Global ETD Search

311	God omvårdnad sett ur patientens perspektiv - en enkätstudie Lindgren, Jonas, Nielsen, Haruethai January 2008 (has links) Lindgren, J & Nielsen, H. God omvårdnad sett ur patientens perspektiv. En enkät-undersökning. Examensarbete i omvårdnad 15 högskolepoäng. Malmö högskola: Hälsa och Samhälle, Utbildningsområde omvårdnad, 2008.Omvårdnad är ett av sjuksköterskans huvudsakliga arbetsområden och ett viktigt forskningsområde. För sjuksköterskan är kunskap om vad patienter uppfattar som god omvårdnad viktig då det gör sjuksköterskan bättre rustad att bemöta dem på ett adekvat sätt. Flera kvalitativa studier har gjorts för att kartlägga patienters upp-fattning om vad god omvårdnad innebär. Syftet med denna studie är att, med hjälp av en enkätundersökning vid två avdelningar, undersöka patienters uppfattning om vad god omvårdnad är. Studien genomfördes på universitetssjukhuset MAS i Malmö. Resultaten från de tidigare studierna delades in i sex kategorier och for-mulerades som enkätfrågor. Inga signifikanta resultat erhölls i denna studie, p g a ett för begränsat underlag. Noterbart är dock tendensen att patienterna värderar professionell kompetens högst av allt medan delaktighet tycks betyda mindre för dem. Även behov av information till anhöriga framkom. Det behövs mer forsk-ning på området för att kunna utröna om resultaten av den tidigare forskningen är generaliserbar. / Lindgren, J & Nielsen, H. God omvårdnad sett ur patientens perspektiv. En enkät-undersökning. Examensarbete i omvårdnad 15 högskolepoäng. Malmö högskola: Hälsa och Samhälle, Utbildningsområde omvårdnad, 2008.Omvårdnad är ett av sjuksköterskans huvudsakliga arbetsområden och ett viktigt forskningsområde. För sjuksköterskan är kunskap om vad patienter uppfattar som god omvårdnad viktig då det gör sjuksköterskan bättre rustad att bemöta dem på ett adekvat sätt. Flera kvalitativa studier har gjorts för att kartlägga patienters upp-fattning om vad god omvårdnad innebär. Syftet med denna studie är att, med hjälp av en enkätundersökning vid två avdelningar, undersöka patienters uppfattning om vad god omvårdnad är. Studien genomfördes på universitetssjukhuset MAS i Malmö. Resultaten från de tidigare studierna delades in i sex kategorier och for-mulerades som enkätfrågor. Inga signifikanta resultat erhölls i denna studie, p g a ett för begränsat underlag. Noterbart är dock tendensen att patienterna värderar professionell kompetens högst av allt medan delaktighet tycks betyda mindre för dem. Även behov av information till anhöriga framkom. Det behövs mer forsk-ning på området för att kunna utröna om resultaten av den tidigare forskningen är generaliserbar. delaktighet emotionellt stöd enkätundersökning god omvårdnad information kommunikation miljöfaktorer mellanmänsklig kompetens patientens perspektiv professionell kompetens communication emotional support environmental factors good nursing care interpersonal relations participation patients’ perspective professional competence Medical and Health Sciences Medicin och hälsovetenskap
312	Betyg och kön : likvärdighet eller diskriminering? / Grading and gender : Equality or discrimination? Flodin, Mikael, Khatibi, Shadi January 2017 (has links) Nationella och internationella kunskapsmätningar i matematik visar likartade resultat för flickor och pojkar. Trots det visar statistiken att flickor erhåller systematiskt högre slutbetyg. Denna studie undersöker huruvida betyg tjänar som likvärdigt mått på kunskap hos flickor och pojkar i gymnasiets matematikämne. Detta görs dels utifrån en kvantitativ ansats och dels utifrån en enkätstudie. Med utgångspunkt i nationell registerdata (SCB) för slutbetyg och resultat på nationella provet undersöks, medelst fyra olika analysmetoder, könsskillnader med avseende på kurs, skolform och län. Studien visar att flickor generellt erhåller högre slutbetyg än pojkar i relation till resultatet på nationella provet, vilket bekräftar tidigare forskning. Vidare påvisar analysen särskilt stora diskrepanser på betygsnivå C och högre; i matematikkurser på yrkesförberedande program; i senare kurser inom samtliga program; i Västernorrlands, Västmanlands, Gotlands och Kalmar län; liksom i fristående skolor. Korrelationsanalys tydliggör hur nationella provet utgör en mindre del av betygsunderlaget för flickor jämfört med pojkar. Dessutom avslöjar analysen ett omvänt samband mellan könsbetingad relativ prestation på nationella provet och avvikelse i slutbetyget. Enkätstudien undersöker bedömningspraktiken hos matematiklärare. Filtrering på lärarens kön, ålder, program och skolform, har tillämpats. Resultatet tyder på systematiska skillnader i bedömningspraktik mellan olika lärarkategorier, vilket innebär att betygssättningen kan brista i likvärdighet. Skillnader har påvisats mellan, i första hand, lärare på yrkesprogram och