所帶來的不利影響而增進管理目的的達成。本論文計一冊五萬餘言，共分為五章二十節。第一章為前言，說明研究動機、目的、研究假設及論文架構。第二章為文獻探討，說明角色、角色壓力的意義、角色模型的介紹、角色壓力與各前因變項後果變項的關係等。第三章為研究方法，說明樣本的選擇、量表的類型及各量表的構面、信度、效度的測試等。第四章為研究結果，應用變異數分析、t 考驗、迴歸、相關、典型相關等統計方法以求得各變項間的關係。第五章為結論及建議，彙總前面各章節的結果做成結論，並提出建議以供外界參考。會計師事務所查帳角色措施會計 CPA OFFICE AUDIT-ACCOUNTS ROLE MEASURE STATISTIC
96	性別角色､價值觀念與人際吸引之相關研究沈姍姍, SHEN, SHAN-SHAN Unknown Date (has links) 在急遽變遷的社會裡，人與人的關係益形密切，因此唯有對錯綜複雜之人際關係有所認識與瞭解，方有助於建立人與人間之良好情誼與避免「疏離感」、「冷漠感」之侵擾。性別角色共分為兩性化、男性化、女性化與未分化四種類型。何種性別角色型態最能贏得他人好感、獲取贊同與維繫友誼？此為本研究之主題之一。價值觀念常因文化、種族、生活型態等因素之不同而有所差異。並因此差異影響吾人在態度、舉止舉行為方式上皆有不同。是否此種差異對人際關係之建立與維繫也有影響呢？此為本研究之主題之二。本論文共分五章，第一章緒論，旨在說明研究目的、研究方法並闡釋一些名詞之操作性定義。第二章為文獻探討，敘述及分析有關人際吸引、性別角色及價值觀念之實證性研究。第三章研究設計，說明研究之對象、工具、實施過程與資料處理之方法。第四章結果與討論，以資料統計分析之結果考驗假設並討論。第五章結論，以理論及實際研究發現，歸納結論，並提出可行之建議。性別角色價值觀念人際吸引兩性化男性化女性化未分化教育
97	領導型態,角色壓力, 核心生活興趣與組織承諾的關係鄭得臣, ZHENG, DE-CHEN Unknown Date (has links) 共壹冊，約一萬五千字，分五章八節。本研究的目的在探討： (1)國內個人核心生舌興趣的傾向； (2)探討領導型態，角色特性及核心生活興趣對組織承諾的影響： (3)領導型態對角色模糊與角色衝突的影響。受試者包括縣市政府人員 194人，中國造船員工 144人，太子汽車 102人，總計440 人。研究中對受試者施以領導行為描述問卷，角色特性問卷，組織承諾問卷及核心生活興趣問卷。統計方法採因素分析，相關分析，典型相關分析，逐步迴歸分析， T考驗，X2考驗及變異數分析。結果顯示： (1)國內個人核心生活的傾向偏向彈性及工作方面，非工作層面者非常少。 (2)領導型態、角色模糊、角色衝突、角色過度負荷及核心生活興趣均對組織承諾有所影響。 (3)領導型態對角色特性之知覺有所影響。領導型態角色壓力核心生活興趣組織承諾 LEADER-STYLE CHARACTER-PRESSURE ORGANIZATION-PROMISE
98	性別､年級､數學學習態度､性別角色與數學成就之關係李默英, Li, Mo-Ying Unknown Date (has links) 第一章緒論：本章在敘述本論文之研究動機與目的，並對研究問題、研究假設與有關名詞加以界定。第二章文獻探討：分別探討性別、年級與數學成就，性別、年級與數學學習態度，數學學習態度與數學成就，及性別角色與數學成就等關係的有關文獻。第三章研究方法：本研究以國小五年級、國中二年級、高中二年級共七二七人為受試者，施以性別角色量表與數學學習態度量表，並將施測結果進行統計分析。第四章研究結果：資料分析結果發現，高二男女生之數學成就有顯著差異，不同年級之數學學習態度有顯著差異，但女生有某些數學學習態度有顯著差異，但性別角色與數學成就的關係不顯著。第五章討論與建議：本章根據研究結果加以討論，並提出建議，以供學校教育與家庭教育之參考。年級性別性別角色學習態度數學學習成就教育 EDUCATION
99	性別角色、社經地位與少年犯罪之關係蕑馨籬, Jian, Xing-Li Unknown Date (has links) 近年來，由於工商業繁榮、社會結構改變，少年犯罪問題因此層出窮，且日趨嚴重。對社會安全、國家前途的影響甚鉅。為析有效預防少年犯罪事件之發生，有必要對構成少年犯罪的各方面因素深知加研究。本研究以犯罪少年及一般少年為自變項。以性別 (男性化、女性化、兩性化、未分化 )及社經地位(家長職業聲望、家長教育程度、家庭經濟地位) 為依變項。以單因子變異數分析統計方法探討其間差異。主要內容在於探討下列問題：一、犯罪少年與一般省年在性別角色上的差異。二、犯罪少年與一般少年在男性正性特質、男性負性特質、女性正性特質、女性負性特質上的差異。三、不同犯罪類型(暴力性、財產性、吸食藥物)受試在性別角色上的差異。四、犯罪少年與一般少年社經地位差異。( 分家長職業聲望、家長教育程度、家庭社經地位三方面探討)。本研究計分五章，首章為結論，說明本研究之動機與目的，研究假設及操作型定義，次章為對本研究有關文獻之探討。第三章為研究方法，說明本研究之樣本、研究工具及實施程序。第四章為研究結果及討論。第五章為結論及建議。性別角色社經地位少年犯罪預防犯罪少年一般少年教育 EDUCATION
100	開發中國家官僚角色之研究–一個生態的分析陳永乾, Chen, Yong-Qian Unknown Date (has links) 本論文共一冊，約八萬餘言，計有六章，主要的內容為從生態觀點分析開發中國家官僚所表現的行為：第一章緒論討論研究方法及名詞的確定。第二章開發中國家官僚與外部環境的關係，主要討論開發中國家官僚與政黨、議會、軍人、法院、經濟等環境的關係。第三章開發中國家官僚內部環境的特徵，即討論開發中國家官僚行政體系所表現出的特徵，主要以雷格斯的著作為參考。第四章開發中國家官僚易產生的病態，乃是討論開發中國家的官僚由於內、外環境的影響所易產生的病態。第五章開發中國家官僚病態的改進─行政發展，乃在討論行政發展的定義及其實施的過程。第六章開發中國家官僚角色之回顧與展望，乃對於開發中國家官僚所表現的行為作一個總括，並且對其未來的行為做個預測。開發中國家官僚角色公共行政管理學政治學 PUBLIC-POLICY MANAGEMENT POLITICS

Search results