naturvetenskapliga program, såväl som mellan lärare i kommunala och fristående skolor. Också lärarens kön och ålder tycks ha viss betydelse. Studien avslutas med en diskussion kring möjliga lösningar. / National and international assessments in mathematics show similar results for girls and boys. Despite this, statistics show that girls receive systematically higher final grades. This study examines whether grades serve as an equivalent measure of knowledge of girls and boys in high school mathematics. This is done partly on the basis of a quantitative approach and partly on the basis of a survey. Based on national register data (Statistics Sweden) for final grades and results of national tests, using four different methods of analysis, gender differences with respect to course, school form and county, are examined. The study shows that girls generally get a higher final grade than boys in relation to their results on the national test, confirming previous research. Furthermore, the analysis shows particularly large discrepancies at grade C and higher; in mathematics courses on vocational programs; in later courses within all programs; in V¨asternorrland, V¨astmanland, Gotland and Kalmar County; as well as in independent schools. Correlation analysis clarifies how the national test constitutes a smaller part of the assessment basis for girls compared to boys. The analysis also reveals an inverse relationship between gender dependent relative performance on the national test and the final grade deviation. The survey examines the assessment practice among mathematics teachers. Filtering on the teacher’s gender, age, program and school form has been applied. The result suggests systematic differences in assessment practice between different teacher categories, implying that grades can break in equality. Differences have been shown between, primarily, teachers in vocational programs and science programs, as well as between teachers in municipal and independent schools. Also the teacher’s gender and age seems to be of some importance. The study concludes with a discussion about possible solutions. Assessment equivalence gender grades high school national and international assessment mathematics national test register data statistical analysis survey Bedömning betyg enkätundersökning gymnasieskola kunskapsmätningar kön likvärdighet matematik nationella prov registerdata statistisk analys Learning Lärande Mathematics Matematik
313	Samverkan mellan tekniskt kapital och matematisk självförmåga: en gymnasieundersökning / The Interplay of Technical Capitaland Mathematical Self-Efficacy: A High School Survey Eskilson, Fredrik January 2024 (has links) In today’s educational landscape, digitalization, driven by economic interests, has become increasingly prominent. This development has sparked interest in understanding how high school students’ technical capital and mathematical self-efficacy influence their outcomes. To deepen the understanding of this interplay, this study integrates Selwyn’s Bourdieusian capital theory on technical capital with Bandura’s theories on mathematical self-efficacy. Empirical data were collected through a survey administered to 208 high school students across three schools in Sweden, ensuring anonymity and integrity. Linear regression was employed, controlling for gender, academic program, socioeconomic factors, and completed coursework. The results demonstrate that technical capital significantly predicts mathematical self-efficacy, with a predictive capacity of up to 59.6%. Moreover, tolerance for deviation in the model increased the predictive capacity to 94.2%. No significant differences in predictability were observed based on gender or academic program dependencies. However, gender differences revealed a more linear relationship between technical capital and digital/technical competence among women compared to men. Additionally, both genders displayed equivalent performance in knowledge-based questions. This suggests that men tend to overestimate their digital competence relative to their technical self-efficacy, while women do not exhibit the same tendency toward overconfidence. In conclusion, this study offers insights into how technical capital and self-efficacy in mathematics shape students’ educational outcomes. digital/technical competence digitalization gender based overconfidence gender differences high school students mathematical self-efficacy survey teaching practice technical capital digital/teknisk kompetens digitalisering enkätundersökning gymnasieelever könsbaserat överförtroende könsskillnader matematisk självförmåga tekniskt kapital undervisningspraxis Didactics Didaktik
314	Historieintresse och historieundervisning : Elevers och lärares uppfattning om historieämnet / History interest and history teaching : Students' and teachers' views on the subject of history Hansson, Johan January 2010 (has links) This thesis studies teachers’ and students’ conceptions of history and history teaching and aims to explain the importance of an interest in history among teachers and students of the subject. Research on teachers’ conceptions (e.g. Martin 2005) shows that the didactical question “Why?” influences the “How?” and “Why?” questions and that teachers’ thinking about their own practice is mainly influenced by their background and their experiences from teaching. Research on students’ opinions (e.g. Youth and History, 1997) shows that they enjoy history shown in films, that they appreciate museums, and that the preferred topic is 20th century history. In this thesis learning is envisaged as something individual but it is the learners’ social context that defines what is important, meaningful and interesting to learn. The research methods consist of a survey study concerning the pupils’ attitudes towards history and history education, and an interview study with their teachers about their teaching and their opinions about history in general. Nine teachers and their 217 pupils participated. It is mainly topics from 20th century that are described as interesting by both students and teachers. The teachers had different views on the didactical whyquestion, which they described either as student oriented or subject oriented. Their views on why history is important influenced their teaching methods. The student oriented teachers stated that their pupils’ needs and wishes affect their methods while the subject oriented teachers said that they give varying lessons, and have a more student active teaching, but decide for themselves what teaching methods are to be used. The subject matter is influenced by the teachers’ personal interest in history, in most cases a Eurocentric political history. This choice of content, and the teachers own interest, are explained by the historical culture of Swedish society rather than the curriculum. The teachers state that exciting stories and dramatic events related in books or films were, and still are, important to their interest in history. Their individual interpretation of what is important and meaningful in their historical culture influences teachers’ personal interest, their knowledge, and the content of their history teaching. The students’ attitudes to history are also influenced by various factors, of which history education at school is merely one. History didactics pedagogical content knowledge subject matter knowledge learning teaching teaching methods history teachers students pupils compulsory school upper secondary school interest motivaton lessons interview survey study Sweden Geschichtsdidaktik Historiedidaktik pedagogik ämneskunskaper undervisningsmetoder undervisningsinnehåll lärostoff historia lärande undervisning lärare elever studenter grundskola gymnasieskola intresse motivation intervju enkätundersökning Sverige Subject didactics Ämnesdidaktik History subjects Historieämnen
315	Naturvanor under en pågående pandemi / Nature habits during an ongoing pandemic Vitestam, Moa, Rask Olsson, Matilda January 2020 (has links) Covid-19-viruset upptäcktes i Kina i slutet av 2019. Viruset spred sig snabbt och i mars 2020 klassades Covid-19 som en pandemi. Media har sedan dess rapporterat dagligen om utvecklingen av pandemin. Ett ämne som det även rapporterats om är det ökade naturintresset under pandemin. Flertalet naturområden har vittnat om ökat besöksantal, nedskräpning och slitage på naturen. Tidigare studier visar att slitage på naturen främst beror på bristande kunskap om allemansrätten. Syftet med uppsatsen är att undersöka om det finns samband mellan pandemin och det ökade naturintresset. För att undersöka detta spreds en digital enkätundersökning riktad till myndiga invånare i Kristianstad kommun. Enkäten innehöll frågor om invånarnas naturvanor både innan och under pandemin. Ett statistiskt test av resultatet bekräftade att myndiga invånare i Kristianstad kommun är ute oftare i naturen under pandemin än innan. Trettio procent av deltagarna svarade att deras naturvanor har förändrats under pandemin och flertalet menar att deras förändrade naturvanor lett till mer tid i naturen. Den vanligaste aktiviteten är promenad och den populäraste platsen för besök i naturen är sitt omedelbara närområde. För att undvika bestående skada på naturen av de förändrade naturvanorna kan ökad kunskap om allemansrätten vara en del av lösningen. / The Covid-19 virus was discovered in China in late 2019. The virus spread rapidly, and in March 2020, Covid-19 was classified as a pandemic. The media has since reported daily on the development of pandemic. One topic that also has been reported about is the increased interest in nature during the pandemic. Many nature areas have witnessed increased visitor numbers, littering, and wear on nature. Previous studies show that wear on nature is mainly due to a lack of knowledge about allemansrätten (the right of public access). The thesis aims to investigate whether there is a connection between the pandemic and the increased interest in nature. A digital survey was distributed to adult residents in Kristianstad municipality to investigate this potential relationship. The survey included questions about the inhabitants' nature habits both before and during the pandemic. A statistical test of the result confirmed that adult residents of Kristianstad county are out in nature more often during the pandemic than before. Thirty percent of the participants answered that their nature habits have changed during the pandemic, and the majority believe that their changed nature habits have led to more time in nature. The most common activity is walking, and the most popular place to visit nature is its immediate local area. To avoid permanent damage to nature from the changed nature habits, increased knowledge of allemansrätten can be a part of the solution. Covid-19 Corona pandemic Kristianstad county online survey nature habits landscape science Covid-19 Corona pandemi Kristianstad kommun enkätundersökning naturvanor landskapsvetenskap Miljö- och naturvårdsvetenskap
316	Undervisning på distans : Hur lärarna på Umeå universitet påverkats av skiftet till onlineundervisning / Distance-based teaching : How the teachers at Umeå University has been affected by the shift to online education Gelfgren, Vilhelm January 2021 (has links) During the outbreak of the COVID-19 pandemic in March 2020, large parts of Sweden's higher education, together with the rest of the world, needed to drasticallymake a switch to distance learning. This involved the use of new technology and video conferencing tools such as Zoom to reduce the virtual distance and get closer to each other without having to be close physically. Umeå University has also had to undergo this drastic transformation of their activities, with lectures, seminars and examinations which all had to suddenly be kept at a distance to reduce the spread of infection. This study consists of a quantitative survey which just over 600 teachers at Umeå University responded to, where their responses show that overall,they’ve had negative experiences where their workload has increased, job satisfaction has decreased and the interaction between the teachers and theirstudents has suffered. At the same time, they respond very positively about the quality of their digital tools and that they’re easy to use. Judging by the results and the answers of the survey, it can also be seen that even though teachers have been quick to adapt to the new distance-based reality, their way of teaching has notadapted in the same way which prevents full utilization of distance-basedtechnologies. All in all, it can be stated that the majority of those who responded to the survey give a picture that teachers prefer to keep their education in classrooms or lecture halls, to have a better interaction between teachers and students. distance learning covid corona covid-19 online teaching online teaching teachers Umeå Umeå University pandemic zoom survey 2020 2021 distansundervisning undervisning på distans covid corona covid-19 onlineundervisning online undervisning lärare Umeå Umeå Universitet pandemi zoom enkätundersökning 2020 2021 Information Systems, Social aspects
317	Problem kring bygglovsprocessen i Malmö / Problems around the building permit process in Malmö alhaidar, Salen January 2022 (has links) Abstract This thesis is based on the problems surrounding the building permit process that many in the construction industry is experiencing. When you are going to build something new, change a building or demolish a building, you need a building permit from the municipality where the measure is to be carried out. The purpose of the work is to identify the shortcomings that applicants in Malmö municipality experience with the building permit process. And what building permit applicants in Malmö municipality experienced were good and bad with their case and building permit process. Some shortcomings are long processing times, which is a problem and problem with drawings and documents, as well as other problems during the building permit process. The purpose is also to see what solutions are available to these problems, and solutions to shorten the processing times and have a more efficient building permit process. Several methods have been used to identify the perceived shortcomings in the municipality's building permit process. The study is partly based on an interview with Malmö municipality building permit officer which was conducted orally, and partly on a questionnaire that was sent to private individuals to find out which steps in the building permit process they found difficult to perform. Information about applicants comes from Malmö Municipality's city planning office during public documents. The questionnaire was sent out via email to 102 private individuals who applied for a building permit between the years 2019-2021. 19 people participated, which corresponds to a response rate of 18.6%. The types of building permits that have been investigated are new construction of ancillary buildings, extensions of ancillary buildings and extensions of detached houses. The results from the study have led to suggestions for improvement measures, based on the questionnaire responses, five major areas in the process were identified as insufficient. Many had problems with long processing times, there are many who apply for a building permit even if the municipality adheres to statutory processing times. If the municipality were to employ more staff, it could help to shorten the processing time, but it takes a lot of money to complete and there should be people to hire. Many also find it difficult to know which documents and drawings will be submitted with the application to the municipality, which some often consider to be unreasonably many requirements and documentation. Another problem is that private individuals can submit applications and drawings even if they do not have previous knowledge of the construction environment or architecture. Applications must be checked by a professional before the case is submitted to the municipality. The last area that many considered to be a problem is contact and communication with the building permit officer or the municipality. Many find it difficult to get in touch with administrators. A better communication system is needed as this usually takes time when external parties need to be involved in a case. Keywords: Building permit, Building permit process, Building permit documents, Complete documents, Malmö municipality, Planning and Building Act, National Board of Housing, Building and Planning, application process / Sammanfattning Detta examensarbete grundar sig i problematiken kring bygglovsprocessen som många i byggbranschen upplever. När man ska bygga något nytt, ändra eller riva en byggnad behövs ett bygglov från kommunen där åtgärden ska utföras. Syftet med arbetet är att identifiera de brister som sökande i Malmö kommun upplever med bygglovsprocessen. Samt vad bygglovssökare i Malmö upplevde var bra respektive dåligt med deras ärende och bygglovsprocess. Några brister är långa handläggningstider, som är ett av problemen och det andra är problem med ritningar och handlingar, samt andra problem under bygglovsprocessen. Syftet är även att se vilka lösningar som finns för dessa problem, och hitta nya lösningar för att korta ner handläggningstiderna och få en effektivare bygglovsprocess. För att identifiera de upplevda bristerna i kommunens bygglovsprocess har flera metoder använts. Studien grundar sig delvis på en intervju med Malmö kommun bygglovshandläggare som utfördes muntligt, och delvis på en enkätundersökning som skickades till privatpersoner för att ta reda på vilka steg i bygglovsprocessen som de fann svåra att utföra. Uppgifter om sökande kommer från Malmö kommuns stadsbyggnadskontoret under offentliga handlingar. Enkäten skickades ut via mejl till 102 privatpersoner som ansökte om bygglov mellan år 2019-2021. 19 personer deltog som motsvarar en svarsfrekvens på 18,6 %. Bygglovs typerna som undersökts är nybyggnad av komplementbyggnad, tillbyggnad av komplementbyggnad samt tillbyggnad av enbostadshus Resultaten från studien har lett fram till förslag på förbättringsåtgärder, baserat på enkätsvaren identifierades fem stora områden i processen som otillräckliga. Många hade problem med långa handläggningstider, det är många som ansöker om bygglov även om kommunen håller sig till lagstadgade handläggningstider. Om kommunen skulle anställa fler personal kan det hjälpa att förkorta handläggningstid, men det behövs stor ekonomi för att slutföra samt ska det finnas personer att anställa. Många har också svårt att veta vilka handlingar och ritningar som kommer att lämnas in med ansökan till kommunen, vilket vissa ansåg ofta var orimligt många krav och dokumentationer. Ett annat problem är att privatpersoner kan skicka in ansökan och ritningar även om de inte har tidigare kunskaper i byggmiljö eller arkitektur. Ansökningar måste kontrolleras av en professionell innan ärendet lämnas in till kommunen. Det sista området som många ansåg var problem är kontakt och kommunikation med bygglovshandläggare eller kommunen. Många har svårt att komma i kontakt med administratörer. Ett bättre kommunikationssystem behövs då detta vanligtvis tar tid när externa parter behöver involveras i ett ärende. Building permit Building permit process Building permit documents Complete documents Malmö municipality Planning and Building Act National Board of Housing Building and Planning application process Bygglov Bygglovsprocessen Bygglovshandlingar Bygglovshandläggning Kompletta handlingar Malmö kommun brister effektivisering plan- och bygglagen enkätundersökning boverket ansökningsprocessen. Social Sciences Samhällsvetenskap Engineering and Technology Teknik och teknologier
318	En studie om skogsägares syn på hållbart skogsbruk i Sverige : En analys av skogsägares värderingar / A study of forest owners view on sustainable forestry in Sweden : An analysis of forest owners' values Sjösten, Emil, Eriksson, Simon January 2022 (has links) This study intends to investigate how different demographic groups among individual forest owners in Sweden view issues related to sustainable forestry. The study also intends to investigate what different individual forest owners perceive as positive/negative aspects in terms of species protection and policy changes. It also investigates in what way individual forest owners' views and forestry relate to decided goals and what previous research defines as sustainable forestry. To investigate this, a survey has been conducted where the survey was distributed to individual forest owners around the country through various online communication channels such as social media and online forums. The survey resulted in a total of 226 respondents spread across most parts of the country. The results that emerged from the study shows demographic differences and similarities, where we for example can see that there is a greater proportion of women than men who believe that Swedish forestry is not sustainable today. At the same time, we can observe that the majority believe that it is sustainable within all demographic groups. Incidentally, we can see that there is a dividing line between authorities and the interests of individual forest owners. Views on sustainable forestry vary and many forest owners strive for less government intervention in their forestry and property rights are central. We see a willingness to compromise if the forest owner receive financial compensation, in terms of protected areas. We can also see goal conflicts between forest owners' views and uses and authorities' directives and goals. Sustainable forestry demography individual forest owners sustainability policy species protection Sweden's environmental goals protected areas woodland key habitats authorities forest certification survey Hållbart skogsbruk demografi enskilda skogsägare hållbarhet policy artskydd Sveriges miljömål skyddade områden nyckelbiotoper myndigheter skogsbrukscertifiering enkätundersökning Environmental Sciences Miljövetenskap
319	Quishing i Sikte:Försvarsstrategier och Verktyg : -En Studie om medarbetares Medvetenhet om QR-kod Phishing och En Undersökning av Anti-Phishing-Verktyg Ivarsson, Anton, Stefanescu, Adrian January 2024 (has links) Denna studie undersöker det växande fenomenet quishing (QR-kod phishing) i ljuset av den ökande användningen av QR-koder under COVID-19-pandemin. QR-koder, som är en lösning för beröringsfri interaktion, har blivit allt vanligare och utnyttjas alltmer frekvent i skadliga phishing-attacker mot företag och deras anställda. Under 2023 observerades en dramatisk ökning på över 2 400 procent i en omfattande quishing-kampanj. Undersökningen granskar tidigare studier och forskning om quishing och framhäver behovet av att öka medvetenheten bland anställda och hur man kan implementera effektiva skyddsåtgärder. En central del av studien inkluderar en enkätundersökning och en Attack Simulation Training (AST) som genomförs i samarbete med en Managed Security Service Provider (MSSP). Målet med undersökningen är att belysa anställdas medvetenhet om quishing, deras reaktioner och vad som ligger till grund för de anställdas agerande. Vidare inkluderar studien ett experiment rörande hur effektivt MDO (Microsoft Defender for Office) och andra säkerhetslösningar upptäcker inbäddade QR-koder i olika bildformat och rörliga animationer i epost. Resultaten från enkätundersökningen och ASTn ger insikter som stärker förståelsen för företagens och de anställdas handlande i förhållande till en av många varianter av phishing.Utifrån detta kan rekommendationer för förbättringar, verktyg och policys för att motverka hotet utvecklas och anpassas till hur det verkliga förhållandet är i dagsläget. Studien strävar efter att bidra till en mer omfattande förståelse av quishing och främja framtidens säkerhetskultur inom företagsmiljöer. / This study explores the rising trend of quishing (QR code phishing) in the context of the increased use of QR codes during the COVID-19 pandemic. QR codes, which facilitate contactless interactions, have become more prevalent and are increasingly exploited in malicious phishing attacks targeting companies and their employees. In 2023, a significant surge of over 2,400 percent was observed in a major quishing campaign. The research reviews previous studies on quishing and underscores the necessity of raising employee awareness and implementing effective protective measures. A key component of the study involves a survey and an Attack Simulation Training (AST) conducted in partnership with a Managed Security Service Provider (MSSP). The objective is to assess employees' awareness of quishing, their responses, and the factors influencing their behavior. Additionally, the study includes an experiment to evaluate how effectively Microsoft Defender for Office (MDO) and other security solutions detect embedded QR codes in various image formats and animations in emails. The findings from the survey and AST provide valuable insights into how companies and employees respond to different types of phishing attacks. Based on these insights, recommendations for improvements, tools, and policies can be developed and tailored to the current threat landscape. The study aims to enhance the overall understanding of quishing and promote a stronger security culture within corporate environments. Quishing QR codes Survey Attack Simulation Training Experiment MDO (Microsoft Defender for Office 365) Information security Least privilege Zero trust Quishing QR-koder Enkätundersökning Säkerhetsträning Experiment MDO (Microsoft Defender for Office 365) Informationssäkerhet Least privilege Zero trust Computer and Information Sciences Data- och informationsvetenskap
320	Integrationspolitikens utmaningar på kommunal nivå : En studie om immigranter i Sjöbo och Åstorp Holm, Klas January 2018 (has links) Invandringen till Sverige har ökat de senaste åren och i samband med flyktingkrisen 2015 steg antalet nyanlända dramatiskt. Denna utveckling har orsakat debatt om immigranters rättigheter och krav för integration som staten bör ställa för att utveckla integrationen av immigranter i det svenska samhället. Studier av hur integration fungerar på kommunal nivå har endast gjorts i begränsad omfattning. I och med det faktum att det finns en stark politisk självständighet på kommunal nivå i Sverige, samt att det råder en polarisering mellan politiker är det intressant att studera skillnader i målsättningar och förutsättningar för integration mellan kommuner. Uppsatsen behandlar därför frågan om vilka förutsättningarna är för integration av immigranter. Detta görs genom att studera de två skånska kommunerna Åstorp och Sjöbo som har liknande storlek och geografiskt läge men olika politiska styren. Intervjuer görs med politiker från dessa kommuner och uppsatsen redogör för skillnaderna i integrationspolitiska målsättningar. En kvantitativ analys görs även med hjälp av en enkät som besvarats av immigranter i de två kommunerna. Analysen visar att kommuntillhörighet spelar en viss roll för hur immigranterna upplever mottagandet av deras kultur samt social integration med svenskar. Därutöver visar resultaten att immigranters ursprung, kön, tid i Sverige, uppfattning om religionens betydelse samt upplevda krav på anpassning, förknippas på olika sätt med tillfredställande av deras anspråk för integration, såsom hur de upplever kulturellt mottagande, autonomi, inkludering i olika avseenden samt religiösa rättigheter. En slutsats är att förutsättningarna för integration är starkt förknippade med dessa egenskaper, men att de är relaterade till immigranternas anspråk om rättigheter på olika sätt. Integrationspolitiska åtgärder bör lämpligen ta hänsyn till hur de olika egenskaperna hos immigranterna är relaterade till tillfredställandet av deras anspråk för att därigenom stärka integrationsprocessen. integration integrationspolitik statsvetenskap statskunskap politik Åstorp Sjöbo Skåne Sverige Socialdemokraterna Moderaterna Sverigedemokraterna S M SD invandring invandrare invandra immigranter immigrant migration emigrering emigrera flykting flyktingar flyktingkrisen 2015 Syrien Afghanistan Irak Iran Turkiet Polen Europa Kina Colombia Asien mellanöstern EU svenska svenska för invandrare SFI Sydamerika Afrika Eritrea Holland Nederländerna intervju intervjuer enkät enkäter enkätundersökning enkätundersökningar kvalitativ kvantitativ statistik partier parti utvandring utvandra segregation integrera segregera integrering segregering kommun kommuner ålder kön islam muslim religion religiös muslimer tid anpassning assimilering assimilera regression analys graf analyser regressioner grafer Will Kymlicka Will Kymlicka politisk teori teori filosofi dynamik dynamisk effektiv anspråk anspråken mångkultur vädjan inkludering inkludera medborgarskap medborgare utbildning arbete symboler autonomi minoritet minoriteter stat politiker ursprung kultur kulturell kulturellt Political Science Statsvetenskap

Search results